六年級(jí)有你真好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)有你真好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)有你真好作文1
窗戶在往外冒著刺鼻的黑煙，黑煙里時(shí)不時(shí)地竄出炙熱的火苗。著火的那棟樓下站滿了人，有的人站在旁邊束著手；有的人在警告自己的孩子，站遠(yuǎn)點(diǎn)，別靠太近；有的人在拿著手機(jī)拍著視頻，無一人敢往火場里沖。人群中，房主焦急地打著電話“喂，火警嗎？我家著火了……”
那天傍晚，我在家寫著作業(yè)，正被枯燥的作業(yè)搞得焦頭爛額時(shí)，聽到樓下一陣騷動(dòng)，我豎起耳朵，想聽一聽發(fā)生了什么事。突然，門被推開了，“快下樓，隔壁樓著火了。”媽媽說著忙把我往樓下扯。到了樓下，便看到了開頭的那一幕。
幾分鐘后，消防車到了著火點(diǎn)樓下。從車上跳下幾個(gè)年輕的身影，他們身著黑灰色的防火服，防火服上還有一些未干的泥漬�！坝袥]有人員被困�！薄皼]有�！狈恐骰卮鹬绬T的問話。說話間，只見一個(gè)消防員迅速跑到車廂尾部，打開車門，將水管接上，在地上鋪開。還有兩名消防員，身背手提著滅火器已經(jīng)上了樓。“嗞”的一聲，一條水柱從消防員的手中噴射而出，精準(zhǔn)地從窗戶灌進(jìn)屋中。大約五分鐘后，那兩名消防員下了樓，向隊(duì)友做了個(gè)“OK”的手勢。剛才還在噴水的`水管，瞬間沒了氣力，很快被收回車廂里。他們跳上車，消失在了人們的視線里，人群也漸漸散開了。
我跟著媽媽往家走，腦中閃過剛剛那幾張陌生又熟悉的臉龐，我問媽媽“他們看起來好像也比我大不了幾歲，怎么那么厲害，就敢往火里沖呢？”“因?yàn)樗麄冎�，他們是咱老百姓的依靠�！眿寢屨f著。
是啊！每當(dāng)有火情，人們首先想到的就是他們，他們也從來沒讓我們失望。想到這，心里不由念叨了一句“有你，真好！”。
六年級(jí)有你真好作文2
在人生的道路上，不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)有著各種各樣的困難，等待著你去挑戰(zhàn)。而這時(shí)，總是有一股力量伴隨著你，給你勇氣，讓你乘風(fēng)破浪！
我的父親是一個(gè)對(duì)我比較嚴(yán)厲的人，做什么事情都希望我把自己的才能發(fā)揮到最好，不要讓自己留下遺憾。當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)放下架子，像朋友一樣和我談心！
還記得曾經(jīng)，他對(duì)我進(jìn)行了一次難忘的“教育”。我總是把自己的快樂放在第一，不曾想過被我捉弄的人，他們的心情。我的父親知道了，沒打我，沒罵我，換了一種方式來告訴我道理。他在我的板凳上，放上了零食，以至于我坐上去的時(shí)候，“咔”一聲，零食碎了，褲子弄臟了。不僅如此，他還在我小憩時(shí)，把媽媽的口紅涂在我手上。弱小的我怎能不感到莫大的委屈？當(dāng)時(shí)，我一下“哇哇”地哭了，并喊道：“壞爸爸！壞爸爸！”父親見我一臉如此難過，卻沒有安慰我的樣子，還滿臉幸災(zāi)樂禍，笑著說：“你被爸爸捉弄了很不開心，別人被你捉弄也是這樣，所以我們不要捉弄?jiǎng)e人，好不好？拉勾？”
我雖然很不服氣，但還是把友誼的小手遞了過去，并一直遵守著。那時(shí)的我，還不明白爸爸的用心良苦，到現(xiàn)在才明白爸爸的`循循善誘。
有一次數(shù)學(xué)考試沒考好。我真的特別傷心，都不敢回家了�；氐郊液�，看著一家人滿懷期許的明眸正在看著我，而我又不能讓他們眼里的期許的光芒泯滅掉，我開不了口。把試卷放在桌子上，走進(jìn)了房間，趴在了書桌上哭著，想著，而心里在痛罵自己。爸爸走了進(jìn)來，安慰著我，開導(dǎo)著我，柔聲地說：“沒事，還有下一次，別泄氣！沒事的！你一直是家里的驕傲，別灰心！爸爸相信自己的寶貝女兒一定會(huì)考好！”
爸爸是那樣引導(dǎo)我，安慰我，鼓勵(lì)我！我的成長都離不開他，他一直是我學(xué)習(xí)的榜樣。他用他那細(xì)水長流的愛，教會(huì)了我很多事，教會(huì)我做人！爸爸，謝謝你！爸爸，成長的路上，有你，真好！
六年級(jí)有你真好作文3
風(fēng)悄悄掀起了藍(lán)藍(lán)的舊窗簾，悄悄地翻開那本嶄新的《明朝那些事兒》，連夜空的滿天繁星也都從窗縫里窺著那本書。
我和你沒有見過面，但在你寫的書里，我體會(huì)了明朝三百年的興衰，朱元璋的雄心壯志，崇禎亡國的無奈……在那充滿風(fēng)趣的語言，我看到了叱咤風(fēng)云的朱棣、為民請命的王守仁、不要臉的.嚴(yán)嵩，默讀了他們的偉大、殘暴、智慧、惡心……
你的語言別出心裁，不像《上下五千年》一樣不分青紅皂白地去痛罵那些無奈的罪人，不像《紅樓書》把愛情寫得太平淡無味，不像《作文書》那樣的枯燥……正是你，用筆去描繪了真正的明朝，讓我不受《百科全書》等邪惡的影響，讓我在風(fēng)趣的語言里看三國掉淚一一替古人擔(dān)憂，讓我明白了許許多多的道理，明白一些昏君的無奈，明白朱熹是禁錮思想的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
在你的書里，我讀到了你的努力、自信、不畏艱難的樣子。一次次，在書桌上奮筆疾書;一次次修改;一次次地抬頭，眺望星空中的明月。
你的書，是一盞清茗，滋潤我被作文書曬干的心田;你的書，是以一輪明月，照亮了我被習(xí)題蒙住的黑暗;你的書是一簇桃花，愉悅了我被朱熹禁錮的心靈……
謝謝你，寫下這有趣的書;謝謝你，把我從作文書那里解救出來;謝謝你，豐富了我平淡無味的生活。
風(fēng)翻到了第一頁，驚訝了，滿天繁星看了，也驚訝了一一書右下邊整整齊齊地印著四個(gè)字——“當(dāng)年明月”。
不要人夸比書好，只用知此書作者。
若問作者何方人，天下才當(dāng)年明月。
一個(gè)路人被一張稿紙拍了一巴掌，他把稿子拿在手里，發(fā)現(xiàn)了作者的名字。他緩緩地抬起頭，看著夜空中的明月……
六年級(jí)有你真好作文4
在這萬花筒一般的世上，若能與一位相知相惜的朋友相遇，可真是萬分之一的幾率。人的一生中，必定會(huì)遇到各種性格的人。其中可以是陌生人，愛人，友人。也許，其中的大多數(shù)只是我們生命中的過客；但，其小部分必定是能夠深交并且互助的朋友。而我，遇見了后者。
我和她，從一開始的無話可說，到現(xiàn)在的無話不說。彼此的信任在期間慢慢成長，至今如此。那位她，說不上哪里好，但就是緣分讓我們相遇。過程中，吵架當(dāng)然是難免的一件事，還好這并不影響我們之間的友情。爭吵后的幾天，相見了，依舊能看見對(duì)方熟悉的笑顏。我們都很喜歡這樣的笑顏，很自然，不造作的笑。我想，她的想法和我相同，‘這家伙，真拿她沒辦法�！�
我們選擇了不欺騙對(duì)方。因?yàn)�，彼此都討厭甚至厭倦那破壞信任的謊言。傷心不語時(shí)，她能聽見我心里的哭聲，而接下來的動(dòng)作就則是立馬給我一個(gè)溫暖的`擁抱，沒有對(duì)話的擁抱。氣憤時(shí)，她并不會(huì)替我生氣，并不會(huì)和我一起臭罵對(duì)方。她做的是，向我了解情況，聽我訴說，并且真誠的告訴我，她的想法。是的，她選擇了用心，來開導(dǎo)那不理智的我。
老實(shí)說，一開始我也不喜歡她那惹惱不少人的性格。她太強(qiáng)勢了，有時(shí)強(qiáng)勢得旁人也無法理解她的想法。但時(shí)間久了，了解深了，我自然也懂得她那嘴硬心軟的脾氣。有時(shí)候，我認(rèn)為是她改變了我；但又有時(shí)候，她覺得是我改變了她。也許這就是我們之間的力量，一個(gè)互相改變對(duì)方的力量。我們曾經(jīng)互相道謝，對(duì)彼此之間的信任和照顧而謝。
現(xiàn)在，每當(dāng)聽見她的好消息，就會(huì)不自覺的對(duì)著手機(jī)屏幕笑，替她光榮。雖然無法見面，但我為她感到欣慰。我們之間友情的樹苗現(xiàn)在已經(jīng)是一棵小樹，一棵正在成長為大樹的小樹。朋友，上天讓我遇見你，必有祂的旨意。所以，我想對(duì)你說，“朋友，有你真好�！�
六年級(jí)有你真好作文5
親情是亙古不變的感情，它是永恒的、真摯的，但有人認(rèn)為友情亦是如此，我贊同。題記
剛上初中僅四個(gè)月時(shí)，我仍放不下那五年的友情，我想去追回它，留下它，可是遲了，我只得去回憶它，并必將它記錄下來，留在心間。
對(duì)我來說，在小學(xué)期間除學(xué)習(xí)外，足球是最重要的。我對(duì)足球的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他的愛好。當(dāng)然，因?yàn)樽闱蚴莻�(gè)集體運(yùn)動(dòng)，有好的隊(duì)友與團(tuán)結(jié)的.心是最重要的。在許多隊(duì)友中，對(duì)我影響最大的，僅此一位胡懷博，我們通常稱他為“歪歪”。正因?yàn)樗某霈F(xiàn)，才讓我對(duì)“團(tuán)結(jié)”二字有了更深的理解。
四年級(jí)我開始練足球，起初我只會(huì)帶球橫沖直撞，不理會(huì)所有隊(duì)友的感受，只要球到了我這，除非有人搶我球，基本上隊(duì)友就拿不到了。其他人看了我的做法，仿佛被“傳染”了，也是各帶各的球，毫不顧及他人。但唯有“歪歪”沒有這么做，他仍像平常那樣傳給我們球，甚至?xí)驗(yàn)殛?duì)友而放棄自己得分的機(jī)會(huì)。
漸漸的，我受到了他這種品質(zhì)的影響，也開始不那么小氣了，慢慢懂得了付出和給予。經(jīng)過潛移默化的合作，我倆慢慢從隊(duì)友變?yōu)樾值�，再變成了“球場雙子星”，我們之間配合的越來越默契，友誼也根深蒂固了。
我們輸過，我們贏過；我們哭過，我們笑過；我曾為他的受傷而傷心，他也為我的進(jìn)球而歡呼。我們或許會(huì)在同一位球員上產(chǎn)生分歧，但我們對(duì)足球的心都是火熱的！“贏了一起狂，輸了一起扛”是我們的共同信仰。
初中時(shí)，我們沒能分在一個(gè)班。我也與當(dāng)年的幾位球友分道揚(yáng)鑣，不過我們之間的友誼仍未消散。我不會(huì)忘記“歪歪”，也不會(huì)忘記當(dāng)年在球場上與我一同“戰(zhàn)斗”的劉一航、王天陽、王子興、丁澤煜、靳云鵬、周堉澤。他們讓我的小學(xué)時(shí)代不再孤單，讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量，我要向我們之間的友情致敬！
有你，有你們，是我在小學(xué)生活中最榮幸的事情。很高興也很幸運(yùn)能夠在這么好的年華中遇見你，遇見你們，我此生無悔！
六年級(jí)有你真好作文6
是準(zhǔn)說我是從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)的？是誰說我不聽話，沒有一點(diǎn)兒女孩樣子？又是誰在我逃離時(shí)想念著我？
有你，好煩惱。每天你總是跟我啰嗦你的“規(guī)定”。我甚至怕你翻我的日記本，將所有日記寫到了網(wǎng)上，并設(shè)置了一長條密碼才可以放心。我說老媽啊，你能不能不要把我壓在“五指山”下��！
有你，好嘮叨。每次我毛手毛腳做氣錯(cuò)事時(shí)，你老是站在我面前用獅吼功說：“多大了，就這點(diǎn)小事都做不好，可不可以長點(diǎn)心��？不要老出去玩，把你的心收起來，放在學(xué)習(xí)上你會(huì)死嗎……”我對(duì)你翻了一個(gè)白眼，又氣又無奈地走進(jìn)房間，對(duì)著玩偶說：“我到底做錯(cuò)什么了，為什么所有事情都要怪我？我不想每天聽著你的'大道理'！”
有你，好累。為了讓你滿意，為了不再聽你的'“大道理”，我同意在家做個(gè)“乖乖女”。老媽，我真的好累。每次你穿新衣服，換新妝容，換新搭配時(shí)，你總是在正在學(xué)習(xí)、寫作業(yè)的“乖乖女”面前晃來晃去，對(duì)我說：“你覺得怎么樣？好看嗎？是不是少了什么？”而每次我都笑著敷衍說：“好看，你穿什么都好看，什么都不少，特別好！”唔，累死我了，我真的不想裝乖乖女��！
有你，好幸福。炎炎的夏日，是你為我扇風(fēng)；寒冷的冬日，是你為我把掀翻的被子又蓋了回去；時(shí)冷時(shí)熱的秋日，是你為我準(zhǔn)備好能補(bǔ)充維生素的東西。
我曾幻想過沒有你的生活。離家出走的我，身上一分錢也沒有，更不說吃的了。自己一人在外，沒有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，�？匆姳荒赣H疼愛的孩子，不經(jīng)感到一絲酸痛。我失敗了，如果沒有你，就不會(huì)有現(xiàn)在的我。媽，謝謝你！
老媽，在我心里，你永遠(yuǎn)都是我最愛的媽媽，最好的媽媽。
有你，真好！
六年級(jí)有你真好作文7
夏日的晌午，全世界都暖洋洋，只有知了不知疲倦的叫著。
陽光穿過梧桐葉，被切割成不完美的形狀然后落下。兩個(gè)少女并肩向前，踏過了這美好時(shí)光。笑聲郎朗回蕩在此，好像時(shí)光被定格在了那一剎那。梧桐道上，只有幾位老人在此下棋，除此之外到處都是昏昏欲睡的夏乏之氣。
晌午之后，我與你約定在此，一起爬山。陽光火辣辣地照著，少女依然初心不改，爬上山去。山道上人不多，能清楚地聽見各種蟲鳴聲。山腳邊樹不多，只能頂著陽光向上爬。等到了半山腰，才有所好轉(zhuǎn)。一條梧桐道彎彎曲曲地伸向山頂，陽光斑斑駁駁地灑在路上。抬頭看去，有朵盛開的云，緩緩滑過山頂，向天邊飄去。一路歡聲笑語，絲毫感受不到疲倦。
快到山頂時(shí)，一不留神，我摔倒了。傷口不大，劫又被汗水淹得鉆心般的疼。你聞聲回頭，踏著陽光，向我走來。許是逆著光，身旁又像是披了層薄霧。我分明看見，你的眼神里閃過一絲可惜，卻又消失不見。留下的只是滿臉擔(dān)憂。
“你沒事吧？”聞聲才反應(yīng)過來，我立馬回了一聲“沒事�！北銙暝饋怼Ｄ阙s忙扶住我，說：“先下山吧，傷口要緊。”我連忙搖頭，卻又拗不過你，只好作罷。走到山腳，已是黃昏，我對(duì)你說：“看完日落再走吧，來都來了，怪可惜的�！蹦愦饝�(yīng)了，卻又轉(zhuǎn)身走去身后的小賣部�；貋頃r(shí)，你的手上多了些藥物�？匆娔悖慵�(dòng)的`說不出話。你卻先開了口：“那先包扎一下吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。你幫我了消毒，又包扎好，才將東西還回去。
看著你的背影，我心間毅然溫暖。有你，真好——孫雨千同學(xué)。
夕陽帶著后一抹身影緩緩落入山的那一邊，風(fēng)吹散了云霞，像一幅油畫……
六年級(jí)有你真好作文8
老師，有你真好！在我人生的道路上，是你在迷霧中幫我找到了前進(jìn)的方向，是你讓我重拾了自信。
第一次遇到你，你有一頭短發(fā)，感覺是一位充滿活力的年輕老師。可是每當(dāng)你笑起來的時(shí)候，你的臉上就爬滿了歲月的痕跡，而你笑著說話時(shí)眉頭會(huì)不由自主的皺起來，讓我感覺到了你的焦急。你穿的非常時(shí)髦，說話語氣也很柔軟。
在這次疫情期間的課程，很多人上網(wǎng)課都覺得很無聊，而聆聽你的課，我覺得非常有吸引力。你講的故事非常動(dòng)聽，連文言文這么枯燥難懂的東西，都講的那么耐人尋味，讓我不由自主地深入其中。特別是那篇《神童》，我到現(xiàn)在腦子里還能想起那些被大人裝在籃子吊在樹上聽課的小孩子的情景。
記得我剛進(jìn)學(xué)校參加軍訓(xùn)的時(shí)候，那時(shí)正是八月，天氣非常的炎熱。站在陽光下都感覺自己的頭在冒著滾滾黑煙。在這毒辣的太陽下，連個(gè)成人都受不了，何況我們這些在空調(diào)房里呆了很久的學(xué)生。所以第一天就有人嘔吐了。你在一旁幫我們擦汗，幫我們清理，并且毫無怨言。在后比賽的'時(shí)候，你還幫我們貼號(hào)碼牌，幫我們加油打氣。在這里，孩子體驗(yàn)到了溫馨，非常地開心。也讓我對(duì)未來的學(xué)習(xí)生活充滿了向往，有你在我們身邊，我覺得真好！
還記得那次考試，我沒有考好，看到那張都是叉叉的卷子，我真的恨自己怎么這么沒用。當(dāng)你走向我的時(shí)候，我本來以為你肯定要批評(píng)我了，我恨不得馬上有個(gè)小洞可以鉆進(jìn)去�？墒菦]想到你卻微笑著來到我身邊，用溫柔的語氣問了我考試的情況，并且拿起我那張打滿紅叉叉的卷子一題一題幫我分析，教我答題思路，我從來沒想到老師你會(huì)那么溫柔又耐心地對(duì)待我，我一直以為老師都會(huì)歧視學(xué)習(xí)不好的學(xué)生，而您卻給了我自信，給了我陽光，給了我生活的方向。
老師您就是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。
老師，有你真好！
六年級(jí)有你真好作文9
“賣包子嘍，最后幾個(gè)了，再不買就沒嘍！”小攤邊車水馬龍，水霧彌漫。這是一個(gè)忙碌的早晨。
我聽著這熟悉的叫賣聲，輕車熟路地來到小攤前：“老板，還有幾個(gè)包子�！薄斑�有4個(gè)，全部買了吧！”“嗯，全部買了吧！”
就在老板正在將包子打包的時(shí)候，哪知半路“殺出個(gè)程咬金”一個(gè)男人突然沖了過來，像一堵墻一樣隔在我和老板的中間：“老板，給我打包4個(gè)包子唄，我趕時(shí)間�！�
“這……今天只剩下4個(gè)包子了……”
“那不正好？我全部買了呀！”
“可是，已經(jīng)被這小朋友買走了。”
“沒事，我再多出一些錢，你就賣給我唄，成不？”
我一聽這話，頓時(shí)就怒了：“喂，大叔，明明是我先來的，你怎么就插隊(duì)呢？”那個(gè)大叔也轉(zhuǎn)過頭來，眉毛彎成了倒八字，活脫脫一個(gè)現(xiàn)代版的張飛：“我插隊(duì)了？你哪只眼睛看見了？”我也毫不想讓，跟那個(gè)男人對(duì)視著。
這時(shí)，老板慢悠悠地點(diǎn)燃了一根煙，說：“這樣吧，我也懶得聽你們爭，每個(gè)包子4塊，誰先付我就給誰�！�
“什么？這么貴！我不買了，誰愛買誰買！”那個(gè)男子前一秒還和我劍拔弩張的，下一秒就直接走了。我在心里暗暗咒罵那個(gè)老板和男人，思索著這4個(gè)包子到底該買不該買。
就在我思考的時(shí)候，老板將煙踩滅，包子包好，遞給了我。“放心，4塊是唬人的�！崩习逭f道，“我剛才只是想讓那個(gè)人走掉，不可能真的'賣4塊錢的�！蔽疫@才明白老板的用意，心中似乎也釋然了。
我接過包子，向家的方向走去。走在半路上，我不由得回頭一望，看見了老板收攤的身影，心中不禁感慨：有你，真好！
六年級(jí)有你真好作文10
這天，我正在低頭寫作業(yè)，一抬頭，便看到書桌上的那卷膠帶。膠帶上印著一只只栩栩如生的小鳥，看起來精美極了。每當(dāng)我看到這卷膠帶時(shí)，心里就會(huì)暖暖的，便不由想到了您……
那是一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)，同學(xué)們都在期待一個(gè)重要環(huán)節(jié)：互相抽獎(jiǎng)！終于，您開始給我們講抽獎(jiǎng)的規(guī)則了：每位同學(xué)準(zhǔn)備一份禮物，上來抽獎(jiǎng)的`同學(xué)抽到哪位同學(xué)的學(xué)號(hào)就拿走他準(zhǔn)備的禮物。學(xué)號(hào)中的那些畫星星的紙片是您設(shè)計(jì)的獎(jiǎng)項(xiàng)，也是我最想抽到的，禮物就是您準(zhǔn)備的四星獎(jiǎng)品——一卷印花的膠帶。
終于輪到我了，我緊張地把手伸進(jìn)箱子里，翻來翻去，謹(jǐn)慎地拿出了一張紙條：3號(hào)！這是孫銘澤的學(xué)號(hào)。我有點(diǎn)兒失落，四星獎(jiǎng)品就這樣與我擦肩而過了！我拿著孫銘澤準(zhǔn)備的立體迷宮，失落地回到了座位上，一邊心不在焉地看著同學(xué)們繼續(xù)抽獎(jiǎng)，一邊盤算著一會(huì)兒怎么去和別人交換禮物。
抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)結(jié)束后，我走到抽到膠帶的楊天錫面前，拿著立體迷宮在他眼前晃了晃，問可不可以交換。沒想到他堅(jiān)定地拒絕了！難道，男生也喜歡印花膠帶嗎？這時(shí)，您朝我這邊瞟了一眼，我做了個(gè)無奈的鬼臉，您沖我微笑。我悶悶不樂地回到了座位上。沒想到您把這一切都看在了眼里，放在了心上。
接下來的發(fā)零食環(huán)節(jié)，是“舉班歡慶”項(xiàng)目，但我卻因?yàn)闆]有得到膠帶而不開心。這時(shí)，您點(diǎn)名讓我給大家發(fā)零食，我積極地配合。當(dāng)時(shí)我沒看出您的“別有用心”……
放學(xué)的時(shí)間到了，全班同學(xué)都在門口排隊(duì)。這時(shí)，您一臉神秘地叫住我，然后從口袋里掏出了兩卷膠帶，讓我挑選一卷，并說這是發(fā)零食的獎(jiǎng)勵(lì)。我既開心又驚喜，內(nèi)心非常感動(dòng)：您把我的情緒看了在眼里，并將我心心念念的禮物用這么恰當(dāng)?shù)睦碛伤徒o我！
想到這里，我又看了看那卷膠帶，這卷小小的印花膠帶成了我最珍貴的寶貝。我情不自禁地拿起它，把它捧在手心里，就像捧著一只活靈活現(xiàn)的小鳥一樣。那只小鳥很溫暖，一直暖到我心里……
應(yīng)老師，有您，真好！
六年級(jí)有你真好作文11
配得上成為我對(duì)手的那個(gè)人，我也一定會(huì)珍惜。
——題記
在六年級(jí)的詩詞大會(huì)上，我和你有幸成為共同參賽的一組，但我們又不幸地輸?shù)袅四谴伪荣悺?/p>
輸了，就開心不起來。那天的體育課上你主動(dòng)邀請我與你一起背誦《知識(shí)大全》上的'160首古詩，聽到這句話，我心里微微一震，160首！這一直是我在古詩積累上無法逾越的高山啊，我行嗎？想想輸?shù)舯荣悗Ыo我的打擊，看著眼前的你召喚我的雙眼，我不由自主點(diǎn)頭了。
從此，我們每天都會(huì)抽出時(shí)間默默地背誦，也常常不停地向?qū)Ψ秸故�。在一次次的較量中，我發(fā)現(xiàn)你總是比我背誦得更快更熟練，你的實(shí)力不容小覷，于是無形中，你，就成了我追趕的對(duì)手。
一天中午，當(dāng)聽到你已經(jīng)背完了前100首詩的消息，真的像在我耳邊敲響了一記警鐘，把我徹底喚醒了。我拿起《知識(shí)大全》，開啟“瘋狂背誦模式”。一天。兩天。一周。周末在家，每一刻空閑時(shí)間我都不會(huì)放過；從這個(gè)興趣班到那個(gè)興趣班穿梭之際，那本《知識(shí)大全》也與我形影不離。
晚上十點(diǎn)多鐘，那本《知識(shí)大全》依然在我手里。躺在床上，望著窗外一眨一眨的星星，我好像又想起了你，又一股強(qiáng)大的動(dòng)力在我心中涌動(dòng)。深夜，床頭的小臺(tái)燈還散發(fā)著一星一點(diǎn)的微光。
過了一個(gè)月，我們兩人之間的詩詞接龍中，我已經(jīng)能和你平分秋色了。我對(duì)自己感到滿意，回頭來看看你，心里對(duì)你充滿了感激。這本《知識(shí)大全》里的160首古詩我忘不掉，同時(shí)我也忘不掉你——我的對(duì)手，譚蘇元。
每當(dāng)我背古詩時(shí)，我會(huì)想著：多背幾句，超過你；考試時(shí)，我提醒自己，細(xì)心點(diǎn)，爭取超過你；做作業(yè)時(shí)，我惦記著，質(zhì)量要高點(diǎn)，好超過你。你的存在，好像比所有的“雞湯”都要來得管用的多。
有你，真好！與你的這場賽跑我會(huì)繼續(xù)下去。我，一定會(huì)加油。
六年級(jí)有你真好作文12
云霄雨霽，陽光透過白云灑在操場上，灑在那個(gè)專心致志地讀著演講稿，渾身散發(fā)著自信之美的身影上，是你，讓我如此美麗。
傍晚，雨滴點(diǎn)點(diǎn)，透著一股清涼，那是你拉著我，興沖沖地跟我說：“走，跑步去。”于是，我們在街道上盡情地奔跑。你拉著我的手腕，遷就著我的速度，開心的笑著，臉上有數(shù)不盡地愉快。大概是受到你情緒的感染，盡管褲腳上已經(jīng)沾了點(diǎn)兒泥點(diǎn)，但是我也沒有顯出一絲兒狼狽。突然，我腳下一滑，手腕從你的手中滑出，重重地摔倒在地，你的腳步略頓，轉(zhuǎn)過身來，拉過我的手翻看著，臉上的愉悅消失了，顯出了急切不安的神情，問道：“有沒有摔到哪里？”我的腳踝劇烈地疼痛著，哭著向你撒嬌，緩緩地向你伸出了手……哪知，你卻瞬間變了臉色，殘留的興許快樂也蕩漾無存，只扔下一句“自己起來”便轉(zhuǎn)身離開了，我慌得忘記了哭泣，看著與剛才判若兩人的你的身影慢慢地離我而去直到它消失在了拐角處。在地上坐了許久的`我仍然不見你回來，我開始著急了，天愈來愈黑，大家都急著趕回去，空曠的大街，仿佛只是我獨(dú)自一人，孤零零地坐在一堆積水上，像只無人問津的流浪貓。
難道我要在這兒坐上一夜嗎？不，沒有你，我自己一樣可以起來。于是，我一只手撐著地，緩緩地起身，氣憤地往回走，我要向你證明：我可以自己起來。轉(zhuǎn)過街角，你的身影撲進(jìn)我的眼簾！原來你沒有離開，在看不見的地方關(guān)注我，看我如何擺脫困境，獨(dú)立成長。
臺(tái)下，你的目光從未離開我，那天傍晚的快樂又回到了你的嘴角，你是我的母親，依舊還是你，讓我變得如此美麗，讓我感覺如此溫暖。
六年級(jí)有你真好作文13
一個(gè)愿意用每刻時(shí)間去陪你的人，是愛你的人。一個(gè)能夠解讀你心里悲喜的，是懂你的人。這，就是我的媽媽，一個(gè)真正了解我的人……
我記得，那是個(gè)寒風(fēng)凜冽的早晨�！斑蔬蔬�，呤呤呤”鬧鐘響了起來。“哎呀，煩死了�！蔽也荒蜔┑陌阳[鐘關(guān)了，望向窗外，窗戶表面都結(jié)冰了。嘴里呼出一口氣，又瞬間變成了小水霧。我坐在床上，望著窗外的的景象，我驚呆了。一夜之間，大樹枝頭上的葉子全部掉落下來了，小溪也結(jié)了冰，仿佛這天地間只有白色……“哎，雖然天那么冷，但是依然要上學(xué)啊。咦，上學(xué)？對(duì)啊”我驚慌失措的說道。又急忙望向鬧鐘。“�。∑唿c(diǎn)二十了，遲到了，遲到了�！蔽壹泵Υ┥弦路词�。剛要出門，就被媽媽喊住，“又賴床了吧？看你下次還敢嗎！快，我送你上學(xué)。”剛出門，冷風(fēng)迎面而來，仿佛是小刀刮著我的臉。路上，我穿得不是很厚，一路上打著哆嗦。到了校門口，媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了我穿得衣服穿得少了，她似乎要喊些什么，但我已經(jīng)沖入教室了……
一轉(zhuǎn)眼，就到了下午，“這天氣真是越來越冷��！”我自言自語道。這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影向我走來。出去一看，原來是媽媽，她的手里拿著一件羽絨服，有點(diǎn)生氣地跟我說：“你怎么穿得這么少，你不知道今天有多冷嗎？我就應(yīng)該讓你凍著，長點(diǎn)教訓(xùn)�！彪m然媽媽嘴上這樣說，但身體還是很誠實(shí)的給我穿上衣服，又拿出一個(gè)杯子，里面是偏熱的溫水。不一會(huì)兒，媽媽便走了，望著媽媽漸漸遠(yuǎn)去的身影，我笑了一笑，小聲地說了一聲：“有你，真好，媽媽�！�
人與人的緣份真的'很奇妙，在浩渺的人海中，能和你相遇，然后相識(shí)相知，真的不易！上天賜給我如此莫大的幸福，讓我心存感激！在人生的路上，你成為亮麗的風(fēng)景，動(dòng)聽的音符……有你，真好。
六年級(jí)有你真好作文14
母愛是偉大的，更是無私的。母親，是給了我們生命的人，也是在這個(gè)世界上，唯一能夠給我們愛而不求回報(bào)的人。
媽媽，有你真好。
記得有一次我摔倒了，你并沒有像其他家長一樣，把孩子抱起來拍拍他們身上的泥土，哄著他們。你卻是對(duì)我說：“陳藝文，從哪里跌倒，就要從原地爬起來�！蔽铱茨愎鏇]有來拉我，于是我擦干了眼淚，自己一點(diǎn)一點(diǎn)爬了起來，自己拍著身上的泥土，想著：要是我能重新選擇，我就要換一個(gè)好一點(diǎn)的，溫柔點(diǎn)的媽媽。
媽媽，你見我爬了起來，就摸了摸我的頭說：“如果我剛剛把你拉起來，你就永遠(yuǎn)不知道跌倒了就要爬起來這個(gè)道理�！蔽蚁肓讼耄f的好像也有道理，覺得自己好像錯(cuò)怪你了，就默默同意著您說的話。媽媽，有你真好，您讓我明白了“從哪里跌倒就要從哪里爬起來”的'道理。
您還讓我懂得了學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。記得那一次我數(shù)學(xué)又沒考好，而且全是計(jì)算題出錯(cuò)。您大發(fā)雷霆，一直問我計(jì)算怎么錯(cuò)了這么多?我只是害怕地縮在一旁，不敢說話，生怕自己火上澆油。您雙眼放光，直勾勾地盯著我，像老鷹在天上尋找自己的獵物一樣，問我：“這次你為什么沒有考好?別人為什么可以考那么好?”“時(shí)間太緊了，好多人都沒有寫完，我都是寫完了的，已經(jīng)算是很好了呀!”我有點(diǎn)不滿地回答道。而您卻像沒有聽到我說的話一樣，依然對(duì)我說：“別人怎么樣我不管?但你得跟比你優(yōu)秀的人比!”我小聲的嘀咕了一句：“課代表那么厲害，他寫完，我還不是寫完了的�！蹦逃宋�，之后跟我一起分析我的錯(cuò)題，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)題我都會(huì)做，而且思路還特別清晰。最后你沒有責(zé)罵我了，并告訴我：“學(xué)習(xí)是要腳踏實(shí)地的，不能太浮躁�！睆拇耍冶闾ぬ�(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，向比我優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)!
媽媽，有你真好!
六年級(jí)有你真好作文15
人生如一張白紙，因經(jīng)歷磨煉才成為一幅美麗的畫。磨練，有你，真好。
仰望天空，忽見頭頂一片漆黑，遠(yuǎn)處突現(xiàn)一條白色的裂縫，不一會(huì)兒便傳來了一聲雷響，我慌忙地跑進(jìn)屋，坐在窗前，微風(fēng)吹過，穿過我的頭發(fā)。似有什么力量撒向頭頂?shù)哪且黄岷�，手臂上突然滴了幾滴小水滴，嚇得我慌忙收回手，一抬頭，原來下雨了。
下了好一會(huì)兒才漸漸的小去，那屋檐下光滑的石頭上也著了許多小珍珠，而屋檐上的小水滴血一滴一滴地滴在石頭上，態(tài)度十分堅(jiān)定：我一定要把你滴穿！石頭卻似乎聽到了，用高傲的聲音來回小水滴們：“哈哈就你們幾滴小水滴想滴穿我？不可能！”可水滴們還是一個(gè)勁的.滴，不怕艱難，在某個(gè)盛夏，他們將石頭滴穿了。這便是水滴石穿的小故事。
“嘩啦，嘩啦”的聲音響著，回到現(xiàn)實(shí)中，雨不斷地下著，沒有意思想停下的念頭，時(shí)不時(shí)要幾朵小傘花經(jīng)過，給寧靜的早晨添上了幾分色彩。過了許久雨才停下，我跑到門口，推起自行車就往小徑上走。路邊樹葉上時(shí)不時(shí)滴下幾滴雨水，空氣中彌漫著大地的味道，大自然的味道。我騎上自行車，小心翼翼地將腳離開地面，但自行車就十分調(diào)皮，總向一邊倒去，我試了好多次都快想放棄了，但一滴水滴滴在了我的手背上，我想起了水滴石穿的故事。我再次爬起，不顧自己身上有多臟，只有一個(gè)念頭：一定要學(xué)會(huì)！在經(jīng)歷數(shù)多次后，我終于在小徑上平穩(wěn)前行了。
成長因磨練而嘹亮，成長因磨練而美麗，成長因磨練而芬芳，成長因磨練而精彩。讓磨練成為我成長的動(dòng)力，推動(dòng)我成長的步伐。磨練，有你，真好。
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