八年級自信的我作文

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級自信的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我以前有個同桌，她的名字叫袁柏華，她成績是我們班上最好的，而我的成績老在中等偏上一點點這一節(jié)蕩來蕩去。所以產(chǎn)生了一種奇怪的心理――不敢與她對話，怕她看不起我，譏諷我，就算我有什么大困難，我也只會去找前面或后面的同學(xué)講，尋求他們的幫助，而不愿麻煩袁柏華。

　　有一次，我有一道題不會做，全班只有袁柏華會做，我只好硬起頭皮請教她，她傲慢地瞧了我一眼，一句話也不說，我很傷心。于是，我打心底的討厭她，想用行動告訴她：“我是比你強(qiáng)的!”但我不知道如何去做。

　　每當(dāng)媽媽問我同桌如何如何的時候，我只有稀里糊涂地應(yīng)著：“好好好!”但在這時，媽媽臉上會出現(xiàn)一種疑惑的神情，當(dāng)她了解到我的同桌是班上成績最好的同學(xué)時，便一下明白了我應(yīng)付她那聲“好”后面的含義了，于是，她語重心長地說：“成績好與壞只是暫時的一種現(xiàn)象，如果她譏諷你，蔑視你，你可以向老師反映啊，但如果是因為你不自信，可以走另外一條路，就是將成績搞上去，進(jìn)入前十名，她見你進(jìn)步如此大，還會蔑視你嗎?”媽媽苦口婆心地說完這番話后，給我翹了個大拇指，意思是說：“你最棒!”我十分感動，不過心動不如行動。我奮起直追，成績一點一點的順著袁柏華走的路向上爬，用同樣的方法，用不同的速度，我終于進(jìn)入了前十名的范圍。為了更加鍛煉我變成一個自信的人，我去了許多地方交朋友，大膽地推薦自己，使人緣越來越好!我還進(jìn)行了大量的閱讀，使自己的知識量增加。我也看了許多報紙，關(guān)心世界大

　　事，好讓袁柏華知道我不是一個“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的庸俗讀書人。

　　我終于對自己充滿了信心，在一個中午自習(xí)時，我有一道題不會做，恰好袁柏華也不太會做，于是我十分有禮貌地向她說：“我們可以一起討論這道題嗎?”在討論中，她用眼睛看著我的眼睛，那眼睛中沒有一絲傲慢，我終于贏得了她的尊重，在這個過程中，我變得更自信了!

　　自信，不單單只是勇氣，而需要一種內(nèi)在的文化!自信可以幫助你得到別人的尊重，自信是由知識引出的。

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