小學生作文
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的小學生作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生作文 篇1
矮個子，黑皮膚，一雙小眼睛，大耳朵，他就是我的同學——駱訓葳。
他是一個非常愛看書的人。以前，他不怎么愛看書，甚至碰都不碰，直到他的同桌借了他幾本沒看過的書，從此，看書成了他的愛好。
一次下課，我叫他出去玩，他怎么也不肯跟我去，理都不理我說：你先出去玩，我不去了。眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著書。上課鈴響了，他還是忍不住，偷偷在那兒看書。中午午休時也在看書，看完了一本又看一本。
一天，老師發(fā)現(xiàn)后一把搶過書說：訂正完作業(yè)后來領(lǐng)書。沒想到他這個平時拖拖拉拉的.人居然一反常態(tài)地開始訂正作業(yè)，在老師那里把書拿走了。
就這樣，一個學期過去了，新的學期又來了，他又在那專門地看書，他又發(fā)現(xiàn)了好看的書了。
我們都開始覺得，他一個小書蟲，名副其實的書蟲。
小學生作文 篇2
“哇，好高興�。∮忠W工了。”我們排好隊，興致勃勃地走到樓下，雖然老天不作美，下起了毛毛細雨，但我還是特別的高興。
我們乘著大巴車，來到了青少年活動中心。哇！青少年活動中心以嶄新的面貌出現(xiàn)在我們的面前。嶄新的教學樓，郁郁蔥蔥的花草樹木，都在迎接我們的到來�。�
我們來到休息室，把背包放進柜子里，就來到了目的地——劃船。我們按照老師的指揮，先從小木屋里拿出救生衣和船槳，我們被分成了6個小組，每個小組6人，劃起了船。雖然我們一路上遇到了許多的險阻，但還是我們被克服了。
下午鈴聲一響，我們來到了鐵匠制作屋。一進門，我就被面前的風鈴給吸引住了，心想：好想做一個帶回家。老師走進教室，說我們來制作風鈴，我開心極了！自己的愿望終于實現(xiàn)了。首先，在鐵絲的一頭折成一個彎，把珠子串進去，做成一大一小的兩個圈。串完后，把兩頭交叉轉(zhuǎn)，等轉(zhuǎn)緊后，用鉗子把多余的剪下來。然后，在套結(jié)中穿上尼龍絲，在尼龍絲上裝上鈴管，在每個鈴管中間穿上各式各樣、形態(tài)各異的裝飾品。這樣一個漂亮的.風鈴就做完了。忽然，外面吹來一陣風，做成的風鈴“叮叮當當”的響，清脆悅耳。想畫眉鳥在歌唱，又像陣陣優(yōu)美動聽的小夜曲，又像拉二胡的人拉出來的調(diào)子……
時間快到了，我依依不舍地離開了青少年活動中心。這次學工真是有趣極了！
小學生作文 篇3
過年啦！過年啦！走親訪友、拜年送禮必不可少。這不，大年初二，我們?nèi)逸d著一車子的香煙、老酒、水果、牛奶……去外婆家拜年。一到外婆家，大包小包拎進屋，攤在桌子上。
“媽媽，我要吃這個！我要吃這個！”我的安安妹妹晃著蘑菇頭，用手指著一箱八寶粥，大聲叫著。姑姑趕忙走過來對她說：“這個不能吃的，要去拜年做客用的.哦�！薄安恍�，我就要吃這個！”安安繼續(xù)大叫。姑姑見跟她講道理沒用，就用騙：“這是老酒，辣的，不能吃的�！币贿呎f一邊還做出舌頭被辣得斯哈斯哈的樣子�？墒�，這小鬼精得很，圖片上畫著八寶粥的樣子，她早識破了：“不要，我要吃，我要吃……”安安大哭起來。姑姑只好一把拎起八寶粥放到房間藏起來，任由安安大哭。
不一會，安安拿起一包豬肉鋪，拆開啃了兩口，把豬肉鋪扔在桌上。再跑去拆了一盒牛奶，喝了兩口也扔在桌上。接著拆了一包餅干，吃了一片，又把餅干扔在桌上……一上午下來，安安拆了不少東西，可是真正吃完一樣都沒有。就像外婆說的：“拆來拆去，吃個一半�！�
到了中飯時間，大家都圍著圓桌坐下來，誰知安安哧溜跑進樓梯間里拎出一箱“六個核桃”，嗲嗲地說：“媽媽，我要吃這個！”大家都哈哈大笑起來。姑姑一把奪下“六個核桃”趕緊找地方藏�！斑@個辣的，不好喝的。”姑媽哄著安安。安安才不吃這一套，一邊追著姑姑，一邊哭喊：“媽媽，你不能這樣的，媽媽，你不能這樣的……”外婆看不下去了，發(fā)話了：“讓她拆了，讓她拆了……”于是，一桌的人都亂成一團。這箱“六個核桃”是逃不過被拆開的命運了，最后桌子上又多了一瓶沒喝完的“六個核桃”……
哎，這個小安安，好奇心真強，見什么都想拆開來看看，嘗嘗，真是一個“小拆魔”。正好過年，家里零食多，要不是姑姑藏得快，恐怕現(xiàn)在所有零食都已經(jīng)被拆了。
小學生作文 篇4
今天是20xx年2月4日，早晨我和媽媽一起去菜市場買菜，我和媽媽進行了分工合作。
買好的蔬菜類由我?guī)椭鷭寢屟b進小推車拉，媽媽負責拿肉食，我拉著小推車跟在媽媽的身后，她買一樣我就負責裝一樣，連賣菜的阿姨都說我真能干，今后我還要幫媽媽干更多的'事情。
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