小學生作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生作文 篇1
夏日的一切似乎總是來得那么突然，就像暴風雨。
每到夏天，天公時常大怒。雖然我住在高樓林立的城市，沒有體驗過鄉(xiāng)村間那種“山雨欲來風滿樓”的情懷，但卻經(jīng)歷了“黑云壓城城欲摧”的感覺。
那天下午，我剛送走了鋼琴教師，就已經(jīng)感覺到有點不對勁兒了。上午還是艷陽高照的，可現(xiàn)在，白云越聚越多，剎那間就覆蓋住了太陽的笑臉。前方一大片望不到邊的黑壓壓的積雨云，正以一種似乎要沖破一切的速度移動著。
暴風雨快要襲來了，我必須搶在暴風雨來臨之前把陽臺上晾著的衣服收進來。此時此刻，我好像要與暴風雨進行一場賽跑，分秒必爭。
我連忙披上一件外套，拉開玻璃門，用晾衣竿把衣服一件一件地收下來。
外面已經(jīng)狂風大作，好像世界末日一樣：路邊的樹搖擺不定，街上的人行色匆匆；各家各戶都忙著關門關窗，收起晾曬的衣被；連馬路上的汽車都加足馬力往前沖。暴風雨將來未來，將下未下，空氣里有一種無法用語言描述的潮濕感覺。
等我收完衣服、搬完花盆之后，窗戶外面下起了細細的牛毛雨�？晌抑肋@只是“舞會”的前奏，那是大靜中寓示著大動的生命的舞蹈，看不見的舞者在黑云的翻滾中漸漸地露出了雛形。沒過多久，就在我關上最后一扇窗的時候，豆大的雨滴就“噼里啪啦”地響了起來。
僅僅過了數(shù)十秒，烏云越壓越低，猶如一口巨大的黑鍋緊緊扣住了整片大地，顏色也從最先的灰黑逐漸變成了深黑。我抬頭看了看墻上的鐘，現(xiàn)在才是下午三點半。
緊接著，一道閃電、一聲霹靂，似一把利劍，要把天地劈成兩半。霹靂過后，又好像有巨人在黑云之上瘋狂地走動，滾滾的聲音似乎要湮沒一切。雷聲越來越響，越來越不肯善罷甘休，接連不斷的閃電更是發(fā)出讓人心顫的響聲。巨大而結實的天幕被撕開了，天上所有的水都如竹筒倒豆子般傾瀉下來。那種傾瀉簡直是一種要報血海深仇般的噴射，又像是出膛的子彈發(fā)出的`聲音，密集地連成一個整體，似乎要將全世界吞沒。
目睹窗外如此驚心動魄的暴風雨，不知為什么，我反而覺得沒那么害怕了。以前的我每逢暴風雨來襲的時候總是第一個跳上床，蒙上被子，膽戰(zhàn)心驚地等待著�？墒乾F(xiàn)在，就算窗戶被狂風吹打得吱吱作響，我也穩(wěn)如泰山。因為，與生活中的暴風雨相比，這種自然的暴風雨顯得那么微不足道。生活中的暴風雨根本就沒有預兆可言，總是說來就來，而且那種艱難與痛苦更甚于電閃雷鳴。只有勇敢地去面對它，向命運挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)，才可以見到陽光般的明天。
思索中，暴風雨已經(jīng)減弱，并最終停止了。藍天又恢復了它的平靜：太陽露出笑臉，小鳥飛上枝頭……就像一首詩進入了結尾，一篇文章進入了收束，一支樂曲進入最后的樂章，不可遏制的暴風雨天氣變成了艷陽天。那余味無窮的收尾很美，只有用一顆美麗的心靈才能體會。
經(jīng)過暴風雨的洗禮，一切似乎都成了過去。那過去了的，將值得永遠紀念。
小學生作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在襄樊，一江清水穿城而過，她就是我們的母親河漢江。
漢江是長江的最大的支流，發(fā)源于陜西省漢中市，東南流經(jīng)陜西漢中、安康，湖北西部和中部，在武漢市流入長江，全長1532公里，流域面積17400平方公里。長期以來，養(yǎng)育了漢江兩岸的人們。
在美麗的沿江大道上，便可以看見一江清水自西向東緩緩流去，水流淙淙，這就是漢江。漢江是中國中部區(qū)域水質(zhì)標準最好的大河，是中國大陸的'一條未被污染的河流，她清甜的水流可以讓人直接飲用。
我最喜歡漢江的黃昏，夕陽西下，一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。把江面渲染得五彩斑斕。江面上常�？梢钥吹揭蝗~葉捕魚的小舟，載著樸實的漁民。沿江大道上熱鬧非凡，爺爺奶奶溜著小狗；滑旱冰、奔跑的小朋友；在江面上放飛孔明燈的年輕的叔叔阿姨。華燈初上，兩座漢江大橋及兩岸閃爍的霓虹燈與波光粼粼的江水相互呼應，使夜晚的襄樊顯得那么璀璨。
然而，漢江如今已是一條斷斷續(xù)續(xù)的河流，一個個電站水壩將她的脈絡生生截斷；一些人往江水里亂扔垃圾，一些化工廠隨意往漢江排放污水使?jié)h江的水質(zhì)發(fā)生了變化。這些向人們敲響警鐘：要保護好我們的母親河漢江。
漢江她迷人的風光讓人沉醉，她對城市和農(nóng)村的貢獻令人肅嚴起敬。我多么希望她能孕育一代又一代的襄樊人。
小學生作文 篇3
在人的一生中，童年的時光是美好的。我記得我5歲那年，我第一次看的了美麗的大海，我記得十分清楚。
我記得，當年第一次看到金燦燦的沙灘，感受到溫暖的海風輕輕地向我吹來。讓我感到十分舒服！
要下水游泳了，我不敢下水。我像一只渺小的螞蟻，緊緊地抱著一根“救命草”——我爸爸。最后，我不得不站在了溫暖的海水中，浪來了，海水一下子就到了我的肚子。遠處，又有一個一二米高的浪向我撲來。可是，浪到了我這，只剩下十幾厘米高了。我馬上向岸上沖去，海水像一只大手，拉了一下我，我差一點就到岸了，就晚了一點，海水就夠不到我了。
我又來到了海水里，帶著我的`寶貝救生圈沖進了海水里。浪頭一到我這，就感覺像在坐過山車一樣，一上一下，可好玩了！不一會，黃昏來臨，我不得不離開了溫暖的海水，回到了幸福的家中。
這可真是一段又美好又快樂又難忘的童年�。≌媸橇钊穗y忘�。�
小學生作文 篇4
在我記憶的港灣邊盛滿了姹紫嫣紅的花瓣，每在徘徊在港灣邊，隨著幾度潮漲潮落，片片花瓣悄然漂入記憶的海洋，我拾起一片花瓣一看，銀光一閃，它把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的記憶——朗誦比賽。
我們學校每年段要舉行一次朗誦比賽，我班決定派這幾位同學參加……”天啊，我竟然被選上了。在小學時我從未接觸過朗誦比賽，而在中學竟被老師選中，我真是太高興了，但興奮之后往往是緊張，慘了，我腦袋瓜又在亂想了：我對朗誦沒經(jīng)驗，如果在比賽時出丑怎么辦？我看還是不要參加，去找老師商量，但又轉(zhuǎn)念一想：NO，NO，NO，我不能放棄，就算出丑但也贏得一次經(jīng)驗，如果僥幸獲得名次，那不就太漂亮了，對，去參加，我拼了！
轉(zhuǎn)眼間，迎來了這激動人心的時刻，我故作鎮(zhèn)定，但心砰砰跳，仿佛要跳出來，一站起來神經(jīng)就繃得緊緊的，我這次真感受到坐立不安，比賽開始了，第一位上臺的是3班的班長，起初我感到她有一些緊張，但很快她又調(diào)整了心態(tài)，看她那鎮(zhèn)定自若富有感情的朗讀，我緊繃的心也緩下來。就這樣，接著一位又是一位，終于，最緊張的時刻到了——輪到我了，我站在前面，老師—同學們坐在我前面。我的眼神始終看著正前方的大門，內(nèi)心十分緊張，根本不敢看同學們。生怕自己的情緒不夠，吟詠不出詞人想要表達的那種悲痛的心情，心又開始跳，神經(jīng)再次緊繃，心中有好幾次想找借口開溜，在別人看似級短的'時間內(nèi)，不知我做了幾次掙扎，站在講臺上，望著臺下幾百雙眼睛，我兩腳直哆嗦，要沒有講臺做支柱，我想我早就坐在地上，經(jīng)過一番思想斗爭，面對與放松占了上風，我終于講完了，我向老師們、同學們鞠了躬，說了聲謝謝大家！
因為我這次比賽沒有贏，所以我從比賽結束以后一直難過。然后到家了以后心里一直很難過，爸爸發(fā)現(xiàn)了，問我怎么了：我說這次比賽沒有贏，爸爸勸我說沒關系，只要努力了就可以。下次繼續(xù)努力就可以了！爸爸看好你！
經(jīng)過這次比賽，我又成長了許多，只要以平常心態(tài)去看待，相信第一次也會美好，現(xiàn)在的我不管參加什么活動既能克服恐懼，又能調(diào)節(jié)心態(tài)，真得感謝這次比賽，相信這段記憶會是我人生的一道亮麗的風景。
銀光一閃，把我?guī)У浆F(xiàn)實，端詳著這花瓣，嘴角勾起一抹開心的笑！
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