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讀書成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-04-23 18:00:46 話題作文 我要投稿

讀書成長(zhǎng)作文(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的讀書成長(zhǎng)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀書成長(zhǎng)作文(優(yōu))

讀書成長(zhǎng)作文 篇1

  大文豪莎士比亞曾經(jīng)說過:書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒有書,就像沒有陽(yáng)光,智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。閱讀一本好書,如同和一位高尚的人談話。

  小時(shí)候,我經(jīng)常纏著爸爸媽媽問一些稀奇古怪的問題,比如:太陽(yáng)有多大,螞蟻為什么要搬家,為什么星星不和月亮一樣大,各種奇怪的問題,時(shí)常連爸爸媽媽都答不出來,我聽說,書中有一切問題的答案。于是,我讓爸爸給我買了幾本書,因?yàn)椴蛔R(shí)字,我只好讓媽媽講給我聽,童年里許多的夜晚都是這樣度過的.。終于,我上學(xué)了,一拿起書,我就會(huì)像勤勞的蜜蜂般的不知疲倦地讀書,不知何時(shí),我與書,競(jìng)?cè)缫粚?duì)親密無間的好朋友,分不開了。

  讀史使人明智;讀詩(shī)使人靈秀;科學(xué)使人深刻;邏輯修詞使人善辯。

  閱讀,讓我們靜靜陶醉;閱卷靜思,本身就是一種美。

  讀書可以陶冶情操,腹有詩(shī)書氣自華,黃庭堅(jiān)曾說:三日不讀書,便覺語(yǔ)言無味,面目可憎。

  所以讀書已成為我生活中的重要內(nèi)涵,我喜讀春天的鳥語(yǔ)花香,萬(wàn)紫千紅;愛讀夏天的電閃雷鳴,傾盆大雨;樂讀秋天的樹葉飛舞,落葉歸根;悅讀冬天的銀裝素裹,粉裝玉砌。

  讀書無限好,所以我希望大家在閑暇之余,端起一本好書,品一杯香茗,靜坐于室中品味淡淡書香,拓展人生的寬度。在讀書中學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)接納,學(xué)會(huì)相信,學(xué)會(huì)摒棄。

  半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊,問渠哪得清如許,為有源頭活水來。讓我們不斷灌注讀書的源頭之活水,使知識(shí)之方塘更加清澈。

讀書成長(zhǎng)作文 篇2

  我和書,有不解之緣。

  記得一次,媽媽給我買了一本《簡(jiǎn)·愛》,我眼前一亮太好了!我早就想看這本世界名著了!我急忙捧起書,翻開頁(yè),“病狂”地讀了起來,過了許久,媽媽說“寶貝,睡了!”我這才放下書,依依不舍的躺在小床上,關(guān)上燈,睡了覺。不知怎的,我總是睡不著,眼前總是浮現(xiàn)簡(jiǎn)·愛的樣子,她安靜,性格倔強(qiáng)但同時(shí)擁有著一顆美麗的心靈。我偷偷的下了床,躡手躡腳的`走到書柜旁,一把拎起手電,抓起書,躲進(jìn)被子里忘我地看起來。簡(jiǎn)愛受到的鄙視,讓我憤憤不平,她那曲折又驚險(xiǎn)的經(jīng)歷,讓我刻骨銘心,她那最后幸福的結(jié)局,讓我高興。不知不覺,已經(jīng)看了很久了,手和脖子酸麻了,要我依然沉?xí),忽然,有人拍了我一下,不好!被發(fā)現(xiàn)了!我心驚膽戰(zhàn),但轉(zhuǎn)念一想:沒事,我在睡覺,而且有被子掩護(hù)呢!我一動(dòng)不動(dòng)繼續(xù)裝著睡覺?晌矣直慌牧艘幌!我只好露出臉,一看是我爸爸!我擔(dān)心被爸爸發(fā)現(xiàn)我在看書,裝作生氣的對(duì)爸爸說“干嘛!嚇?biāo)懒!”爸爸笑著說“太陽(yáng)曬屁股,還不快起床?!”“什么?!”我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)升得老高了!我驚奇自己看了這么長(zhǎng)的時(shí)間的書,也慶幸看書沒被爸媽發(fā)現(xiàn),否則的話,就又來“疲勞轟炸”。幸運(yùn),現(xiàn)在我即沒有被發(fā)現(xiàn)看書,又度過了充滿書香的夜晚,真好!

  在書架上的那一本本書,伴隨著我每一天,讓我從一個(gè)港口出發(fā),駛向那未知的新天地!

讀書成長(zhǎng)作文 篇3

  我七歲的時(shí)候,得到了我的第一本書《左傳·戰(zhàn)國(guó)策》,在剛看到它的時(shí)候,我只是對(duì)它的封面感興趣,當(dāng)時(shí)我認(rèn)為讀書是在浪費(fèi)時(shí)間,是無用的。所以,每當(dāng)爸爸媽媽讓我看書的時(shí)候,我都會(huì)拼命地反抗。

  慢慢地我長(zhǎng)大了,也漸漸地明白了讀書是很重要的。于是,我開始喜歡上了讀書,也讀了許多書,比如《好兵帥克》讓我看見了奧匈帝國(guó)的腐敗,《狼王傳》讓我看到了動(dòng)物們的心靈,《魯濱遜漂流記》使我知道了在絕境中也要堅(jiān)強(qiáng)的`活下去,《格列佛游記》讓我與主人公一起感受了他的奇妙冒險(xiǎn),《后漢書》使我仿佛回到了后漢,看見了他們的種種事跡,《星球大戰(zhàn)》讓我思考了光明與黑暗的界限和愛與恨的本質(zhì),體味了外星生命的奇特,智能機(jī)器的強(qiáng)大,讓思想久久地飛翔在遙遠(yuǎn)的銀河系,《西游記》讓我觸摸了神奇的神魔世界,見識(shí)了種種法術(shù)的強(qiáng)大,《神秘島》告訴我們遇到困難要團(tuán)結(jié)一致,努力克服困難,《查理九世》讓我仿佛來到了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,見證了DODO冒險(xiǎn)隊(duì)驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)……

  高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。冰心奶奶說:好讀書,讀書好,讀好書。荀況也說過:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。

  我愛讀書,書是我的良師,書是我的摯友,書是陽(yáng)光,書是營(yíng)養(yǎng),讀書使我快樂讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書成長(zhǎng)作文 篇4

  我是一名小學(xué)生,生活在一個(gè)幸福、民主的家庭里,從小在慈父嚴(yán)母的關(guān)愛下長(zhǎng)大。其實(shí)父母都并不是真正的文化人,但他們知道書本對(duì)我的重要性,所以在我很小的時(shí)候就開始我接觸書籍,讓我知道“書中自有黃金屋”的妙趣。

  剛開始,由于我認(rèn)字不多,所以媽媽總是陪我一起讀,哪怕是拼音字母,總是不厭其煩地教我拼教我認(rèn)。到后來可以試著去讀一些有趣味的童話故事,當(dāng)我對(duì)里面的故事一知半解時(shí),媽媽總能給我闡述得清楚明白。漸漸的,這些故事深深地吸引了我,我也開始對(duì)書籍產(chǎn)生的濃厚的興趣。之前是媽媽幫我買書,到后來是我主動(dòng)要求買書。因此,隨著年齡的增長(zhǎng),我看的書越來越多,我的`小書柜也被堆的滿滿的,從《安徒生童話》到的《四大名著》,從《論語(yǔ)》到《姥姥語(yǔ)錄》,當(dāng)然還有小學(xué)生必讀的世界名著等。有著名作家楊紅櫻的,有美國(guó)作家馬克.土溫的……可以說自從我識(shí)字以來,這些書便伴我左右,書中動(dòng)人的故事,精彩絕倫的文章,每樣都使我如癡如醉,陶醉其中,這些書都是陪伴著我成長(zhǎng)的美好見證!

  肚子是可以填飽的,而知識(shí)卻是吃不盡的,無論大人小孩都一樣。最近我迷上了一本叫《姥姥語(yǔ)錄》的書,這本書是媽媽買來自己看的,可是當(dāng)她看完覺得受益匪淺,于是就推薦我也讀一下。這是一本來自著名主持人倪萍寫的書,里面都是一則則姥姥與外孫女之間愛的故事。媽媽說里面的話語(yǔ)句句樸實(shí)卻又真摯感人,那些智慧的大白話直指人心。是的,我也是這樣認(rèn)為的。例如:“有一碗米給人家吃,自己餓肚子,這叫幫人;一鍋米你吃不了,給人家盛一碗,那叫人家?guī)湍恪,“一個(gè)人一個(gè)腦子,不好把自己的腦子往人家腦子上套”……話里透著智慧,善良和大度。真不愧為一本好書!

  在讀書這件事情上,我和媽媽總能達(dá)成共識(shí),同讀書,共成長(zhǎng)!

讀書成長(zhǎng)作文 篇5

  寧可一日無糧,不可一日無書。我愛讀書,是個(gè)愛讀書的女孩兒。然而,我和書結(jié)緣也是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。

  我在8歲之前,是個(gè)喜動(dòng)不喜靜的淘氣包,別說安安穩(wěn)穩(wěn)讀一小時(shí)書了,讓我好好坐一分鐘都難。直到有一天,爸爸媽媽有事兒,把我托付給了鄰居阿姨。阿姨家有個(gè)比我小兩個(gè)月的小妹妹。我坐不住,一會(huì)兒跑這兒,一會(huì)兒跑那兒,拿拿這個(gè),摸摸那個(gè)。他卻和我截然相反,安安靜靜的坐在書桌前看著書。一會(huì)兒,書房里傳來一陣陣啜泣聲,我急忙跑過去看。原來,小妹妹被書中的情節(jié)所打動(dòng),禁不住哭了起來。我心想,太夸張了吧,書有那么好嗎。我好奇地拿起一本胡亂地翻了起來。漸漸地,我翻書的.動(dòng)作慢了下來。那調(diào)皮的漫畫、生動(dòng)的語(yǔ)句、令人捧腹大笑的笑話,深深地吸引了我。從此,我和書就結(jié)下了不解之緣。

  以前的我喜歡讀些圖畫書、漫畫書,隨著不斷長(zhǎng)大,現(xiàn)在的我喜歡看加油,你不可以輸給你自己、智慧比漂亮更重要、我不是完美女生、人生就是與人相處等既有趣又有些哲理的書。老師也鼓勵(lì)我們多讀書,讀好書,每天讀書半小時(shí),并把感悟?qū)懴聛。通過讀書,我感覺我的寫作水平也有所提高。書給了我想象的翅膀,讓我感到幸福和滿足,讓我陶醉其中。

  現(xiàn)在,在我的書包里,在我的床頭旁,總放著幾本書。我愛讀書,讀書伴我成長(zhǎng)。

讀書成長(zhǎng)作文 篇6

  我就像一棵不引人注目的小草,然而,書籍就像肥沃的養(yǎng)料一樣,不斷地滋養(yǎng)著我,在眾多小草中,只有我得到這樣的滋潤(rùn),而它們沒有,雖然我們同樣享受著陽(yáng)光的溫暖、雨露的潤(rùn)澤,但是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我比它們長(zhǎng)高了……

  在小的時(shí)候,我并不愛讀書,是一個(gè)頑皮的小女孩。寫常常令我犯難,手中之筆不知如何下手。就在那天,老師把我叫到辦公室,親切地對(duì)我說:“你寫不好,要多看書,書中有很多好文章,多積累好詞好句,留心觀察身邊的每一件事,這樣才能寫得有真情實(shí)感才能打動(dòng)人心。”說完,我皺起了眉頭,心想:看書真的有那么神奇嗎?

  從那以后,我讀上了書,開始并不喜歡,只是為了把寫好?墒菚心切﹥(yōu)美的文字就像花朵一般,散發(fā)著清新的芳香,讓我不由自主地經(jīng)常來到“書”的王國(guó),讓我感到莫大的快樂。每逢讀書時(shí),我的臉上充滿了笑容。在認(rèn)真閱讀中,我往往屏住呼吸,眼睛連眨也不敢眨,生怕漏掉了什么內(nèi)容。在快樂的時(shí)光中,我往往從書中看到這多姿多彩的世界,頓悟出生命的美妙……

  我讀《安徒生童話》,那一頁(yè)頁(yè)精彩的篇章帶我遨游童話世界,當(dāng)看到賣火柴的小女孩悲慘遭遇后,我淚流滿面。悲慘的故事,快樂的故事……都融進(jìn)了故事書中,鮮活的人物把我?guī)нM(jìn)了悲歡離合的“童話世界”。

  《感恩親人》是我最愛讀的一本書。書中寫道:當(dāng)你在中秋節(jié)時(shí),賞著圓圓的`月亮,但家卻遠(yuǎn)在天邊,月餅是否難以哽咽。想起家人在黃土地里埋頭苦干,為的是讓自己上大學(xué),當(dāng)離別的火車一鳴而響,親人依依不舍地與你道別,你將帶著他們濃濃的愛上路。當(dāng)讀這本書時(shí),我每次都會(huì)鼻子發(fā)酸,眼淚就像斷了線的珠子一樣,不停地往下流,難道我們不應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩嗎?

  現(xiàn)在,我偶爾讀幾本關(guān)于的書,但更多的是讀一些世界名著,雜志、小說之類的!稇(zhàn)爭(zhēng)與和平》是我早看過的一本書,我們不要硝煙四起的戰(zhàn)爭(zhēng),而是要一片凈土,更需要的是心靈的凈土,給和平之鴿一個(gè)溫暖的家!读_密歐與朱麗葉》好真摯的一段感情呀!真讓人敬佩……

  書就像滋潤(rùn)我的養(yǎng)料一樣,讓我茁壯成長(zhǎng),比別人更出色,我將永遠(yuǎn)懷著一顆感激的心情去對(duì)待書籍!

讀書成長(zhǎng)作文 篇7

  打小,我就不喜歡讀書,可是,爸爸偏要讓我讀書。

  一開始,為了應(yīng)付爸爸,我總是無精打采地隨便翻翻書,瞟上幾眼,然后倒頭便在床上不看了,心想:“書有什么好看的?白紙黑字有什么意思?這些大人們真是無聊,浪費(fèi)時(shí)間,還不如開心的玩呢”可是后來,偶然的一次機(jī)會(huì)讓我徹底改變了這個(gè)想法。

  記得4歲的時(shí)候,還是周末,有一次,我在家里玩玩具,有趣極了,正在這個(gè)時(shí)候,爸爸悄悄地走到我身邊,說到:“寶貝女兒,你知道龜兔賽跑的.游戲嗎?可有意思了!蔽衣犃撕蟊阋幌伦犹似饋恚牬笱劬,大聲說到:“沒有聽說呀,是什么樣的游戲,快玩給我看吧!庇谑,我們?cè)O(shè)定好了起跑線和重點(diǎn)線,爸爸扮成烏龜,我扮成小白兔,開始了比賽。經(jīng)過一番較量,我當(dāng)然以勝利者的身份結(jié)束了這場(chǎng)毫無懸念的比賽。這時(shí),爸爸含情脈脈的對(duì)我說:“寶貝,你知道龜兔賽跑小游戲的出處嗎?”他一邊說著,一邊從身后藏著的手里拿出了一半小畫書,說道“龜兔賽跑的小游戲就出自這里啊,你仔細(xì)看看吧”我如獲至寶,把小畫書簒在手里,唯恐別人搶去,津津有味地看起來,不但把龜兔賽跑的故事看了兩遍,還把書中的其他故事也認(rèn)認(rèn)真真地看了一番。

  之后,我就對(duì)書產(chǎn)生了好感,并喜歡上了讀書。上課前,我喜歡先預(yù)習(xí)課文,做到心里有數(shù);課堂上,我喜歡結(jié)合預(yù)習(xí)情況,針對(duì)不懂的地方重點(diǎn)聽講,并把書上的每一句話、每一個(gè)字、每一個(gè)詞和字都弄個(gè)明白;課后,我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)、做作業(yè),消化、吸收所學(xué)知識(shí)。課余時(shí)間,我為了不斷擴(kuò)大知識(shí)面,還看了許多名著,如:《簡(jiǎn)愛》、《哈姆雷特》、《海底兩萬(wàn)里》、《紅字》等,共有30多本。

  現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我的好朋友,讀書,已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。談起讀書的感受,我的最大收獲是擁有書,就擁有了生活中最大的快樂。因?yàn),書可以使我獲得豐富的知識(shí),可以讓我變成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

  讀書,伴我成長(zhǎng)。

讀書成長(zhǎng)作文 篇8

  夜,已經(jīng)深了!我急匆匆地從上班的地方趕回到宿舍,也不是有什么急事,或許是習(xí)慣了這種快節(jié)奏的生活,在這種生活壓力下,有時(shí)候感覺自己像一雙在電視受到電磁波干擾下產(chǎn)生無線噪波影響下的耳朵,掩飾不住的悲傷,卻無法哭出聲響!或許只有投入書中的世界,才會(huì)讓我感覺自己不一樣的生存價(jià)值吧!

  癡迷,就是這樣的感覺!忘了自己已經(jīng)是在第幾個(gè)夜晚翻書到天亮了。今天看的書名字叫做《我們無處安放的青春》,故事看似很簡(jiǎn)單,講述的是一個(gè)愛情故事,事實(shí)上卻像是生活充斥著繁華與復(fù)雜,就是這樣吧!簡(jiǎn)單與復(fù)雜之間總有著“剪不斷,理還亂”的關(guān)系,男主人公叫李然,女主人公叫周蒙,他們相遇、相愛、分離、再相遇。一切的一切隨著時(shí)間的推移,行云流水。故事的作者叫呂挽,她筆尖溫柔的敘述、細(xì)膩的情感讓我身臨其境。不知道有沒有人跟我一樣,常常在看書的時(shí)候總是有這樣一種感覺,就好像是有一位有著蒼白胡須的老者坐在樹下,給我緩緩地講述著一個(gè)傳奇的、凄美的愛情故事。動(dòng)情之處,我亦笑亦哭,若有所思。仿佛那是我自己的故事,而這位“老人”只是一個(gè)孟婆橋上盜取故事的'人,盜取了我前世的紅塵之事然后再講給我聽。

  不記得有誰(shuí)跟我說過,這個(gè)故事已經(jīng)被拍成了電視劇,故事拍的很完整,思想也很深刻。可是我卻遲遲地不去看,說不清是什么原因、或許是怕先看了這個(gè)電視劇就看不下去書了、又或者是害怕破壞了看書時(shí)的神秘心情和探索欲望吧!但是其實(shí)我覺得最終要的是那份細(xì)膩的感覺,我總覺得有些文字是沒有辦法用圖像視頻表現(xiàn)出來的,那是散落在字里行間的細(xì)膩、是一撇一捺情感的傳遞,任何形式都無法代替文字給我?guī)淼目旄信c渴望。他就像是我老友、愛人、知己,等等現(xiàn)實(shí)中不存在的人物關(guān)系,它能給我的感受訴說著即使它自己也常常變得詞窮的故事!

  我熱愛閱讀,就像是自己一直渴望的家一般的世外桃源,那里有撫平一切內(nèi)心褶皺的東西在。心痛時(shí),似乎可以感覺到母親溫?zé)岬淖齑皆谀橆a留下的吻痕;心累時(shí),似乎感覺了可以回到孩童時(shí)代擁抱著母親的乳房;惶恐時(shí),似乎聽見有人用濃情蜜語(yǔ)在耳畔喚著親切的話語(yǔ);絕望時(shí),又似乎是父親寬闊的肩膀用力的支撐起搖搖欲墜的脊梁。就是這樣的感覺吧!就是那種,亦親切、亦溫柔、亦溫暖、亦堅(jiān)強(qiáng)的感覺,在現(xiàn)實(shí)生活中得不到補(bǔ)償?shù)哪欠N強(qiáng)烈,在現(xiàn)實(shí)生活中尋覓不到的那種渴望,它會(huì)帶給我,就像是地震之后的山和地,那些看著很疼、很硬的傷疤、那些裂著的、溢出血水的一道道口子終究會(huì)被巖漿一點(diǎn)點(diǎn)地灌滿,一條條地?fù)崞剑?/p>

  不知不覺的就得到了結(jié)尾,呂挽在后記中寫到這樣一句話:“一直都想寫這樣一個(gè)愛情故事,男女主人公一定是要相愛的、但是一定是不能在一起的,也不能是因?yàn)橐环降乃劳龆Y(jié)束”。對(duì)這句話做了一份沉甸甸的總結(jié):現(xiàn)實(shí)!對(duì),就是這兩個(gè)字,很多時(shí)候,現(xiàn)實(shí)就像是當(dāng)初那個(gè)拆散七仙女和董永的老王后、或者說在童話故事里拆散美人魚和小王子的巫婆,但是就是這樣的現(xiàn)實(shí)逼著你不得不面對(duì)成長(zhǎng),不得不在愛情領(lǐng)域里繳械投降,即使你從來都不懂得耍什么伎倆、從來都不知道什么是攻城略地。它也會(huì)讓你懂得是被鐵錘砸得傷痕累累的、地動(dòng)山搖的傷。

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