（精選）小小新聞發(fā)布會作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的小小新聞發(fā)布會作文，希望對大家有所幫助。
小小新聞發(fā)布會作文1
瞧瞧。大家三個一群，五個一伙在干什么�？纯此麄兪种杏械哪脠蠹垼械哪弥蛴〉馁Y料，還有的捧著手抄的本子。沒錯，同學們正在小組交流昨晚搜集的新聞稿子，每人交流一則新聞，比比誰的新聞稿最有意義，發(fā)言最自然大方、清楚響亮。熱火朝天的討論之后，各小組派代表舉行了班級“小小新聞發(fā)布會”。在陳佳佳得體精彩的主持下，每位代表的表現(xiàn)可圈可點。
有的聲音洪亮似銅鐘；有的儀態(tài)大方，信手拈來；有的自信泰然，都能和少兒頻道優(yōu)秀新聞主播相媲美了。讓人印象最深刻的是最近發(fā)生的.礬山娛樂設施倒塌事故，林金豪、周曉潔、朱安琪和陳莉莎的新聞內容雖然都是同一個主題，但是他們卻另辟蹊徑，用自己擅長的方式，不重復卻同樣精彩地展現(xiàn)了自我風采，分享了學習成果。獲得底下的觀眾們一致好評。
小小新聞發(fā)布會作文2
今天上午，我們辦舉行了一次“小小新聞發(fā)布會”活動，大家都提前準備好了新聞手稿，等待著活動的開始。
發(fā)布會開始了，先是四人小組評比新聞手稿，被選上的在臺上念，我精心準備的一張新聞手稿不小心給弄丟了，再做一張也來不及了，因此我只有聽的份了。第一個上臺的是喻童，他快速的上了臺，向大家問好，然后洪亮、有感情地朗讀了他的稿子。他講的是蘭州自來水超標的事件，最后在一家自來水廠的管道下發(fā)現(xiàn)了有害物質，講完后，臺下響起了熱烈的掌聲。
接著是吳哲宇，他講的`是在他院子了發(fā)現(xiàn)了一棵白色的草，懷疑是基因轉變。
接下來李澤坤、李佳一……這節(jié)課我感到非常有意義，因為通過新聞的形式，讓我們大家都學到了許多知識，我多么希望以后會有更多這樣的活動啊。
小小新聞發(fā)布會作文3
星期五，我們班上利用第二節(jié)課上了一節(jié)口語交際課——小小新聞發(fā)布會。
我有幸成為1號新聞發(fā)言人，我的新聞的題目是孩子在戰(zhàn)爭中受到的傷害。2號新聞發(fā)布人是最可愛的.“藍天樂樂”，他的新聞題目是索馬里海盜危害各國商船的事件。索馬里海盜真是讓人痛恨！他們搶物資，勒索財物，向商船勒索上千萬的財物，并且還煽動那里的居民“入股”，向他們提供物資！
輪到了我的好朋友萬逸聰了，但是他太讓我這個哥們失望
諶驛青講的包青天的故事十分動聽，但是太長了不符合發(fā)布新聞的條件。
然后老師對我們作了評價。
小小新聞發(fā)布會作文4
“近日，教育部、國務院糾風辦等7個部委……”你聽，小小播音員席姿銳正在“新聞播報臺”上，播報著最新的頭版頭條新聞。你們一定很奇怪，這是怎么回事呀？告訴你們吧，原來是金老師利用午談的時間開了一個別出心裁的.小小新聞發(fā)布會。這些新聞都是昨天同學們在課余時間從報紙、電視上搜集起來的。你瞧，小小播音員們又開始了播報新聞了：戴辰怡報道了日本群眾全體游行抗議核污染；高菲報道了清華大學百年校慶；黃仁蓓報道了河南雙匯“瘦肉精”事件……
通過這次新聞發(fā)布會，讓我明白了，我們要學的知識，不僅僅局限于書本、課堂。我們要想使視野更開闊，就得時刻了解、關注國內外的時事新聞。
只可惜這次沒能體驗一下小小播音員播報的樂趣，下回我一定要爭取，好好過一把播音員的癮！
小小新聞發(fā)布會作文5
今天，老師帶領我們去了廣播室，說開展一個小小新聞發(fā)布會。其實，昨天晚上我們已經(jīng)準備好了。今天早上的第一節(jié)課就去了廣播室。到了廣播室，全班同學一擁而入地進去了。
老師在外面已經(jīng)說：“拖了鞋子才能進入。”但他們不聽，像一群瘋子似的跑進來了，結果被老師臭罵了一場。
等搞好了一切的工作，我們才進入正題。老師先讓我們在四人小組里討論，選出最出色的'一位組員。吸納在每個同學都在嘰嘰喳喳地說個不聽。過了兩分鐘，我們終于選出了一位。
她很害怕，怕講不好。我們三個正在安慰她不要太害怕的時候，小主持人說了一聲：“停。
”全班同學都安靜下來，班上頓時變得鴉雀無聲了。漸漸低，時間過去的很快，該到我們組了。
我看見那位同學不慌不忙地走上去，我才知道她不害怕了。時間過得真慢，還有三個組沒講完。通過這一次的小小新聞發(fā)布會，可以讓我們知道還有地方在打仗。
小小新聞發(fā)布會作文6
3月28日星期三下午第2節(jié)課，我們四年級四班舉行了一場”小小新聞發(fā)布會“，這次活動的主題是”時代戰(zhàn)爭“，雖然有點難，但同學們還是把”戰(zhàn)利品“擺放出來，每個同學搜集到的資料都獨一無二，內容也很精彩。
本次活動中，每組推選出一名同學當”發(fā)言人“，袁洋和項琦同學當主持人。
這次活動讓同學們知道了戰(zhàn)爭讓無數(shù)的'人失去了性命、無家可歸、成為殘疾人……被戰(zhàn)爭奪走生命的人有可能是無辜的孩子；有可能是年邁的老母親；還有可能是年輕力壯的小伙子……同學們還知道了是多少人拼盡了血水和汗水，乃至拼盡了最后一絲力氣才掙回了今天的幸福��！
小小新聞發(fā)布會作文7
今天，我們班上了一節(jié)“小小新聞發(fā)布會”。老師對我們說，今天會有很多的領導、老師來我們班聽這
節(jié)課，大家一定要準備好，我們全班都很激動。
“咚……”上課鈴聲響了，老師們也陸陸續(xù)續(xù)進來了。一位、兩位、三位、四位……老師們進來的也越來越多了，眼睛應接不暇。把教師擠得滿滿的，再無法容下一個人。
開始上課了，老師先給我們看了一段《新聞聯(lián)播》主持人主持時的`樣子，問：“誰能模仿一下主持人？”我們班的林昕怡舉起了手，她的模仿讓我大吃一驚：她說話又快、又準，口齒伶俐，話也很簡潔，幾乎沒有卡咳的時候，甚至連老師也不知道林昕怡還有這種本事，這令我們和老師對她刮目相看。
通過這次小小新聞發(fā)布會，我知道了許多的國內、國際新聞。我希望我們要多看新聞，了解國內國外大事，見證國家發(fā)展。
小小新聞發(fā)布會作文8
中央新聞頻道。
今天我來講一則感動人心的新聞：二十八年前，一對夫婦贍養(yǎng)一個與他們毫無血緣關系的.中老夫人。同學們想知道為什么嗎？
原來他們是師生關系，鐘老師曾經(jīng)是這對夫婦的小學老師，整整六年，他們無時不刻聆聽鐘老師的教誨 。因為家境貧寒，老師對這兩個學生不僅僅是教育他們知識，在生活上也無微不至的照顧。兩個學生感恩在心。
一生傾注于教育事業(yè)的鐘老師無兒無女，老了又病了，導致雙目失明，腿腳癱瘓。這對夫婦知道了以后，毫不猶豫地把鐘老師領回家，發(fā)誓要讓鐘老師安享晚年，整整二十八個春夏秋冬，他們無怨無悔地照顧鐘老師。多么感人的師生情！多么催人淚下的畫面�。�
同學們，聽了我的新聞你們是不是很感動？也讓我們明白了：滴水之恩，當涌泉相報！
小小新聞發(fā)布會作文9
這一周又進行了一次語文實踐活動——小小新聞發(fā)布會。讓學生利用空余時間找國內外最新消息，然后在小組內交流討論，選出最具有新聞價值的內容，準備在班級中進行比賽。在今天的`語文課上，我們開展了這個活動。每組推選1、2名新聞發(fā)言人，把自己組的最新消息播導給全班同學聽，而全班同學除了認真聽之外，還要選出最有價值的新聞及最佳新聞發(fā)言人。
雖然是個小得不能再小的“新聞發(fā)布會”，但給學生帶來了情趣，在學會認真聽的過程中，既培養(yǎng)了他們尊重他人的品質，也學會了善于傾聽的本領，同時也潛移默化地告訴學生，要關注新聞，關注國內外大事，明白讀書不光光是學習課本中的知識。
活動結束后，評選出兩位“最佳新聞發(fā)言人”——胡松濤和葉露娜，并發(fā)給他們一人一張獎狀。
小小新聞發(fā)布會作文10
小小新聞發(fā)布會陽光明媚的星期五。老師給我們上了一堂口語交際課——小小新聞發(fā)布會。
就先說說1號發(fā)言人胡倞成吧，他演講的內容是關于孩子在戰(zhàn)爭中受到了傷害，要我們維護和平，制止戰(zhàn)爭。2號發(fā)言人是胖小子“藍天樂樂”，他講的是索馬里海盜危害各國商船的事件。輪到我了，由于緊張，本以為能出口成章，卻感覺不是太好。我講的內容是關于盜包青天墓的事。
新聞發(fā)布會結束后，古老師對每位發(fā)言人的表現(xiàn)給出了評價，老師給我的.評價是，新聞內容太長，不符合新聞的規(guī)則，我聽后覺得非常有道理，我會努力改正，我喜歡這樣的新聞發(fā)布會。
小小新聞發(fā)布會作文11
原文地址：小小新聞發(fā)布會作者：快樂五五天天進步
為培養(yǎng)同學們從小關心國內外大事和身邊要事的良好習慣，提高口語交際能力，本周班隊課上，我班舉行了小小“新聞發(fā)布會”。
為保證新聞發(fā)布的質量，同學們在活動前做了充分的準備。大家留心電視、廣播、報刊和周圍發(fā)生的.事，每人搜集一兩條有價值的新聞。當天發(fā)布會現(xiàn)場氣氛十分熱烈，“小小新聞發(fā)言人”紛紛登臺發(fā)言。同學們發(fā)布的新聞五花八門，有十八大的最新消息，也有社會上的一些奇聞軼事。聽眾們“現(xiàn)場提問，”發(fā)言人“則當場予以解答，形成了良好的互動。
“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”，希望此次活動能激發(fā)起同學們熱愛生活、關注生活的熱情，爭做關心國家大事的好少年。
小小新聞發(fā)布會作文12
“加油！”“我們永遠支持你！”“你是最棒的！”“真不錯！”……一陣陣熱烈的'掌聲和歡樂的笑聲從丹霞小學的四年四班傳出，原來，我們在開“新聞發(fā)布會”呢！
3月29日，黃老師要求我們每天尋找一則自己喜歡的新聞，記錄在一張紙上。我們對此很感興趣，每天花30分鐘去經(jīng)過各種途徑，記錄新聞。我通過閱讀報紙，記錄了潮汕新聞、生活新聞和國際新聞。
新聞發(fā)布會開始了，黃老師是主持人。她清了清喉嚨，說：“各位觀眾大家好，下面有請黃主播――黃伊諾同學為大家報道她記錄的新聞！”伊諾是第一個報道新聞的，因此有些緊張，也忘記了自我介紹，后來是老師提醒了她，她才有介紹自己。黃伊諾的報道雖然不是很好，但我們依然把掌聲送給她，并鼓勵她。
小小新聞發(fā)布會作文13
今天，我們班要辦一個“小小新聞發(fā)布會”。首先得找一個主持人，我們就讓余歆瑤做了主持人。我覺得余歆瑤做主持人做得非常好。而且她自己也說了一個新聞。那就是：107歲老人開賽車。我一扣這個標題就笑了。
哇。107歲的老人，還開賽車呢。
一下子大家就開始紛紛議論了。
不過，余歆瑤一講內容大家就聚精會神地聽了。
這下同學們的幾個迷題就解開了。這個老人生日了，大家都在想送她什么禮物。然后大家觀察她平常的習慣知道了她的愛好。所以就讓她今天開賽車。這位老人還說今天是她最幸福的一天呢。
現(xiàn)在，全部同學都喜歡余歆瑤的那個新聞。
她不但說得流利而且還是選的.比較有趣的新聞，真是好上加好啊。在“小小新聞發(fā)布會”的最后，老師總結了這次活動。
冠軍嘛，不用說就肯定是余歆瑤啦。在次活動中我知道先一些新聞吸引觀眾的眼球可不是什么容易的事，何況要選一些國家大事呢。
小小新聞發(fā)布會作文14
4月7日下午第一節(jié)課，四（1）班在教室里召開了小小新聞發(fā)布會。此次發(fā)布會從上周五開始準備，同學們分別收集新聞。首先在小組內進行新聞發(fā)布，推選出小組最佳新聞發(fā)言人。
接下來，重頭戲開場了。新聞發(fā)布會的`主持人夏丹瑩女士莊重地向大家問好，然后宣布四（1）班小小新聞發(fā)布會開始。
隨后，13位發(fā)言人順序登場，發(fā)表各自帶來的新聞。新聞內容豐富，涵蓋社會、娛樂、政治、體育等各個方面。最后，在同學們的自主投票之后，誕生了本次最佳發(fā)言人。
最佳發(fā)言人冠軍：李嘉兒
最佳發(fā)言人亞軍：李樹民
最佳發(fā)言人季軍：鐘迪文尹遠智（并列）
最佳新聞發(fā)現(xiàn)獎：李威宏
最佳感情朗誦獎：潘思諾
最佳音色獎：王皓成
優(yōu)秀發(fā)言人獎：陸葦張宇辰王粵鵬王智民張藝博王欣怡
小小新聞發(fā)布會作文15
今天我來講一則感動人心的新聞：二十八年前，一對夫婦贍養(yǎng)一個與他們毫無血緣關系的中老夫人。同學們想知道為什么嗎。
原來他們是師生關系，鐘老師曾經(jīng)是這對夫婦的小學老師，整整六年，他們無時不刻聆聽鐘老師的教誨。因為家境貧寒，老師對這兩個學生不僅僅是教育他們知識，在生活上也無微不至的.照顧。
兩個學生感恩在心。
一生傾注于教育事業(yè)的鐘老師無兒無女，老了又病了，導致雙目失明，腿腳癱瘓。這對夫婦知道了以后，毫不猶豫地把鐘老師領回家，發(fā)誓要讓鐘老師安享晚年，整整二十八個春夏秋冬，他們無怨無悔地照顧鐘老師。多么感人的師生情。多么催人淚下的畫面啊。同學們，聽了我的新聞你們是不是很感動。也讓我們明白了：滴水之恩，當涌泉相報。
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