小學(xué)生作文（優(yōu)秀8篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
周四早晨，我們早早起床，來到操場！我們又一次進行會操了，我激動萬分！“立正，跨立！”教官嘁道，“開始升旗！”我們整齊地敬禮，為祖國而驕傲！
開始會操了！我們踏著輕快的步伐走上臺階。
第一個內(nèi)容是跨立和稍息，我們整齊地分開兩腿，手搭腹背，身體筆直得猶如健壯的云杉，引得臺下一聲喝彩。加油！我也在心中為班級榮譽而鼓勁，希望全程都很完美！
第二個內(nèi)容是停止間轉(zhuǎn)法。我們腳尖雙蹬，朝右轉(zhuǎn)過，又使盡全身力氣抬腳，再往下跺，真是好一派軍人風(fēng)格呀，我越加自信，腳下仿佛踩了朵潔白的云！
接下是蹲下和起立了，我們右腳往后一移，蹲下并抬頭挺胸，一副嚴肅的樣子。就在這一剎那間，我看見葛宏濤這娃娃兵低頭俯視地面，我一下子變了心情，“我們完蛋了？”
令人激動而帶有象征意義的敬禮動作開始了，我們齊刷刷右手一揮，敬起了禮。一瞬間，我似乎感覺我們的面前張開了一面五星紅旗，而我們，就如迎來中國解放的戰(zhàn)士們，莊嚴肅穆，昂然挺立！
最后一個緊張的`內(nèi)容---起步走，好像腳踏飛云一般從空中滑來，迎來了眾人的掌聲！我們雙手與雙腳恰好相反，精神拌擻地走著，“一二一，一二一”我們吶喊著，使出最響的聲音，我的內(nèi)心從未有過地開心！
時間過得飛快，我們圓滿地結(jié)束了會操表演，“五一五一，加油努力”，我們一定行！
小學(xué)生作文 篇2
小聰非常不愛干凈，指甲長了也不剪，全身臟兮兮的。媽媽喊他去洗澡，他總是說：“不去，不去。”在學(xué)校沒有人和他同桌，因為他的衣服總是臭哄哄的。
有一天晚上，小聰在床上迷迷糊糊地睡覺，突然在他的房間里出現(xiàn)了一個衣著不整的叔叔，叔叔對他說：“小聰，您好！我是臟臟國派來的.代表，我我國的人民一致請您去當(dāng)我們國的國王。尊敬的小聰跟我一起去吧。”說著就帶著小蔥走了，當(dāng)小聰來到臟臟國一看，“天��！這哪里可以住人��！”老鼠在街上亂竄，每戶每家的垃圾堆成了山，蒼蠅四處打轉(zhuǎn)。走進城堡，發(fā)現(xiàn)情況更糟，文件丟得滿地都是，王座也翻倒在地上，窗簾上竟是黑印子，禮服上全是灰，衛(wèi)兵們的指甲個個都長長的。小聰就叫道：“我不要當(dāng)這個國家的國王！我不要！”可他被一群衛(wèi)兵強壓在了王座上，一群大臣給小聰磕頭。中午了，衛(wèi)兵說：“尊敬的國王，該用膳了�！闭f著，端來了一盤青菜，青菜上面都是泥巴，還有許多蟲子在爬。接著端上來的肉更是讓人惡心透頂，小聰一點胃口也沒有。衛(wèi)兵說：“如果陛下不想吃的話，就換一身衣服去睡覺吧。”衛(wèi)兵馬上拿來了一件飄著汗澡味的睡衣，小聰嚇得直喊救命。忽然一陣鈴響，原來自己只是做了一個夢。
從此以后，小聰變了，變得愛干凈了，書包收拾得干干凈凈，每天都洗澡，指甲也經(jīng)常剪了。班里的同學(xué)也不再嫌棄他了，他他還當(dāng)選了班里的學(xué)習(xí)委員呢！這個夢使小聰認識到，注意個人衛(wèi)生是很重要的。
小學(xué)生作文 篇3
緊張、嚴肅、活潑、熱烈，這就是上周我們班舉行的公民實踐聽證會的現(xiàn)場，那個在場上來回穿梭，舉著相機全神貫注盯著鏡頭的就是我——這次聽證會的攝影師。
當(dāng)老師宣布我被選上了攝影師，我的心里別提有多高興了，放學(xué)一回到家，我就迫不及待地把這個消息告訴了媽媽。我拿出心愛的相機，檢查電池的電量夠不夠，還拍了一個小片段作為練習(xí)，觀察取景的角度和聲音的大小。
聽證會要開始了，我?guī)е浜昧穗姷?相機和備用電池，小心翼翼地調(diào)整著角度，用自己的感覺來拍攝。開始時我的心里很緊張，雖然自己已經(jīng)勉強算得上拍攝老手了，可是，在正式的場面做攝影師，卻還是第一次，真怕自己拍不好，我不斷地在心底給自己打氣，可是手還是有點抖。漸漸地，我的心思被拍攝的技術(shù)問題占據(jù)了：拍攝的角度要不要旋轉(zhuǎn)？攝取的聲音應(yīng)該放多大？拍攝成像應(yīng)該大些還是小些？拍攝要近些還是遠些？一些連接的地方是否要拍進來？要注意手不要擋到鏡頭，不要遮住錄音孔……
老師宣布聽證會圓滿結(jié)束，我的精神也終于松懈了下來。晚上回到家，我和爸爸看著拍攝的成像，心里的成就感就像潮水一樣不斷涌上來。我想：有了這次的經(jīng)驗，下次，我一定會做得更好！
小學(xué)生作文 篇4
曾經(jīng)，有一片綠色的樹林，像一個個士兵一樣守護著村子。每天清晨，就可以聽見小麻雀在林子里放聲歌唱，還有兔子、小鹿等和睦相處著，動物們的笑聲在森林里不時飄蕩。
可是，不知從什么時候起，人們認為樹林占地方，想砍掉樹木，破壞這些小動物的家園，破壞這片密密的綠樹林。
小動物們知道了消息，痛哭流涕，小麻雀一家更是焦急，心想：樹林沒有了，我們到哪里住呀！
天剛蒙蒙亮，麻雀媽媽被轟隆隆的.聲音驚醒了，一個個龐大的機器襲擊著大樹，樹一棵棵倒下了。當(dāng)人類要砍鳥媽媽那棵樹時，鳥爸爸飛下去，又是啄，又是不停地叫，可無情的人類把鳥爸爸打死了，鳥媽媽和鳥寶寶一次次地搬家。有一次，鳥媽媽夢見鳥爸爸活了，他們又回到了森林里，遍地都是小草小花。
轟隆隆的聲音把鳥媽媽從美夢中驚醒，它多么想對人們說：“放過我們的家吧，我們都生活在同一個地球，為什么不能和睦相處呢！請還給我們曾經(jīng)的綠樹林吧！”
小學(xué)生作文 篇5
有一次，老師發(fā)了我們考完了的是試卷，我拿起一看，就呆了，目不轉(zhuǎn)睛地看著這張試卷，我不太高興，因為我這一次考試實在太差了，我想：究竟因什么事令到我這一次考試這么差呢？
回到家里，我拿起這張試卷給媽媽看，媽媽罵了我一頓，然后，嚴肅的對我說：“你以后可不要這樣，但你不要灰心，下一次，爭取更好的成績，聽了這句話，我努力奮斗，下定決心，準備下一次測驗。
有一天，老師說：“今堂課準備測驗，請同學(xué)們做好準備，我愛學(xué)習(xí)�！遍_始了，老師先發(fā)試卷，還沒測驗前，我暗暗記下媽媽對我說的`話，跟著我就抓緊時間做試卷，差不多下課了，我剛好做完，還剩下一點兒時間，可以檢查一下。過了好一會兒，就下課了，老師說收試卷，同學(xué)們把試卷都交給了老師。
第二天，老師把試卷發(fā)給我們，我一看，又蹦又跳，我果然取得了好成績。回到家里，媽媽說：“有進步，但不要驕傲呀，繼續(xù)努力。
我這一次測驗還是挺不錯的，在這一刻之中，我可以告訴你，我愛學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇6
《這件事真令我開心》十月一日是星期五。那天萬里無云，陽光明媚，我們集體去澄碧湖自助燒烤，開心極了！ 我準備好所需物品，八點開始登車。在歡聲笑語中，到達了目的地——澄碧湖。
極目遠眺，風(fēng)景盡收眼底，湖水碧綠碧綠的，像是一塊翡翠放置在群山中。遠處山頂云霧繚繞，像是披上了一層輕紗。 在一片碧綠的草地上，我們一組六人展開了“大廚生涯”。大家迅速在地上放好東西后，便開始了最關(guān)鍵的一步——生火。我們把報紙撕成一綹一綹的，霎時間， 大家成了報紙殺手，紙屑飛揚。眨眼間，報紙就粉身碎骨了。組長長嘆：“要是有一些木柴就更好了！”我立即環(huán)視四周。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫， 旁邊就有一個大大的枯樹干�！罢媸翘熘覀儯 贝蠹荫R上折起干樹枝來。沒過一會兒，便拾了一堆干樹枝了。
我們是分三層放燃料的：第一層放報紙，中層放干 柴，最上面一層放一些炭。神圣的一刻終于要到來了！組長用打火機點燃了報紙。一開始，只見火苗猛烈地上竄。一會兒功夫大火便然了起來，炭著了。我們歡呼雀 躍，興奮程度不亞于看見奧運火炬點燃的'那一刻。 開工了！我們馬上把食物放在燒烤爐上。我把烤架刷上上油上，火焰變成了一條龍，貪婪地舔著食物，我飛快地翻著肉串，生怕烤焦了。油滴下去“吱吱”作 響，不一會兒，便散出誘人的肉香。肉慢慢地從淡黃變成深黃，香味更深濃了！我簡直口水直流三千尺。又過了一會兒，“廚師長”便興奮地宣布：“開始品嘗勝利 的果實了！”我們大叫：“開動了！”立刻像一只只餓狼撲向了食物。個個戰(zhàn)斗力極強，一眨眼的功夫便把美食消滅的一干二凈。我們邊燒烤美食邊喝著果汁又繼續(xù) 開始戰(zhàn)斗。有些同學(xué)哼出了小曲：“天在地大不如秋游大……哈哈哈！”歡聲笑語連綿不斷，草地成了歡樂的海洋…… 十二點到了，大家摸著圓滾的小肚、打著幸福的小嗝，踏上了回程的小車。我想：能品嘗自己的燒烤真令人開心呀。
小學(xué)生作文 篇7
人生最重要的是什么？是像航天員那樣實現(xiàn)騰飛夢想？是像科學(xué)家那樣造福人類？是像醫(yī)學(xué)家那樣解除他人痛苦？還是……其實答案很簡單：做好你自己。
試想一下：如果連自己都不能做得像個自己，那生命的價值和意義又何從談起呢？雖然，有很多時候我們在某些事情中身不由己，在金錢面前忘記了自我，在利益面前迷失了自己。但無論是什么原因，都不要讓它占據(jù)了我們原本純凈澄明的心靈。畢竟，金銀財寶都是身外之物，屬于你的時間有限；榮華富貴也只是過眼煙云，不知道哪一天都將不復(fù)存在。勝利者的笑容是短暫的，成功者的喝彩也不是永恒的。 我們不要總是羨慕別人站在成功的頂上，不要踩著別人的腳印前行。做回自己，走出自己的步伐，只要一直在前進，總有一天，你就是成功者，勝利者。
不要總認為自己滿身都是缺點，那是因為你還沒有完全認清楚自己。在你身上，一定還有許多別人欣賞不完的優(yōu)點。一定要認識自己，堅信自己。 不要總是拿自己與別人作比較。瞧！地上的小草們，他們是多么的`不起眼，但他們誰也不肯放棄自己，頑強奮斗著，從不與樹爭高矮，從不與花比艷麗。雖然平凡，但他蓬勃向上的精神卻很偉大。 無論你是否杰出都不重要，但有一點是最重要的──做你自己�？孔约旱膶嵙�，盡自己的所能，做好自己應(yīng)該做的事情。不自卑，不虛榮，不好高騖遠，不自欺欺人。
做好你自己吧，認識自己，珍惜自己，堅信自己，做一個最好的你自己。
小學(xué)生作文 篇8
每一個人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是“教書先生”，還是我們——貪玩的朋友
每次放假，他都會和我們一同出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，最另我難忘的是那次活動—步行去農(nóng)村，多功能老師。
一個星期六的早晨，我們一行人開始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的`童年趣事，我們聽得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個小時。真是累了，同學(xué)們滿頭大汗，氣喘吁吁。老師發(fā)現(xiàn)了，對大家說：“同學(xué)們，堅持到底就是勝利！”大家要了咬牙居然就堅持了下去。到了目的地，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟有這么大的毅力。其實，我們老師不僅是我們的朋友，在球場上也是一個——勇敢的隊友。
“逯堯，給我沖！”我飛快地向球門前沖去......現(xiàn)在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場。只見吳老師用熟練的腳法帶球沖過一個個“關(guān)卡”......對方后衛(wèi)失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個勁射，球進了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿！進了！”別看他這會兒這么高興，他可是一個——嚴厲的老師
有一次，我馬馬虎虎的寫完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫一遍。我一賭氣，又潦草地寫了一遍。他看后，用低沉有力的語氣說：“逯堯，你愿意練字就再寫兩遍吧。”說著把那頁潦草的作業(yè)撕了下來，我被老師的舉動驚呆了，認認真真得寫了兩遍才算完事。
中等個兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說會道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個年輕的班主任，一個有朝氣的男子漢，我們的多功能老師——吳清勛（吳迪）。
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