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夢想的翅膀作文

時間:2024-04-28 12:59:30 話題作文 我要投稿

夢想的翅膀作文優(yōu)秀【10篇】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的夢想的翅膀作文,歡迎閱讀與收藏。

夢想的翅膀作文優(yōu)秀【10篇】

夢想的翅膀作文1

  每個人都有夢想,我的夢想是做一名醫(yī)生。

  小的時候去醫(yī)院看病,醫(yī)院里的醫(yī)生認(rèn)真地幫我做檢查,接著對癥下藥,還特地囑咐我要按時吃藥,不然你過幾天還要再來的。正因如此,我覺得醫(yī)生是偉大的,職業(yè)是光榮的,非常受人尊敬,他們救過幫助過很多的人,而我僅僅是其中的一個。

  說得再細(xì)致一些,我想做內(nèi)科手術(shù)醫(yī)生,這要源于我的姥爺去年因病倒下的時刻。

  一聽到姥爺?shù)瓜碌南ⅲ揖头浅?dān)心,第一時間趕到了醫(yī)院。當(dāng)時,姥爺還在搶救室,搶救室門上的燈正亮著,我在搶救室門口前走來走去,心急如焚,生怕姥爺撐不過來。過了很長一段時間,搶救室的.門燈終于滅了,門緩緩打開,我的心一直猛跳,姥爺出來了,我卻捂上了眼睛,淚水淌個不止,沒有勇氣看手術(shù)床上的姥爺。

  醫(yī)生對我媽說:“搶救過來了。”聽到這話,我兩眼汪汪。我上前握住姥爺?shù)氖,靜靜地看了姥爺一會兒,姥爺就被送到了重癥監(jiān)護(hù)室。我趴在門外看著姥爺,我好想讓姥爺快點(diǎn)好起來,不想讓姥爺一直在病魔的手掌心中忍受痛苦。我原以為手術(shù)成功,姥爺很快就會好起來,可是現(xiàn)實(shí)讓我意想不到。在手術(shù)后的第四天,姥爺?shù)牟∮謴?fù)發(fā)了,我看著姥爺在病床上痛苦地掙扎著,心里就像被針扎了一樣,很心疼姥爺。姥爺再一次被推進(jìn)了搶救室,搶救室的燈依舊和上次一樣亮著。

  “媽,姥爺能撐住嗎?”我問。媽媽壓著情緒告訴我:“一定能!”話音剛落,搶救室的門就開了,我看到醫(yī)生滿頭大汗,激動地對媽媽說:“真的是奇跡,搶救過來了。”我懸著的心一下子放了下來。

  在這之后,我每天放學(xué)就去醫(yī)院看姥爺。姥爺轉(zhuǎn)到普通病房后,還是行動不便,幾乎全身不能動;叵肜褷斏眢w還好的時候,我和他最親,每次過年回家,他總是把最好的東西,最好吃的東西留給我,盡管家里還有許多弟弟妹妹。醫(yī)院里有很多人和我姥爺一樣,都得了腦梗,有的因?yàn)殄e過了最佳治療時間不幸去世了,甚至連自己親人的最后一面都沒有見到。有的人治療過后,留下了后遺癥,躺在床上不能動,自己難受的同時,家人也跟著受到了連累。

  每次到醫(yī)院看到姥爺生病的樣子,就不由自主地掉下眼淚。他叫我名字的時候,我卻不知道他在說什么,因?yàn)槟X梗使得他的大腦和小腦都無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  為了實(shí)現(xiàn)這個夢想,我必須好好學(xué)習(xí),爭取考上好的醫(yī)學(xué)院,掌握關(guān)于腦梗方面的醫(yī)學(xué)知識,研究掌握更好的醫(yī)治方法,讓病人不再那么痛苦。我一定爭取實(shí)現(xiàn)我的夢想,讓我的夢想也長出理想的翅膀。

夢想的翅膀作文2

  正因?yàn)橛辛孙w天的夢想,所以人類制造了飛船,走進(jìn)了太空;正因?yàn)橛辛讼潞5膲粝,所以人們研發(fā)了潛艇,探索了深海;為了能夠在我們夢寐以求的天空中飛翔,我們就需要夢想的翅膀,乘著夢想的翅膀飛翔作文。

  有了夢想,就有了超越現(xiàn)實(shí)的力量。夢想是新生的春筍,是初升的太陽,是動力,是希望,是一種帶我們沖破棘叢的不可阻擋的力量。每個人都有自己的追夢之道和對夢想的看法,我認(rèn)為我們每個人都應(yīng)發(fā)現(xiàn)自己的夢想,珍視自己的.夢想,乘著夢想的翅膀飛翔。

  如今,太多的人因?yàn)槊u(yù)、金錢、權(quán)力的因子,喪失了追夢的本心,被困在現(xiàn)實(shí)的名利場,變得安于現(xiàn)狀。為了乘夢飛翔,首先,我們需要發(fā)現(xiàn)自己的夢想,別讓它在大眾之中黯然失色。恰如半山先生云:夫夷以近,則游者眾,險以遠(yuǎn),則至者少,而世之奇?zhèn)、瑰怪、非常之觀,常在于險遠(yuǎn)。"當(dāng)蕓蕓眾生汲汲地涌入公認(rèn)的"陽關(guān)大道"時,這路上的美景早被踏遍,唯有我們發(fā)現(xiàn)自己獨(dú)有的夢想,我們才能收獲心的喜悅和成就。正如美國的天文學(xué)家哈勃,他放棄了當(dāng)時公認(rèn)的穩(wěn)定職業(yè)律師,一生窮困漂泊,正是他發(fā)現(xiàn)了自己與眾不同的夢想,渴望在天體物理學(xué)領(lǐng)域有所建樹,最終他才能在學(xué)界提出"膨脹的宇宙"理論,被人們以天文望遠(yuǎn)鏡的名字載入史冊。由此可見,只有發(fā)現(xiàn)自己的夢想之翼,我們才擁有了了一條異于常人的成才之路。

  發(fā)現(xiàn)夢想,剩下的就是要我們珍視自己的夢想之翼,讓自己的翅膀在風(fēng)雨之中更加強(qiáng)健,堅(jiān)持不懈地飛向理想的殿堂。正如作者簡?奧斯汀,面對社會失衡的看法和失去愛情與財產(chǎn)的痛苦,用自己的心血寫成《傲慢與偏見》,成為文學(xué)史上不朽的明珠。相似的例子不勝枚舉,偉大的物理學(xué)家焦耳,經(jīng)歷40年實(shí)驗(yàn)失敗的挫折,緊握夢想而最終夢圓電熱效應(yīng)規(guī)律;杰出的網(wǎng)球運(yùn)動員德約科維奇,面對無數(shù)次傷病的困擾,緊握夢想而成就多次大滿貫殊榮;著名的流行歌手汪峰,忍受聽眾多年鄙夷的目光,緊握夢想而讓搖滾風(fēng)吹遍千家萬戶,鼓舞每一位有志青年《像夢一樣自由》。由此可見,唯有堅(jiān)持不懈,才能讓自己的夢想之路走成鋪滿鮮花的康莊大道,正如蘇軾所言:"古之立大事者,不唯有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志。"

 。⒆咦约旱穆,讓別人說去吧,"發(fā)現(xiàn)夢想,珍視夢想,即使被潑灑冰冷的雨滴和雪花,也要堅(jiān)持微笑暖得像太陽,這就是我的追夢之道。那么,就讓我們在這路上乘著夢想的翅膀飛翔吧!

夢想的翅膀作文3

  “每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望!

  也許每個人都渴望有一雙翅膀,去掙脫父母無微不至的關(guān)懷,長大后,我們渴望有一雙翅膀讓我追夢,能達(dá)到自己努力追尋的地方。

  當(dāng)我們帶著翅膀追夢時會遇到挫折,這時我們希望能飛過絕望,看到希望。從小我就有一個夢,那就是能讓所有人看到我的寫作走進(jìn)大學(xué)殿堂之夢,因?yàn)檫@個夢,我又有了一雙翅膀,它讓我到達(dá)心靈翱翔的世界。

  我從心底里知道,要想實(shí)現(xiàn)自己的'夢,要想美夢成真,必須付出沉重的代價。我從小就熱愛語文,更酷愛作文,我曾經(jīng)也為此而犯愁,而鬧心;不過努力了就會精彩,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見彩虹!

  在開始寫作文時,我甚至來開端都不知怎么寫,更不用說全篇作文了。課下,老師也找我談過,告訴我一些小竅門兒;厝ズ笪野阉凶魑臅颊伊顺鰜怼N也皇菍,我是讀,讀完一篇記載一些好詞好句,然后把記載的進(jìn)行分類,最后在認(rèn)真想一想這次要以什么為重點(diǎn),為中心,突出重點(diǎn),想好之后在動筆寫,同時也可把一些好的詞句添加上去,就這樣一篇作文終于完成了。到了學(xué)校老師看后對我說:”你寫的比以前有明顯的進(jìn)步,但是你增添的這些詞句不符合情理,好了繼續(xù)努力吧!崩蠋熜α诵妥吡。

  回到家后,我仔細(xì)琢磨,噢!是有問題,我不能胡亂加詞句的,我又找了相關(guān)的詞句,還有名言、成語,根據(jù)我寫的內(nèi)容穿插了進(jìn)去。我寫后并沒有馬上去給老師看,而是想老師說我那句話,下午我拿給老師看,老師并沒有說別的,還是那句話”你盡力了“。

  我拿著作文本回到教室,坐在座位上沉思起來,我盡力了,老師到底什么意思。我盡力了,不應(yīng)該是努力嗎,不管了,還是先看看作文吧,我讀了一遍后發(fā)現(xiàn)有許多病句,我拿起筆把一些沒用的刪去,改添的添。此時,我發(fā)現(xiàn)這幾張作文紙以被我磨破了。我又把作文拿給了老師,老師笑了,這次笑與第一次不同,它讓我心暖。老師說:”三次讓你成功!奥犃诉@話我才明白老師的用意,我明白作文不是一次就能成功,就像石灰石一樣要經(jīng)過千錘百煉才能成為石灰。從那以后,我天天練習(xí)作文,作文水平也一點(diǎn)點(diǎn)提高?偹阄业膲暨沒有醒,即使夢還沒有成功,不過我會通過努力抵達(dá)成功的彼岸。讓我這雙隱形的翅膀與我同行。

  夢因淚與汗的匯合而成功;因努力打拼而成功;因徘徊中堅(jiān)強(qiáng)而成功。

夢想的翅膀作文4

  開學(xué)第一課——乘著夢想的翅膀觀后感。

  夢想是一個美好的詞匯,它更是一種神奇的力量,心里有夢,堅(jiān)持夢想、追求夢想就會夢想成真。本次的開學(xué)第一課,讓我們一起開始夢想的第一課。開始上課了。

  第一堂課“有夢就有動力”中,女航天員王亞平老師作為三堂主題課的開課老師,向我們講述了自己的“飛天夢”。十年前,楊利偉首飛當(dāng)天,她在心中埋下了夢想的種子:沖出大氣層,去看看太空中那個神秘的世界。十年后,靠著持之不懈的努力,小女孩成為我國的女航天員,并首次在太空授課。王亞平老師鼓勵我們:“夢想就像宇宙中的星辰,看似遙不可及,但只要努力,一定能夠觸摸得到!”付麗娟,一個在許多人前毫不起眼的名字,卻為了夢想,開始了辛苦的傘隊(duì)訓(xùn)練。所以,只要有夢想,就會有動力!

  第二節(jié)課“有夢就要堅(jiān)持”開始了。2008年5月12日14時28分,一場驚動國際的地震發(fā)生了。這次地震中,“最美舞者”廖智老師也在地震中失去了孩子和雙腿。她痛苦不已。她曾放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想。但她沒有中斷對舞蹈夢的.追逐。在疼痛面前,她選擇了堅(jiān)持,對夢想的堅(jiān)持!堅(jiān)持給了她一次重生。她忍受巨大的疼痛,十天學(xué)會穿假肢站立行走,一個月后重新開始跳舞。并做了許多在自己健全時都沒做的事。廖智老師用自己的經(jīng)歷證明:一旦你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝。

  第三節(jié)課“有夢就能出彩”講述了關(guān)于鋼琴的兩個故事。知名鋼琴家郎朗15歲出國學(xué)鋼琴,當(dāng)時作為替補(bǔ),演出機(jī)會渺茫,但他立志做一名最勤奮的替補(bǔ)。就是這樣堅(jiān)持不懈的努力使他得到參加芝加哥交響樂團(tuán)世紀(jì)演出的機(jī)會,從而一舉成名。同樣擁有鋼琴夢想的還有黑龍江鶴崗的單親媽媽鄭亞波。,為給自閉癥的兒子開發(fā)智力,她在11年里堅(jiān)持看視頻自學(xué)彈鋼琴,再手把手教給兒子。如今,當(dāng)初連話都不會說的小威已經(jīng)能彈多首中外名曲,還能聊天唱歌。

  夢想就像混沌天地中的曙光,茫茫大海中的指南針,指引著我們前進(jìn)。放飛夢想,努力追求!

夢想的翅膀作文5

  路漫漫,多波折。讓我們乘著夢的翅膀!}記

  當(dāng)我還是不很懂事的小孩時,媽媽便問我:“長大后你想做什么呀!”那時我會毫不猶豫地回答說:“長大后我要上北大!

  現(xiàn)在想起來只會覺得可笑。其實(shí)那時候我懂什么,只是依稀聽到別人說起,覺得好玩。正那時因?yàn)椴欢拢槐卦诤鮿e人說什么,也不必在乎是否會成功,也不必詢問這是否是一場夢幻。雖然夢醒了,我還是停留在原地。

  對于人生我不敢奢侈什么,我只想一生少一些坎坷,少一些波折,以至最后愿望成真。但我想那是不可能的。誰的人生會是風(fēng)平浪靜呢,誰的人生不是一波三折的呢?每每臨近夜晚,心中便多了一分恐懼。因?yàn)樵诤谝怪校冶銜揭粋很安靜的`角落想想人生,想想未來,想想愿望。因?yàn)槲铱偢杏X我的前方很模糊、很迷茫。而在展望過未來的第二天清晨,我便明白今天我要做些什么,怎樣做才能進(jìn)一步貼近夢,就朝那個方向看齊。

  那日,好友黃名奇怪地問了我一個問題說:“你長大后想干什么?”面對這突如其來的提問,我有一種不知所措的感覺,對呀!長大后干什么,考北大?當(dāng)設(shè)計(jì)師?那些對于我來說太迷茫太遙遠(yuǎn)了。我說:“你呢?長大后干什么?”“我嘛!想去當(dāng)志愿者,到西部去支教,雖然嘛,環(huán)境是苦了點(diǎn),但我不怕!彼幕卮,讓我感到自己的渺小。她一個女孩子竟能說出這樣的話,讓我不得不低頭。回家的路上我就在想,我長大后,能干點(diǎn)什么呢?當(dāng)我路過一個交叉路口時,看見一位身穿制服的阿姨正站在馬路尖指揮著道路上的車輛。要知道那是個夏天,頭頂都還有一個“火爐”烤著。只見她的臉上早已有了豆大點(diǎn)的汗珠,可她卻堅(jiān)持站在自己的崗位上,我震撼了。

  佇立了好久,我才回過神來,便匆匆背著書包回家了。我想我已經(jīng)找到答案了,我知道以后我該怎么做,怎樣去奮斗了。盡管路長漫漫多波折,但我堅(jiān)信只要我永不言棄,哪怕最后結(jié)果并不如我所愿,我都會因?yàn)槲以?jīng)努力過而欣慰。

  人生路上,我們都擁有一雙夢想的翅膀,面對人生的目標(biāo),我們不必在乎路途多么遙遠(yuǎn),不必在乎腳步多么緩慢,也不必詢問愿望能否成真,只要我們張開隱形的翅膀,它便會給我們力量,帶著我們飛向夢的天堂。

夢想的翅膀作文6

  路邊的草坪里立著幾顆蒲公英,莖上的乳白色絨團(tuán),隨風(fēng)搖擺,如同一位身著白衣的纖纖舞者,跳著凄美的舞蹈。我多想將時間挽留住,把它的美好一直、一直地留在草坪上。

  可那一刻終究還是到了,那天的風(fēng)太大了,帶走了這個纖弱的小生靈,那一根根的白色絨毛顫抖著,在哭泣、在告別,最后乘著風(fēng)離開了親愛的母親,從此以后顛沛流離,居無定所地飛翔,飛到另一個地方開始播種自己的夢想,重建一個家。然后,有自己的孩子,再看著它們離去,最后慢慢老去……

  這又是一場場輪回。

  如果說,有一個可以讓自己安身的溫暖的家就是蒲公英種子的夢想,那么它自己就是帶著夢想飛起的那雙翅膀。在經(jīng)過流浪、困難、孤獨(dú)后,最終夢想開了花。

  那我呢,又有誰來放飛我的夢想?

  兩年前的四月,每個同學(xué)都在為自己的理想而努力。而我卻經(jīng)歷了幾場考試的失利后喪失了信心,每天在失落的情緒里踽踽獨(dú)行。雖是如此,卻不忘摘一束蒲公英放在書桌上,將它曬干,欣賞它那永恒的容顏。我把它禁錮在我的世界里,忽略了它的夢想。

  我不如蒲公英一樣自立,依舊在原地,期望著有人可以幫我放飛夢想。就像小的時候總夢見自己會被仙子帶著飛向太空,做著虛無縹緲的夢。

  早晨,明明是晨光滿溢,一天中最燦爛、最積極的時間,書桌上的那株蒲公英卻散發(fā)著頹廢、疲倦的氣息,再無往日的風(fēng)采。我這才明白,它有屬于它的光彩,也有只屬于它的人生,我無法左右,也不能幫它選擇夢想。

  比碌碌無為更可怕的,是在他人拼搏的時間里碌碌無為。時光就是時光,沒有停下來的權(quán)利。夢想就如同一只蝴蝶,如果內(nèi)心的蝴蝶未曾蘇醒,那枯葉蝶的一生,注定就只能是一片無言、無作為的枯葉。

  我想,是時候讓它重回蒲公英的`人生軌道了。

  六月的一天清晨,我捧起站在最初摘下它的那片草坪里。待到風(fēng)起,看著它乘風(fēng)飛去,帶著一顆蒲公英的插著夢想的翅膀去綻放自己應(yīng)有的光彩。

  我見證了蒲公英的一生,它頑強(qiáng)生長,隨風(fēng)飛翔,而后,選擇希望,燃燒夢想,實(shí)現(xiàn)自我價值。

  后來,我懂得,沒有人會幫著自己飛翔。只有自己,才是那雙插著夢想的最堅(jiān)硬的翅膀!

  于是,我拾回信心,重新踏上了夢想的旅程。

  蒲公英上的白色絨團(tuán)微微點(diǎn)頭,又起風(fēng)了———

夢想的翅膀作文7

  當(dāng)月兒沉醉,溪水香溢,紙醉金迷,誰又不為這流光溢彩的世界沉溺,是欲望與嫉恨的交織,還是抱負(fù)和奮進(jìn)的融匯;誰又可以在這誘惑的世界潔身自好,是稚嫩的幼童,壯志的青年,還是花甲的老人。在夢想與欲望的軌道里,又如何不折斷翅膀。

  一個女孩,年紀(jì)與我們相仿,剛剛來到初中這個大家庭,眸子里充滿的是喜悅,激動。在人群中,這個出自農(nóng)村家庭的女孩是如此清澈。因?yàn)槟吧,因(yàn)楹ε,她一直都很安靜,用柔軟的聲音安靜的說話,就像剛剛長出的百合一般。但,安靜的日子并不長久,第一次測試的成績出來了,女孩是班上倒數(shù),這對她是個不小的打擊。當(dāng)天晚上,女孩用涼水沖刷著自己,每一滴水對自己是無情的鞭撻,寒到骨子里。當(dāng)淚水滴下來,炙熱得似乎要燒穿身體,女孩對自己說:總有一天,自己會乘著夢想的翅膀飛得最高,最遠(yuǎn)!

  就像那些奮斗故事中的那樣,女孩很努力地學(xué)習(xí),試卷上的筆尖洋溢著自信,女孩取得了好成績,但女孩心中還是有一個巨大的洞,讓人空得發(fā)虛,多大的快樂也只能滿足虛榮心。這時,有人向她伸出了友誼的橄欖枝,女孩很高興,因?yàn)榕⒃诎嗌弦恢北灰暈楫愵,孤僻,倔?qiáng),只有孤零零的背影。女孩的那個洞仿佛被陽光揮灑了一般,慢慢地填補(bǔ)起來。

  每當(dāng)故事到這里,定會有意想不到的轉(zhuǎn)折,女孩也很不幸的跌入了這個編織好的謊言中。女孩的朋友從給予到分享,然后是索取,最后是欺騙,當(dāng)女孩的作業(yè)本,試卷接連在朋友的書包里被找到,當(dāng)女孩的成績莫名其妙的被更改,女孩陷入了徹夜不寐的夜晚,那些讓女孩的眼睛紅的發(fā)澀的夜晚,那些瞳孔里滿滿的`絕望,密密麻麻地像蔓藤一樣擴(kuò)散開來……

  女孩什么也沒說,變得更加沉默,更加寡言,那欲展開的翅膀也折斷了……

  女孩放假的時候回到縣城的那個家,在路上的時候狠狠摔了一跤,女孩一直跌在地上爬不起來,女孩的母親趕緊去扶她,當(dāng)父母那粗糙的大手握住自己的胳膊時,女孩抑制不住的悲痛一下子涌出來,坐在地上,放聲大哭,女孩的父母什么也沒說,也沒有問,只是輕輕地?fù)崦@女孩,撫摸著那因?yàn)閭炊澏兜某岚颉?女孩在那天以后,更加勤奮地學(xué)習(xí)了,也不再去想那傷心的往事了,女孩翅膀上的傷疤也逐漸消逝。因?yàn),女孩知道,在這個世界上,有人一直在等著自己。

夢想的翅膀作文8

  《中國合伙人》中有句經(jīng)典的臺詞:夢想是什么,夢想就是讓你覺得堅(jiān)持就是幸福的東西。2013開學(xué)第一課的主題就是平凡的夢想。那么各位同學(xué)們看了《開學(xué)第一課》你們對平凡的夢想是怎樣定義的呢?

  你或許為自我的平凡而苦惱過,為自我的默默無聞而羞愧過?墒,請珍視平凡吧,因?yàn)樗茏屇惬@得取之不盡的財富。

  每個人都有夢想,或高或遠(yuǎn),或低或近。也許我們曾渴望過站在聚光燈下,理解萬人的喝彩與癲狂的尖叫;也許幻想過用文筆寫下一篇篇驚世駭俗之作,傾聽別人不盡的贊美與褒揚(yáng);也許想到過成為叱咤商海的風(fēng)云人物,指點(diǎn)天下財經(jīng)……

  可當(dāng)現(xiàn)實(shí)的平凡將我們的夢想無情擊碎時,我們迷惑了。

  為什么僅有明星才能神采飛揚(yáng),為什么僅有文壇大家才能百世流芳,為什么僅有驕子才能指點(diǎn)商場?

  但我們是否想過,沒有平凡的奠基又哪有之后的輝煌?

  在那蒼茫的高山深谷中,久久回蕩著沉重而又堅(jiān)定的腳步聲。是誰,在黎明破曉就踏上征程?當(dāng)他跨越山川來到民居,他才卸下包袱,向村民分發(fā)信件。

  是的,照常人看來,王順友可是是個普通郵遞員,在山谷中飽經(jīng)風(fēng)霜,沒有飛黃騰達(dá)的出路。難道他沒有夢想嗎?

  不!他有夢想,他有追求!他的夢想是讓山里的村民感受到親人的思念,是讓閉塞的深谷看到山外多彩的世界!他在平凡中一步步攀援,用自我的努力與毅力成就了不平凡的.光輝!

  二十年的送信生涯并沒有使他的夢想破滅,而是用自我的拼搏堅(jiān)守著心中的平凡期望,不斷超越,不斷提升。超越夢想之后,在馬幫郵路上,他贏得了世人的尊敬與贊揚(yáng)。

  我們不該奢望都成為命運(yùn)的寵兒,也不能使自我被平凡所擊退。對于強(qiáng)者來說,平凡是實(shí)現(xiàn)夢想啟航的港口;對于弱者來說,平凡卻是痛苦拋錨的終點(diǎn)。

  朋友,不要沉湎在今日的平凡中而不能自拔。沒錯,我們是平凡的,可我們能夠讓平凡煥發(fā)光彩,攜著平凡追逐和趕超夢想。世界因?yàn)橛辛宋覀冞@樣在平凡中超越夢想的人而煥發(fā)出蓬勃的生機(jī)。

  在平凡中超越夢想,每個人都是能夠做到的!

夢想的翅膀作文9

  我們每個人都有夢想,也是常;驎䲟Q的夢想,夢想總是一大堆的,想知道我的夢想嗎?那就跟我一起走入我的夢想世界吧!

  在一個寧靜的夜晚,柔和的月光撫摸著大地,涼爽的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢鄉(xiāng)。

  那是在一偏僻的山村,在一間簡陋的教室里,坐著幾十個樸素的孩子,幾十雙明亮的眼睛一齊注視著門口,我拿著書高興地走向講臺“嘩”的一聲,孩子們不約而同地站起來,叫道:“老師好!”我看到幾十雙明亮的眼睛、幾十顆純潔的心,孩子們渴望得到知識的心情是多么迫切。我又興奮又激動,心里暖烘烘的。我站在講臺上親切地說:“同學(xué)們,我們都是為知識而來的,一個班是一個集體,這個班就應(yīng)該團(tuán)結(jié),讓我們團(tuán)結(jié)在一起好嗎?”我的話剛說完,同學(xué)們異口同聲地說:“好!”一股暖流涌上我的心頭,山村小孩子是多么可愛。∥倚α,笑得是那么甜。

  接著,我教孩子們學(xué)習(xí):“我愛天安門,我愛偉大的祖國!蔽易x一遍,孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真,那么富有感情。每一字,每一個音,都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般吸吮著知識的甘露,我的眼睛濕潤了,在心底輕輕地喚著:“祖國的花朵呀,你們快快成長吧!學(xué)好科學(xué)文化知識,為祖國做貢獻(xiàn),把祖國建設(shè)得更加美麗、富饒。

  下課了,我和孩子們玩起了老鷹捉小雞的游戲,我這個“母雞”,兩手護(hù)著“小雞”,多么有趣呀!

  我似乎還看到升學(xué)考試后,同學(xué)們個個拿著錄取通知書向我報喜:“老師,快開門呀!”“老師,快開門呀!”

  這聲音是多么熟悉呀,多么興奮,我立即睜開了眼,喔--多棒的'夢!

  每一個人的夢想都是不同的。有的人夢想是警察,有的人夢想是醫(yī)生,有的人夢想是演員,有的人夢想是富翁。而我的夢想,真正屬于我的就是人生價值的最大體現(xiàn)。無論是什么樣的工作,什么樣的社會地位,我只想通過我的努力讓更多人的生活得到幸福。邦達(dá)列夫曾說道:“人找到生活的意義才是幸!毙腋5纳钣腥齻不可或缺的因素:一是希望,二是有事做,三是有愛心。人人都在渴望幸福,人人都在感受幸福。幸福有時很抽象,有時很具象。幸福有時很遙遠(yuǎn),有時近在咫尺。幸福起源于夢想。讓夢想啟迪未來;讓夢想揮動翅膀;讓夢想揚(yáng)帆起航,帶我到達(dá)人生的巔峰。

  山東濱州鄒平縣山東省濱州市鄒平縣魏橋鎮(zhèn)魏橋?qū)嶒?yàn)學(xué)校初二:梁薇

夢想的翅膀作文10

  每一天,我們何不是飛在瘋狂的邊緣,而指尖又何嘗不是流淌對生命最無奈的詮釋。好像靜下來,為自己折一只紙鶴,讓夢想帶上翅膀,帶著少時的的夢想,飛向深邃的天空。

  ——題記

  無休止的奔跑,追不到往事的回憶,也抓不到夢想的渴望,每一次的瘋狂,總將靈魂拋棄與背后,也因此,割不斷靈魂與夢想間一輩子的渴望。

  走在流螢飛舞的夜晚,花兒私語著夜月的風(fēng)華,手中緊握夢想的紙鶴。不時,風(fēng)兒卷著漫天枯草而來,吹泛了眼前的靜水,曾經(jīng)那顆懷有懵懂之心而追逐一生的種子,如今又被我深埋何處,牽著時代的包袱。但是我知道:往事如云,揮之不去。

  踏著生命的小舟徘徊觀望于生命的捌角,反卻守望內(nèi)心無人知曉的迷惘。不知夢想的種子師傅以及剛發(fā)芽、長葉、開花……,太多的不解與困惑都埋藏于腳下那層層推開的靜水中。

  月已中天,無意間使我想起了李白,月自應(yīng)成為他的夢想,才鑄就了他一世與月光的同耀的鋒芒。三分怒吼搖晃了整個盛唐,七分霸氣乘著光一樣的速度化成當(dāng)今交接柔柔的月亮。豪邁飄逸則就是月亮詞語把他一生真實(shí)的寫照。

  子星閃爍,撲朔而微弱的清光,填著往事若離的傷感,孤單的背影在月光下漸漸拉長。由此我默默想到,夢想的種子現(xiàn)已經(jīng)成為紫藤蘿,如拉長的影子一樣成長,那欲滴的深紫,流勁曼妙,猶如光舞文衣一樣的翅膀悄悄而放。

  風(fēng)兒輕輕流暢,岸邊的的柳樹拂著水面,遮住了雙眼,也情不自禁的想到了昔時的.柳永,一首傳千古的《雨霖鈴》,造就了千古絕唱!皸盍,曉風(fēng)殘?jiān)隆,?dāng)年風(fēng)情月淡的夜晚,又重新映入我們的眼簾,望過千里煙波,不禁留下了纏綿悱惻的淚水,將歷史的傷離漂白成永遠(yuǎn),將柳永的種子栽于眼前,如今成為眼前的楊柳依依。

  流星巧逝,劃出半側(cè)天之翼,冥冥中,似乎注它不是我的翅膀,我不知為何,淚盈而出,悄然間完美了整雙天之翼。

  一蓑煙雨中,追逐了半生的夢想,隨命運(yùn)塵埃落定,原來那夢想的種子一直藏于心間,折傷的雙翼也因此在無言中得到最大的安慰。

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