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八年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-25 10:03:27 八年級(jí)作文 我要投稿

八年級(jí)作文【精華9篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的八年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文【精華9篇】

八年級(jí)作文 篇1

  世界上的愛(ài)多種多樣,有父母對(duì)子女的疼愛(ài),有人們對(duì)他所尊敬的人的寂敬愛(ài),有對(duì)自己如意物品的喜愛(ài),但我在這里要講的,是師生之間真誠(chéng)的愛(ài),同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們用這種愛(ài)開(kāi)展了一次有意義的活動(dòng)。

  6月1日下午,我們張集中心校三百多名師生,在一陣鑼鼓聲中,浩浩蕩蕩地來(lái)到前趙莊最南邊的兩間破草房前。只見(jiàn)這低矮、潮濕的土墻已裂開(kāi)了好多口子,腐爛、烏黑的屋頂有幾處已能望見(jiàn)天空;屋里幾只破缸,一張舊床,幾件家常日用品。“這就是趙樂(lè)典同學(xué)的家?”師生們不敢相信自己的眼睛,然而這的確是我班趙樂(lè)典同學(xué)的家。趙樂(lè)典五歲時(shí),父親就因病離他們而去,母親是個(gè)啞巴,又多病,妹妹才三歲,母親含辛茹苦地把他和妹妹拉扯大。父親在世時(shí),由于給父親看病,借了很多債,原來(lái)一貧如洗的家,仙子看起來(lái)更加凄涼了。

  聽(tīng)說(shuō)我們要來(lái)找了點(diǎn)的`母親從鄰居家借來(lái)了一個(gè)暖水壺、幾個(gè)茶杯招待我們。當(dāng)我們把全校師生捐的一百多元錢和一些學(xué)習(xí)、生活用品送給他們時(shí),只見(jiàn)趙樂(lè)典的母親雙手顫抖、熱淚橫流,趙樂(lè)典和妹妹也滾下了晶瑩的淚珠?吹竭@感人的場(chǎng)面,大家的眼睛都濕潤(rùn)了……

  這時(shí),我的眼前好像又呈現(xiàn)出師生們?yōu)橼w樂(lè)典捐款的情景。5月初,趙樂(lè)典突然不能到學(xué)校學(xué)習(xí)了,原因是他的母親體弱多病,無(wú)錢休息破草房。聽(tīng)到這個(gè)消息,同學(xué)們覺(jué)得應(yīng)該一人有困難,大家來(lái)幫助,要幫執(zhí)趙樂(lè)典渡過(guò)難關(guān)。于是在班長(zhǎng)趙海豐的帶領(lǐng)下,開(kāi)展了為趙樂(lè)典同學(xué)捐款的活動(dòng)。同學(xué)們都積極起來(lái),到6月1日那天,全校共捐款一百多元,還有一些學(xué)習(xí)、生活用品。

八年級(jí)作文 篇2

  世上有很多種愛(ài),有的是無(wú)微不至的愛(ài),有的是博大精深的愛(ài),有的是偉大的愛(ài)……而奶奶給我的愛(ài)卻是最真誠(chéng),樸實(shí)的愛(ài)。

  每天早晨,我都會(huì)被奶奶的敲門聲吵醒,然后奶奶便急匆匆地走進(jìn)我的房間,“快起床!太陽(yáng)都曬到屁股了,你看別人都去上學(xué)了,哪像你小懶蟲一個(gè)。”我只能極不情愿地起床,又在奶奶的一陣嘮叨聲中洗漱完畢。吃完我昨天晚上“預(yù)定”的早餐、無(wú)精打采地背上書包走出家門,誰(shuí)想后面又傳來(lái)了奶奶的嘮叨聲:“上課的'時(shí)候認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)后馬上回家……“真嘮叨,你煩不煩!”我不耐煩地說(shuō),便一溜煙地向?qū)W校跑去,天天如此,真讓人頭疼。

  一天早晨,天色很暗。已經(jīng)走出家門的我聽(tīng)到奶奶在身后叫道:“心雨,今天要下雨,帶把雨傘吧!”我厭煩的說(shuō):“不要緊,不會(huì)下雨的!蔽艺f(shuō)完便飛奔出去。走到半路,一陣隆隆的雷聲蓋過(guò)頭頂。盡管我加快腳步,可是一陣瓢潑大雨傾瀉而下,我不得不躲到一家小店的屋檐下避雨。但雨越下越大,看來(lái)一時(shí)半會(huì)是停不了了。這時(shí),我又發(fā)現(xiàn)我的飯盒沒(méi)帶,真是“屋漏偏逢連夜雨”,雪上加霜!今天我肯定要“不幸”了。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),心里盼望著有誰(shuí)能幫幫我。我后悔的望著天,耳畔突然響起了一個(gè)熟悉的聲音,我一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)奶奶就站在我后面,“心雨,你沒(méi)有淋濕吧?”奶奶急切地問(wèn)我。我打量著奶奶,發(fā)現(xiàn)她全身都濕透了。我知道奶奶有關(guān)節(jié)病,是不能淋雨的,我鼻子一酸!靶挠,給!敝灰(jiàn)奶奶從懷里掏出一個(gè)飯盒,那飯盒緊緊地揣在了奶奶的懷中,一滴水也沒(méi)有淋到。這一刻,我的眼淚不由自主的往下掉,一把撲進(jìn)了奶奶溫暖的懷里,久久不能松手……

  奶奶,雖然我從未體會(huì)到您對(duì)我的愛(ài),但在這一刻,我深深地感受到了您深深的愛(ài),您的愛(ài)在那嘮叨中;您的愛(ài)在那微不足道的動(dòng)作中;您的愛(ài)在那無(wú)限的關(guān)懷中。奶奶,我愛(ài)您!

八年級(jí)作文 篇3

  14歲,我啟程得如此猝不及防。第一才嘗到了失敗的滋味。那是怎樣一重撕心裂肺啊!恐懼地惶惑著,越是不明了越惶惑和恐懼。每當(dāng)抬頭看見(jiàn)碧藍(lán)的天空,每當(dāng)清涼的風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,我都要落淚。因?yàn)闊o(wú)師自通地拼命壓制思念,我顯得格外不安。在大人們看來(lái),我已經(jīng)是一個(gè)懂得為自己的前途努力的好孩子,但他們卻不明白我現(xiàn)在的痛苦。外在的乖覺(jué)和內(nèi)在的自卑反差如此強(qiáng)烈,令我的人生過(guò)早地滄桑了。

  15歲,叛逆。我張揚(yáng)的無(wú)著無(wú)落。盡管墮落這虱子啄人,我依然宿命般地批上這襲華美的袍。仿佛一覺(jué)醒來(lái),我的個(gè)性像六月的天一樣說(shuō)變就變。開(kāi)始了一場(chǎng)轟轟烈烈的壞孩子生活。逃課、早戀。我一下子成了千夫所指。大家不約而同做我的`工作。父親把我關(guān)在屋子里罵的狗血噴頭;老師說(shuō)我精神上有病最后我還是妥協(xié),但依舊無(wú)法恢復(fù)我以往平靜的生活。依舊逃課,依舊討厭老師。其實(shí)逃課我無(wú)處可去,無(wú)是可做。經(jīng)常獨(dú)自跑到球場(chǎng),回憶著和你一起打球的情景。到現(xiàn)在,我也沒(méi)發(fā)現(xiàn)比那更沒(méi)的身影。也就是這身影,陪我度過(guò)了多少孤獨(dú)慘烈的午后和黃昏。

  16歲,迷惘。我蛻變得焦灼。那個(gè)秋天,我突然被自己的前途多驚嚇。突然發(fā)現(xiàn)自己什么也不是。莫名的眼淚和流言像只不受歡迎的野貓,匍匐在我16歲的心屋的瓦脊上徹夜聒噪,讓我不得安寧。我分明聽(tīng)見(jiàn)聒噪聲里,我殘剩在14歲前的純真和無(wú)憂,一丁點(diǎn)一丁點(diǎn)得風(fēng)干了,粉碎了,隨著深夜的風(fēng)飛遠(yuǎn)。

八年級(jí)作文 篇4

  在明如鏡,清如水的秋天里, 我應(yīng)當(dāng)是快樂(lè)的。_張愛(ài)玲?

  在五光十色的世界中,許多人都在為了忙碌而忙碌。樂(lè)此不疲之際,往往忽略了自己心中的追求。因此,在并非覺(jué)得有什么非做不可的事情之時(shí),何不心如止水,讓光陰停滯?何不為繁忙的生命留下一點(diǎn)空白,讓真實(shí)的心靈在此涂鴉??秋雨先生曾說(shuō)過(guò),堂皇轉(zhuǎn)眼凋零,喧騰是短命的別名。在流光溢彩的日子里,生命被鑄上妖冶的印記。此時(shí)此刻,所謂生命的空白,或許就是一種“花開(kāi)花落兩由之”的淡泊心境吧。有哲人云:圣者,常人肯安心者矣。有時(shí)候,生命需要隱匿,心靈需要蟄居。在蟄居之中,為未來(lái)做準(zhǔn)備,就是在蓄勢(shì),蓄水以后開(kāi)了閘放水,便可以灌溉大地。?

  為生命留一點(diǎn)空白,我安靜地想著。永恒是一種從容的心境,告別忙碌的生活,淡而處之。生活的滋味,無(wú)非在于詩(shī)、酒、哲學(xué)、愛(ài)情。在空白的縫隙中,吟無(wú)用之詩(shī),醉無(wú)用之酒,讀無(wú)用之書,鐘無(wú)用之情,終于成一無(wú)用之人,生活卻因此平添了幾分色彩。宛若一隱士,把酒黃昏后,看太陽(yáng)從東而西,靜觀風(fēng)起云涌,詩(shī)意地棲居。在我心里,唯有活得簡(jiǎn)單才能活得自由,好比一塊空白的印章,為生命烙下閑適的情操;擁有了閑適,才讓我覺(jué)得自己是生命的主人。?

  記得海德格爾曾說(shuō)過(guò),生命充滿了勞績(jī),但還詩(shī)意地棲居于這塊土地上。要感謝海德格爾,這位精神的探索者,為我的心里留下了一隅空白。讓我在心煩意亂之際,能夠冷靜地思考,吟上一句“人生天地間,若白駒過(guò)隙,忽然而已”;讓我在忙碌中,能夠偷得浮生半日閑,欣賞一段“他年傍得蟾宮客,不在梅邊在柳邊”的還魂愛(ài)情。如五柳先生,“懷良辰以孤往,或植杖而耘籽”;如東坡先生,“誦明月之詩(shī),歌窈窕之章”;如守著瓦爾登湖的梭羅,如遙望乞力馬扎羅之雪的'海明威……他們都是詩(shī)人,在屬于自己的空白天地中,詩(shī)意地棲居。?

  為生命留下一點(diǎn)空白,為這個(gè)驕躁不安的世界留一點(diǎn)空白,哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn),卻能挽救無(wú)數(shù)溺水的精神失陷者。?

  平靜的天,平靜的陽(yáng)光下,我只愿悄悄地去向那瓦爾登湖畔,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔著梭羅,輕輕吟唱著,月圓是畫,月缺是詩(shī)。在為自己留下的生命空白里,涂上斑斕的色彩。?

八年級(jí)作文 篇5

  落葉飛揚(yáng)的樂(lè)章,是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩,絲縷飄蕩的晴空,是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。

  ——題記

  父親對(duì)我的愛(ài)是默默付出的,是無(wú)私的。每當(dāng)我想起父親的背影,我的眼眶不禁濕潤(rùn)。

  記得小時(shí)候,小小的我跟在他身后,他那寬闊修長(zhǎng)的背影就像一座大山,溫暖而勇敢,驅(qū)走了我內(nèi)心的害怕和恐懼。轉(zhuǎn)眼間,我已是初中生了。

  在記憶中父親是一個(gè)嘮嘮叨叨的人,他總是板著臉,一幅嚴(yán)肅的樣子。那天他送我去學(xué)校報(bào)名,我們買了票到了車站,他對(duì)我說(shuō):“一路上要多加小心,去了學(xué)校要和同學(xué)友好相處,要聽(tīng)老師的話,認(rèn)真學(xué)習(xí)……”我卻不耐煩地抱怨道:“哎呀!知道了,你快走吧!备赣H看了看我,又看了看我的行李箱總擔(dān)心缺了什么,他仍不放心地說(shuō)道:“你還需要什么嗎?要不要再帶點(diǎn)水果?”“要注意安全,晚上睡覺(jué)要蓋好被子,一日三餐要吃飽……”在他再三叮囑下,他走下車,回頭看了看我,我呆住了,我看到父親那為我日夜操勞的臉,已有了皺紋,他那疲倦的眼神流露出一種依依不舍的神情。

  我看著他的背影若有所思的想著,他原來(lái)健壯的身影如今已行動(dòng)不便了,工作的過(guò)度操勞使他疲倦,兒子的煩心事使他憔悴了,看見(jiàn)他慢步走向站臺(tái),我的雙眼濕潤(rùn)了,此刻,我是多么的不舍!

  此時(shí),窗外下起了小雨,整個(gè)天空仿佛在哭泣,父親沒(méi)帶雨傘,他的衣服被打濕了,他又看了我一眼,我的眼淚流了下來(lái),怕被別人看見(jiàn),也怕父親看見(jiàn),趕緊拭干了。漸漸的'看見(jiàn)父親的身影消失在人群中。

  感謝一路上有你,感謝陪我闖過(guò)那些風(fēng)那些雨,感謝在我無(wú)助的時(shí)候有你的鼓勵(lì)。

  這次期中考試,我的成績(jī)并不理想,有兩科都未達(dá)標(biāo),我十分擔(dān)心被父親知道后火冒三丈。后來(lái)他知道了,然而出乎我的預(yù)料的是父親并未對(duì)我發(fā)火,我看著他滿臉的憂慮,我頓時(shí)滿臉漲得通紅,如同一個(gè)熟透的柿子。心砰砰地跳得很快。這時(shí),父親平靜的說(shuō)道;“既然不理想,就認(rèn)真學(xué)吧!盡你最大的努力,以后不后悔就好,你還有機(jī)會(huì),有上升的空間。加油,兒子!”說(shuō)完,父親轉(zhuǎn)身離去。他的這些話語(yǔ)讓我深深地反思著。

  我看著他的背影又看看自己的成績(jī),想想他剛才說(shuō)的話,我暗暗下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí),不讓他失望。感謝你,我的父親,感謝你給予我鼓勵(lì),讓我勇敢向前,迎難而上。

  望著父親的背影,我的眼眶不禁濕潤(rùn)。父愛(ài)如山,寬闊包容你年少時(shí)所犯的錯(cuò)誤。父愛(ài)是一縷暖陽(yáng),溫暖你弱小的心靈。父親的愛(ài)總是默默無(wú)聞而又不求回報(bào)。感謝一路上有你!

八年級(jí)作文 篇6

  感動(dòng)是縷縷陽(yáng)光,溫暖我們的心房。生活中處處都有感動(dòng),感動(dòng)構(gòu)成生活,帶來(lái)感動(dòng)的人都是太陽(yáng)。這個(gè)冬天,我迎來(lái)了我的陽(yáng)光,迎來(lái)了我的小太陽(yáng)。

  她叫佳佳,我們都叫她“餃子”!帮溩印遍L(zhǎng)得小巧玲瓏,白暫的瓜子臉上濃濃的眉毛并不顯粗獷,而是襯托得她黑葡萄似的大眼睛更加靈動(dòng)。她高高的.鼻梁,櫻桃紅的小嘴,雖都十分秀氣,相加卻并不是高冷、素淡、畫一樣不真實(shí)的美,而是構(gòu)成了活潑愛(ài)笑、可愛(ài)天真的她。

  “餃子”天真得像個(gè)小孩子,但在天真中卻又有一份女生的耐心與細(xì)膩。我很健忘,經(jīng)常會(huì)丟三落四。前一段時(shí)間,我的健忘癥又犯了,整天把錢包和柜鑰匙落在教室里。悲慘的時(shí)候,在宿舍都沒(méi)有洗面奶和毛巾用。我本以為生活媽咪早已拋棄了我,正灰心喪氣時(shí),佳翌主動(dòng)拿出她自己的洗面奶和毛巾給我用。不僅如此,在此后的幾天里。佳翌一直耐心地監(jiān)督、陪伴我,幫我改掉了丟三落四這個(gè)壞習(xí)慣。為了防止以后我因忘拿柜鑰匙而魂游西天,佳翌帶我去了超市,為我挑了一把好看、實(shí)用最重要的是不用鑰匙的密碼鎖。嘻嘻,好開(kāi)心,開(kāi)心之余也很感動(dòng)——有這么一個(gè)貼心、愛(ài)我的她,我還有什么不知足的呢?

  “餃子”,你是蜂蜜餡兒的,讓我品嘗到了生活的甜;你是酸梅餡兒的,讓我品嘗到了獨(dú)立的酸辛和成就感;你是陽(yáng)光餡兒的,讓我品嘗到了感動(dòng)的味道,使我在這個(gè)嚴(yán)冬感受到了溫暖。

八年級(jí)作文 篇7

  父親,不像母親那樣溫柔,但往往在他那嚴(yán)肅的表情下,讓我明白了更多的深沉的愛(ài)。

  那天,我剛與同學(xué)吃晚飯回到家,就發(fā)現(xiàn)父親在抽煙,一副醉酒的樣子。見(jiàn)到我后,隨即酒興大發(fā),吵鬧著要去洗澡,我害怕父親不高興就陪同去了。

  這時(shí)天色已晚,加上雨后的清冷,街上的人少之又少。父親便想開(kāi)車,我極力勸阻,父親渾濁的眼睛盯了盯地上發(fā)黃的泥水,猶豫了一下。

  “當(dāng)真不開(kāi)車?”父親開(kāi)口了,一股濃濃的酒氣刺進(jìn)我的鼻腔。

  “不開(kāi)了吧,就當(dāng)散步一樣走著去。”我顯出央求的樣子。

  父親微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,表示妥協(xié)。一路上,我們都沒(méi)有說(shuō)話,他也一直保持著嚴(yán)肅的神態(tài)。看著父親跌跌撞撞的走姿,我趕忙上前攙扶著他,生怕他跌倒。

  街道上,昏暗的燈光灑落在地上,一輪彎月掛在高且雜亂的枝椏上,照映在地上凹凸不平的水坑上,格外清冷。

  我們小心翼翼地避開(kāi)水坑,以免把鞋子弄濕。忽然,父親停了下來(lái),那雙迷醉的.眼凝視著地面的大水坑,在我差點(diǎn)陷進(jìn)去之前,笨拙地把我拉開(kāi),但他卻遲遲不肯說(shuō)話。

  暗影中,我分明感到,父親寬大而有力的手,卻是那樣粗糙;璋档臒艄鉃⒃谒⑽Ⅰ勚谋成,讓人心生凄涼。

  父親,這就是我的父親,平時(shí)不善言辭,卻在醉酒時(shí)還要保護(hù)我的父親!終于,我抑制不住心中的感動(dòng),一把緊緊摟住了父親。她的嘴唇微微顫抖了一下,卻久久沒(méi)有說(shuō)話。

  秋風(fēng)蕭瑟中,昏暗的燈光下,印下父子倆溫馨的背影......

  母親的細(xì)膩關(guān)心是愛(ài),飽經(jīng)滄桑的父親獨(dú)自撐起全家的重?fù)?dān)又何嘗不是愛(ài)呢?只是,這種愛(ài)更加深沉而已。

八年級(jí)作文 篇8

  “美人骨,有骨者,而未有皮,有皮者,而未有骨。然世人大多眼孔淺顯,只見(jiàn)皮相,未見(jiàn)骨相!

  ————題記

  千年之前,兩扇木門之間,翩翩君子,作輯飲茶,是一種禮。

  千年之后,活在這塵世間的我們,摒棄這種繁鎖的禮節(jié),握手微笑,也是一種禮。

  然,中華上下五千年,先輩們將禮一代代地傳承下來(lái),只是時(shí)至今日,略有改變。君子,不一定具有“皮相,但一這定具有骨相”,他不一定要多么傾國(guó)傾城,卻一定要懂禮,這從未改變。

  禮的范圍很廣,言談舉止得體是禮,尊老愛(ài)幼是禮,謙和友善是禮。在不同的場(chǎng)合,我們應(yīng)有著不同的姿態(tài),在喜宴之上,我們要說(shuō)“吉利”話,給人一種歡喜的感覺(jué),不能過(guò)于死氣沉沉;在喪禮之時(shí),我們應(yīng)盡量少說(shuō)話,不提人家傷心事,給予死者家屬安慰,不做多于的動(dòng)作。在自己家中時(shí),便可隨意一些。但到他人家作客,不可以像家中那般無(wú)拘無(wú)束,言行舉止就需要禮貌了。

  在公共汽車上,我們需要給老人讓座,看到特別小,站不住的孩子,我們同樣需要讓座。在社區(qū)之內(nèi),看到有麻煩的老年人,我們應(yīng)給予援手,看到小孩子有困難,我們應(yīng)及時(shí)去幫助。在家中,我們需要對(duì)長(zhǎng)輩孝敬,對(duì)于弟弟妹妹,應(yīng)該謙讓并且愛(ài)護(hù)他們。

  與人相處,其實(shí)也有禮,俗話說(shuō)“驕傲使人落后”,這并不是毫無(wú)道理的,在人前謙虛,會(huì)給人留下好的印象,同時(shí)也只有謙虛一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時(shí)要和善,笑容應(yīng)經(jīng)常掛在臉上。在與人發(fā)生矛盾時(shí),理應(yīng)做到“得饒人處且饒人”,不要揪住一件小事不放,這樣才能交到更多的朋友。對(duì)人謙虛和善,也是一種禮。

  然,在這繁華的現(xiàn)世中,還存在許多不注重禮術(shù),而注重相貌之人。不知何時(shí),現(xiàn)世之中存在不少之人以相貌為衡量標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為“美”便是“知書達(dá)理”,“丑”便是“粗鄙無(wú)知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。

  但我始終認(rèn)為,“骨相”比“皮相”重要的.多,即“禮”比“貌”高出一個(gè)層次,畢竟我們幾千年中華從未離開(kāi)過(guò)“禮”。我相信,與我有相同看法的人仍在現(xiàn)世中占大多數(shù),我們的世界會(huì)變的越來(lái)越注重禮術(shù),人與人之間都能以“禮”相待。

八年級(jí)作文 篇9

  春寒料峭。

  但數(shù)學(xué)老師的聲音似一把在冰水里淬過(guò)的利刃,比窗外的寒風(fēng)又多了三分寒意:“XXX,六—十—八分!彼室馔祥L(zhǎng)了聲調(diào),清脆的聲音在雅雀無(wú)聲的教室中響起,像是千萬(wàn)刀片在分割我的耳膜,卷子上的'“68”在向我做著鬼臉。目光越過(guò)試卷向窗外望去:一片不畏寒風(fēng)的嫩芽正怯生生地探出頭來(lái),裝點(diǎn)著學(xué)校操場(chǎng)貧瘠的土地——一派春意盎然?晌輧(nèi)卻烏云密布。

  回到家鎖上門,我便把那被揉成一團(tuán)的、慘不忍睹的卷子攤在桌上。春雷滾滾,蓄勢(shì)待發(fā)。終于,一道閃電在夜空中劃過(guò),像一個(gè)觸目驚心的嘆號(hào),接著便聽(tīng)見(jiàn)一聲沉悶的雷聲。我也忍不住在心里發(fā)出感慨:“算了吧,你不是學(xué)數(shù)學(xué)的料”。翻開(kāi)數(shù)學(xué)書,密密麻麻的公式、符號(hào)映入眼簾。它認(rèn)得我,我卻不認(rèn)得它。它們沖我伸出鮮紅的長(zhǎng)舌頭,在擠眉弄眼地對(duì)我說(shuō):“你能奈我何?”

  有一聲驚雷響起,便像一頭震怒的雄獅發(fā)出驚天動(dòng)地的怒吼。我的斗志也在一瞬間被激起。想著競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手抖著他那“98”分的卷子向我炫耀,一股無(wú)名之火就向上竄,剎那間淹沒(méi)了我的理智,將我所有軟弱的想法燒成了灰燼。我咬了咬牙,抿了抿嘴唇,將一綹垂到眼前的頭發(fā)甩到腦后。抓起桌上的紅筆改錯(cuò)。

  “一年之計(jì)在于春”,春天既是新的一年的開(kāi)始,又何嘗不是一段新旅途的開(kāi)始?跌倒了并不可怕,可怕的是你沒(méi)有勇氣再站起來(lái)。這一刻我仿佛看到了閃電毫不留情地將昏黑的夜空撕裂。

  在這個(gè)不尋常的春天里,這場(chǎng)及時(shí)雨洗凈了我的怯懦與軟弱,迎接我的定是明媚的春光。

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