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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-04-24 16:28:12 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫的小學(xué)生作文

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  鳥?是一些什么鳥?是貓頭鷹?是燕子?還是什么?這都不對(duì),你們看下面就知道了。

  一天,去學(xué)校的時(shí)候。我在路旁看到了一家寵物店。這是一個(gè)有動(dòng)物有生命力的'地方。那時(shí)候我看到了一種鳥。當(dāng)時(shí),我看了看手表,才6時(shí)30分,我飛快的跑進(jìn)了里面。我問老板這是什么鳥,它多少元呀?老板說:“小女孩你太有眼光了,這是剛來的,它叫虎皮鸚鵡,40元一只。”“什么鸚鵡?這是一種鳥嗎?為什么它名字里沒有鳥?”我問了一連串的問題,快要變成《查理九世》里的“問題多多”了呢?老板一時(shí)回答不了。

  這種鳥還很可愛,它有虎皮一樣的皮毛,有圓滑滑的眼睛,很可愛吧!

  最后我不舍得走了,我很喜歡那種鳥,要記好了它的名字——鸚鵡。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  小草微不足道,卻總能在強(qiáng)風(fēng)中站穩(wěn),是什么讓如此渺小的小草站穩(wěn)呢?

  小草在世界各地都能生長(zhǎng),在田野上,微風(fēng)吹過,大樹的樹葉輕輕搖擺,小草也隨風(fēng)微微搖動(dòng),但強(qiáng)風(fēng)襲來,樹被吹倒,而小草卻依然能憑著一種能屈能伸的精神,在強(qiáng)風(fēng)中挺立。大樹樹干太硬,總是一直不退讓,所以倒了下去,小草枝葉柔軟,向強(qiáng)風(fēng)謙讓,正是如此才能不倒下去。

  小草不僅能屈能伸,還不去不饒,自強(qiáng)不息。

  當(dāng)一個(gè)人拿著火柴燒了其它植物后,那些植物總會(huì)被燒盡,結(jié)束了一生,而小草總會(huì)在火后重新發(fā)芽、生長(zhǎng),正如“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

  小草,正是因?yàn)樗芮苌,所以在?qiáng)風(fēng)中不倒,也是因?yàn)樗磺粨,才得以在野火后重新生長(zhǎng)、發(fā)芽。

  是呀,在生活中就要像小草一樣,遇事要能屈能伸,但遇到困難必須不屈不撓,只有那樣才能在生活的種種困難坎坷中生存,不被困難擊倒。

  小草的精神的'確值得我們學(xué)習(xí)!

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我家的蠶真大!

  可愛的蠶已經(jīng)在我家生活20天了,長(zhǎng)得白白胖胖的,最長(zhǎng)的已經(jīng)有六點(diǎn)一至六點(diǎn)二厘米了。那條蠶,已經(jīng)和我的小手指一樣粗了。

  蠶寶寶們有的舉著桑葉吃,有的臥著象個(gè)小皇帝在吃,有的倦縮著身子吃,有的從桑葉邊緣開始吃,有的.從桑葉中間開始吃。我還發(fā)現(xiàn),蠶對(duì)新鮮葉子不管三七二十一,立刻爬上去吃。蠶遇到炎熱的天氣會(huì)加快吃的速度。當(dāng)然,它們還會(huì)一邊拉屎一邊吃呢!我還觀察到有三條蠶組成了Li字狀:其中有一條蠶在找食,呈L字狀;一條筆直地臥著吃,是i字;另一條在桑葉下面吃,成了聲調(diào)。蠶寶寶們忙碌地吃著,也許要為吐絲做準(zhǔn)備;也許快老了,補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn):不分老少,蠶的頭頂上一律有皺紋!

  蠶寶寶們真有趣呀!我還要繼續(xù)養(yǎng)蠶!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  一只驕傲的小兔到河邊散步,正好碰見了在喝水的小羊,兔子覺得自己到了一個(gè)炫耀自己的好機(jī)會(huì),于是,她裝著大明星的樣子,大搖大擺的走過去說:“喂,羊子!我給你說,你知道我住在哪嗎?不知道吧,我住在一個(gè)又溫和又大的籠子里,我媽媽每天讓我睡在籠子里,她背著我去好玩的地方,怎么?你羨慕我不?”羊子說:“我不羨慕你,因?yàn)槲乙灿幸粋(gè)溫和的家,我也有一個(gè)愛我的媽媽爸爸。”兔子聽了,無話可說,突然,小羊聽見了獅子的`嚎叫,對(duì)兔子說:“快逃!我聽見了獅子的叫聲!”兔子急哭了,說:“我要媽媽背著我跑!媽媽,媽媽……”小羊說:“這樣,我背你跑,待會(huì)來不及了!”兔子說:“你的背那么硬,我才不干,再說,你跑得那么快,會(huì)把我摔在地上的!”小羊沒辦法,只好自己跑了。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  蜜蜂的樣子很稀奇,小腦袋像一顆小豆豆,原來蜜蜂也愛臭美,它們?yōu)榱似劣靡粭l小皮帶把肚子繞起來,這讓我突然想起了羅隱寫的《蜂》不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。小蜜蜂真是勤勞。

  蜜蜂還有團(tuán)結(jié)友愛,不怕死的精神,我給你們講一個(gè)故事,一天一群小蜜蜂正在忙碌地干活,這時(shí)飛來了一只大黃蜂,它想進(jìn)去偷點(diǎn)吃的,可蜜蜂可不允許侵略,它們互相廝殺,大黃蜂那么健壯,蜜蜂怎么會(huì)是它的對(duì)手呢?最后因?yàn)轶w力不支,好多蜜蜂一命嗚呼。這就是蜜蜂不怕死的精神,但最后大黃蜂因勢(shì)單力薄,寡不敵眾,終于被蜜蜂大卸八塊,見了閻王了。

  聽老師說蜜蜂要采花粉要采幾趟或幾百趟,真是個(gè)驚人的數(shù)字,到了冬天它們是非常怕冷的,你猜它們用怎樣的`方法取暖,它們用互相抱在一起形成球狀,如果它們?cè)嚼渚捅У脑骄o。它們還用多鍛煉和多吃一點(diǎn)花粉的方法來不讓體內(nèi)的溫度流失。蜜蜂比我們?cè)鐜装偃f年就已經(jīng)在地球上了。

  蜜蜂這樣一種不起眼的小動(dòng)物,身上卻隱藏著無窮的奧秘與精彩呢!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  今天,我和媽媽開車植物園看落葉。在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影。風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞。我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西湖邊還有殘荷,那棕色的葉子可了,但我相信明年夏天一定會(huì)很美的。到了植物園最先看到的是小竹林,我仔細(xì)地看了看,發(fā)現(xiàn)竹子和大樹不同。竹子很細(xì),它的樹枝也很細(xì),而且種子是在竹子旁邊長(zhǎng)的,這幾點(diǎn)和其它的樹完全不同。我們走到有落葉的地方,踩在上面感到落葉又松又軟,有的落葉沒有粘在土上,卷卷的,有的被踩多了,粘在了土上,扁扁的。葉子下面有時(shí)候,是有高有低的土,有時(shí)候是樹根,還有的`時(shí)候會(huì)是大大小小的石頭。我們又向樹林里面走,看見一棵大樹,它層層密密的枝葉把樹遮住了,也把藍(lán)天擋住了。它的長(zhǎng)相很,莖只有一點(diǎn)地方,樹枝就亂長(zhǎng)了,讓人看了,仿佛走到了電影《哈利.波特》里的打人樹前面。原來冬天也有這樣的迷人景色,為什么以前不知道呢?

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