[通用]實用的的六一兒童節(jié)作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的的六一兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
的六一兒童節(jié)作文 篇1
今天,天為什么這么藍,云為什么這么白,草為什么這么綠,花為什么這么鮮艷,而小朋友為什么這么高興?不錯!就是因為今天是我們盼望已久的六一國際兒童節(jié)!
今天,我早早的來到學校,我是參加演出其中的一位,我們班的同學也打扮的漂漂亮亮,我們參加演出的成員把妝畫好,顯得格外迷人,別人走在我們的走廊里,都不禁一看。
活動開始了,我們把節(jié)目認認真真的看著,等啊等,到我們班的節(jié)目了,我們班的節(jié)目是舞蹈《不怕不怕》因為我們對困難要不怕不怕,對挫折要不怕不怕。我們班的節(jié)目使全場的觀眾不禁拍起手來,我們的動作是那么的婀娜、優(yōu)美、整齊,我們的笑容是那么燦爛,就像一只翩翩起舞的蝴蝶。我們、老師都對我們的.表演很滿意!
還有我最喜歡的《小星星》是5、2班x震同學唱的,他的歌聲是那么動聽,使全場觀眾站起來為他拍手、吶喊,他的樣子真是帥呆了!
還有六年級的哥哥姐姐馬上要離開這所小學了,利用六一,把他們最想說的話給老師,把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給我們。
這次的六一兒童節(jié)雖然只舉行了兩三個小時,但我現(xiàn)在還記得清清楚楚,使我難忘。
六一像一把火,像一滴水,像一顆星星……
的六一兒童節(jié)作文 篇2
今天是六一國際兒童節(jié),我們在學校里表演節(jié)目。同學們有的唱歌,有的跳舞,有的`彈琴。高老師還給我們表演了一個魔術,那個魔術很神奇,至今我也不明白那條線是怎么穿過我的手的。最后,高老師還發(fā)給每個同學一份禮物兩個精美的書簽。
我今天過得很快樂。
的六一兒童節(jié)作文 篇3
今天是我們的節(jié)日:六一兒童節(jié)!我們大家好高興。
尤其是我心情格外的好!因為我們練習已久的,《弟子規(guī)》響板表演就要和大家見面了!同楊我業(yè)特別的緊張!早上早早的起來,媽媽幫我穿好衣服,畫好了妝,我一看鏡子里的自己,呀!這是我自己嗎?我原來這么美呀!我一定要好好表現(xiàn),把美的一面展現(xiàn)給大家。
我們是第三個節(jié)目,終于輪我們上臺了!在老師的指導下,我們有序地上臺站好,開始了表演!大家一個個神彩飛揚,背誦的《弟子規(guī)》,滔滔不絕的'從我們的口中流出!大家都伸出大拇指贊嘆,連白校長都說我們一年級的小孩能背下這么長的弟子規(guī)真了不起!聽完這話,我們一個個心理美滋滋的!
接下來是其他班級表演的節(jié)目了,有的唱歌,有的跳舞,還有表演雜技的。這么多的節(jié)目一個接著一個的!就這樣在流沙坡小學我們度過了這么高興,這么愉快,這么興奮的一天。
這個兒童節(jié),過得好快樂!
的六一兒童節(jié)作文 篇4
今天我們在教室里舉辦了一個“六一聯(lián)歡會”。這個節(jié)目跟以前不太一樣,以前是才藝表演,而這次的節(jié)目是智勇大闖關。說到要闖關大家都十分來勁,大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮,焦急地期待節(jié)目的開始。
下午,大闖關的節(jié)目終于開始了。一共有五關,第一關是“數(shù)學我能行”。主持人說:“準備好了嗎?”大家異口同聲的說:“好了!”當我們聽到主持人說開始時!大家都忙碌的在答題。當主持人說:“時間到了!”我發(fā)現(xiàn)我還有三個空沒填,我只好憑感覺填了交上去了。我在心里不停的.念著:“千萬不要第一關就淘汰了!”一直念到老師說:“現(xiàn)在說一下進入下一關的人,韓媛、周璐、李晟……當老師報到我的名字時,我心里一驚,我沒被淘汰是真的嗎?
第二關是“石頭、剪刀、布”的游戲,我的對手是胡宇翔,我連續(xù)贏了七次,真是太痛快了,我可以進下一關了。
第三關是背誦古詩,我的對手是江琰,比了幾次我們都是平手,只好請老師出馬,老師三兩下就把我問倒了,我只好下臺了。而江琰闖第四關了,我一邊吃著一邊看著他們闖關,我盼望著能重新入賽?傻鹊降氖欠綀A拿了金獎,王琦拿了銀獎,夏天拿了銅獎,我卻有一點失望。
通過這次活動,我覺得有沒有得獎并不重要,重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物,讓我們從中感受到了快樂!
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