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我的成長作文

時間:2024-04-21 18:16:57 話題作文 我要投稿

我的成長作文

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的我的成長作文4篇,歡迎大家分享。

我的成長作文

我的成長作文 篇1

  童年,像一陣暖風撫摸了我的心靈;童年,像一杯熱茶,滋潤了我的心扉;童年,像一扇大門,正朝著我敞開。

  我在童年遇到一位好老師——翟老師。他的出現(xiàn),猶如大海中的指路明燈,引領(lǐng)我走向成功的彼岸。

  那是在一個陽光明媚的早晨,我踏著堅定的步伐走向?qū)W!裉煲紨(shù)學了。我對這次考試充滿了信心,我覺得我一定能考100分的。試卷發(fā)下來了,我一看,這些題型翟老師都講過。于是,我就馬馬虎虎地做完了。

  在我的熱切盼望中,試卷發(fā)下來了,我考了77分!天哪!我簡直不敢相信自己的眼睛。這樣的分數(shù)給我來了一個晴天霹靂,使我的心情驟然降溫。這時,翟老師讓我去辦公室!我邁著沉重的步伐向辦公室走去,我真想讓時間停止。在猶豫中來到了辦公室門口,卻遲遲不敢進去。我怕老師批評我,仿佛看到了周圍有幾百雙眼睛在注視、嘲笑我,我好害怕!好孤獨!冰冷的風吹進了我的心,好似冬天的雪——是那么冰涼,那么可怕。

  突然,我想到了一句名言:“事情既然是這樣,就不會成為別的樣子,勇于承認,平心靜氣的接受已發(fā)生的一切,是克服更多不幸的.第一步。”我的心中像是揚起了載滿希望的航帆,然而又忐忑不安地走了進去。

  “你這次考了77分,對吧!這也是個不錯的成績,繼續(xù)努力,有朝一日,你一定會鵬程萬里的!”翟老師話中充滿了鼓勵,眼中充滿了期待。這使我看到了一個真正的好老師——翟老師。

  我暗下決心,努力學習著。從此,我的數(shù)學成績一直很好。

  翟老師,我的好老師,我永遠記著您,感謝您!

我的成長作文 篇2

  我是一個活潑可愛的小男孩,今年十二歲了,在這個十二年中,幾乎每天,書都陪伴著我。

  聞著書香入睡

  在我四五歲時,媽媽就已經(jīng)從學校的閱覽室借來了各式各樣的書:《一千零一夜》、《格林童話》、《安徒生童話》等等,每天睡前,總會給我講幾個床前故事。那 時的我還十分好動,可是,在那動聽,有趣的故事的“誘惑”下,我很快就會被吸引了過去,聽著,聽著,就進入了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  我終于有了自己的書窩

  漸漸地我不滿足于媽媽口中的故事了,時常在一本本美麗的小人書前流連忘返。家里的書也一本本的多了起來,上小學時,我們家進過裝修變得寬敞起來,我終于有 了自己的書屋。在書屋里我擺上了一個棕色有條紋的書架,里面放滿了我喜愛的書:《淘氣包馬小跳系列》,《動物世界大百科》......。每次我把這些寶貝 拿出來,不一會兒就進入了忘我的境界,遨游在書的海洋中......。

  讀書帶給我的.快樂

  因為愛看書,我的知識積累得也比別人多。課堂上往往同學們回答不出來的問題,我卻能有迎刃而解。最讓我感到自豪的是,在三年級時,我當了一回小老師。那是 一節(jié)科學課,老師問道:秋天樹葉為什么會變黃?同學們你看看我,我看看你,都不知道怎么回答,這是老師看到我把小手舉得高高的,便請我回答。我大步流星地 走上講臺,頭頭是道地講了起來。聽完我的講解,教室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。從那以后,同學們一有問題,總是向我咨詢,我也常常能給出滿意的答案,還因此 博得了“小博士”的雅號。

  書,是人類進步的階梯;書可以讓我們獲得全新的知識;書可以拓寬我們的視野。讓我們?nèi)巳硕紣凵蠒伞T跁愕你逶∠鹿餐砷L。

我的成長作文 篇3

  “山清水秀好風光,客家阿妹采茶忙……”每年清明前后,在爬山的路上,一見到采茶的人群,媽媽就會情不自禁地哼唱這首歌。

  中國是茶的故鄉(xiāng),我們是茶的主人,有人愛茶,在詩歌中贊茶,有人品茶,在功效中夸茶,而我,不會寫詩,也不會品茶,卻對茶情有獨鐘!

  瞧,春天的陽光,輕輕地灑在綠綠的茶樹上,看著嫩嫩的芽尖,想摘它又有些于心不忍,偏偏人們最鐘愛的就是它!那戴著草帽的茶農(nóng)阿姨,三五成群,腰挎茶簍,一摘一丟一個準兒,動作是那么嫻熟!她們時而拉拉帽沿,時而擦擦額頭的汗,就是舍不得停下來休息,生怕太陽烤焦了稚嫩的“寶貝”,我不會采茶,卻喜歡遠遠地看著她們,她們就是三月里最美的一道風景。

  十月桂花香,三月茶香濃。要是哪里在炒茶葉,哪怕隔著幾間房,你也定能聞到茶的清香。炒茶的工序,又多又復雜,既要技巧,又要力氣。炒茶時,即使臉上豆大的汗珠,不停地往外冒,茶農(nóng)也從來不覺得辛苦,因為,他們深知品茶的樂趣。俗話說:開門七件事,柴米油鹽醬醋茶。上至皇帝官人,下至平民百姓,無人不喜茶。有人以茶待客,有人以茶代酒,有人以茶解悶,還有人以茶提神助消化等,真是喝茶夸茶好,見茶夸茶香。據(jù)說周恩來總理到杭州時,也曾夸:茶樹常年碧綠,茶本身是綠化物,它不但美觀,還是一種經(jīng)濟作物!而在我眼里,茶,它還藏著另一番含義。

  要是哪天,我在學校發(fā)生了不愉快的事。回到家里,那原本空無的茶幾上,一定會有幾杯泡好的綠茶,只要媽媽那只手端起茶杯,我就會聽到一句又一句觸動人心的話。那些話有鼓勵有批評,有道理有啟發(fā),有原因有安慰……媽媽一副閑暇的模樣,坐在我面前,時而喝茶,時而說話,我乖乖地坐著,一邊聽一邊故作淡定地看著她,不用去嘗試,從媽媽的臉上,我就知道了茶水的味道。前幾分鐘,媽媽說話的`表情,正如第一杯濃茶的效應,滿是苦澀!隨后,漸漸地,云開霧散,語氣轉(zhuǎn)為平淡,化為甘甜,不過,那一刻一定是在我開心地默認了她的受教之后。就這樣,媽媽在一杯又一杯的喝茶時光里,常常給我分析學習上,生活中的各種挫折和失敗原因,教我做人,做事的道理。至今,我也不明白是茶水的味道,改變了媽媽的語氣,還是媽媽的望子成龍之心,最后被融化在了淡茶里,反正,相比那些一犯錯就要挨罵、挨打的同學,我算是幸運的!你說,我能不對茶情有獨鐘嗎?

  茶,它是苦盡甘來的象征,它是驅(qū)使我努力向前的動力,它是我成長的見證者,它告訴我:學習和人生一樣,先苦后甜!

我的成長作文 篇4

  每個人成長中都有許多故事,它讓我們受益匪淺,讓我們懂得人生中的道理。有些故事讓人難以忘懷,有些故事早已淡忘。?不過而在我的記憶中,有一個永遠也抹忘不掉的故事。

  在我上二年級時,一個“可怕”的消息降臨到了我頭上——我被老師選中了去演講!在我看來這對二年級的我來說,這是一件非?植赖.事,因為我是第一次演講,難免會非常緊張。

  經(jīng)過十幾天的準備,我已經(jīng)可以把老師給我的稿子倒背如流了?,。但是,隨著演講的時間也慢慢的逼近了,我心里的石頭的心一下子提到了嗓子眼上,我想不斷地問自己:“我能行嗎?”

  終于,演講那一天如期而至,我小心翼翼的地登上舞臺,開始我的演講。我不敢直視評委們,只顧背自己的稿子。咦?我怎么不緊張了?我講著講著突然感覺到很放松,于是,我越講越好,直到講完。 后來,我的得分并不高,這但沒關(guān)系,因為我得到懂得了—個比分數(shù)得高分還重要的道理:做每件事之前都要勇敢嘗試—下,不要低估自己,要相信自己會做得很好!

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