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我們的課間作文

時(shí)間:2024-04-27 08:47:42 作文大全 我要投稿

我們的課間作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的我們的課間作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我們的課間作文

我們的課間作文1

  “叮零零”,“叮零零”,第二節(jié)課下課了,熱鬧非凡的大課間鍛煉開始了。廣播室響起了美妙的音樂,安靜的校園一下子變得熱鬧了。同學(xué)們?nèi)缤擁\的野馬一樣,跑出教室,來到走廊上自由自在的活動(dòng)。有的在和好朋友對踢毽子,有的在練習(xí)自己運(yùn)動(dòng)會(huì)的.項(xiàng)目······

  你瞧,那不正是我們班的曹杭偉嗎?他在干嗎?他正在一聲不響地跳著繩子,他一會(huì)兒花跳,一會(huì)兒單跳,一會(huì)兒雙跳,一會(huì)兒雙飛跳,只見他兩手不停地甩著繩子,站在旁邊的人看得眼花繚亂。

  咦,怎么有這么多人在那里?我走近一看,!原來是在對踢毽子。麻時(shí)鈔隊(duì)(麻時(shí)鈔、馮昊楠、朱欣強(qiáng))VS吳柯隊(duì)(吳柯、倪家浩、倪卓楠)。第一輪,麻時(shí)鈔踢了一個(gè)高球,吳柯接住了鍵球,但是沒來得及踢過去,鍵球落地了。麻時(shí)鈔進(jìn)球了。1比0)。第二輪倪卓楠踢了一個(gè)小腳,麻時(shí)鈔一不留神,讓對家進(jìn)球了。(1比1)。就這樣展開了一場激烈的比賽!

  大課間鍛煉,既鍛煉了身體又增加了友誼,真是太好了!

我們的課間作文2

  漫天飛舞的彩繩過去了,代替它的是滿天紛飛的彩毽。美麗的毽子在校園上空忽上忽下,猶如一只只絢麗多彩的蝴蝶,無與倫比。

  同學(xué)們之所以喜歡踢毽子,原因不只是好玩。踢毽子時(shí),隨著毽子的起落,眼球也在不停轉(zhuǎn)動(dòng),同時(shí)脊椎各關(guān)節(jié)屈伸有節(jié)、有度,頸前、頸后肌肉一張一松的功能鍛煉,這樣既避免了關(guān)節(jié)的僵化,還鍛煉了我們的雙眼,讓同學(xué)們周心放松。

  毽子雖小,可娛樂和藝術(shù)功能俱全,魅力十足。心到、眼到、腳到,這三到必不可少。

  踢毽子要求人的思想高度集中。所以,踢毽子的時(shí)候,人們可以忘記一切煩惱!下課鈴響了,同學(xué)們涌出教室,迫不及待的踢起來,跳起來;上課鈴響了,同學(xué)們戀戀不舍的放下手中的毽子,開始新的課程。

  同時(shí),打沙包也是同學(xué)們喜愛的活動(dòng)。下了課,三五個(gè)人聚在一起打沙包,十分熱鬧。

  順便說一句,最讓同學(xué)們期待的`是即將來臨的跳大繩比賽。課間跳繩的時(shí)候,同學(xué)們有的跑、有的跳、有的躥、有的鬧,形態(tài)不一,有趣極了!

  這就是我們充滿歡聲笑語的和平小學(xué),也歡迎你來參加我們的跳大繩比賽!!

我們的課間作文3

  “我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評選了!”聽到了這個(gè)喜訊,我心里美滋滋的,眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動(dòng)開心的情景。伴著輕快美妙的音樂,我們似乎進(jìn)進(jìn)了一個(gè)快樂的樂園,有的沉醉在舞蹈的世界中;有的`沉思著下一步棋該怎樣走;有的迅速接住了乒乓球;有的……

  啊!大課間活動(dòng)多么有趣,為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂,也隨風(fēng)舞動(dòng)著。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體,使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂,更加有節(jié)奏,陶冶了我們的情操!

  我們知道,我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評選,這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果,我們不能中途而廢,我們應(yīng)該更加努力做好下一步,爭取拿冠軍,為學(xué)校爭光!

  伴著又一次的音樂響起,伴著又一次的花草動(dòng)舞,大課間又在雄壯熱烈的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開了帷幕,學(xué)校的操場上、草坪中,又到處都活躍著同學(xué)們的身影,整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來!

  我們又走進(jìn)快樂的世界,大課間活動(dòng)成了我們的樂園。我們也將為下一個(gè)目標(biāo)——爭取獲得廣州市的冠軍而努力!

我們的課間作文4

  “我們學(xué)校的大課間活動(dòng)要參加廣州市的評比了!”聽到了這個(gè)喜訊,我心里美滋滋的,眼前不禁又浮現(xiàn)每次活動(dòng)開心的情景。伴著輕快美妙的音樂,我們似乎進(jìn)入了一個(gè)快樂的`樂園,有的沉浸在舞蹈的世界中;有的沉思著下一步棋該怎樣走;有的迅速接住了乒乓球;有的……

  !大課間活動(dòng)多么有趣,為我們緊張的學(xué)習(xí)又增添了一份樂趣。旁邊的小樹與小草似乎在與我們共同分享這一份快樂,也隨風(fēng)舞動(dòng)著。大課間活動(dòng)不僅鍛煉了我們的身體,使我們更加健康。它還能讓我們更加了解音樂,更加有節(jié)奏,陶冶了我們的情操!

  我們知道,我們學(xué)校大課間回到代表黃埔區(qū)參加廣州市的評比,這是我們?nèi)熒餐Φ牡慕Y(jié)果,我們不能半途而廢,我們應(yīng)該更加努力做好下一步,爭取拿冠軍,為學(xué)校爭光!

  伴著又一次的音樂響起,伴著又一次的花草動(dòng)舞,大課間又在雄壯熱烈的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》旋律中拉開了帷幕,學(xué)校的操場上、草坪中,又到處都活躍著同學(xué)們的身影,整個(gè)校園因孩子們的歡呼雀躍一下子變得又沸騰起來!

  我們又走進(jìn)快樂的世界,大課間活動(dòng)成了我們的樂園。我們也將為下一個(gè)目標(biāo)——爭取獲得廣州市的冠軍而努力!

我們的課間作文5

  我們每個(gè)同學(xué)都有課間活動(dòng)吧!那我就說說我們的課間活動(dòng)。

  我們的同學(xué)呀!下課玲一響,老師一走,同學(xué)們就爭先恐后地沖出了門口。于是我們就去玩了,玩什么呢?這時(shí)同學(xué)們?nèi)齻z倆的也都陸續(xù)玩了起來,他們有的在玩打沙包,有的在玩跳繩,還有的`在玩打乒乓球、跳遠(yuǎn)、打籃球等。真是看的人眼花繚亂,雖然只是短暫的課間十分,但是同學(xué)們玩的別提有多開心了。

  這時(shí)我才回過身來,小李子提意我們來玩兩人三足吧,好呀,我來當(dāng)裁判,小李子和小劉同學(xué)一隊(duì),小任和小高同學(xué)一隊(duì),倆隊(duì)同學(xué)準(zhǔn)備好后,我說“開始”,小任和小高同學(xué)就跑,因?yàn)樾∪闻艿穆,小高跑的快,所以小任就被拉著跑,看著真讓人著急。在看小李子和小劉他倆非常配合,一步一步地向前沖去,先是走,后來變成了跑,嘴里還不停地喊著“一二一,一二一”。最后他倆終于取的了勝利,非常高興。所以說無論干什么事情要懂得相互配合,只有齊心協(xié)力才能取得成果。

  這就是我們的課間活動(dòng),它即使同學(xué)們大腦得到了放松也增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。

我們的課間作文6

  我們學(xué)校從十一月初就開始進(jìn)行大課間活動(dòng),聽老師說:這叫陽光體育活動(dòng),是國家為了增強(qiáng)我們小學(xué)生身體素質(zhì)而開展的。

  每天上午和下午第二節(jié)課后,學(xué)校的操場上可熱鬧了。隨著音樂旋律的響起,操場上西北角的一年級和東北角的二年級的小同學(xué)們跳起了兔子舞,他們真像一只只可愛的小兔子。操場的西面是四年級同學(xué)跳小繩,單人、雙人跳花樣繁多,而我們?nèi)昙壨瑢W(xué)則在操場的東邊跳大繩,每個(gè)班級分兩組,每組兩個(gè)同學(xué)有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)著臂膀,長長的大繩像彩帶一樣飛舞著,同學(xué)們一個(gè)個(gè)輕巧地像燕子似的從繩中穿來穿去,特別是那扎羊角辮的女同學(xué)跳得十分出色,像彩蝶翩翩起舞,輕盈自如。五、六年級的大同學(xué)在操場的中間玩拍球、傳球游戲和跳“小白船”交誼舞。最后,我們?nèi)M瑢W(xué)再一起做校園集體舞,還有我們的`老師也整齊地站在學(xué)生隊(duì)伍的兩側(cè),與我們一同跳舞、一起感受陽光體育運(yùn)動(dòng)的魅力。

  這就是我們多姿多彩的大課間,課間的操場是我們的樂園,跳跳繩,跳跳舞,打打球,多么陽光,多么快樂!

我們的課間作文7

  “老師,今天不做操行嗎?““不行!就算再熱,陽光大課間也會(huì)照樣舉行!”老師嚴(yán)厲的說今天又要舉行一日一度的.陽光大課間了。老師整好好隊(duì)伍后,播放了廣播操。音樂在我耳邊響起,我們隨著音樂跳起了廣播操。太陽火辣辣的,好像要把我烤熟似的。在起碼有30多度的大熱天,在太陽底下曬著,都快把我煮熟了!可是音樂卻慢悠悠的播放著!鞍パ,熱死了!”“我都快被烤熟了!”“好熱!”“神,救命!”“啊,我快中暑了!”同學(xué)們的議論聲在四周回蕩著。我暈乎乎的差點(diǎn)摔倒,一心只想著:哦,上帝!快結(jié)束吧,快結(jié)束吧!終于,廣播操結(jié)束了。

  同學(xué)們都有氣無力的回到班里。我一到座位那,一屁股坐在凳子上,兩眼直冒金星。啊!這真是陽光大課間啊!

我們的課間作文8

  “由于英語、語文、數(shù)學(xué)這幾門課的無限擠壓,課間十分鐘被擠得遍體鱗傷,于是課間十分鐘寫了封控訴書,寫出了他在一天里被這幾門課占用的時(shí)間,真是不算不知道,一算嚇一跳!……”

  這是一封控訴書,作者為課間十分鐘寫的。

  學(xué)習(xí)雖重要,但要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,不能為了學(xué)習(xí)間把下課時(shí)間給占了呀!學(xué)歸學(xué),學(xué)好了、學(xué)會(huì)了、上課時(shí)間充分利用了,就該休息、放松一下了,F(xiàn)在老師老愛拖堂,雖然上課時(shí)間沒充分利用的時(shí)間是該在下課補(bǔ)上,但總不能隨隨便便就拖堂。

  下課拖堂不僅浪費(fèi)時(shí)間,,而且由于下課了,學(xué)生們的心自然到跑外面去玩了還不是沒效果!而且拖堂如果拖到第二節(jié)課去了,那就要占用第二節(jié)課時(shí)間解便,那還不是浪費(fèi)第二節(jié)課的時(shí)間?

  “小孩就該多活動(dòng)!边@是我奶奶的至理名言雖然現(xiàn)在這句話已經(jīng)不是用了,但如果不運(yùn)動(dòng)是不行的.,F(xiàn)在四七九等各大名校都不招收只會(huì)學(xué)習(xí),不會(huì)運(yùn)動(dòng)的的人了,老師占用我們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間還不是在害我們。

  讀了這篇控訴書,我有感而發(fā),寫下了這篇文章,但愿那些只會(huì)占用下課時(shí)間給我們將課的老師能改變觀念,還我們、還學(xué)校所有人、還有你老師課間休息十分鐘!

  謝謝,請鼓掌!

我們的課間作文9

  “叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌,潮水流向校園的每一個(gè)角落,頓時(shí),校園成了歡樂的海洋。

  我選了一個(gè)平整的場地,和幾個(gè)伙伴一起玩游戲——老鷹抓小雞。現(xiàn)在,由我的同學(xué)來當(dāng)老鷹。我們小雞列好了隊(duì)伍,就開始了游戲。老鷹往左跑,母雞也往左跑,我們協(xié)助母雞給老鷹來了個(gè)“神龍擺尾”。老鷹看我們在右邊,馬上沖了過去,眼看我就被捉到了,老鷹一下子擋在了我的面前,同學(xué)們一陣驚呼,“真險(xiǎn)。 。老鷹退回去了,又開始想別的主意來抓我們了。就這樣,前面,后面,左邊,右邊,一陣陣的驚叫,一陣陣的歡笑,我們的小雞隊(duì)伍左搖右擺,東倒西歪,可是一直都沒散,都緊緊的.跟在雞媽媽的身后。

  在操場的另一邊,還有一群同學(xué)圍成了一個(gè)圓圈,在玩“丟手絹”的游戲呢,歡快的歌聲在校園的上空回蕩,同學(xué)們的笑容如同一朵朵綻放的花朵,燦爛而美麗。

  課間十分鐘,多姿多彩多快樂,陪伴我們度過七彩童年。我想對大家說:“大課間,我們真的很快樂!”

我們的課間作文10

  “叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課鈴響了,同學(xué)們像飛出了籠子的小鳥,沖到外面去玩耍。

  我們班門前的走廊上擠滿了打陀螺的同學(xué)。突然,唐磊驕傲地喊道:“哈哈,我贏了!”不服氣的蔣能當(dāng)說:“贏了有什么了不起!再比一盤!”接著他們又專心投入了戰(zhàn)斗。

  看了一會(huì)兒我走進(jìn)教室,一不小心,碰到了我們班的'“母老虎”馬玉潔,馬玉潔二話沒說上來就要抓我報(bào)仇,見勢不妙我撒腿就跑,她則在后面緊追不舍,我們倆在教室的過道上追趕著,一路撞到了好幾個(gè)同學(xué)。跑了一小會(huì)兒,馬玉潔放慢了速度,可能是有點(diǎn)累了吧。一見她這樣我便喊道:“馬玉潔你也太慢了!你這種速度恐怕一百年也追不上我!真像只烏龜!哈哈哈哈!”馬玉潔聽后氣得發(fā)瘋,張牙舞爪的又開始追我,嘴里還憤怒地喊道:“可惡的魏岑琛,竟然敢譏笑我!我一定要抓住你報(bào)仇!”我一聽這話連忙把速度加快了,再回頭看馬玉潔那氣憤的樣子,我又忍不住笑了起來。

  突然,上課鈴響了,我們那快樂的追逐戛然而止,可我們下課十分鐘里歡樂的笑聲卻久久在校園的上空回蕩。

我們的課間作文11

  我們學(xué)校最近正在舉行一項(xiàng)活動(dòng),叫陽光大課間。這是一項(xiàng)讓同學(xué)們每天鍛煉身體的活動(dòng),上午第二節(jié)課后和下午第三節(jié)課后分別有半個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間。 因?yàn)槲覀冞@項(xiàng)活動(dòng)開展得非常好,所以后天上午,全市的'中小學(xué)校長要來我校參觀!我們一定要趁著這幾天的時(shí)間好好練習(xí),這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,更重要的是只有認(rèn)真去做,才能真正強(qiáng)身健體。

  上午半小時(shí),我們先是踏著音樂的節(jié)拍跑步入場,然后原地踏步整理隊(duì)形,最后做我們的校園團(tuán)體操“小白船”、“找朋友”。每個(gè)同學(xué)都做得非常認(rèn)真。下午半小時(shí)是以班級為單位組織活動(dòng),我們五年級的活動(dòng)是做幸福拍手操和踢毽子,同學(xué)們在操場上盡情地鍛煉身體。

  后天,領(lǐng)導(dǎo)們就要來參觀了,同學(xué)們的心情都非常激動(dòng)!我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)開展好,為濱河小學(xué)爭光。(指導(dǎo)教師:刁振靜)

我們的課間作文12

  課間十分鐘多有趣。∠抡n鈴響后,同學(xué)們像一群歡快的小鳥飛出了教室。參加他們喜歡的活動(dòng)。

  你看:操場上,同學(xué)們有的打球,有的跑步,有的跳繩,還有的踢毽子,真是熱鬧極了!

  細(xì)看那些跳繩的'女同學(xué),她們一跳一跳的,像彩蝶翩翩起舞,輕盈自如。

  最精彩的要數(shù)打乒乓了。我來到乒乓球臺(tái)邊只見球臺(tái)的四周圍滿了同學(xué),不時(shí)傳來喝彩聲和歡笑聲,看!乒乓小將們打得多認(rèn)真呀!他們你推我擋,一個(gè)球常常打了幾十個(gè)回合分不出勝負(fù)。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了,課間時(shí)間過得真快!我們依依不舍地回到教室。課間十分鐘短暫而有趣,它讓我們緊張的學(xué)習(xí)氣氛得以放松,還能鍛煉同學(xué)們的身體,促進(jìn)大家的生長發(fā)育,為了能夠更好地投入到課堂上認(rèn)真聽老師講課,我們要好好利用課間時(shí)間,讓我們的課間活動(dòng)越來越豐富!

我們的課間作文13

  大課間有我們快樂的天地;大課間有我們珍貴的友誼;大課間有我們開心的笑容;大課間還充滿著我們的歡樂。〈笳n間不僅讓我們快樂,還讓我們放松了緊張的心情!

  在大課間里,每個(gè)人都擁有一分快樂。因?yàn)槲覀兛梢员M情地說,盡情的玩,每人來打擾,無憂無慮的!我們活動(dòng)的內(nèi)容有很多很多。例如:有的跳長繩;有的跳像皮筋;有的踢毽子;有的轉(zhuǎn)呼拉圈……各種各樣、五花八門的活動(dòng),讓人看得眼花繚亂。每當(dāng)美妙的音樂響起來時(shí),我們就開始跳起可愛的兔子舞,跳兔子舞時(shí),我們就像活潑可愛的小兔子一樣蹦蹦跳跳的可愛極了!但是,我覺得更像一堆非常可愛的小螞蟻正在搬家似的,讓人看了就覺得好笑極了!這可不是騙人的不信你可以過來看一看哦!當(dāng)然,什么東西都要有結(jié)束的時(shí)候。大課間也不例外,每次到末尾的時(shí)候我們總是要依依不舍的去排隊(duì)回去。為什么會(huì)這樣子呢?因?yàn)槲覀兇蠹叶疾幌刖瓦@樣結(jié)束了一天當(dāng)中最最快樂的`大課間。所以我們更應(yīng)該去珍惜大課間的每一分每一秒!

  是呀!大課間給了我們太多太多了!大課間是充滿著我們歡笑的地方,也是一個(gè)增強(qiáng)友誼的好地方呀!希望我們大課間能永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的持續(xù)下去,繼續(xù)帶給我們更多的歡樂與歡笑!

我們的課間作文14

  怎么還不下課呀!全班都這樣想。

  終于,熟悉的下課音樂響了起來,終于下課啦。老師掃了全班一眼,然后說:“下課!”同學(xué)們都站起來:“老師再見!”這時(shí)安靜的有些奇怪,可當(dāng)老師離開班級的下一秒,大家都?xì)g呼起來,班級炸開了鍋。

  班級里,看書的看書,講話的講話,寫字的寫字,還有不少吵架的,別提有多熱鬧了,吵得和菜市場一樣。

  教室外,許多女生在踢毽子,有的玩花樣,有的玩接力,還有些比誰踢的多。許多同學(xué)在玩捉人,在走廊上跑來跑去的,要是你出教室門的時(shí)候不看仔細(xì),說不定一出去就撞個(gè)滿懷。當(dāng)然還有許多同學(xué),他們不喜歡運(yùn)動(dòng),喜歡靜,有靠在欄桿上發(fā)呆,有聊天的,走來走去的`。

  這時(shí),班級里正在“表演雜技”呢,我們班最靈活的男同學(xué)正在玩捉人,他像一只猴子一樣,一連翻過好幾張課桌,大家連連叫好,終于把那人捉住了?刹恍业氖,他剛剛不小心踩到了我們班超級暴力女的桌子,暴力女向他沖去,他剛才齊天大圣的威風(fēng)馬上灰飛煙滅了,沒命的跑走了。

  又上課了,同學(xué)們馬上做好準(zhǔn)備上課。

  短短十分鐘的課間,卻玩出了不一樣的形態(tài)。

我們的課間作文15

  我們學(xué)校做完操都會(huì)有一個(gè)大課間。

  我們班的跳繩不好,老師為我們的成績考慮,就命令我們天天帶著跳繩下樓。而老師不可能天天在我們身邊,幫我們計(jì)時(shí),于是老師選了我和三個(gè)同學(xué)每天輪流計(jì)時(shí)。

  有一次,輪到我計(jì)時(shí),我等同學(xué)們準(zhǔn)備好,就喊:“預(yù)備!三、二、一,開始!”就在我喊的過程中,同學(xué)們都奮力甩繩,快速地跳起來,可有些同學(xué)卻沒有跳過去,我盯著他看,發(fā)現(xiàn)他過早或過晚地跳,沒有掌握起跳的最好時(shí)機(jī)。而掌握方法的`同學(xué)跳了一個(gè)又一個(gè),一個(gè)都不甘落后,仿佛落后一個(gè)就失敗了。半分鐘過去了,同學(xué)們的速度變慢了,汗珠一顆又一顆掉了下來,“加油!加油!”我給他們加油鼓勁,他們仿佛灌滿了能量,又奮力跳躍!巴# 边@樣一分鐘過去了,許多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績,開心地笑了起來。接下來,同學(xué)們又跳了一組。

  隨后,我們還要跑步,我喊一聲:“跑步!”同學(xué)都飛奔過去,一下子就跑完了一圈。一個(gè)個(gè)腳步都停下來喘氣。

  接下來的時(shí)間就是自由活動(dòng)了。有的同學(xué)踢毽子,有的同學(xué)跳皮筋,還有的同學(xué)打羽毛球,操場上傳來一片歡聲笑語。

  快上課了,我們回到了教室,但我們的歡聲笑語卻永遠(yuǎn)留在了操場上,永遠(yuǎn)的留在了我們心中。

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