時間都去哪兒了作文【薦】

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的時間都去哪兒了作文，歡迎閱讀與收藏。

時間都去哪兒了作文1

　　時間都去哪兒了？趴在窗臺，靜靜地觀賞海棠微微地拔起；遙望天空，呆呆的望著那初升的太陽普照大地，這一切的一切仿佛靜止了，因為我似乎懂得了時間。

　　時間都去哪兒了？當靜靜地聆聽《時間都去哪了》這首歌時，感覺全世界都蒙上了一層冰冷的薄布，給每個人的心包起來，讓人們能清清楚楚認識這世界，這時光。

　　時間都去哪兒了？眼淚像斷了線的珠子，滾落下來，落在那新翻過的`紙，濕透了，便一點一點的浸濕下一頁。這就算是對時間的眼淚吧，對時光流逝的眼淚吧。

　　時間都去哪兒了？時光老人你去哪里了呢，還沒等我們好好享受生命就走了，時光請你慢慢走，慢慢走。

　　在某年某日某時，我上了一堂對我非比同常的課，它讓我真正明白了“時間都去哪了”這句話的含義，在場的的人為之感動，老師更是懷著喪母的悲痛心情來講這節(jié)課的。

　　老師給我們講了讓她悲傷絕望的事情，她哭了，伴著《時間都去哪了》這首歌，哭了。

時間都去哪兒了作文2

　　“門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了多少話，藏進了滿頭白發(fā)……”春晚上，王錚亮的這首《時間都去哪兒了》打動了無數人的心。有可能許多人都在心里深深的質問自己，自己的時間都去哪兒了？上學，畢業(yè)，工作……似乎都是一眨眼的事。

　　是呀！一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有人說，時間是殘酷的.；也有人說，時間是漫長的……而我總是覺得，時間是上天給人們最美好的禮物。我們應該珍惜這個珍貴的禮物，有益的利用它，去做好生活中的每一件事。如果你覺得時間是沒有意義的話，那你就錯了。當你這樣看待時間的話，你就應該去用心體會生活中的每一件事物，生物。感受大自然的美好，到你老了的時候，你一定會感覺你自己的一生是多么有意義。甚至，你會把這個方法教給你的后代。讓他們也用心體會生活。請不要認為時間過得慢，你應該去珍惜它，利用它。

時間都去哪兒了作文3

　　時間都去哪了？六年的小學生活隨風而去，好像一眨眼就過了。

　　一個個熟悉的不能再熟悉的面孔，一件件記憶猶新的趣事，像天上的星星一樣數也數不清，像。今天我和一位同學在學校里漫步，當走的以前的.教室，仿佛看到了當年青澀的自己和同學們在教室里嬉戲，光陰似箭，日月如梭。原本懵懵懂懂的我們，變成了大哥哥大姐姐。

　　我們還走過以前我們玩耍的地方，我們在那玩抓人，圍成一堆聊天，講鬼故事，聊八卦，說笑話。那時候沒有優(yōu)愁只有快樂，沒有煩惱，只有幸福，如果能回到那時候那該有多好。

　　如果時間可以倒流，回到六年前，重回那個沒有憂愁的歡樂世界，回到那個瘋玩瘋鬧的童年。但是六年小學光陰還有半年就結束了，只有舍不得。

　　時間都去哪了？

時間都去哪兒了作文4

　　“時間都去哪兒了？”在我感到年輕之前，我已經老了。每當我聽到這首歌“時間在哪里”，我總是流下幾滴眼淚。但我不禁問自己——所有的時間都到哪里去了？

　　我不知道時間是否有盡頭，但我知道我已經錯過了4000多天。我的日子像大海針尖上的`一滴露珠，在時間的流里滴著，沒有聲音，也沒有影子。

　　當太陽從西方落下，從東方升起，當大雁南飛北歸，我能在這個世界上做些什么呢？也許只是在閑逛。

　　時間還是一天天過去：看電視的時候，日子從屏幕上溜過去；游戲時，日子在歡笑中飛逝；跑步時，日子從腳印里悄悄溜走

　　時間！你要結束了嗎？我怎么才能抓到你？

時間都去哪兒了作文5

　　時間去哪兒了光陰似箭，歲月如梭。一轉眼，我從一個呱呱墜地的嬰兒，成了一名快要結束小學生涯的女孩了。時間匆匆流逝，童年歲月也慢慢消逝……

　　不知怎么了，我十分想重返兒時的日子，回到媽媽的懷抱里，吮吸著媽媽甘甜的乳汁，被大人們寵愛著，呵護著，關懷著……想知道我為何這么想穿越童年時期嗎？以為我想要父母永遠年輕，健康。

　　其實，我們每個人一直一直都犯著同樣的錯誤：將自己最壞的'一面給了身邊最親的人；將心中的愛深深收藏，羞于表達，或另類表達。但是請記住父母不會在原地等你，歲月無情，或許我們眼里只看到自己的的成長，卻很少注意身邊的父母慢慢變老，他們已不再年輕。所以，希望大家好好珍惜寶貴的時間，好好地回憶——時間去哪兒了！

時間都去哪兒了作文6

　　馬上就要面臨畢業(yè)啦，因為我已經“爬”到六年級這個頂峰了。在小學看來，六年級就是我們的頂峰。說到畢業(yè)，我腦海中劃過很多想象：畢業(yè)禮是什么樣子的呢？我們離開班主任。會不會哭呢？我們狂歡的樣子會不會幸福呢？

　　雖然我期待著畢業(yè)，但是，我并舍不得我們的班主任，我畢業(yè)的時候真想唱一首《時間都去哪兒了》歌詞是一定會改的.。我會經過改編，把這首歌璀璨的獻給我的老師和同學。對呀！時間都去哪兒了，我們一年級的面孔在腦海中一一呈現(xiàn)。就像是昨天發(fā)生的事情，我們好懷念那時的笨拙、天真與可愛。時間不等人啊。瞬間就溜沒了影兒。我真想對大海說：“時間都去哪了!”我們經過六年。懂得了許多，優(yōu)秀了許多。我想你了。兒時的真！

時間都去哪兒了作文7

　　對于我來說，時間就如流水一般嘩嘩地流走了，時間都去哪兒了呢？哦，原來是被我磨蹭光了。

　　一、睡覺前的'磨蹭

　　我睡覺前總要磨蹭一下，總是多玩一會，多看一會兒書呀之類的來磨蹭一會兒�！按鲊�，快睡啦！九點半了！”“哦，再等一會兒！馬上就睡！”我總是這樣，磨蹭好一會兒才會睡。

　　二、吃飯前的磨蹭

　　“來，快一點！吃飯了！”媽媽叫道。這會兒，我正在津津有味地玩手機呢！“等一會兒！把這關打打完嘛！反正飯?zhí)珷C了，涼一會兒！”一轉眼十分鐘又過去了，媽媽又來叫了：“不要玩了！趕快吃飯！”我這才慢慢吞吞地走出房間，好好吃飯。

　　三、上學前的磨蹭

　　“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，我想：才六點半呢！再睡一會兒吧！我又迷迷糊糊地睡過去了。過了一會，我才睡醒，又在床上發(fā)呆一會兒，才慢吞吞地洗臉刷牙去學校。

　　原來時間沒有跑走，而是被我磨蹭光了！時間很珍貴的，我以后一定改掉磨蹭，珍惜時間！

時間都去哪兒了作文8

　　有一首歌中唱到：時間都去哪兒了，還沒等到好好感受年輕就老了。聽著這首歌，我心中感慨無限，時間是怎樣過去的呢？我們進行了一次體驗。

　　老師給了我們兩個一分鐘。第一個一分鐘是寫漢字，一分鐘內我寫了24個漢字。我感受到了一分鐘飛快的過去了。

　　第二個一分鐘老師讓我們全體單腳站立，我們試了一下，直到老師說開始，我才站穩(wěn)。我的腿站的.好酸，我心里想：怎么一分鐘這么慢。老師終于說：30秒、40秒、50秒、停。我才把腳放下，我感受到這一分鐘過得太漫長了，每過10秒鐘，就好像過了10分鐘一樣。

　　同樣的的一分鐘，為什么第一個感覺飛快，第二個感覺特別慢呢？原來當你特別想要把一件事做好時，就會感到時間過得非�？�。那么如果讓你做一些你不情愿或不愿意做的事時，你就會感覺時間過得非常慢。

　　通過今天的作文課，我知道了要珍惜時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一定不要白白的浪費時間。

時間都去哪兒了作文9

　　時間去了哪里這首歌是在中國馬年春節(jié)晚會上作為節(jié)目表演的。這首歌有很多含義，比如:讓我們珍惜在學校學習的時光，爸爸媽媽給了我們最青春的時光，珍惜和他們在一起的時光

　　早上我媽把時間放進一盆面里給我吃。讓我上學好好學習。

　　中午，父親把時間投入到一盤美味的'西紅柿炒雞蛋里，遞給了我。讓我安心在學校學習。

　　晚上，爸爸把時間放進一鍋西紅柿湯，媽媽把時間放進一鍋香噴噴的米飯，給了我。讓我好好睡一覺，直到明天又是新的一天。

　　時間在流動，我們在成長，父母在變老。停止時間，不要讓父母老去。停下時間，我不想長大，只要在父母懷里。停止時間！

時間都去哪兒了作文10

　　人們都說時間如飛鳥，時間如流沙時間如歲月……

　　時間都去哪兒了呢，時間在我的音樂旋律中，為了那場比賽，我絕不善罷甘休，苦苦練習，毫不懈怠，時間如飛鳥般飛走了！

　　時間都去哪兒了呢？時間在我辛苦的汗水里，天天早上一小時的乒乓球、俯臥撐、鴨趾步、蛙跳，折騰得我揮汗如雨。下午堅持一個半小時的基本功排練舞蹈，下腰、掰腿、壓腳背，累得我汗流浹背，都直不起腰來，一回去就懶得動了，時間如流沙一樣跑了！

　　時間都去哪兒了呢？時間在我們快樂的旅途間！我們盡情的`跳呀，蹦呀，享受著向往、癡迷已久的海浪，傲游在刺激，奇妙的童話王國中，歡快，自由，如放飛的雛鷹！游好、玩好，負擔起一切代價！時間如歲月一樣不見不散！

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！睍r間真的很寶貴，拼好、玩好、嗨好，抓住它，好好學習，爭取更上一層樓！

時間都去哪兒了作文11

　　每當響起那動人、優(yōu)美、悲痛的《時間都去哪兒了》總會有一串串的問號浮現(xiàn)在腦海里，人生有幾個十年?我的時間都去哪兒了?……

　　時間就如與你比賽跑，你累了，休息一下，時間就會飛快的奔跑，從你身邊飄過，把你拋在后面，但如果你堅持不懈一直追趕它的話，說不定可以追上它。

　　從我還在母親的懷抱中，到今天五年級的我，整整過了十年，我被時間拋在了后面。時間不等人啊!

　　時間可以把乞丐一夜之間變?yōu)榘偃f富翁，也可以把一個億萬富翁一夜之間傾家蕩產，也可以把一個英俊瀟灑的`青年變?yōu)榘装l(fā)蒼蒼的老人。

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”無論你是有錢還是有權，你也買不了時間。

　　人生中有幾個十年?我的時間都去哪了?我也常常問自己。不要再后悔浪費過去，珍惜時間，“觀看”未來吧!

時間都去哪兒了作文12

　　時間，是珍貴的，是可貴的，是數千兩黃金無法交換的！在時間的`沙漏里，一粒粒沙緩緩落下一個個稚嫩的嬰孩慢慢長大；一個個幼稚的少年漸漸成熟；一個個風華正茂的青年逐漸老去......一個人看著滿桌泛黃的老照片；看著那已逝去的人們臉上的燦爛笑容；看著那幼時稚嫩的臉龐�？涩F(xiàn)在，逝去的人早已不在，稚嫩的臉龐已變成高大身影和成熟的笑容。不禁為時間流逝的速度而驚嘆，為自己曾經虛度的光陰而嘆息......時間都去哪了？還沒好好感受童年就長大了，不再有了童年的天真和無憂無慮，整天滿腦子都是分數低了高了！六年的小學時光在轉身間流逝，只抓住了剩下那么一點點緩沖。

　　昨天，時間都去哪了？今天，時間你還在嗎？明天，我們又還剩下多少時間？"滴答滴答，滴答滴答"，時鐘慢慢地走著，我們要抓住我們有限的時間，創(chuàng)造出無限的價值！

時間都去哪兒了作文13

　　一天，小松鼠在看春節(jié)聯(lián)歡晚會�？吹接幸粋�唱歌的節(jié)目是《時間去哪兒了》。他想：咦，我的'時間都去哪兒了？他絞盡腦汁地想了想，還是沒想起來。他想：我平時都是和爸爸媽媽在一起的，他們也許知道時間都去哪兒了。

　　他去問爸爸，爸爸說：“我的時間在看書、摘松果、冬眠中溜走了。”

　　他去問媽媽，媽媽說：“我的時間在做家務、陪你、冬眠中跑掉了�！�

　　他去問他的小伙伴——小兔子。小兔子說：“嗯，我知道我的時間在哪里，它每天都開心地陪著我吃飯、玩耍，和我在一起�！�

　　小松鼠想：別人怎么都知道自己的時間都去哪兒了，而我卻不知道呢？他開始留意自己的生活，發(fā)現(xiàn)時間在他做手工、看電視、做游戲、學本領、發(fā)呆中悄悄地溜走了。

　　小朋友，你知道自己的時間都去哪兒了嗎？

時間都去哪兒了作文14

　　隨著新年時鐘的敲響，我們邁進了新的一年。生機在慢慢地蘇醒，我們在歡樂地迎著春天的到來。但是，卻不知我們在慢慢地老去。那，時間都去哪兒了？我們在想著，時間又一次的過去了。末想到時間在人們身上留下蒼桑的痕跡。物非了，人老了。時間帶走了的一切，不再回來。時間都去哪兒了？它奔向大海，漸漸地隨著波濤飄走了。它飛向天空，慢慢地穿透白云消失了。我們吃著餃子，唱著新年的`歌，歡快地跳著舞。卻未想到時間在一點一點的過去了。時間都去哪兒了？它和我們一起奔向生命的前方了……

時間都去哪兒了作文15

　　最近網絡不都流行一句話嗎——你的時間 都去哪了？對于這個，我可以不經大腦地毫不猶豫的回答、我時間都用在了我所認為有意義的是兒上。

　　什么事是有意義的？我認為那就是在課堂上認真聽好每一節(jié)課。我已經是一個九年級的學生了，將要面臨人生 中的一次大考。于是，時間不再允許我上課開小差，走神甚至是走神幾秒鐘。我后悔當初的頑皮。時間在認真聽好每一課里。

　　什么事是有意義的？我認為那就是熱情幫助有難的人。不是有這樣一句話，世界因愛而美麗 .沒錯，多點點關愛他人、愛護他人，或許就能給予他人無限的'溫暖。

　　什么事是有意義的？我認為在家多為父母分擔點。

　　在學校努力做個好學生。

　　讓我們的時間變得更有意義吧。別在虛度我們寶貴的時間了。

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