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小學(xué)生的作文

時間:2024-04-27 18:29:47 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文大全(10篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文大全(10篇)

小學(xué)生的作文 篇1

  今天是星期三,老師對我們說:“從今晚起,每個人都要準(zhǔn)備一顆雞蛋放在自己身邊,不可以讓蛋離自己太遠?凑l能妥善保護到星期五!

  當(dāng)晚,媽媽用好幾層面巾紙和塑料袋把雞蛋嚴(yán)嚴(yán)實實的包好,然后放入一個美國特百惠的塑料罐中,蓋上了密封蓋。媽媽還自言自語的說:“這下應(yīng)該萬無一 失了吧!彪S后她一再地叮囑我“千萬不要好奇,千萬不要在周五前打開蓋子!”我認(rèn)真的承諾道:“媽媽,我記住了,你放心吧!”

  第二天,我把雞蛋放進書包里,高高興興的來到學(xué)校。要做操了,強烈的好奇心趨使我不由自主的把蛋從罐中取了出來,放進口袋。做完早操后,我一看,沒破呀!我把蛋放回罐子想著:“媽媽,你看只要我保護得好,它離開罐子不是也好好的嗎?!”

  很快就到了周四下午,我又想看睡在塑料罐中的蛋寶寶了,于是我小心的打開了罐蓋,還沒反應(yīng)過來,蛋從罐中飛出,“呯”的一聲落到了地上。雖然有層層 的'保護,蛋殼還是破了,只是漿液還沒流出來!昂眯耐窗。绻犃藡寢尩脑,這事情就不會發(fā)生了!”我只能流著眼淚向老師匯報了我的失敗。

  星期五如約而至,我們班41個同學(xué),蛋寶寶沒破的不過幾人。劉老師沒有責(zé)怪我們,但她那句語重心長的話卻讓我難以忘懷:“同學(xué)們,保護蛋寶寶的苦, 你們現(xiàn)在有體會了吧?!那么,你們父母對你們的疼愛與呵護現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)有更深刻的體會了吧?!孩子們,怎么做才是對的,你們知道了嗎?”“是啊,我要怎樣才能 做個懂事的好孩子呢?”我也在問我自己。

小學(xué)生的作文 篇2

  春天又來了。原野上,森林里的雪都融化了。這時,我聽到了一陣清脆的鈴鐺聲。我以為那是小鳥回來了,我正準(zhǔn)備迎接他,可是,我發(fā)現(xiàn),那不是小鳥,而是伐木工人,我傷心極了。

  伐木人下了車,漸漸地向我逼近了。接著,斧子一刀一刀地砍在了我的身上。我痛極了。但我強忍著,我告訴伐木人:“如果你們看見小鳥,請轉(zhuǎn)告它,我被送到山里的工廠了!”伐木人滿不在乎地回答我:“恩!”話音剛落,我便失去了知覺。

  當(dāng)我醒來的時候,我已經(jīng)在火柴加工廠了。我看見大門,忙跟他說:“門大叔,如果您看見小鳥,一定請您告訴它,我被做成火柴,送到山里的村莊去了。”門大樹看了我一眼,嘴巴動了一下,好象在說:“恩”。

  我還想囑咐他一下,可我已被拉進車間里了,鋦子在我身上沙——沙——沙地響著,不一會兒,我就被鋸成了細條條兒,做成了火柴。果然,我被運到村子里,賣到了一個小女孩的家。

  時間一天天過去了,我天天盼望著小鳥來看我?墒牵鸩裨絹碓缴,可小鳥還是沒有出現(xiàn)。

  今天,是最后一根火柴了,火柴被小女孩點燃了。我感到失望和無助。正在這時,忽然傳來了一陣熟悉的聲音:“小姑娘,你知道火柴在哪里嗎?”接著,我看到一只美麗的小鳥落到了我的面前。是它,正是它,是我以前朝夕相處的朋友,是我日夜思念的'小鳥

  。我興奮極了!好想和它打聲招呼,可是我卻怎么也發(fā)不出聲音來。我覺得我的身體越來越熱,我難過極了,小鳥認(rèn)出我來了嗎?我低下頭,一滴眼淚流了下來?蛇@時,我卻聽到了世界上最好聽的歌聲,我的朋友唱歌給我聽了。它盯著我看了許久許久才離開。

  我望著它的背影,戀戀不舍地想和它說聲再見,可我覺得,我已經(jīng)快不行了,我的光越來越弱了,終于,火滅了。

小學(xué)生的作文 篇3

  臨近期末考試,“作業(yè)大軍”是殺的我上氣不接下氣,整天頭暈?zāi)垦#旎璧匕。注意:除此之外,還有一條“圣旨”讓我無法脫身。那不就是“皇上”讓奴才刷碗。當(dāng)我違抗圣旨時,媽媽總會這樣開導(dǎo)我:“爸爸媽媽整天忙這忙那,難道我們就不累嗎?”我……只好從命了。

  正與“作業(yè)大軍”正對爭時,耳朵里鉆進了一句話:“兒子吃飯了!”!吃飯啦!終于可以終止戰(zhàn)斗了!我蹦蹦跳跳地來到了飯桌旁,只見一道道的`美食,讓我垂涎三尺,頓時胃口大開。作業(yè)大軍殺不完,嘻嘻,食物大軍當(dāng)然要……當(dāng)我狼吞虎咽吃完“大餐”之后,忽然我想起一件“大事”,那不就是圣旨嗎?唉……我立刻大變臉,對爸爸,哦不是,對“皇上”說:“皇上,奴才近日保自己的江邊,要對付巨大的‘作業(yè)大軍’,有點忙,可不可以……”爸爸見我要違抗“圣旨”,也立即“大變臉”,我見狀也又變了臉。

  忽然,情況轉(zhuǎn)變!媽媽用慈愛的聲音說:“不如這樣吧,兒子最近有些忙,這次我來刷吧!”我聽之后,一頭霧水。不過,不用刷碗了。我跑進了房間,有對付起了“作業(yè)大軍”。

  我心中還是疑惑不解:為什么事情會這樣?我翻開了《十萬個為什么》,可沒有我想要的答案。上網(wǎng)“百度”還是沒有。之后在看了《愛的教育》后,才知道了答案。原來,這都是“愛”的力量。

小學(xué)生的作文 篇4

  在生活中我們一定都參加過許許多多的活動,許多事已經(jīng)在腦海里模糊不清了。可有些回想起來還是蠻有意義的哦!

  記得在三年級上冊的一天,有些人到我們的學(xué)校來表演,其中我最喜歡的的是兩位大哥哥為我們表演的自行車雜技。上臺的時候,他們就用輪胎跳著上臺。接著又表演了神龍擺尾等雜技。讓我最激動的'是用自行車跳過人。先叫一位大哥哥躺在地上,另一個大哥哥騎著自行車先跳了幾下,就用那自行車的輪胎跳了過去。接著,又叫上來兩位同學(xué)來配合他們表演三個同學(xué)一起躺在了地上,只見那位大哥哥休息了一下,又輕松地跳了過去。看來三個人對這位大哥哥還是沒什么難度。最后,我們又叫上來兩位同學(xué),猜想這下總跳不過去了吧?可激動人心一刻又出現(xiàn)了。他用那高超的技術(shù)騰空一跳,越過了那長約一米多的“人地毯”。頓時,全校同學(xué)驚呼起來,學(xué)校一片熱烈的掌聲。

  多么精彩的自行車雜技,多么令人激動的一幕啊!可是在他們成功的背后,不知要付出多少辛酸和汗水,甚至淚水。我一定要向他們學(xué)習(xí),做什么事情都要認(rèn)真對待,才會有所收獲。

小學(xué)生的作文 篇5

  因為“小公主”呂思想太挑剔了,本人絞盡腦汁也想不出和她口味的飯菜,所以,我決定辭去家庭廚師的職務(wù),建議從即日起,由呂國良(爸爸)擔(dān)任此職務(wù)。

  看完“辭職信”,我不由得責(zé)怪起自己來。我平時太挑剔了,也至于連媽媽的廚藝都滿足不了我!拔艺婊钤!”以后誰給我做飯吃呢?老爸的廚藝簡直是沒法形容(差得無法形容),以后要是老爸燒飯,我可就倒霉了。

  看來,我只有寫份檢討書了,于是,我立刻拿起紙和筆寫起檢討來。寫完后,我還再三檢查,生怕用詞不當(dāng)。完成這些后,我把檢討書放在了媽媽的“辭職信”的旁邊。

  等媽媽回來,我像跟屁蟲一樣問長問短媽媽卻一點不搭理我,我只好把檢討書恭恭敬敬地遞上去,媽媽看后,立刻“陰轉(zhuǎn)晴”,“咯咯”地笑了,廚房里又響起了動聽的`“鍋碗瓢盆交響曲”。

  從此,我不再挑食,這可多虧了媽媽的那封“辭職信”呀,你說我媽絕不絕?妙不妙?

小學(xué)生的作文 篇6

  前幾天,姐姐帶我到桐鄉(xiāng)新世紀(jì)公園去玩。來到新世紀(jì)公園門口,我看到平平姐姐也來了,立刻高興地迎了上去。我們一起買票進了公園。

  進了公園,我們先到恐龍世界。還沒有走到那里,就已經(jīng)聽到了恐龍吼叫的聲音。走近了,我才知道那不是真的恐龍在叫喊,而是在播放錄音,模仿恐龍在叫喊。我們進去參觀了好一會兒,才走出來去看動物表演了。

  來到動物表演的'地方,首先,我看到小猴子出場表演走鋼絲。那兩只小猴子真可愛,在鋼絲上的表演真是精彩,我看得連姐姐叫我都沒有聽到。然后,那兩只小猴子又表演騎自行車。啊,這小猴子的騎自行車的動作真是熟練而且高超。要是我也能夠像小猴子那樣騎自行車就好了。第三個節(jié)目是獅子騎馬。獅子和馬出來在場地上跑。不一會兒,那獅子竄到馬背上。馬馱著著獅子又向前跑。跑了不久,獅子就從馬背上跳了下一步來。

  從動物表演地場地出來,我們就來到湖邊玩耍。在那里,我看到兩個小姑娘在玩水。她們?nèi)嗽谇蚶,那球滾來滾去,然而水卻不會進入球里,真有趣!

  接著,我們跑到山上去玩。我們奔上山頂,然后又從山頂上沖了下來。反復(fù)沖了兩次,我感到累了,才叫姐姐停下來。我們又去觀看一些動物。

  再往前走,我們看到了一個人手里拿著兩團火。他把火放到嘴里,然后吐了出來。后來,他把一團火吹滅,把另一團火含在嘴里。呀,真奇怪,不一會兒,他張開嘴巴火已經(jīng)熄滅了。那個人真厲害,竟然把火都給吃了。

  回家的路上,我還在想著新世紀(jì)公園里的游玩情景。我想桐鄉(xiāng)的新世紀(jì)公園有那么多好玩的東西讓大家玩,怪不得,大家都想到那里去玩。以后只要有機會,我一定要再去玩!

小學(xué)生的作文 篇7

  一次,有一個窮苦的人,他家的房子塌了,恰好,一個巴依老爺騎著小毛驢過來了,他見那位窮人的房屋倒了,心里暗暗高興,于是,便假悻悻的對那位窮人說:"上個月我讓你修一下房子,你卻不聽,現(xiàn)在是自食其果,吃虧了吧?"那個窮人說:"巴依老爺,您 能 不能。"話還沒說完,巴依老爺就忙說:"別這么說,我是一個窮光我是一個窮光蛋,"窮人道:"那我應(yīng)該叫你窮巴依老爺嘍!窮巴依老爺,我向您借些錢蓋所房子,行嗎?"巴依忙說:"別提錢,別老向別人要錢!"說完,趕著小毛驢走了。

  他走呀走,突然,背后有只狼,巴依嚇壞了,他忙趕著毛驢跑,可狼一咬,幸好他一跳,才免被咬一口,可驢卻在他跳起來時跑了。狼去追驢,眼看追不上了,只好回頭去追他,他嚇的跑了起來,結(jié)果,對面是塊大石頭,他見無路可走,便扒在石頭上,狼沖著他咬了一口,可卻沒咬住肉,把一塊布給咬了下來,說時遲,那時快,那個窮人聽見響聲,沖著狼打了一槍,狼當(dāng)場死去,那個巴依長長的吐了一口氣,下來了,邊提褲子邊撿起狼皮,見狼皮被子彈打破了,那個巴依說:"你真是的,好好的一張狼皮被你用槍打壞了,真可惜,我把你這個月所有的工錢扣下一半,并且不借給你錢!"窮人忙辯解道:"我是為了救你才打死了狼,你卻以惡還報!"正在這是,阿凡提路過,見他倆在吵,便過去問明了事情的發(fā)生和經(jīng)過,決定在暗中幫助那個窮人,于是他和巴依做起了較量。

  那個巴依來到理發(fā)店,問多少錢理一個頭,店主說:"10個錢理一次。"巴依聽了說著:"10個錢理一次,這也太貴了,一個怎么樣,如果一個不行,那兩個總可以了吧。"店主說:"巴依老爺呦,你這錢太少了,我實在是不能給你理。"這還少!'"巴依大聲說著,阿凡提過來說:"我?guī)湍憷,一個子兒也不收!""太好了,"巴依喜出望外,忙叫阿凡提幫他理,阿凡提理下一些頭發(fā),放進了巴依的.口袋里,巴依不懂這是干什么,阿凡提說:"頭發(fā)是錢!"巴依說:"對呀!我怎么沒想到呢?"結(jié)果,阿凡提是把巴依的頭發(fā)推了個精光,眉毛胡子也都沒有了,回家后,連狗也不認(rèn)得他了。

  后來,大伙齊心協(xié)力幫助那位窮人蓋了間美麗的房子,也給周圍的窮人們蓋了一個溫暖的家!

小學(xué)生的作文 篇8

  有一棵大樹,他旺盛時枝葉十分茂盛。甚至能把太陽的萬丈光芒都給掩蓋了。但不知從哪一天起,這棵大樹的葉子開始慢慢地凋落,最后只剩下幾顆光禿禿的枝干。黃明貴的家庭便是如此。他的.爺爺是鎮(zhèn)上的大地主。但現(xiàn)在,黃明貴的家是由幾塊木板搭成的小屋。兩面的窗戶都是由塑料戴封著的,被風(fēng)吹得沙沙響。

  黃明貴的皮膚黑黑的,性格孤僻。由于家里很窮,其他人都不愿跟他玩。這也給了他古怪的性格。

  有一次,他的爸爸喝醉了。一把把他牽到墳地。打他,罵他。黃明貴實在受不了這種生活了,決定離家出走!在一路上,他感受到了自由和快樂。決心要把自己的的家變得更富裕。讓自己和爸爸過上更好的生活!就這樣,他第一次踏出了鄉(xiāng)村的泥巴路。向城市走去。

  慢慢地,他開始感到了饑餓。摸摸身上只有幾塊凍得硬邦邦的面包和幾個一塊錢的硬幣。

小學(xué)生的作文 篇9

  本單元的課文,有一個共同的特點一一那就是全都跟書有關(guān)嘍!這不,關(guān)于書,我們班分成兩派,展開了“開卷是否有益”辯論賽。

  502班教室內(nèi)的火藥味兒越來越濃。忽然,其中一派突然開炮了!辯論賽開始了!兩個幫派一大一小,可實力卻不相上下。一張張紙條被飛快地向前傳遞,一只只手飛快地向上舉起,一句句話飛快地脫口而出,對方飛快地反擊,而辯論賽正在飛快地進行中。你向我開槍,我就給你顆炸彈,你揍我?guī)兹,我就砍你一刀??整個502教室都被戰(zhàn)火燃燒了,似乎變成了一顆定時炸彈,隨時有可能會爆炸!經(jīng)過一番激戰(zhàn)之后,結(jié)果終于出現(xiàn)了!反方勝利!我們反方沉浸在了勝利的歡樂中。所以說,開卷未必有益的.理論是正確的!其實,我在辯論賽中也有功勞的,比如幫忙把紙條傳給“前線”讀。以及寫了紙條給周峻杰讀,而且是最后一次發(fā)言讀的,所以我也有點兒沾沾自喜嘍!

  在辯論賽中,團結(jié)就是力量,而且我們?nèi)硕嗔α看。自然會成功嘍!

小學(xué)生的作文 篇10

  我有一支小巧玲瓏的鋼筆,那是我和爸爸媽媽在濟南買的。 我這支筆的筆帽是透明的.,上面有星星似的東西閃閃發(fā)亮,好看極了。筆頭下面有一只卡通小貓。這只小貓睜著圓圓的大眼睛看著我,脖子上戴著一個黃黃的大鈴鐺,玩著五彩繽紛的大皮球,可愛極了!有一次,我比賽得了第一,小貓好像在說,"別驕傲,要不你下次可得不了第一了。"有一年的期中考試,我沒有考好,回到家,小貓好像全都知道了似的,對我說,"別灰心,只要好好復(fù)習(xí),下次一定能考好!" 就這樣,這支鋼筆伴隨著我一天天長大。

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