我的日記
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，立即行動(dòng)起來寫一篇日記吧�？靵韰⒖既沼浭窃趺磳懙陌�，下面是小編整理的我的日記5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的日記 篇1
今天下午，到活動(dòng)辦報(bào)到后，一樣無事，照例還是學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)人的講話及各種文件，進(jìn)一步熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，我的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)日記 科學(xué)發(fā)展觀。
對(duì)于一個(gè)先前從未接觸過的新的知識(shí)領(lǐng)域，要把握好是需要下一番功夫的，尤其是我們作為學(xué)習(xí)檢查指導(dǎo)組，更是要有一桶水的功夫，否則，以其昏昏，如何使人昭昭？與一個(gè)老同志的一席談話，倒是讓這個(gè)本來平靜的下午多了一些感懷，他是一個(gè)直屬局的副局長，有26年的兵齡，是一個(gè)真正的老兵了，其人有很高的文化素養(yǎng)和知識(shí)積淀，尤其有很強(qiáng)的邏輯推理能力和概括能力，講話總是提綱契領(lǐng)、要言不煩，他可以將一些高深的理論提煉為人們所熟知的道理，讓人于不經(jīng)意間受到教益，我作為一個(gè)教育人，真的`感受到了身上的淺薄，我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)太單一了，除了專業(yè)素養(yǎng)，其他的知識(shí)我們真的了解得太少了，我想，真是百步之內(nèi)，必有高人��！今后的工作中，自當(dāng)謙虛一點(diǎn)，以使自己一年的學(xué)習(xí)生活更多些收獲吧！我的科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)日記二下午,和第一檢查組的幾位同志一起對(duì)參學(xué)單位進(jìn)行了調(diào)研,一個(gè)是中街辦派出所,一個(gè)是市交警大隊(duì),總體看來,參學(xué)單位都非常重視此項(xiàng)工作,結(jié)合工作實(shí)際對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行了合理安排,切實(shí)做到了雙促進(jìn)、兩不誤。
兩個(gè)單位的性質(zhì)都非常特殊，一個(gè)擔(dān)負(fù)著中街辦的治安整治，一個(gè)負(fù)責(zé)全市的交通秩序，很多人員辦公場所不固定，所以集中學(xué)習(xí)就一定的難度，但兩單位都是擠時(shí)間在晚上完成的集中學(xué)習(xí)任務(wù)，尤其是交警大隊(duì)的學(xué)習(xí)讓我們感觸很深：一是組織學(xué)習(xí)深，從領(lǐng)導(dǎo)到普通警員的學(xué)習(xí)記錄、心得體會(huì)等可以看出，二是檔案資料細(xì)，文字、圖片一應(yīng)俱全，三是學(xué)習(xí)成果實(shí)，形成了很有針對(duì)性、操作性的調(diào)研報(bào)告，真正做到了學(xué)以致用、用以促學(xué)，對(duì)下一步如何改善全市交通狀況作了詳盡的分析并提出了很好的意見。
我的日記 篇2
我的校園在一個(gè)不起眼的小鎮(zhèn)了，可校園特有的書香氣息熏陶著我。我的校園非常美麗，一年四季都有四番不同的景象，每個(gè)季節(jié)都是那樣迷人。春天，萬物復(fù)蘇，冬爺爺剛剛帶走校園白色的衣裳，春姑娘又帶來了她輕盈的紗縵，你看這校園的景色多美呀！桂花樹上冒出了新芽，戴上了屬于她的新帽子。你看那花兒在向我點(diǎn)頭；你看那小樹在微風(fēng)中向我招手；你看那花叢中的花兒一個(gè)個(gè)在爭奇斗艷，展現(xiàn)出他們最美的姿態(tài)。
轉(zhuǎn)眼間，夏季來臨，夏天的校園是與眾不同的，桂花樹上的新芽已變成了深綠色�？尚@看起來是那樣無精打采。你看花兒渴得枯萎了，小樹熱的頭上在冒煙呢！可謂夏天真是熾熱炎炎！
秋姑娘悄無聲息地來到了我的校園，校園似乎想趕“時(shí)髦”，讓秋姑娘給她換上新裝，換上了金黃的外套。秋天的校園也很香，為什么這麼說呢，那是因?yàn)樾@到處都散發(fā)著一股淡淡的清香。這股香味是我們學(xué)校的�；ā鸹ㄉl(fā)出來的。每到秋天，我走在校園中，桂花那淡淡的.香味一陣陣向我襲來。這么香，你說我能不被吸引嗎？
冬天到了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來，落到地面上，落到樹梢上，冬爺爺給大地穿上了一件厚厚的棉衣。在陽光溫暖的照耀下，閃閃發(fā)光。
校園一年四季都充滿著無限生機(jī)，在這美不勝收的校園里學(xué)習(xí)，那真是美的享受！
我的日記 篇3
我的玩具不計(jì)其數(shù)，簡直比我吃的鹽還多�？墒�，我最喜歡的仍是那精美的陀螺。 它中間往外凸，像一把傘。它的頂部是湖藍(lán)的，旋轉(zhuǎn)時(shí)像一片波瀾壯闊的大海，讓人眼花繚亂。進(jìn)犯環(huán)在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光，上面還有幾條凸出來的條紋，最有意思的是它的“嘍啰”；銀光閃閃的，上面高低不平，“體”無完膚，如同一個(gè)剛打完戰(zhàn)的戰(zhàn)士。
只要你拿起齒條，跟陀螺上的齒輪對(duì)齊，再把齒條插進(jìn)去，最終用力一拉，陀螺們便開端了爭斗：有的占據(jù)中心點(diǎn)，好像在爭搶有利的位置，有的猛地進(jìn)犯敵方，仿佛要和敵方大戰(zhàn)三百回合，還有的一圈一圈地在外邊散步，好像想鷸蚌相爭，漁夫得利……你瞧，兩者把“牙爪”伸向?qū)Ψ�，想竭力進(jìn)犯到對(duì)方的.軟弱處，如同還冒出幾火星。它給我?guī)Я藷o量的快樂。 小時(shí)候，當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，陀螺便旋轉(zhuǎn)著陪同我，我疲倦了，便讓陀螺“扮演”那番情形，讓我想起了曾經(jīng)與小伙伴追逐打鬧的畫面。陀螺，我的伙伴。
我的日記 篇4
也許，所有喜歡文字的人都有一顆傷感的心，情感總是被一些微小的細(xì)節(jié)以及小小的感動(dòng)震撼著。我生活在這個(gè)繁華的世界，心里常常有著許多許多的傷感，但卻從來不敢輕易回憶往事。因?yàn)槟切┩乱驯粫r(shí)間淡化了，因?yàn)槟抢锩嬗兄嗟膫�，只要輕輕的觸碰淚水就會(huì)決堤。
在無眠的夜里，我站在窗前，望著窗外橘紅的點(diǎn)點(diǎn)燈火，突然覺得自己有一種虛無的感覺，感覺到自身的周圍一切的`一切都在發(fā)生著巨大的變化，天昏地暗，滄海桑田，唯一沒有變化的，也只有自己。
傷了，痛了，累了，也就散了…。。
我發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)就像單純的孩子，抱著沉甸甸的感情，遭到別人的誤解，然而以沉默面對(duì)所有的流言蜚語。而我卻不得不在周圍，這個(gè)讓人窒息的空間，周而復(fù)始著自己的生活，不得不以受傷的心去忍受周圍的冷漠和疏遠(yuǎn)……我就像就像空中的那片云，在蒼茫的空中迷失了方向感……
很久很久沒有安靜地坐在咖啡廳，用心去感受那留存在記憶力的那首曲子：“孤獨(dú)是你另一種幸福，從此踏上了孤單路途，少了愛一個(gè)人的辛苦，如果這就是愛的幸福，不如死心塌地守著孤獨(dú)…�！痹诠陋�(dú)中，我告訴自己，你只有堅(jiān)強(qiáng)。
“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然�！币皇變�(yōu)美傷感的詩總能讓我感覺到心中的痛，在我心中慢慢彌漫開來，直到徹底融合。痛苦，讓我深刻，讓我堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)在痛苦傷感中走過秋季，回首過往，才發(fā)現(xiàn)，原來，痛苦和傷感只是一種回憶時(shí)才有的幸福，那是我所經(jīng)歷過后的回憶。然而在不知不覺中已經(jīng)被時(shí)間的痕跡所淡化了。
我從來都沒有意識(shí)到，曾經(jīng)所經(jīng)歷過的，原來，也就是這些痛苦的回憶讓我心中的心有了更加堅(jiān)實(shí)的保障，我哭泣著，面對(duì)幸福時(shí)，我也逃避著幸福，現(xiàn)在的我覺得幸福就是那記憶中的傷痕……
我不在渴望幸福，但我任然摯愛著那些逝去的使我堅(jiān)強(qiáng)后的回憶……
因?yàn)樾腋＞褪俏夷腔貞浿杏肋h(yuǎn)觸碰不到的憂傷！
我的日記 篇5
今天我們開始正式上課了，軍訓(xùn)過后我們也輕松了一把，因?yàn)槭堑谝惶�，多少還沒習(xí)慣這學(xué)習(xí)節(jié)奏，但我還是覺得收獲很大，因?yàn)榻裉煳艺J(rèn)識(shí)了三個(gè)老師。
第一節(jié)課是語文課，語文老師是一個(gè)女老師，從她的自我介紹中我的知：她姓左，而且已經(jīng)差不多五十歲了。從我第一眼看到她，根本不會(huì)想到老師已經(jīng)這么多歲了。老師很和藹，她說，她一直與每一屆學(xué)生相處得很融洽，大家上她的課會(huì)覺得時(shí)間過得很快。起初大家都有點(diǎn)質(zhì)疑，她帶著我們朗誦，欣賞詩歌，我發(fā)覺聽語文老師的課，很有趣味，不像其他數(shù)學(xué)什么的，聽著聽著就昏昏欲睡，好像有一種神奇的力量牽引著我，使我精力充沛。不知不覺中就已經(jīng)下課了，大家都覺得很神奇，時(shí)間真的過得飛快。
我第二個(gè)認(rèn)識(shí)的是化學(xué)老師�；瘜W(xué)老師高高瘦瘦的，站在講臺(tái)上說話時(shí)眉毛一直動(dòng)個(gè)不停，因此我的大部分注意力都放老師的眉毛上面。由于老師比較高，所以我不得不一直仰望著他，悄悄透露一下，下課之后，我的脖子都酸了。
我剛剛認(rèn)識(shí)了英語老師，英語老師年紀(jì)也不小了，她學(xué)的`是英語專業(yè)，畢業(yè)于湖南科技大學(xué)。剛開始上課，老師就開始說那滔滔不絕的英語，聽得我一臉懵。教材最前面一部分往往是通俗易懂的，所以我還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)能夠聽得懂，回答問題時(shí)，發(fā)言的人很少。同桌被叫起來回答問題后，我又被同學(xué)"坑"了，同桌一直指向我，我和老師對(duì)視一笑，讓后，我又被叫起來做了一個(gè)簡單的自我介紹。
今天認(rèn)識(shí)的三個(gè)老師，雖然他們都還不認(rèn)識(shí)我，但希望以后的日子能相處得很愉快。
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