小學生的作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學生的作文4篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文 篇1
“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根�！�
小明與小剛站在校門前，望著那鮮紅醒目的“離高考還剩22天”的大牌子前，相視一笑，對擊一掌，一個向東，一個向西，回家去了。
小明和小剛是從小玩到大的鐵哥們兒，在同一個班上。小明是班上的“天王級學霸”，爸媽都是老師，可謂將門虎子，人送綽號“推土機”，每天埋頭于題海，將一座座堆得如同小山一樣的學習輔導資料通通壓平，真是“上知天文地理，下曉雞毛蒜皮”。
小剛呢？爸媽自己開公司。小剛深得父母真?zhèn)�，上至老師校長，下到各個班級，那關系真是四通八達，相處得如兄弟一般。但他卻是班上的“大神”級學渣，雖然手眼通天，但成績卻常常倒數(shù)。
距離高考21天
第二天，班上的考試成績發(fā)下來，終級學霸小明又得了100分，歡天喜地。一回家，媽媽看了試卷，樂得合不攏嘴。“我就說兒子是上北大的.料�！睅е诩t的嘴巴一下子給了小明一個甜甜的吻。小明白白的臉上留下一個清晰的唇印，真是樂到心坎里��！
再看看小剛，垂頭喪氣地走進家門。媽媽的眼睛一下子被那張試卷吸引，鮮紅的55分哆嗦著立在卷子的一角。媽媽氣得火冒九丈，滿面通紅，“照你這分數(shù)連大學都沒得讀了，我花那么多錢供你上學，你，你，你……”媽媽話都說不下去了，緊接著，“啪——！”地一巴掌重重地甩了過去，一個鮮紅巴掌印子烙在了小剛臉上。
距離高考13天
離高考只剩下13天了，又一次發(fā)下了考試卷子。
小明只考了98分�；氐郊遥瑡寢屒埔娏嗽嚲�，臉色立即晴轉陰。
“怎么才這么點分？一下子從‘北大’滑到了‘青鳥’了�。�！要知道一分壓死人哪……”媽媽這時就要掀起暴風雨了。
“我只是想到一種新的簡單方法，但是老師說這不是標答上的，給扣了分�！毙∶鬣街觳桓市牡卣f。
“誰叫你不正正規(guī)規(guī)做題？還想新方法？”媽媽越說越氣，一揚手，“啪！”的一聲，一巴掌打得小明眼冒金星。鮮紅的五指印似乎在燈光下顯得異常刺眼。
小剛進步到了61分，媽媽見了欣喜若狂，給了小剛一個甜甜的吻。紅紅的吻印在小剛的臉上得意洋洋。“耶！我兒子肯定能進大學啦！”一家人都沉浸在開心的氛圍中。
如何對待分數(shù)？
小明從100分到98分，僅僅相差2分，媽媽打了他一巴掌。小剛從55分到61分，僅僅進步6分，媽媽的態(tài)度就天壤之別，簡直一個地上，一個天上。幾分之差真的有這么大的差異嗎？顯然這兩位媽媽的做法是不對的。
試卷發(fā)下來，考得好家長表揚、鼓勵�？嫉貌缓脮r，家長們是不是應該靜下心來幫助孩子們一起分析問題，尋找錯誤呢？我們最大的愿望就是下次不再犯同樣的錯誤！兩位媽媽是不是都該好好反省一下呢？
一個巴掌，一個吻，兩種截然不同的態(tài)度，卻發(fā)生在僅僅相差幾分的情況下。這樣的教育方式是多么有問題啊，但是現(xiàn)在的家長有多少仍然在用這種方式教育孩子呢？
采用正確的教育方式，合理對待分數(shù)，
讓我們一起做得更好吧！
小學生的作文 篇2
每當看到弟弟妹妹在樓下玩耍時，我總是那么嫉妒。
今天正當我在書房做作業(yè)時，樓下傳來了誘耳的呼喚聲：葳葳姐姐，一起到樓下玩水吧!我把頭探出窗外，原來是正在玩水的弟弟妹妹，正當我說好時，被樓下的媽媽聽到了，媽媽上樓來了，她的臉剎時晴轉陰，我向樓下拋去一句無奈的話：我還沒做好作業(yè)，再說吧!
此時，雖然我靜靜的在書房看書，做作業(yè)，但當他們的笑聲，嬉戲聲灌入我的耳中時，我的心就跳到了窗外。于是我忍不住了，依偎在窗邊，看他們玩耍：他們你一潑，我一潑，大家像過潑水節(jié)一樣，沒過一會兒，他們就成了落湯雞�？粗麄兏吲d的.樣子，我也哈哈大笑起來，似乎長著順風耳的媽媽又一次聽到了：不要心不在焉，做好作業(yè)就看書
我傷心至極，為什么小孩就這么自由，而我卻得被關起來，而且一定要在家里寫作文、看書。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺得沒必要把我給關起來，一點自由也沒有。
我在這里真心的吶喊：爸爸媽媽，放了我吧!
小學生的作文 篇3
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當然也有自己的理想！我的理想就是當一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒自己照亮別人。當老師是多么的`光榮啊！
老師教給我們許多知識，教我們認字、教我們計算、還教我們許多做人的道理，讓我們明辨是非，懂得什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個什么都不知道的“傻”孩子，是老師把我育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識也關心我們的身體，一次我在課堂上生病，老師趕忙把我送進醫(yī)院，幫我喂藥，給我補課。老師的無私奉獻精神深深地打動我。所以我從小就想當一名教師。
如果我當一名教師，我會無私地把自己的知識傳授給同學。我還會關心每一個同學，和他們真誠相處。如果同學犯錯誤，我不會像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時和他談一談，讓他知道自己的錯誤，下次不再犯。如果有人沒把作業(yè)寫好，我不會像別的老師那樣狠訓斥，而是讓他回家補齊。
我相信通過我的努力，我的理想一定會實現(xiàn)的！
小學生的作文 篇4
小鳥問小樹：“小樹小樹，你為什么總像個英姿颯爽的軍人，毫不畏懼嚴寒酷暑，也不害怕風吹雨打，每天都精神抖擻地佇立在路旁呢？”小樹說：“因為我心中有個堅定的信念，我相信總有一天，自己將會長成一棵高大挺拔的參天大樹。給人們帶來陰涼，這就是我的夢�！�
小鳥問小溪：“小溪啊小溪，你為什么總唱著歡快的歌兒，馬不停蹄地向前奔流，而從不歇息呢？”小溪說：“因為我要流入江河，奔向大海，那里有我的夢。”
小鳥一轉身，小蜜蜂們正在花叢中不知疲憊地采蜜。
“小蜜蜂，你為什么每天總是這樣勤勞的工作，而你又無怨無悔，從不乞求一丁點兒回報呢？”
蜜蜂說：“因為我要傳承我們蜜蜂家族的夢想，為人類的健康事業(yè)貢獻出我的`一份微薄之力。”
小鳥聽了，沉默了很久，它心想：大家都有自己的夢，那我也該去找尋屬于自己的夢了。于是，它展開翅膀，飛向天邊去追夢了。
其實，在我幼小的心靈里也裝著一個夢，那正是xxx爺爺提倡的“為中華之崛起而讀書”。如果可以，我希望自己將來能報效祖國，成為一個對祖國有用的人，能為我們中國明日的繁榮昌盛做出自己小小的貢獻，我希望能有那么一天。想到這里，我想為所有追夢之人加油。
我對小樹說：“加油！”
我對小溪說：“加油！”
我對蜜蜂說：“加油！”
我對小鳥說：“加油！”
我朝著太陽升起的方向，對自己說：“加油！夢就在前方�！�
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