[精]小學(xué)生作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
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小學(xué)生作文 篇1
掌聲分著很多的種類，有同學(xué)們不敢上講臺(tái)講故事，給他鼓勵(lì)的掌聲，有剛剛上講臺(tái)歡迎的掌聲，有講故事講得非常好的贊揚(yáng)的掌聲……掌聲也會(huì)使我們的這一生一世一直變化下去。對(duì)我來(lái)說(shuō)，掌聲使我留下了深刻的印象。三年級(jí)的一次閱讀課的時(shí)候，就是這樣的。
閱讀課上，我們正在讀一本《中國(guó)古代神話故事》這本書，閱讀考試的'時(shí)候，這本書的所有課文全要考的。老師說(shuō)：“誰(shuí)把這一本全讀完了，并且提問(wèn)什么都能解答出來(lái)，并且敢來(lái)比賽的舉手！”我和李可馨、趙伯昊、朱博洋四個(gè)人一起舉手了。其中，我舉得最低，因?yàn)槲覍?duì)自己太沒(méi)信心了。
快下課的時(shí)候，搶答比賽開(kāi)始了，剛上去的時(shí)候，我的腿都發(fā)軟了，同學(xué)們先給我了一個(gè)鼓勵(lì)的掌聲，掌聲結(jié)束之后，我們就開(kāi)始搶答了。搶答比賽結(jié)束之后，該評(píng)分?jǐn)?shù)了，我得到的分?jǐn)?shù)是二分，數(shù)我的最低，我看見(jiàn)了這個(gè)分?jǐn)?shù)，一下子把頭低了下去。盡管我的分?jǐn)?shù)很低，但是同學(xué)們還是給了我掌聲，然后我又慢悠悠的走下了講臺(tái)。
別看這只是一次的掌聲，這個(gè)掌聲的力量可大了，以前的時(shí)候，我總是不敢上講臺(tái)講故事。而這回的掌聲中，使我這一個(gè)小學(xué)一直熱愛(ài)上講臺(tái)。
小學(xué)生作文 篇2
有一個(gè)地方，那里每日傳來(lái)瑯瑯書聲;有一個(gè)地方，能讓我們獲得知識(shí)，遨游在書籍的海洋里，有一個(gè)地方，有位辛勤的“園丁”老師教育我們做人的道理。有一群同學(xué)在你有困難時(shí)伸出援手。那個(gè)美麗，神圣而又親切的地方，便是我們的第二個(gè)家——校園。
初春，校園洋溢著盎然的春色。草地上的'小草探出了頭來(lái)呼吸新鮮的空氣，在春風(fēng)的吹拂和春雨滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。小樹(shù)上長(zhǎng)出了芽?jī)骸４髽?shù)上長(zhǎng)出了艷麗的花朵。
酷夏，校園里灑滿金色的陽(yáng)光。小樹(shù)被太陽(yáng)公公曬得發(fā)燙。蟬在樹(shù)蔭里“知了，知了”的叫著。樹(shù)下，常常有同學(xué)在乘涼。放眼望去，校園并沒(méi)有因炎熱而冷清，卻是增添了幾分熱鬧。
金秋，校園了里布滿了艷麗的顏色。那便是秋天的象征——落葉的顏色了。小草變得枯黃了，小花沒(méi)那么鮮艷了，小樹(shù)也仿佛沒(méi)那么翠綠了。放眼望去，陣陣秋風(fēng)把地上的落葉吹了起來(lái)，在空中翩翩起舞。把校園點(diǎn)綴成一個(gè)詩(shī)意的地方。
寒冬，校園里一片蕭然，雖然我們的校園沒(méi)有北方那樣下著大雪，但也很是寒冷。同學(xué)們穿著厚厚的棉服，樹(shù)上的葉子掉了，只剩下光禿禿的樹(shù)干，這些都是冬天最好的寫照。
校園，是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，在這里獲得知識(shí)，懂得道理，學(xué)會(huì)做人。在這里生活，在這里交友。校園哺育了我們，造就了我們，我愛(ài)我的校園。
小學(xué)生作文 篇3
媽媽的嘮叨
"Byebye—”今天一早媽媽提著行李包出差走了。望著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我高興地大聲喊道：“自由唆，清凈唆！"
從我記事起，媽媽就整天嘮叨，沒(méi)完沒(méi)了，“不要到處亂跑！"“晚飯要多吃一點(diǎn)兒！"“上課要專心聽(tīng)講，別貪玩！"“記得上課外興趣班��！”……
現(xiàn)在我都小學(xué)五年級(jí)了，按理說(shuō)不需要媽媽再多操心了，可媽媽的嘮叨卻更厲害了。就連我到同學(xué)家去玩一會(huì)兒，她也嘮叨，怪我浪費(fèi)時(shí)間，不努力學(xué)習(xí)。不管我做什么事，耳邊隨時(shí)會(huì)響起媽媽的嘮叨聲。
今天媽媽出差了，我覺(jué)得耳根清凈了許多，心里真舒坦。晚上，有我最喜歡的電視劇《我的兄弟叫順溜》等著我，反正沒(méi)人嘮叨，我一口氣看到了11點(diǎn)，真是過(guò)癮。
第二天一覺(jué)醒來(lái)，一看表，啊，7點(diǎn)20啦！我匆忙刷牙洗臉，背上書包，趕往候車點(diǎn)。來(lái)到學(xué)校，正趕上課代表收作業(yè)，我這才想起來(lái)昨天忘記收拾作業(yè)了。唉，以前都是媽媽嘮叨我整理書包的，我自己哪想得起來(lái)呀！
傍晚放學(xué)回家，我進(jìn)門便大聲喊道：“媽媽，我回來(lái)了�！笨墒�，沒(méi)人應(yīng)答。我這才想起媽媽出差了，還要兩天才能回來(lái)。我無(wú)精打采地走到桌前，開(kāi)始寫作業(yè)。家里靜得出奇，讓人心里很不踏實(shí)，我只好打開(kāi)電視機(jī)，把音量調(diào)到最大。
我胡亂地吃了點(diǎn)東西，洗洗就躺在了床上。淡淡的`月光透過(guò)窗戶瀉進(jìn)來(lái)，我睜著眼睛躺在床上�！岸伎�11點(diǎn)了，還不快睡！”忽然，耳邊仿佛又傳來(lái)了媽媽的嘮叨聲。可此時(shí)，那嘮叨卻顯得那樣溫暖。
有媽媽的嘮叨真好。我翻了個(gè)身，靜靜地人睡了……
小學(xué)生作文 篇4
我是守承諾的妖精，之后的夜晚，每夜我都到他身邊去，我陪他下棋，看書，撫琴，護(hù)花鈴2。他是沉默寡言的，但偶爾也會(huì)對(duì)我說(shuō)他的心里最隱秘的事。
不知道為什么，我就是相信幽若你。他就這樣笑著對(duì)我說(shuō)。
于是他對(duì)我說(shuō)了天下的形勢(shì)，說(shuō)了他的抱負(fù)，說(shuō)了他宗室的衰敗，那個(gè)叫“漢”的王朝已經(jīng)到了末路。
不過(guò)我會(huì)振興它的，幽若。有一次，他這么對(duì)我說(shuō)，那時(shí)我看到他的眼中閃著光芒，那是一纜天下的光芒。
我只有微微地笑著，我是妖精，比他更加了解人士的無(wú)常，更加明白他所說(shuō)的，其實(shí)只是一個(gè)盛氣少年所有的夢(mèng)幻而已。
但我不想打破他的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁矚g這樣的劉協(xié)。
他一天一天地長(zhǎng)大，每一天都比昨天更加英俊。而我卻依然是那小小的蘭花妖精，沒(méi)有一點(diǎn)變化。
一天他問(wèn)我，你究竟是誰(shuí)呢，幽若？為什么 這么多年了，你一點(diǎn)都沒(méi)有變？
是呵，我已經(jīng)與他相識(shí)了三年，難怪他會(huì)起疑心。
我不是早就說(shuō)過(guò)了，我是幽若啊。我故意回避他的話，總之我不是刺客。
他笑了笑，英俊的臉上露出了釋然的微笑，護(hù)花鈴2。
是啊，你是我的幽若。
然后他伸過(guò)手來(lái)，攬住我的腰。他從寬大的衣抽掏出一個(gè)金玲，輕輕晃了晃。
你著家伙走路一點(diǎn)聲音都沒(méi)有，有了這個(gè)金玲的`話我就不會(huì)誤傷你了。
是的，現(xiàn)在的他比初相見(jiàn)時(shí)更加警覺(jué)了許多，一直把長(zhǎng)劍放在身邊，如果有陌生人從他背后接近他，他立刻會(huì)拔出長(zhǎng)劍反擊。
我都已經(jīng)被他嚇了好幾次了。
不過(guò)我不能怪他，我知道他為什么會(huì)變成這樣。因?yàn)樵谌昀�，已�?jīng)發(fā)生了太多這樣的事，身為陳留王的他也是刺客的主要目標(biāo)。
但我想他不會(huì)有事，因?yàn)槲以谒磉叀Ｎ乙呀?jīng)不惜任何代價(jià)去保護(hù)他了。
我把金玲系到手腕上，伸手在他面前晃了晃。
我覺(jué)的好象你樣的小狗。
他笑了起來(lái)，我已經(jīng)很久沒(méi)看到他這樣的笑容了。我拉著他走到棋盤邊，你已經(jīng)很久沒(méi)陪我下棋拉。他真天不是忙著看書就是長(zhǎng)吁短嘆，仿佛夜晚很長(zhǎng)似的。
他拿著白子敲打棋盤的邊緣，微笑著看著我，輕輕說(shuō)了一句話。
世事如棋局，黑白多變幻。
我原以為那只是開(kāi)局的玩笑話，可卻沒(méi)想到，他應(yīng)在了劉協(xié)的身上。
小學(xué)生作文 篇5
《小紅帽》這個(gè)故事講的是媽媽讓小紅帽去外婆家送好吃的蛋糕，小紅帽在路上邊走邊和蝴蝶玩，走著走著，遇見(jiàn)了一只大野狼，可是，小紅帽并不知道大野狼的想吃掉她，還告訴了大野狼她外婆住的`地方，大野狼就從小路很快到了外婆家，裝出小紅帽的聲音讓外婆開(kāi)了門，外婆一開(kāi)門，大野狼一下子就把外婆吃掉了。然后，大野狼又裝著外婆的樣子等著小紅帽，小紅帽到外婆家的時(shí)候，天已經(jīng)快黑了，她看到外婆，感覺(jué)外婆與往常不一樣，就問(wèn)大野狼的聲音、眼睛、耳朵、牙齒為什么不一樣，大野狼被問(wèn)得不知說(shuō)什么好了，就想把小紅帽吃掉，這時(shí)，小紅帽大聲喊”救命“，被門口的獵人聽(tīng)見(jiàn)了，獵人一槍把大野狼打死了，然后又剖開(kāi)大野狼的肚子把外婆救出來(lái)了。
這是一個(gè)童話故事，這個(gè)故事告訴小朋友們，在路上不要貪玩，不要與陌生人說(shuō)話，更不要把自己家人的電話、家庭住址等一些重要信息告訴陌生人。小孩子還沒(méi)有分辨壞人的能力，所以家長(zhǎng)最好也不要讓他們單獨(dú)走很遠(yuǎn)的路，這樣會(huì)很危險(xiǎn)的。
小學(xué)生作文 篇6
九九重陽(yáng)到，登一登高山，心情舒暢，健康久久;望一望遠(yuǎn)方，愜意逍遙，開(kāi)心久久;插一插茱萸，驅(qū)邪避兇，好運(yùn)久久;賞一賞菊花，眼界大開(kāi)，愉悅久久;發(fā)一發(fā)祝福，情誼綿綿，幸福久久。祝你重陽(yáng)開(kāi)懷，幸福永久!
生命的秋天是楓葉一般的色彩，雖然不是明媚春光卻勝似，九月初九時(shí)值霜季,曾相識(shí)有天季節(jié)，卻格外顯得那么神采奕奕。祝您重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)，健康長(zhǎng)壽!
登上高山，俯首鳥(niǎo)瞰，云霧繚繞，似炊煙裊裊。層嶺盡染，山巒疊障，松濤風(fēng)嘯。插上茱萸，點(diǎn)燃香火，祭拜祖先，祈盼平安。九九“重陽(yáng)節(jié)”祝：天下好人，平安吉祥，如一美滿，幸福愉悅。
九月初九重陽(yáng)節(jié)，秋意颯爽送思意;觀菊不忘重陽(yáng)糕，遍插茱萸飲美酒;佳節(jié)念友思心切，一聲祝福真摯送;愿君重陽(yáng)樂(lè)開(kāi)懷，闔家團(tuán)圓幸福隨。重陽(yáng)快樂(lè)!
小學(xué)生作文 篇7
一天，狗在商場(chǎng)里看見(jiàn)了那只貓，狗跑上去問(wèn)：“貓，我們?nèi)ゼs會(huì)，可以嗎？”貓說(shuō)：“你得送我一樣禮物�！惫坊丶蚁肓讼胴埾矚g什么呢？我最喜歡骨頭了就送她一根骨頭吧。買好骨頭，狗翻山越嶺，終于來(lái)到了貓家。
狗把骨頭送給了貓，貓又不要。狗想了想，我送給她一束花吧！狗在山上采了一束美麗的.鮮花，可是貓也不喜歡花。
既然貓不喜歡花，我送給她一個(gè)蛋糕吧！狗廚師做了一個(gè)蛋糕送給貓，貓終于收下了�？晒废�，一樣禮物不夠，再找一樣吧！
狗看見(jiàn)了一只小老鼠，想抓一只小老鼠來(lái)給貓玩！狗為了抓到老鼠想了許許多多的辦法。比如用網(wǎng)子、毒藥、火藥等多種東西，最后狗用老鼠夾把老鼠抓到了。
狗又來(lái)到貓家，把老鼠給了貓，過(guò)了不久，貓狗終于約會(huì)了。
最后，貓狗也舉行了婚禮，永遠(yuǎn)快樂(lè)！
在這個(gè)故事中，我知道了，動(dòng)物都懂得愛(ài)，而人間真情是很難得到的，大人們一定要珍惜。
小學(xué)生作文 篇8
我是一個(gè)有愛(ài)心的人，看到路邊小狗找不到媽媽，小肥貓找不到家，兔子沒(méi)有了紅蘿卜我都會(huì)盡全力幫助，我記憶最深的還是那次救助花草的經(jīng)歷。
今年天氣很干旱，火球似的太陽(yáng)天天都掛在淺藍(lán)色的天空上。我每天都在屋里享受空調(diào)，完全疏忽了陽(yáng)臺(tái)上的'喇叭花。
許多天后，我發(fā)現(xiàn)它們一朵又一朵，耷著腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的莖彎彎曲曲，泥土都裂開(kāi)了一條又一條的縫�！昂脦滋鞗](méi)給你們喝水，真是不好意思！”我有些過(guò)意不去，忙著開(kāi)始了行動(dòng)。
我拿起一個(gè)塑料瓶，跑到洗漱間，踮著腳尖打開(kāi)水龍頭，伸長(zhǎng)了手，把塑料瓶移到水龍頭下。瞬間，水盛滿了塑料瓶，我飛也似的跑向陽(yáng)臺(tái)。嘿，你真有福氣！我這么對(duì)你上心，你可別被曬死了。買種子可貴了！折身回屋，我可沒(méi)少受痛。
被沙發(fā)角一扯我摔了一個(gè)狗啃泥。這是什么節(jié)奏？水被倒了一半，白忙活了！
又得重新來(lái)，這次我極其小心，到了陽(yáng)臺(tái)，我左手移動(dòng)了一下喇叭花的莖，右手拿著塑料瓶，我成功的把這生命之水倒進(jìn)了，干得發(fā)白的泥土里。
中午我貓著腰，雙手撐著膝蓋！仔細(xì)地觀察。喇叭花又精神了。有的像一個(gè)鈴鐺在風(fēng)中擺動(dòng)，有的像一只只蝴蝶飛來(lái)飛去，一株株看起就像一副水墨丹青畫。
哈哈，原來(lái)勞動(dòng)的感覺(jué)如此美妙啊！
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