[熱]金魚學(xué)生作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的金魚學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

金魚學(xué)生作文1

　　我家只有一條金魚了，另外三條金魚都被我喂的太多，撐死了！媽媽說星期六帶我們?nèi)ベI金魚。

　　我很想買了，希望時(shí)間過的快點(diǎn)嗎！終于，可以去買了！到那里，我不知道買什么魚好，要不……買頭上有包的和大眼睛的吧！

　　我們進(jìn)了一家店，買了好幾條魚，有紅的、黑的、花的……“我們呢還要買一個(gè)魚缸，上次買了多少個(gè)都破了！”我看中了一個(gè)漂亮的魚缸，后面有一張背景紙，是藍(lán)色的，連一個(gè)氧氣棒。加上一 盆水草，原來是15元錢，買魚缸的.話，免費(fèi)，外加幾條金魚。共二百七十元，真是貴。我們又向前走，前面也有一家，我們?nèi)ツ抢镔I魚缸。我喜歡那種直的角，加氧氣棒、小石子、二盆水草、幾條金魚 ，和一個(gè)珊瑚，共二百多元。

　　我更喜歡這個(gè)，比之前那個(gè)好多了！我還想要一對鴛鴦，一個(gè)水溫度計(jì)。

　　我們選好魚缸和里面的東西，該挑魚了！那條花的好！好不容易，才選好了。那時(shí)我很高興！看著媽媽把錢付了，我心里很開心。

　　一回到家，我們迫不及待把魚缸放好，把水草、珊瑚插好，并在魚缸底部灑上七彩石。把魚放進(jìn)去，遠(yuǎn)處看著真漂亮！這些美麗的金魚在這七彩繽紛的魚缸里玩耍。

　　我們非常歡迎它們的到來，下次喂食，要注意千萬不能多喂了。記住一句話：金魚只會撐死，但不會餓死。

金魚學(xué)生作文2

　　金魚體態(tài)奇特，色彩鮮艷，浮游在水中，婆婆多姿，宛如水中盛開的花朵，是一種天然的、活的藝術(shù)品。

　　在湖光大廈與彩霞公寓間有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著許多金魚，有珍珠魚、龍眼魚、水泡魚、高頭魚及一些我不認(rèn)識的魚。

　　一次，我和朋友陳軍去那里，往池里灑下一些面包渣、饅頭屑，馬上就有幾條金魚游過來，“圍剿”我們?nèi)拥氖澄铩＿^了一會兒，十多條金魚都來了，有的還把頭探出水面搶食。又過了一會兒，魚又游走了。原來大樓管理人員正在喂它們更喜歡吃的魚蟲，當(dāng)然把我們喂的東西都“忘”到九霄云外了。等管理人員走后，我們跑過去看，只見金魚比剛才搶得更歡。魚蟲拼命逃跑，可金魚追得更快。一條高頭魚追到和魚蟲相距很近時(shí)，猛地來了個(gè)“餓虎撲食”，把魚蟲全部吞下。一群魚圍著一群魚蟲，頭擠在一起，誰也吃不到。一條狡猾的金魚埋伏在水下，瞅準(zhǔn)這個(gè)空子，猛躥上去，別的`魚都被撞開了，這些美食就供它獨(dú)自享用。有六七條金魚圍著一群魚蟲，一開始誰也吃不到，又過來一條長約八厘米的大金魚，小魚都嚇跑了，其余的魚不甘示弱，可最終也都被趕走了，大魚幾口就吃完了魚蟲。咦，那兩條金負(fù)怎么扯在了一起？原來它們各咬住了一條紅線蟲的一頭，相互爭奪，搶得不可開交，在水里上下翻騰，卷起一陣陣小波浪。

　　金魚爭食真有趣，可它們顯然不懂得互諒互讓的道理。人類社會可不能像它們那樣，為廠一點(diǎn)兒小小的利益就爭得死去活來。

金魚學(xué)生作文3

　　真好，爸爸不顧風(fēng)雨從花鳥市場里給我?guī)�來了�?shù)十條金魚和一個(gè)水箱，水箱里有細(xì)沙和幾塊大石頭，這就是金魚們親愛的小家。

　　金魚剛來時(shí)，有些受寵若驚，看著它睜大眼睛，一臉驚訝的表情，我禁不住笑了起來，由于金魚喜歡安靜而自然的環(huán)境，我便把它們轉(zhuǎn)移到空氣清新而寧靜的陽臺上，它們也就格外輕松自在了。

　　陽光暖洋洋地照著，花斑駁雜的石塊顯得更加美麗了，魚兒在水中自由自在地游著，薄紗般的尾巴給金魚添了一分優(yōu)美的氣質(zhì)，我極少突然嚇?biāo)鼈�，它們便撞玻璃，引起我的注意，我們就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地熟悉彼此了。

　　有一次我想觀察金魚的魚鰓和魚鱗，輕輕地跟它們說：“金魚，我可以觀察你的外表嗎？”可惜它們聽不懂人話，一接觸手電筒的光芒，就驚慌地躲在石塊的后方（怕光，自然是魚類的特點(diǎn)），過去了十分鐘，金魚發(fā)現(xiàn)光并不可怕，不會傷害它們的身體，便緩緩地游出來，那時(shí)我高高懸掛的心頓時(shí)像塊大石頭一樣放了下來，它們徑直游到我的'面前，讓我仔細(xì)地觀察，“哇，真美�！蹦弥�手電筒的我感嘆金魚的美麗之處。咕嚕嚕，一個(gè)又一個(gè)的泡泡從金魚的嘴里吐出來，好象在說嘻嘻呢！

　　后來，金魚逐漸習(xí)慣了光射在身上，趴在桌子上啃巧克力的我望著它們，心里涌起愉悅之情，它們在充滿光的水箱里依然悠閑地游泳，那日子過得別提有多好了，直到現(xiàn)在，我站在水箱前跟它們打招呼的時(shí)候，它們立刻聚起來，一個(gè)勁兒地吐泡泡，眼睛動(dòng)來動(dòng)去，好象在回應(yīng)我呢！

　　馮驥才叔叔有一句話是這樣的：“依賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！蔽矣X得，人與動(dòng)物為什么不能互相信賴呢？

金魚學(xué)生作文4

　　昨天到菜市場買菜，簡單地買了些菜，就忍不住朝賣金魚的方向走去。

　　到了臨時(shí)擺賣金魚的地方，看到琳瑯滿目的各種魚兒在水中悠閑自在地游來游去，感到滿心的歡喜，真想一下子就將它們都買回家。只是，家里條件有限，不能容納所有的魚。想想是可以的，看 看更加可以，也可以飽一下眼福。呵呵，感覺滿不錯(cuò)的。

　　飽過眼福后，決定買2條小魚回去，于是問買魚的老板：“有沒有肚子里懷著小魚仔的魚買呀？”

　　“有的�！崩习宕鹜�，立即拿了魚具撈了一條黑色的魚給我看，并說：“你看，這魚的肚子鼓鼓的，里面已經(jīng)有小魚的啦�！崩习搴皖亹偵�地說。

　　我看了看，確實(shí)，肚子鼓鼓的，里面定有不少的魚寶寶。于是就決定要了這一條純黑色的魚。黑色，看上去有一種高貴的感覺。

　　“再幫我找多一條不同顏色的吧。”我對老板說。

　　老板又從魚缸里撈出了一條孔雀尾的魚，尾巴的'顏色鮮紅的，同樣也是有了魚寶寶的。有了2條準(zhǔn)備做媽媽的魚，我又叫老板撈了一條孔雀尾的雄魚，尾巴的顏色鮮艷，花紋色彩斑斕。

　　今天，一共買了三條魚，魚雖然不多，但我還是收獲了許多的快樂！

　　老板說了，過多二三天，魚寶寶就會出生了，每一條魚大約會生十多條小魚。如果真如老板所說的那樣，那我家里的魚缸可就熱鬧了。老板特意囑咐說，不同品種的魚生小寶寶時(shí)，不能將它們放 在一起，而是要將它們分開養(yǎng)。

　　回到家里，先將魚全部放在一起，卻發(fā)現(xiàn)雄性的孔雀尾魚特別的活躍，搖頭擺尾地在整個(gè)魚缸里不知疲倦地游上游下，攪得母孔雀尾魚也不停地游動(dòng)，唯有黑色的魚顯得比較儒雅。我怕快生小寶 寶的魚有個(gè)閃失，于是遵照老板所說的將魚分別放進(jìn)了三個(gè)小魚缸里。

　　一切準(zhǔn)備就緒，期待著魚寶寶的到來！

金魚學(xué)生作文5

　　快過年了，家里的大魚缸里只剩下三條可憐的小金魚了，我提議到水族世界去采購一些金魚來。

　　我們來到了水族世界，魚真多呀，我發(fā)現(xiàn)有很多人是來批發(fā)金魚的，都是一大包一大包的買。我就給媽媽出主意：我們也批發(fā)魚吧，一定比零買的`便宜。媽媽說，我們買不了太多，還是要先計(jì)算一下， 哪種方法合算。

　　我們就去問價(jià)格，有的商家只零售不批發(fā)，有一家批發(fā)金魚的，大的10塊一斤，小的13一斤，還有一家大的也是10塊一斤，小的12一斤。我們覺得買大的比較合算，一條有差不多一尺長，有金黃色的， 大紅色的，還有銀白色的，很漂亮。

　　我詢問賣魚的叔叔，一條大金魚多少錢，他說十塊錢。我又問他一斤能稱幾條這樣的魚，他說大概能稱三條，不過至少得買五斤以上才可以批發(fā)。我就去問媽媽：“咱家的魚缸能裝多少條這樣大的金魚 ？”媽媽說：“能裝二三十條吧！”

　　我粗略一算，一斤三條，十五條就有五斤了，我們家可以批發(fā)點(diǎn)這樣的魚了。我對媽媽說：“咱就批五斤吧，比零買的便宜的多�！眿寢屚�意了，用大魚網(wǎng)撈了五六網(wǎng)，上稱一稱6斤8兩，賣魚的叔叔又 給添了一條小一點(diǎn)的，算我們7斤，收了70塊錢。我催著爸爸媽媽帶著這一大袋子金魚趕緊回到家。倒進(jìn)魚缸里一查，竟然有22條，我們花了70元錢買了22條魚，要是零買得花220塊錢呢！

　　媽媽問我，這個(gè)價(jià)格要是換成折扣是幾折呢，我說這可難不倒我，零買一條10塊，批發(fā)一斤10塊，一斤能稱3條，那不就是3折嗎，這種題休想難倒我！

金魚學(xué)生作文6

　　我喜歡的動(dòng)物有很多，如胖胖的小熊貓、可愛的金絲猴、美麗的孔雀等。但我最喜歡我家魚缸里那兩條活蹦亂跳的小金魚啦。因?yàn)樗鼈兗日{(diào)皮又乖巧。

　　一條小金魚全身都是紅色的，頭上有一個(gè)紅色的冠子，像一頂小紅帽。一對黑溜溜的眼睛不停地轉(zhuǎn)著，好像在尋找什么。身上有許多鱗片，好像穿著一件大紅袍，尾巴像一朵開在海里的浪花，一上一下，非常好玩，我叫它“大紅袍”。

　　還有一條它的'顏色是白色的，最特別的就是它那雙眼睛了，大大的，就像兩個(gè)燈泡。它的兩眼之間有一個(gè)紅紅的斑點(diǎn)，就像嵌著一顆紅寶石一樣，也像頭上開了絨子花。小金魚的肚子圓溜溜的，尾巴像一把大扇子，游動(dòng)時(shí)搖來搖去的，非�？蓯�，我叫它“小斑點(diǎn)�！�

　　一次，我往魚缸里撒了一些魚蟲，金魚看見了，馬上游過去，去追魚蟲。這條紅色的小金魚追到和魚蟲相距很近的地方，猛得來了個(gè)“餓虎撲食”，正洋洋得意的紅金魚準(zhǔn)備把魚蟲吞下肚的時(shí)候，不料，這條狡猾的白金魚埋伏在水底，看準(zhǔn)這個(gè)機(jī)會，猛躥上去，那條紅金魚被撞開了，這些“美味”就供它獨(dú)自享用了。

　　這兩條小金魚非常活潑、可愛。每天放學(xué)回家，我總看見兩條小金魚在魚缸里游來游去，尾巴一擺一擺。它們看見我，就會一邊跳著舞，一邊擺著尾巴，好像對我說：小主人，你好！

　　我特別喜歡這兩條小金魚。假如你有興趣前來參觀，一定也會贊不絕口的。

　　賞析：你的文章語言幽默詼諧，給人一種清新自然的感覺，讀起來心情那么愉悅。你觀察小金魚非常仔細(xì)、認(rèn)真，字里行間流露出你對金魚的無比喜愛之情。

金魚學(xué)生作文7

　　我家有五條小金魚，其中有三條不是一個(gè)種類的，但它們似乎像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，但剩下的兩條小金魚是一個(gè)種類的。這兩個(gè)小團(tuán)隊(duì)總會發(fā)生一些沒必要的“爭 吵”。有時(shí)是為了那些食物，有時(shí)為了“朋友”，還有時(shí)是為了地盤。雖然總是三人小組贏，但二人小組非常勇敢，那種不屈不撓的精神感動(dòng)了我。

　　有 一次，我在給小魚們喂食餌，往下一撒，在“二人小團(tuán)隊(duì)”的地盤上撒得多，“三人小團(tuán)隊(duì)”的地盤上撒的'少。三條小魚吃完了還想要，于是又去兩條小魚那兒搶， 眼看“戰(zhàn)爭”又要發(fā)生了，于是我準(zhǔn)備把剩下的一些魚餌給另外三條小魚，可我一摸，沒了。唉，為什么偏偏在這個(gè)時(shí)候沒了魚餌！我唉聲嘆氣道。沒辦法，只好讓 它們開始“戰(zhàn)爭”了。

　　一開始，兩邊都沒敢輕舉妄動(dòng)，但兩條小魚還沒有“充電”，所以又只好吃一些剩下的魚餌，補(bǔ)充一下體力。

　　誰知，三條小魚發(fā)出了“宣戰(zhàn)書”，但兩條小魚沒有理會它們，“三人小團(tuán)隊(duì)”氣急敗壞，一氣之下游過去，然后用嘴咬“兩人小團(tuán)隊(duì)”的身體，兩條小魚沒能抵擋住“敵人”的進(jìn)攻，最終流了一些血，但它們很勇敢，值得讓人感到驕傲。

　　我趕緊把受傷的魚撈出來，然后再快速地拿包手的布包扎在它們的傷口上。雖然我不懂得它們的語言和表情，但我看得出來，這兩條小魚非常痛苦。所以我想讓媽媽有空的時(shí)候再去買一個(gè)小魚缸，把它們兩個(gè)團(tuán)隊(duì)分開來，以免再發(fā)生無謂的“戰(zhàn)爭”。

　　在這兩條小魚身上，我明白了什么才是勇敢，什么才是堅(jiān)強(qiáng)，我還要向它們學(xué)習(xí)一下這種不屈不撓的優(yōu)良品質(zhì)和精神。

金魚學(xué)生作文8

　　我家來了一位新朋友，大家猜猜它是誰？小狗？不對。小貓？也不對。小金魚？對了，就是它！

　　小金魚是媽媽買來的，裝在一個(gè)透明的尼龍袋里。我興致勃勃的看著它，我想我要給它一個(gè)舒適的家。于是，我拿來魚缸，給魚缸放好水，再放一些沙石和幾棵水草，一個(gè)生態(tài)小魚缸就制作好了。最后把小金魚放進(jìn)了魚缸，它自由自在的游來游去，十分開心，我想它應(yīng)該很喜歡它的新家吧！

　　小金魚調(diào)皮又貪吃，記得有一次，我忘記給它喂食，當(dāng)我回家它便飛快的游，使水面發(fā)出清脆的聲音，吸引我過去看。我來到魚缸前，它就立刻擺動(dòng)著它那耀眼的紅色魚尾，又張開它那櫻桃似的小嘴，它那雙突出大眼睛也特別炯炯有神，好像在和我說話呢！當(dāng)然我也明白了，它是餓了，希望我可以給它喂東西吃呢！不過，我可不敢多喂，這家伙可是真的會把自己撐死的，所以每次我只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。我拿了幾粒米飯放到水里，它立刻張開嘴巴把米飯吞下去，不一會兒就吃完了。吃飽了它又悠閑的游來游去，真是會享受�。�

　　當(dāng)然，它還是一個(gè)非常好的.朋友。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就在魚缸里靜靜地看著我。在我背書時(shí)，它就當(dāng)我忠實(shí)的聽眾，在我遇到不會的難題時(shí)，它會看著我，好像在說：“加油，相信你可以的�！痹谖议_心時(shí)，它就好像讀懂了我的心思，在水里靈活的游動(dòng)，不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡出來，真是一條歡快的魚兒。

　　這就是我家的小寵物，一條美麗的小金魚，給我?guī)�來許多歡樂。

金魚學(xué)生作文9

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，漁夫懷著沉重的心情回到了家。漁夫發(fā)現(xiàn)家里的一切都變回了原樣，連盆子也一樣。再看看老太婆呢，她呀，正在后悔呢！想知道接下來發(fā)生了什么事嗎？請聽我細(xì)細(xì)道來。

　　這天，失去了一切的老太婆在小角落里靜靜哭泣著，淚水像斷了線的珠子一樣流淌著。老漁夫覺得老太婆知道錯(cuò)了，就來到老太婆身邊對她說：“老太婆，別難過了，這不是你一個(gè)人的錯(cuò)�！崩咸�婆說：“我現(xiàn)在特別后悔，我覺得現(xiàn)在我們應(yīng)該找到小金魚給它道歉。還有，以后你要做一個(gè)有主見的'人，不能我讓你做什么，你就做什么。”漁夫聽了夫人的一番總結(jié)后，覺得自己也有錯(cuò)，于是就和夫人一起來到了海邊。他們大聲呼喚小金魚，可是，不管怎么喊，小金魚就是不露面。漁夫和夫人只好在海邊苦苦哀求，最后，小金魚終于出現(xiàn)了。小金魚對漁夫和老太婆本已無話可說了，可看到他們在那里苦苦哀求，感到非常驚訝。老太婆對小金魚說：“以前都是我太貪心，不懂得知足，今天我們一起來給你道歉，希望你能原諒我們！”小金魚聽后，欣慰地笑著說：“我也不想罰你們，我的魔法也快用盡了，看在你們真心悔改的份上，我就送你們一套房子，希望你們永遠(yuǎn)幸福！”說完，小金魚就消失在了大海盡頭。

　　從這個(gè)故事中我明白了：每個(gè)人都會犯錯(cuò)，但要知錯(cuò)能改，知足者常樂！

金魚學(xué)生作文10

　　半個(gè)月前，我和媽媽去花鳥市場買了四條活潑又可愛的小金魚。

　　這四條小金魚，我給它們起了好聽的名字，分別叫“魚肚白公主”、“小橘子”、“一頂紅”和“一根劍”。“魚肚白公主”的身子是全白色的，它是一條珍珠魚，肚子又大又圓，像一個(gè)傲慢的公主。但是它總是游不到水面上，真搞笑，因?yàn)樗鼘?shí)在是太胖了。姓小名橘子的金魚，也是一條珍珠魚，但是它全身像是穿上了橘紅色的游泳衣，在水中自由自在地游著�！靶￠僮印痹谒�里經(jīng)常跳那些莫名其妙的舞蹈，還有一條大尾巴，也是它的裙擺，輕快地在水中擺動(dòng)著。有一條叫“一頂紅”，因?yàn)轭^上鼓了一個(gè)紅紅的大包包，像一頂紅色的.帽子，而身上卻是白色的�！耙豁敿t”很懶，整天懶懶散散地閑逛，偶爾活動(dòng)活動(dòng)筋骨，像是帶著饑寒去找食物�！耙桓鶆Α笔墙痿~中最普通的，在水中游的時(shí)候，會像劍一樣劃開旁邊的水，飛快地游來游去。有時(shí)，我想去嚇唬嚇唬金魚們，就用力地彈一下魚缸。金魚像是碰到了敵人，游向魚缸的另一面。

　　養(yǎng)金魚看似只需換換水，一個(gè)月左右喂一些吃的，但是其實(shí)并不這么簡單。沒過半個(gè)月，“魚肚白公主”、“小橘子”、“一頂紅”都死去了�，F(xiàn)在，我把我的金魚和爸爸的金魚一起養(yǎng)在大缸里，“一根劍”依然在水中飛快地游著，好像在悠閑地打發(fā)著時(shí)光，另外一條爸爸養(yǎng)的大金魚，而在睡覺呢！

金魚學(xué)生作文11

　　我喜歡金魚公園的秋天，是因?yàn)樗�絢麗多彩，令人流連忘返。

　　走進(jìn)公園西門，首先映入眼簾的是金魚公園的標(biāo)志性建筑——金魚雕像，它們栩栩如生、姿態(tài)優(yōu)美，似乎準(zhǔn)備鯉魚躍龍門，活力無限。順著道路向前走，石磚道兩旁的松柏，像一位位威風(fēng)凜凜的勇士，肅然站立，迎接著逛公園的人們。再向前一看，遠(yuǎn)處的楓樹林一片火紅，像一片熊熊燃燒的火海。

　　最引人注目的就是花壇了，雪白的、粉紅的、淡黃的……花朵婀娜多姿、爭奇斗艷�？矗∵@一朵如天邊的浮云，那一朵如水中的明月；這一叢似金色的`繡球，那一簇似美麗的珊瑚……秋風(fēng)拂過，花兒飄動(dòng)，陣陣沁人心脾的花香也隨風(fēng)撲鼻而來，令人心曠神怡。

　　公園里的秋天，最美的就是那些落葉了。深秋時(shí)節(jié)，樹上的葉子本就稀稀落落，北風(fēng)吹來，樹葉隨風(fēng)飄落，就像一只美麗的蝴蝶翩翩起舞，然后優(yōu)雅地落到地上，有的變成了小螞蟻的溫床，有的化成了土地的養(yǎng)料，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。地上鋪滿了一層黃黃的落葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，黃燦燦的，感覺生活都充滿了朝氣。腳踩在上面發(fā)出的聲音，仿佛是在彈奏著美妙的音樂。偶然有幾只小狗也在上面盡情的撒歡兒，無邊的秋色在落葉叢中綿延伸展。

　　公園里的河面上，偶爾會有幾只船在劃動(dòng)，船里坐著的人在開心地游玩。岸邊一座座假山站立著，一棵棵柳樹倒映在水中，山水相映，綠樹成蔭，構(gòu)成了一幅美妙的畫卷！

　　秋日的陽光照耀下，金魚公園里的人們，有的開心的游玩著、有的努力的鍛煉身體，有的幸福的閑庭漫步。

　　金魚公園的秋天不是凄涼的，而是熱鬧的、是美麗的、是和諧的，更是富有詩情畫意的。

　　我愛秋天，愛秋天的一切，更愛金魚公園的秋天。

金魚學(xué)生作文12

　　人們每次談到自己喜歡的動(dòng)物時(shí)，我不由地想了金魚。我家有兩條金魚，一條是全身橘紅色，我給它取名叫“乖乖”；一條是上身是深紅色，其余部分全是白色，我給它取名叫“樂樂”，我非常喜歡它們。

　　它們的頭部不大，很光滑，眼睛稍微突出些，滴溜溜地轉(zhuǎn)著，圓圓的小嘴一張一合，好像一年級學(xué)過的拼音字母“o” ，在小巧玲瓏的身子上布滿了色彩鮮艷的鱗片，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，魚鰭一甩，金魚便活動(dòng)起來了，好像劃船用的船槳。最有意思的是金魚的尾巴了，它們的尾巴一搖一擺的'，似乎是要把美麗展示給我看。

　　人們都說金魚的生命很脆弱，而我的看法卻相反，我的金魚有兩個(gè)特點(diǎn)：淘氣、生命力強(qiáng)。有一次，我去看我的金魚怎么樣了，一看，發(fā)現(xiàn)“乖乖”不見了，我開始了地毯式搜索，在每個(gè)地方找了一遍終于在桌子上找到了“乖乖”，我趕快把它放進(jìn)水里，此時(shí)它一動(dòng)不動(dòng)。我以為“乖乖”死了，準(zhǔn)備把它丟掉，忽然我發(fā)現(xiàn)它動(dòng)了一下，接著又動(dòng)了幾下，“哇！它還活著！”我興奮地跳了起來，趕忙拿魚食來逗它們，我的手在魚缸轉(zhuǎn)一圈，它們也跟著游一圈，我的手停在那里不動(dòng)，它們就來個(gè)“鯉魚躍龍門”，親吻我的小手，來討好我�？此鼨C(jī)靈可愛的樣子，我就把魚食扔進(jìn)魚缸里，它們就爭先恐后地?fù)屍饋�，不一會兒，就把魚食吃光了，嘴里吐出小泡泡，好像在感謝我呢！

　　金魚是那么生機(jī)勃勃、天真可愛！它們真是我的“開心果”！

金魚學(xué)生作文13

　　昨天，姐姐、我還有我的小伙伴去釣了可愛的小金魚，一開始我的小伙伴就拿起了魚竿把魚食放到了魚鉤上，就迫不及待的釣魚了，一釣就釣了兩條金魚。

　　我和奶奶在爬山，爬到半路上，我看見了小朋友在釣金魚，我也去釣金魚。過了很久，我好不容易釣上了兩條金魚。后來我看見有小朋友掉進(jìn)了河里，把小金魚給嚇跑了，我就釣不上魚了。后來有一個(gè)叔叔幫我連續(xù)釣上了兩條金魚。今天玩得真開心啊！

　　今天，媽媽帶我去靈湖釣金魚，那位阿公給了我一根魚桿和一點(diǎn)魚餌，還給了一個(gè)桶裝魚，我把魚餌放在魚鉤上。

　　然后，我就認(rèn)認(rèn)真真的釣起魚來，不一會兒，我釣了許多各種顏色的金魚，結(jié)果我開心極了，我把釣到的.魚給那位阿公，阿公把魚裝到袋子里還放了水，讓小魚可以游來游去，我提著小金魚和媽媽一起回家了。

　　一個(gè)晴朗的一天，我和媽媽一起去東湖玩，到了東湖感覺這真的好美這里有茉莉和楓樹還有銀杏……牡丹，一個(gè)個(gè)都好像探出頭來歡迎我一樣，柳樹上的小燕子嘰嘰喳喳的叫著透露著喜悅的氣息，風(fēng)吹過柳樹的樹枝好像美人在那跳舞。

　　我和媽媽一起到湖邊釣金魚的地方，我和媽媽一起釣金魚。我先用誘餌套上然后耐心的等待，過了一會魚上鉤了哇真的好美啊。

　　我買來到靈湖，姑姑對我說：“盧雨帆，你去哪個(gè)小朋友釣金魚的地方釣金魚好嗎？”我爽快地答應(yīng)了！我來到了姑姑說的地方，在這時(shí)我想到一個(gè)問題：姑姑為什么不讓我釣大魚呢，就不是把魚食用鉤子勾起來，再扔進(jìn)水中就不是可以了嗎，為什么要讓我釣小金魚呢？不管了，我把魚食勾好了再扔進(jìn)河里，我原以為金魚馬上吃了魚食，但過了好久也沒有反應(yīng)，突然有魚上鉤了！真是太不容易了！

金魚學(xué)生作文14

　　一個(gè)月前，爸爸給我買了一條黃色的小金魚。它有一雙銅鈴般的大眼睛，在它圓鼓鼓的腮幫子上，長著兩條長長的胡須。于是，我就給它取名叫長胡子。

　　長胡子十分貧吃。它剛來我家時(shí)，第一個(gè)給它喂食的.人是我，于是，它就認(rèn)定我就是它的小主人。每當(dāng)我走過或坐在魚缸旁時(shí)，它就會朝我這邊游來，抬抬頭，看看我是否給它送美食來。

　　今天晚上，做完作業(yè)，我坐在魚缸邊的椅子上看書，沒想到，剛喂飽它一會兒，它竟然還是游了過來，嘴巴一張一合，像在說：“小主人，我餓了！給我一點(diǎn)吃的吧！”我剛剛?cè)〕鲷~食，長胡子就迫不及待地抬起頭，準(zhǔn)備接天上掉下來的美味。它還一直在魚缸里轉(zhuǎn)圈圈，可開心了！我突然靈光一閃，想玩玩它，于是，就做出取魚食的動(dòng)作，把手一伸，又收回來。長胡子，以為我已經(jīng)拿到魚食了，顯得更加興奮了。我手一張開，它就游到水面，東張西望，像是在尋找魚食�？赡恼业玫侥兀恳姞�，我忍不住地哈哈大笑起來，直接抓一小把魚食慢慢地灑到魚缸里。長胡子見了連忙游出水面，大口大口地吞食著，好像幾個(gè)月沒喂它似的，眨眼功夫，魚食一掃而光。吃完后，還一直在原地轉(zhuǎn)圈圈，動(dòng)了動(dòng)嘴巴，好像在說：“咦！剛剛不是還有嗎？”

　　你們瞧瞧！我家長胡子這貪吃相是不是很可愛呀？

金魚學(xué)生作文15

　　我家養(yǎng)了兩條小金魚，它是去年媽媽送給我的生日禮物，我給它們?nèi)×藗�(gè)可愛的名字，分別叫小紅帽和小金。

　　這兩條小金魚都有十厘米長，一條是銀色的，頭上戴著一頂小紅帽，另一條是金色的。它們的眼睛大大的，嘴巴是“O”形的，總是一張一合。肚子圓鼓鼓的，魚鱗像一個(gè)個(gè)閃著金光的小石頭，魚鰭像漁夫的船槳一樣，不停地前后劃動(dòng)著，它們的尾巴像一條美麗的裙子。

　　最有趣的情景就是看它們吃東西了，剛開始，我喂魚食的時(shí)候，它們對我很陌生，不敢吃，慢慢的'，越來越熟悉，它們可就不客氣了，只見它們把頭露出水面，嘴巴一張，魚食就被吸進(jìn)了嘴里。有時(shí)候，它們一口把魚食吞了下去，接著又吐了出來，這樣吞吞吐吐的，不知道什么時(shí)候才能吃下去呀！不過，它們一邊吃又一邊玩，好像在和同伴聊天呢。

　　它們安靜的時(shí)候，有時(shí)紋絲不動(dòng)，好像在沉思，有時(shí)又相互追逐，一會兒擺成“11”；一會兒擺成字母“T”；一會兒又?jǐn)[成“十”。當(dāng)我用手指逗它們時(shí)，它們以為這是一個(gè)好吃的，就立馬圍上來，可是怎么也啃不動(dòng)，而且沒有味道，仔細(xì)一看，原來是我的手指，它們很生氣，對著我翻了一個(gè)大白眼，游走了。

　　看，多么可愛的小金魚，它們給我的生活增添了一筆光彩，增添了一份樂趣，我要好好地保護(hù)它們。

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