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輕叩詩歌的大門作文

時間:2024-04-23 09:48:13 詩歌 我要投稿

有關(guān)輕叩詩歌的大門作文集錦[3篇]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌語言凝練而形象性強,具有鮮明的節(jié)奏。那么什么樣的詩歌才是好的詩歌呢?以下是小編幫大家整理的有關(guān)輕叩詩歌的大門作文,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)輕叩詩歌的大門作文集錦[3篇]

有關(guān)輕叩詩歌的大門作文1

  我國是一個詩歌的國度。在這個國度里,書香四溢,彩蝶紛飛,是許多文人騷客著墨之處。最早的詩歌總集《詩經(jīng)》,距今也有兩千多年的歷史了,其內(nèi)容豐富多彩,語言具有音樂美。

  而詩歌的海洋里,往往會蘊藏這無數(shù)珍寶——書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,這是亙古不變的事實。同樣,詩歌中也會有如此“寶藏”:詩仙李白、詩圣杜甫、詩魔白居易……他們就是堪稱詩中也不為過,若仔細品味他們的詩,會學(xué)到許多知識的。通過這一單元的學(xué)習(xí),我還了解到詩歌的特點:語言高度集中、概括地反映生活;抒情言志,包含著豐富的思想感情;總體充滿著奇思妙想。而且,詩歌還可以分為這幾類:敘事詩、抒情詩、送別詩、山水田園詩等,每一種詩體都膾炙人口。欣賞詩歌,學(xué)習(xí)詩歌,這是本單元的一大重點。那么要怎么欣賞、理解詩歌呢?你可以逐字推敲,運用’組詞法‘,如果還不懂,就上網(wǎng)查找相關(guān)資料,這也是一種方法。詩中還飽含著知識呢!在詩中,我認識了’春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干‘的李商隱;在詩中我認識了’對酒當歌,強樂還無味‘的.柳永;在詩中,我認識了’眾里尋他千百度,暮然回首,那人卻在,燈火闌珊處‘的辛棄疾;在詩中,我還認識了許多許多。

  所以,讀好一首詩,這是一種美的享受,這是一種情操的陶冶,讀好一首詩,就像春風(fēng)拂過瀘沽湖,波紋一圈圈蕩漾開,春水流進心中,泛起層層漣漪。

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  通過本次《輕叩詩歌的大門》綜合性學(xué)習(xí),我們收獲了許多。雖然本次活動很快將要畫上一個完美的句號,但是只要我們細心觀察生活,就會發(fā)現(xiàn)其實生活處處有著詩歌的身影。既然如此,那我們就讓詩歌陪伴我們美好人生吧!

  這個星期以來,我們開展了許多的活動,收集詩歌、整理資料、欣賞詩歌、創(chuàng)作詩歌、舉辦詩歌朗誦會、進行詩歌知識競賽……

  我們這次要研究的題目是詩人,通過閱讀報刊、雜志和書籍上網(wǎng)搜索、訪問他人等途徑,所及了杜甫的生平資料以及各種詩歌創(chuàng)作。經(jīng)過本組組員的討論,把杜甫的詩歌創(chuàng)作進行分門別類,類別可分為以下幾種:

  1、杜甫的愛國詩歌;

  2、杜甫的`思鄉(xiāng)懷友詩歌;

  3、杜甫的山水田園詩歌;

  4、杜甫的簡介與生平。

  杜甫一生有許多詩歌,我先弄懂詩的意思,然后再有感情地朗誦詩歌,體會詩人的情感,參考他人的賞析,學(xué)會了自己進行詩歌賞析,提高自我書面表達能力。通過這一次綜合性學(xué)習(xí),我們不僅學(xué)到了很多詩歌,還學(xué)會了詩歌的賞析,這樣更加助于我們學(xué)習(xí)詩歌,也收集了很多有關(guān)詩歌的故事,因為是個充滿了詩情畫意、充滿了自己的渴望,在詩歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。

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  第六單元的作文主題是輕叩詩歌的大門。為了讓我們更好的了解詩歌,老師把我們帶到《與詩同千萬》的世界,與此同時,我也知道了詩歌的重要性。

  起初,老師在屏幕上打出了詩歌的分類,我們還玩了一個小游戲。這時,我方明白,原來詩歌有這么多的種類:田園風(fēng)光、即景抒情、思鄉(xiāng)懷遠…。接著,我們欣賞了老師的打油詩,老師有寫日記的習(xí)慣,我最喜歡她的《日記本》,因為它讓我有一種似曾相識的感覺。

  另外,我們當了一回小詩人,在老師的指導(dǎo)下,我絞盡腦汁,寫了一首《致鬧鐘》,里面的內(nèi)容我先保密,同學(xué)們也寫得很好。我記得有人寫了一首《致小強》,子萱寫的是《山林》,她用自己的方式寫出了山林的朦朧特點。令我意外的是有人寫了一首《可惡的作業(yè)》,不過我也挺贊同的,這首詩逗得全班同學(xué)哈哈大笑。

  最后剩下的`時間里,我們一起討論詩歌。他們聽了我的詩,都覺得我寫出了鬧鐘的本性。我們還在努力背古詩,一起探討古詩的樂趣。有許多興趣濃厚的同學(xué)還在定制屬于自己的詩集。有的同學(xué)在為自己的詩歌畫上美麗的插圖,還有的同學(xué)在朗誦古詩。我們一起遨游在詩的海洋中,感受著詩歌帶給我們的快樂與啟示。

  直到下課了,同學(xué)們依然不愿離開,就算離開了,依然回憶著與詩同千萬的快樂。

  通過這一次的綜合性學(xué)習(xí),我收獲了詩歌的分類。老師的詩讓我知道了原來詩歌也可以很有趣。以前只是知道詩很乏味。如今我也學(xué)會了如何寫詩,我以后一定要出一本屬于自己的詩歌集。

  這次綜合性學(xué)習(xí),我收獲了很多,這次學(xué)習(xí)讓我終生難忘。

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