[集合]小學(xué)生作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生作文 篇1
他們，和成千上萬的年輕人們一樣，在20xx這一年傾力追逐夢想。從參選到最后的獨(dú)占鰲頭，用汗水與微笑，打動著每一個人。
經(jīng)歷夢途艱辛的兩個陽光男孩兒，懷抱著樸實純真和與生俱來的閃光點(diǎn)，步入起點(diǎn)，踏上下一站的“光榮”。關(guān)于夢想的堅持，他們有著更多的體會，從而，開始了緊握之前的所有榮耀，一步步腳踏實地從不間斷遲疑，在音樂旅途中的蛻變、成長。
當(dāng)他們站在屬于自己的舞臺，用心揮舞夢想激起群情激蕩的`同時，那些本該屬于他們的期待，也理所當(dāng)然的展現(xiàn)在眾人面前——勇敢擔(dān)當(dāng)內(nèi)地組合的下一個奇跡！
而在他們身上與年齡所完全不相符合的冷靜，理智，在比賽過后的光環(huán)中，顯得尤為珍貴。在“加油好男兒”的決戰(zhàn)之夜落幕之后，在鮮花和掌聲的浪潮里，在擁戴和簇?fù)淼臅炑＠铮瑑蓚�大男生，用勇氣和決心，沉淀到新的挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)中，把一切歸零，在演藝圈新的起跑線上，再次發(fā)力。
小學(xué)生作文 篇2
最近幾天，我發(fā)現(xiàn)春姑娘無聲無息地來到我們校園里，讓一切都變了個樣！
學(xué)校里剛栽的小樹，有的已經(jīng)長出了新芽，而那些栽了好多年的.大樹，早已經(jīng)新葉綠滿樹，花兒開滿樹。
下課鈴響起，我邁步走出教室活動，就發(fā)現(xiàn)到處都有新鮮的空氣，有時還伴隨著淡淡的花香，讓人陶醉其中。
我又走了一會兒，發(fā)現(xiàn)花香越來越濃，我循著香味走過去，原來花香是從一樹的白花發(fā)出的啊！
我走到操場上，哇！到處煥然一新，到處不是新綠，就是嫩粉，花香都引來小蜜蜂給花兒授粉呢！
我來到一朵花跟前，正要聞花香，一看，咦？花兒怎么飛起來了？仔細(xì)一看，原來是一只蝴蝶啊！
春天真美麗啊，春天的校園更美麗！
小學(xué)生作文 篇3
現(xiàn)在有許多人不珍惜糧食，就比如在學(xué)校里吃早餐的學(xué)生，見早餐不好吃就丟掉。唉，難道他們沒想想在這個炎熱的夏天里，農(nóng)民伯伯正冒著酷暑在插秧嗎？下面是我一個朋友，他也是一只“浪費(fèi)蟲 ”
在暑假里，我去小虹家玩，因為我是第一次去她家，所以我一進(jìn)門就把嘴張得老大老大的，因為她家就像一座城堡，當(dāng)然比城堡還要小一些，這時我才想起，聽其他同學(xué)說小虹家里很有錢�！捌迹�愣著干嘛，我們進(jìn)去寫作業(yè)去�！毙『缯f，“哦，好的`�！蔽一卮鹫f。就這樣我和小虹寫了2個小時的作業(yè)，大概12點(diǎn)，小虹的媽媽叫我們吃中午飯，我們來到飯桌前，我看見眼前的菜，我就傻眼了，有魚有雞，又很香，就在這時，小虹連碗帶飯的摔在地上發(fā)很大的脾氣說：“我們家又不是沒錢，怎么每天都吃這些啊，又難吃又臭，臭得像狗屎一樣�！本瓦@樣一腳踩到剛剛她摔在地上的飯，踩完一腳又一腳，“虹虹，不要發(fā)脾氣，你朋友在，那明天我叫人煮其他的給你吃哦�！毙『绲膵寢屨f。我這時有點(diǎn)生氣的對小虹說：“你這樣太浪費(fèi)了，農(nóng)民伯伯正冒著酷暑在插秧，插秧后，還需要辛勤耕種。他們不論嚴(yán)寒酷暑、刮風(fēng)下雨，為了大家，為了自己，從早忙到晚都沒長時間停過，你說你這樣對得起農(nóng)民伯伯么�！毙『绨职终f：“是啊，農(nóng)民伯伯用汗水，用辛勤勞動換來了我們的糧食，我們一定要好好珍惜啊�！� 小虹臉紅了就說：“我再也不浪費(fèi)食物了�！�
話一落，小虹先把剛剛摔的晚飯撿了起來，然后丟掉，再拿一個碗盛了滿滿一碗飯，吃飯的時候，飯粒都有些粘在小虹嘴上，我和小虹的爸爸媽媽都笑了！
小學(xué)生作文 篇4
今天晚上，媽媽有事，吃完飯就出去了，再臨走前，把洗碗的重任交給我了，我發(fā)愁了，心想：“我從來只知道端碗吃飯，可沒洗過碗，怎么能洗好呢？”我又想，“如果碗洗不好，媽媽一定會生氣的。”
爸爸看見我愁眉苦臉的'樣子，就雙手?jǐn)n著嘴，對著我耳朵輕輕地說：“別怕，不會，我教你�！闭f這，拿起碗，在碗里倒洗潔精，然后，用鋼絲球刷碗的里里外外，再用水沖干凈。我學(xué)這爸爸的樣子，不一會兒，就全刷完了。
小學(xué)生作文 篇5
春天一到，天氣變暖，番茄就要開始育苗了。農(nóng)民們開始忙了起來。他們要找一塊長方形的土地，耕地、整地、澆上大糞，播種、澆水，然后蓋上塑料大棚。
番茄苗很快就長出來了，幼苗又嫩又軟，是灰綠色的，上面還長著白毛。葉子是像羽毛的復(fù)葉，葉子上還有一股怪味，味道酸酸的。
等幼苗長到一兩寸長時，農(nóng)民就開始移苗了，農(nóng)民施肥，翻地，整地，再把幼苗移栽過去，但這次移苗有規(guī)矩，一般50厘米遠(yuǎn)一棵。移苗的時候你可以看到，番茄的根是直根。
移完苗后要澆水，這時候幼苗好像是蔫了，沒關(guān)系，過兩三天也就活過來了。
等它長到一尺多高的時候，番茄就要開花了，番茄的主干上會長出一串黃色的小花，等花脫落時，小小的番茄就長出來了，是灰綠色的，像個小南瓜。
西紅柿長高了，它的莖撐不住了，西紅柿挨著地面長會腐爛，農(nóng)民就要找一根柱子撐住，這樣番茄就不會都爛了。
番茄越長越大，慢慢的也就紅了。隨便拿一個番茄來，撕開它的皮，里面的'肉都是嫩嫩的，軟軟的，咬一口，汁水四濺，味道酸酸的，甜甜的，里面的籽像芝麻。
番茄含有很多礦物質(zhì)，維生素A、B、C和維生素D也很多，吃起來酸甜適口，還可以幫助消化。
小學(xué)生作文 篇6
有人說春季是綠意盎然，秋季是碩果累累，冬季是銀裝素裹，那么夏季呢？如果用一個詞去形容，那就是驕陽似火
清晨的第一縷陽光照在臉上，是暖洋洋的，睜開眼睛的那一刻，是朦朦朧朧的，這是夏天的早晨。中午吃完飯后，火辣的驕陽照得人不想出門，在家昏昏欲睡。傍晚的夕陽漸漸消逝，夏日的'余熱也一絲絲抹去，余輝散滿了大地，整個大地仿佛鋪滿了金燦燦的稻穗。像是一幅美麗的油畫。
晚飯過后，無論男女老少都會石子小徑上散步，聊聊家常，爺爺奶奶們坐在大門口，搖著大蒲扇，在談笑風(fēng)生。那些小狗都伸出自己長長的舌頭，通過自己的舌頭來散熱。那些淘氣的小孩子在自家門口有跑有跳，好似家中有喜事似的。
在潑上水后會發(fā)出滋滋響聲是什么，那是被夏日烤過的大地，一遇炎熱的夏季便會亂叫的是什么，那是夏天中歌唱的知了。這一切都是那么和諧美好，像是一幅賞心悅目的 畫。
夏景的一切都是那么美好，動物與人可都以融為一體，夏景無處不在。
小學(xué)生作文 篇7
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比如說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知�！蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的'教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄，對社會的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個時代的酵母，讓自己的酵素，在這個社會起到應(yīng)有的作用。
同學(xué)們，讓我們行動起來，“新世紀(jì)新時代，新國家新文明”，不要讓文明下，不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，要讓它活躍在我們當(dāng)中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓“文明與我同行”！
謝謝大家！
小學(xué)生作文 篇8
一、平心靜氣，成竹在胸
考場作文的心態(tài)很重要，特別是看到自己平時沒有準(zhǔn)備的，心中沒有底的作文時，有人不免要慌亂，你要告戒自己，作文是猜不到的，很正常，但我努力思考，我肯定又是熟悉的，要有自信，對自己說我能寫好，成功與失敗很大程度上決定于心理素質(zhì)，要平心靜氣，努力思考，要成竹在胸，寫好作文。還要不斷地給自己以積極的暗示，一般的同學(xué)不妨這么
想：千字小文何足懼，寫出佳作大有希望。
二、仔細(xì)審題，把握材料
從近幾年高考來看，作文命題是話題作文，它包括：材料，話題，限定條件。這種“限而不死”的作文形式，其優(yōu)越性日漸為人們所認(rèn)識。因此，按提供的材料認(rèn)真審題，就成了考場作文的起點(diǎn)，也是寫好考場作文的關(guān)鍵。
話題作文的題面通常由話題材料、寫作話題和注意事項三部分組成，其中材料是話題的依托，話題是寫作的中心，注意事項是對寫作提出的補(bǔ)充要求。審題時，這三部分都要認(rèn)真揣摩，萬不可顧此失彼。
三、文題簡潔，準(zhǔn)確醒目
文題是文章的眉目，“文好題一半”。一個好的題目，可以概括全文的內(nèi)容，可以體現(xiàn)全文的思路，可以蘊(yùn)涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能給人清新脫俗、耳目一新的感覺，能一下子抓住讀者的注意力、激發(fā)起仔細(xì)閱讀的興趣，能使文章起到眉目傳神的妙用�？紙鲎魑牡�.文題應(yīng)力求簡潔凝煉，形象生動，擬題原則是“小”“準(zhǔn)”“新”，能展示文采，先聲奪人。常見的文題有三種類型。1、采用原話題的原詞句，并不多加改造。如《心靈的選擇》《小議誠信》。2、在對原話題理解的基礎(chǔ)上，所擬文題或明確主旨，或概括內(nèi)容，或體現(xiàn)思路，或表明特色，如《高揚(yáng)道德的大旗》、《失敗是種難言的美麗》。3、采用一定的修辭方法，常見的如比喻《用語言連綴心靈的星空》，夸張式《世界很小是個家》，引用式《你不該安靜地走開》(歌曲)、《忙兮忙兮奈若何》(詩句)，反問式《21世紀(jì)你美嗎》，情景式《滑鐵盧上空的雄鷹》，符號式《出發(fā)+拼搏=到達(dá)》，呼告式《媽媽，我想對你說》，對比式《英雄無用武之地與英雄有用武之地》。這三種情況以后兩種為好。
四、鳳頭引蝶，立意新穎
古人寫文章很講究開頭，稱之“鳳頭”，西方的諺語也這樣說：好的開頭是成功的一半。對于一篇800字左右的考場作文來說更是如此，往往開頭便決定了整篇文章的大體走勢，定下了文章的基調(diào)。同時，一個好的開頭也增加考生寫好下文的信心。開頭的方法有很多，但究竟如何開頭需要因文而定，因人而定。只要能夠使閱卷者更好地理解和把握文章，且富有感染力和吸引力，就是成功的文章開頭。
立意時一要善于“化大為小”，口子要小，要善于在一個大的、寬泛的范圍內(nèi)，“擇其一點(diǎn)，不及其余”，也就是只寫“大范圍”中的“某一方面”，給自己提供了一個充分發(fā)揮、具體表現(xiàn)的好舞臺，這樣才能在小篇幅內(nèi)寫出立意鮮明集中、內(nèi)容具體充實的好文章。二要善于“以小見大”，從小的方面表現(xiàn)深刻的主題。這就要求我們在選擇“小的方面”的時候，注意所選方面的“現(xiàn)實性、針對性、典型性”。
立意對文章寫作的成敗至關(guān)重要，應(yīng)該在準(zhǔn)確、深刻、新穎、獨(dú)到上下功夫，最好能體現(xiàn)出創(chuàng)新意識，這就需要有見地、有膽識，善于避開人云亦云的觀點(diǎn)，跳出陳陳相因的窠臼，表現(xiàn)出自己對社會、對人生的真實感受和認(rèn)識。如果想寫出認(rèn)識深刻的的文章來，就要“見人所未見，發(fā)人所未發(fā)”。要做到深思，就必須由此及彼、由表及里、由淺入深(由個別到一般)，透過現(xiàn)象深入本質(zhì)，揭示問題產(chǎn)生的原因，要辯證分析，自己觀點(diǎn)具有啟發(fā)作用。
五、快速構(gòu)思，編列提綱
快速構(gòu)思是寫作成功的關(guān)鍵。快速構(gòu)思的過程，實際是一個快速調(diào)遣材料表達(dá)中心的過程。文章中心的表達(dá)因文體而異，議論文重在明確，用材料證明;記敘文貴在含蓄，讓事實說話。無論寫什么體裁的文章，表達(dá)中心的材料都是必不可少的。材料是文章的血肉，沒有材料，文章的內(nèi)容便豐富不起來;有了材料而不加選擇，文章的思想也深刻不起來。因此，選用什么樣的材料表達(dá)中心，便成為考場作文構(gòu)思的首要問題。
安排材料的過程，實際上是一個組織文章結(jié)構(gòu)的過程。從整體上看，采用什么樣的結(jié)構(gòu)形式，遵循怎樣的寫作思路，都要根據(jù)不同的文體特點(diǎn)通盤謀劃，就局部而言，哪些在前，哪些在后，哪些該詳，哪些該略，也都要根據(jù)行文的需要妥當(dāng)處置，這樣，材料的安排才會有條不紊，井然有序。此外，文章怎么開頭，怎么結(jié)尾，如何組織段落和層次，如何進(jìn)行過渡和照應(yīng)，也要精心進(jìn)行設(shè)計，只有這樣，文章的結(jié)構(gòu)才算得上嚴(yán)謹(jǐn)和完整。成功的構(gòu)思使所寫的文章能向人們揭示某種隱藏在客觀事物里或社會表象深處的道理。只有深入構(gòu)思，才能由此及彼、由表及里的對客觀事物或社會表象得出清晰而深刻的認(rèn)識，才能寫出觀點(diǎn)新穎、結(jié)構(gòu)與角度不落俗套的佳作。
以上構(gòu)思的全過程，可以用一份簡明的提綱來表示。提綱是文章內(nèi)容的濃縮，也是行文思路的體現(xiàn)，要在考場上快速成文，列一份明晰的構(gòu)思提綱是非常必要的。一些考生寫話題作文時常常復(fù)制話題，原地打轉(zhuǎn)，或者東拉西扯，文意散漫，有這樣一份提綱控制，有利于防止這類毛病的發(fā)生。提綱的大致形式為：開頭，如何扣題;中間各段主要寫什么，分幾層寫;結(jié)尾如何照應(yīng)開頭，如何深化、強(qiáng)調(diào)主題等。“胸中有全局，筆下有路數(shù)”，作文才有可能一氣呵成。
六、認(rèn)真行文，發(fā)揮水平
提綱對作文有搭橋引路的作用，在行文階段，更要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，繼續(xù)活躍思維，一鼓作氣，把文章寫得盡全盡美。比如寫議論文，一般說來，開頭的文字能起到交代提出問題的背景，擺明自己的觀點(diǎn)，提挈下文的作用即可。核心和主干部分，應(yīng)以相當(dāng)?shù)钠臀淖謥碜C明自己提出的論點(diǎn)，闡發(fā)深刻的道理。它要求考生以嚴(yán)謹(jǐn)審慎的態(tài)度、清晰不紊的思路和簡潔流暢的文字正確地反映出自己的獨(dú)到見解。同時，還要選擇恰當(dāng)?shù)恼撌龇绞�，總述、分述合理安排，觀點(diǎn)、材料緊密結(jié)合。論述中力求觀點(diǎn)明晰、判斷準(zhǔn)確、推理嚴(yán)密、論證過程合乎邏輯等。結(jié)尾是作文從提出論題到論證論題的水到渠成的自然終結(jié)，是全文收束部分，要干凈利落，避免節(jié)外生枝或畫蛇添足。
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