六一兒童節(jié)作文精華(8篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)作文 篇1
盼望已久的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了！
早晨醒來(lái)一睜開(kāi)雙眼，我就在床上滿心歡喜地盤(pán)算開(kāi)了：今天可是我美好的節(jié)日�。∥铱捎泻芏嗍虑橐プ觯荷衔�，要去影劇院觀看學(xué)校舉辦的慶“六一”文藝匯演；下午，要去步步高超市參加拼圖游戲比賽。拼圖可是我的拿手好戲，一顯身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。另外，前天放學(xué)時(shí)，在校門(mén)口，我接到一張東方影樓派發(fā)的“免費(fèi)拍照”卡，理所當(dāng)然，我也不想錯(cuò)過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)。啊！看來(lái)，這個(gè)“六一”一定是個(gè)充實(shí)難忘的日子！
吃過(guò)早飯，我和媽媽就直奔影劇院。沒(méi)想到許多人比我更積極，我們到時(shí)，人都快坐滿了。人人臉上都顯出興奮和愉悅的神情。整臺(tái)節(jié)目精彩紛呈，搏得觀眾們陣陣掌聲。兩個(gè)多小時(shí)在歡樂(lè)的.氣氛中不知不覺(jué)地過(guò)去了。從影劇院出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)外面早已是大雨滂沱了。幸好媽媽出門(mén)時(shí)帶了把傘，我想，這就是未雨綢繆的好處吧。
雨一直下個(gè)不停。下午，媽媽到郵局去寄快遞，我跟她順路來(lái)到東方影樓。在這里，媽媽碰到她的一個(gè)同學(xué)帶著她的女兒也來(lái)照相。向她一打聽(tīng)，才知道根本不是什么免費(fèi)拍照，只不過(guò)是在照的一組相片中，送給你一張而已，結(jié)果還是要花費(fèi)幾十元。我有一種上當(dāng)?shù)母杏X(jué)。我趕緊拉著媽媽離開(kāi)了影樓。媽媽不失時(shí)機(jī)地告訴我：“這是商家的促銷(xiāo)手段，也可以說(shuō)是一個(gè)商業(yè)陷阱�！笨磥�(lái)，掉進(jìn)去了人還真不少。我終于明白了：世界上是沒(méi)有免費(fèi)的午餐的。
接下來(lái)，我們來(lái)到步步高超市�？墒墙Y(jié)果也是令人掃興。超市舉辦的活動(dòng)也因?yàn)橄掠甓∠�。我有些憤憤不平：不�?huì)吧？又不是放風(fēng)箏！哼！又一個(gè)“商業(yè)陷阱”！唉！這討厭的雨��！
真是一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié)！不過(guò)它也讓我明白一個(gè)道理：天空并不總是陽(yáng)光燦爛的，它也會(huì)有風(fēng)，也會(huì)有雨。人生也是如此。
六一兒童節(jié)作文 篇2
“六一”的太陽(yáng)
為什么這樣輝煌
“六一”的花朵
為什么這樣芬芳
“六一”的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷
“六一”的孩子們
為什么這樣歡暢
你知道，他知道，大家全知道。
全世界少年們的節(jié)日已經(jīng)來(lái)到，
全世界最天真的節(jié)日就在今朝。
“六一”的歌聲
為什么這樣動(dòng)聽(tīng)
“六一”的舞蹈
為什么這樣多情
“六一”的故事
為什么這樣引人
“六一”的集會(huì)
為什么這樣歡騰
你清楚，他清楚，大家都清楚。
歌舞、故事、集會(huì)
表達(dá)兒童的幸福，
今天的小苗，
必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
我們是出巢的小鷹，
明天將飛得很高很高。
我們是含苞的小花，
明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
我們就是我們，
紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。
請(qǐng)看明天——
我們將舉起山，挑起河，
捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，
飛向金色的目標(biāo)
彈去五月的風(fēng)塵
迎來(lái)六月的時(shí)光
悠揚(yáng)的鑼鼓聲蕩起一片歡樂(lè)的海洋
教室里、操場(chǎng)上、活潑的是我們孩童的天真
陽(yáng)光下、綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑
這是多么快樂(lè)的一天啊
因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日
在這歡樂(lè)的日子里
讓我們共同祝愿
全世界的伙伴們
節(jié)日快樂(lè)!
六一的鮮花絢麗多彩
六一的陽(yáng)光燦爛奪目
在這充滿歡樂(lè)和喜慶的'節(jié)日里
敬愛(ài)的老師們
親愛(ài)的同學(xué)們
我們是新世紀(jì)的雛鷹
我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)
我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)
我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽交上一份出色的答卷
讓我們銘記這難忘的時(shí)刻
把滿腔的熱情化作深深的祝福
兒童節(jié)快樂(lè)!
六一兒童節(jié)作文 篇3
“六一”兒童節(jié)到了。6月1日這天，老師讓我們把零食帶到教室來(lái)吃，而且還看電景彡。
我提著一兜杏，三塊糖和7包餅干來(lái)到了教室。同學(xué)們都很高興，老師已經(jīng)將^電景彡播出來(lái)了。
我坐在座位搜索上，看到別的同學(xué)都帶來(lái)了飲料，我忽然想：糟糕，光帶吃的沒(méi)帶喝的啊！但是當(dāng)我解開(kāi)塑料袋的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)一盒奶，哇！一定是我走之前老媽幫我放上的，還是老媽理解我，處處替我想著。
我拿起零食吃起來(lái)看著^電景彡，這個(gè)節(jié)日我太開(kāi)心了。
老師讓我們把零食分著吃，我分到了一包“好多魚(yú)”和一包“海苔”。我狼吞虎咽的'吃起來(lái)。
到演節(jié)目的時(shí)候了，我代表我們一組唱京劇“沙家浜”選段，唱完后我竟然排上了好名次：“第四名”
還有好多節(jié)目沒(méi)有表演，有變魔術(shù)的，吹葫蘆絲的，合唱的，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，簡(jiǎn)直是豐富多彩。
快結(jié)束的時(shí)候，我送給老師一顆杏，對(duì)她說(shuō)：“老師，祝您這一天過(guò)得也很快樂(lè)！”
“六一”節(jié)快要結(jié)束了，我們異口同聲地喊：“祝各位同學(xué)六一節(jié)快樂(lè)！”說(shuō)完之后，我心里美滋滋的。
六一兒童節(jié)作文 篇4
“六一兒童節(jié)來(lái)了！”昨天下課時(shí)候，全班大聲歡呼，到處都充滿了對(duì)兒童節(jié)期待！
六一國(guó)際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學(xué)生們共同節(jié)日。上午，我們學(xué)校組織了慶“六一”聯(lián)歡活動(dòng)。
早上，我們學(xué)校全體師生準(zhǔn)時(shí)到校，你看，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，鮮艷紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出小朋友們都穿著五顏六色衣裙，學(xué)校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周?chē)鷶[著紅桌子，歡聲笑語(yǔ)直沖云霄。
校領(lǐng)導(dǎo)和各位來(lái)參加大會(huì)來(lái)賓們講過(guò)話后，精彩節(jié)目開(kāi)始了，“下面請(qǐng)我校樂(lè)器隊(duì)演奏《鄉(xiāng)土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂(lè)齊鳴，瞧，那小鼓手，小號(hào)手們各有各姿勢(shì)，各有各吹、打、拉法，他們配合有板有眼，那陣勢(shì)真不牙于正月十五大街上“威風(fēng)鑼鼓”。
接下來(lái)是小班表演《濟(jì)功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上袈裟破……”隨著音樂(lè)節(jié)奏，一群可愛(ài)小男孩戴著黑帽子，穿著藍(lán)袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學(xué)著和尚念經(jīng)樣子跑來(lái)跑去，看著他們那天真無(wú)邪、憨厚可掬樣子，逗大家開(kāi)懷大笑。
精彩節(jié)目一個(gè)接著一個(gè)，你聽(tīng)，那一個(gè)個(gè)小歌手們放開(kāi)嘹亮歌喉，動(dòng)聽(tīng)歌聲傳遍整個(gè)校園。小姑娘們穿著漂亮衣裙在院子中央翩翩起舞，那優(yōu)美舞姿迎來(lái)了觀眾們一陣陣熱烈掌聲。
不知不覺(jué)，短短半天時(shí)間過(guò)去了，節(jié)目演完了，校園漸漸恢復(fù)了平靜，我們依依不舍離開(kāi)了校園。
快樂(lè)六一兒童節(jié)，令人難忘！期待下一次兒童節(jié)到來(lái)！
六一兒童節(jié)作文 篇5
六一是兒童節(jié)，是我們孩子的節(jié)日。
那一天，我們本來(lái)想在游樂(lè)場(chǎng)的好時(shí)機(jī)。然而，天空不配合，竟下起了雨來(lái)了。我們必須快速跑到教室。
來(lái)到這個(gè)教室，老師把學(xué)生們分配了一下，叫那些在一年級(jí)做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級(jí)教室里和一年級(jí)的學(xué)生可以一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的，所以我就跟著學(xué)習(xí)另外還有幾名導(dǎo)生一起到提高一年級(jí)教學(xué)教室去了。來(lái)到大學(xué)一年級(jí)教室，那里的老師這樣就叫中國(guó)我們主要負(fù)責(zé)搞活動(dòng)。我們需要幾個(gè)方面稍微商量了一下，就想研究出了以下幾個(gè)比較適合小學(xué)一年級(jí)小朋友玩的游戲問(wèn)題來(lái)了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過(guò)玩的要算搶位子了。我們應(yīng)該先讓一年級(jí)的'學(xué)生發(fā)展自己建設(shè)上來(lái)八個(gè)部分學(xué)生，然后選擇搬出七只椅子讓他們對(duì)于八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生信息就被社會(huì)淘汰。游戲活動(dòng)開(kāi)始了，我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)國(guó)家學(xué)生能夠拿起一把尺在桌子敲。開(kāi)始了，我用尺敲桌子。我不停地敲著，一時(shí)快，一時(shí)慢，一時(shí)之間聲音更加響亮，一時(shí)產(chǎn)生聲音以及低沉……一年級(jí)的學(xué)生生活不停地?fù)屩�。突然，我猛地重重地敲了一下桌子，便突然停了下�?lái)。這時(shí)，六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位，有兩個(gè)人都是坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。因?yàn)槠髽I(yè)原來(lái)法律規(guī)定如果沒(méi)有根據(jù)座位不同的人被淘汰，而現(xiàn)在教育他們一般都坐在座位上。我們不能就去問(wèn)了問(wèn)坐在旁邊座位上的學(xué)生，知道了作為一個(gè)人先坐，另一個(gè)影響學(xué)生慢坐。我們教師就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)不斷進(jìn)行�，F(xiàn)在，我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子，一個(gè)人只有一個(gè)地區(qū)人地被淘汰，最后利用剩下的一個(gè)人來(lái)說(shuō)就是世界冠軍。我們必須拿出解決自己思想準(zhǔn)備的獎(jiǎng)品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了這些獎(jiǎng)品。
我們還組織一年級(jí)的學(xué)生玩一些其他的游戲，讓他們笑。
六一兒童節(jié)作文 篇6
節(jié)日的這天，天空中白云飄飄，許多伙伴在白云上歡蹦亂跳，像一只只樂(lè)翻天的小兔子。成群結(jié)隊(duì)的白鷺徐徐飛來(lái)，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節(jié)日的小伙伴，他們見(jiàn)到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開(kāi)了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn)，箭一般地沖過(guò)去，接住向下落的小伙伴，白鷺載著他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔著，地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節(jié)的party，等待著在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終于回來(lái)了，大人們連忙把精疲力竭的.孩子們送到鑼鼓喧天的會(huì)場(chǎng)，一到會(huì)場(chǎng)，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復(fù)了體力，又開(kāi)始了新一輪的狂歡。會(huì)場(chǎng)里有一個(gè)神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻仿佛被彈到了九霄云外;還有一個(gè)用無(wú)數(shù)根神秘的羽毛做成的“長(zhǎng)腿秋千”，坐在上邊的小朋友在瞬間會(huì)被它蕩到天邊，順手能抓住最后一束綢緞般的晚霞……
我愛(ài)想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什么樣子?寫(xiě)出來(lái)讓我們一起分享吧!
六一兒童節(jié)作文 篇7
今天是我們學(xué)校舉行六一兒童節(jié)活動(dòng)的日子。我高高興興地來(lái)到學(xué)校，可天公不作美，下起了毛毛細(xì)雨，風(fēng)兒也“呼呼呼”地?fù)崦业哪橆a。但一點(diǎn)也不影響我的好心情。因?yàn)榕c以往相比，今年的六一活動(dòng)更加有趣，是游園活動(dòng)。
廣播響起，游園活動(dòng)開(kāi)始了。我先玩在自己班級(jí)的項(xiàng)目，叫“穿針引線”。我和同學(xué)們站在桌子前，拿著針和線做好準(zhǔn)備，老師一聲令下“開(kāi)始”，我們都認(rèn)真地把線往針眼里穿。老師說(shuō)別急，有三十秒的時(shí)間。可針眼太小，怎么也穿不進(jìn)去。我突然想起媽媽平時(shí)穿針的樣子，于是就把線放嘴巴里抿一抿，把線弄尖，咦，這樣一下就穿進(jìn)去了。
接著我去玩套圈。我彎下腰，手伸直，拿著圈去套瓶子，結(jié)果不小心摔了一跤，同學(xué)們都笑了。不過(guò)最后還是套進(jìn)去了。
瞎子穿衣更有趣呢!一位大姐姐用紅領(lǐng)巾蒙住我們的`眼睛，給我一件衣服讓我穿。我很快就穿好了，但聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谛Γ蚁肟隙ǔ鍪裁磫?wèn)題了。解開(kāi)紅領(lǐng)巾一看，衣服穿反了。我真馬虎啊!
半天游園活動(dòng)很快就結(jié)束了。雖然很短暫，但給我留下了深刻的印象，因?yàn)檫@是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)六一兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇8
快樂(lè)的六一兒童節(jié)到了，這是屬于我們自己的節(jié)日。
節(jié)日的校園里，彩旗招展，國(guó)旗、隊(duì)旗飄揚(yáng)，同學(xué)們興高采烈地唱著、跳著，一片歡度節(jié)日的氣氛。校園中央的那棵百年古槐在溫和陽(yáng)光的照耀下沙沙作響，教學(xué)樓的墻壁上綠綠的、生機(jī)勃勃的爬山虎像溫柔的小精靈一樣在墻壁上跳動(dòng)，閃爍著迷離的光點(diǎn)。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，王老師清脆甜美的歌聲縈繞在全校師生的耳畔，優(yōu)美的歌聲引來(lái)了一大群鳥(niǎo)兒來(lái)傾聽(tīng)，歌曲唱完了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)們還在嘰嘰喳喳地叫著，好像在贊美王老師的歌聲，贊美我們的節(jié)日。
演出現(xiàn)場(chǎng)，一些同學(xué)穿上交警制服、帶上潔白的手套在現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)勤，他們是盡職盡責(zé)的“小交警”，維持著會(huì)場(chǎng)的秩序與安全。
輪到我們上場(chǎng)了，我們將《我有祖國(guó)，我有母語(yǔ)》和《中國(guó)少年》詩(shī)朗誦奉獻(xiàn)給自己的節(jié)日。“今天的歷史和未來(lái)將由我們焊接，時(shí)代的`接力棒要靠我們相傳”、“少年要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇……不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天，不迷戀父兄給予的蜜罐溫床……”清晰響亮的朗誦贏得臺(tái)下觀眾的陣陣掌聲。
聯(lián)歡會(huì)最后，我們齊唱了 《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，凝視著飄揚(yáng)在空中的五星紅旗和少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗，我心中想到：我們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的未來(lái)要靠我們！是啊，我們必需時(shí)刻牢記自己肩負(fù)的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為祖國(guó)的繁榮昌盛做貢獻(xiàn)。
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