成長的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的成長的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長的作文 篇1
成長，伴隨著煩惱——題記
成長煩惱之禁玩令
“電腦電腦你快回來，快回來，快回來……”我唱著自編歌曲向老媽下的禁玩令表示抗議。電腦都不讓碰，還說假期讓我放松一下，哼！我在心里想著。只見我老媽舉起了早已做好的牌子：抗議無效！這時(shí)，我像一只泄了氣的皮球，倒到了沙發(fā)上，"起義"失��！"我一定會(huì)回來的……”
成長煩惱之作業(yè)令
“作業(yè)作業(yè)你快離開，快離開，快離開……”望著學(xué)習(xí)桌上一大堆如同小山的作業(yè)、習(xí)題，我徹底抓狂了，簡直欲哭無淚。這時(shí)，老媽的嘮叨傳來：“又磨蹭，天天寫作業(yè)效率不高，這怎么行呢？天天說你都不聽……”我趕緊捂住了耳朵，否則，后果將不堪設(shè)想。唉，這一堆作業(yè)累死我也寫不完呀！我唉聲嘆氣地打開了另一本習(xí)題冊，雖說怨氣連天，可這一堆作業(yè)還得我寫�！斑@次第，怎一個(gè)愁字了得！”
成長煩惱之名次令
“名次名次你快走開，快走開，快走開……”一首自編歌曲，唱出了我對名次的怨氣。家長都希望孩子拿第一，可第一又談何容易？所以，家長讓我上這班、上那班，希望自己的孩子更優(yōu)秀。當(dāng)然，出發(fā)點(diǎn)是好的`，可無形中給我增加了許多壓力，反而可能會(huì)達(dá)不到應(yīng)有的效果。
成長的煩惱當(dāng)然不是只有這三令，而有很多。如果說成長的煩惱是海藍(lán)色的，那么它和成長的快樂一起構(gòu)成了發(fā)著美麗藍(lán)色光的漂流瓶，如夢一般，順歲月的長河流下，成為我們一生的財(cái)富！
成長的作文 篇2
其實(shí)，事實(shí)上追求某種東西只是一時(shí)的，也只是一部分而已，并沒有太大必要來就這話題而浪費(fèi)時(shí)間。
希望80后 90 后的成長風(fēng)波不要在次復(fù)現(xiàn)在下一代的身上。我們80后，90后也是未來之星。
如今，我們這批生于90后的人已經(jīng)讓前輩們都評價(jià)了一番，說真的，大多數(shù)人評價(jià)我們不是很好的。
想當(dāng)初，80后被評價(jià)那段，曾經(jīng)也是這樣的。就80后追求韓潮風(fēng)這個(gè)話題來說。
80后有一部分人很喜歡學(xué)習(xí)韓語，跟隨韓國人的打扮來穿著裝飾自己。當(dāng)時(shí)那些60后 70后的人對此時(shí)的80后也表示很不滿，也有很多批判而真正的80后很是不服氣，敢于追求自由，追求自己所認(rèn)為的時(shí)尚，一直以來持續(xù)到現(xiàn)在，如今還沒有完全過去。
現(xiàn)如今，90后也被評價(jià)，像是80后的`縮影般被70后批判，而80后也參與在其中。
很難想象，為什么80后也來批判90后的不是，當(dāng)時(shí)，你們成長的時(shí)候不也和如今的我們一樣嗎？有些人或許會(huì)說90后追求“非主流” 不好。對此最作為90后的我 很不服氣，非主流是不好的嗎？沒有人定義。而80后追求韓潮就有錯(cuò)嗎？也沒有人定義，那只不過是一種表達(dá)自由和個(gè)性方式而已，并沒有丟失了自己個(gè)人原有的本性啊。
還有80后，你們沒有反駁那些評價(jià)嗎？可是現(xiàn)在為什么要和前輩們來一起批判90后的不是呢？
歸根結(jié)底 ，90后現(xiàn)在最大的也就19 ，20歲吧，而80后只不過是剛成年的一批人而已，在進(jìn)入社會(huì)后的你們，對于我們這些都還未成年的90后，我們覺得你們應(yīng)該對我們給予鼓勵(lì)和支持，而不是來破壞我們的新想法。
我想你們既然有這么多時(shí)間來考慮我們的不足有為何不把這些時(shí)間用到工作上去，做更多的作為，給我們這些90后樹立榜樣呢？
試想一下，如果70后批判80后，等10年后，80后批判90后；又10年，是不是90后也會(huì)想往往一樣，自己成熟后，邁入社會(huì)后來批判自己的弟弟妹妹呢？這樣何時(shí)是一個(gè)盡頭，何時(shí)把這個(gè)話題終止呢？如果我們這些新人在成長過程中一直遭到這樣的評論，這是否回打擊我門的自信心，給我們更好的發(fā)展帶來不利呢？
成長的作文 篇3
自從人類為了興建房屋制作木具大量砍伐樹木動(dòng)物們就失去了家園。而人類有不想失去動(dòng)物朋友就建了一個(gè)小區(qū)動(dòng)物們都快樂地生活在那里。
豹子是小區(qū)的管理員它在小區(qū)里立了幾處牌子大家都遵守這些規(guī)定。
可是有一天小猴在小區(qū)里玩耍一不小心踐踏了草坪。當(dāng)時(shí)它已經(jīng)知道自己違反了規(guī)定連忙跑走了。但草坪的警報(bào)器響了豹子連忙趕過來調(diào)查。
許多動(dòng)物也都趕來了它們聚在一起紛紛議論起來豹子說:"大家安靜一下讓我們一起找出那個(gè)踐踏草坪的家伙吧!"大伙聽了都去調(diào)查了。
正巧這個(gè)下午小貓去小猴家做客它們也在談?wù)撨@件事。小貓說:"今天咱們小區(qū)發(fā)生的`事你一定也聽說了吧真不知道是哪個(gè)沒良心的東西踐踏了草坪。"小猴聽了低下頭不說話了。
過了幾天以后小猴經(jīng)過反復(fù)考慮決定要向豹子說出真相。小猴壯了壯膽子就去了。小猴說:"豹子大哥對不起草坪是我踩的我應(yīng)該受到處罰。"豹子聽了很驚訝說:"你既然已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤，那就已經(jīng)是好的小公民為什么還要處罰你呢?我應(yīng)該為你承認(rèn)錯(cuò)誤而高興才對呢。"
雖然草坪被踩了但是讓小猴成了一個(gè)優(yōu)秀的小公民。
成長的作文 篇4
成長是什么？是生理上的改變嗎？也許是吧。成長是什么？是孤僻的內(nèi)心需要傾訴嗎？也許是吧。成長是什么？是態(tài)度和精神上的差異嗎？也許是吧 十四歲的我，對于一個(gè)牙牙學(xué)語的孩子而言是“大姐姐”；對于一個(gè)成年的青年女生而言是“小妹妹”；對于一個(gè)成熟穩(wěn)重的叔叔而言是“外甥女”；對于一個(gè)年過半百的伯伯而言是“侄女”；對于一個(gè)白鬢蒼蒼的老人而言是“孫女”。
成長是這么微妙，人稱的變化便隨著成長而逐漸改變。而自己的心也開始變了，變得警惕、孤僻，也許這時(shí)候就會(huì)渴望幾個(gè)知己吧！ 小學(xué)畢業(yè)，所謂的朋友在我的心上刻了一刀，對，我們因?yàn)槊餍嵌臣芙^交了。很荒唐，卻很真實(shí)。那時(shí)的我似乎對什么都看透了——學(xué)校找不到朋友，只有同學(xué)。那個(gè)時(shí)候，在成長的道路上。我驀然回首，只是發(fā)現(xiàn)那幾個(gè)從小在一起的朋友還在原地等我，是的，我更應(yīng)該去珍惜她們。
十四歲的我，像是一道彩虹，幾乎很少遇見黑色，永遠(yuǎn)都是那么繽紛、活躍。是呀！因?yàn)槲矣兄�，有五個(gè)知己，是她們讓我那么開心、快樂，讓我可以歇斯底里地笑，讓我可以傻傻感動(dòng)地哭泣，讓我可以傾盡所有地訴說 成長是這么幸福，朋友們設(shè)身處地地為我著想。也因此，自己在緘默不語的環(huán)境中改變了。 以前的自己雖然也算開朗，但對于別人的第一印象，總會(huì)展開淑女作風(fēng)，多聽多看少說。以前的自己在別人眼里是乖乖女，文靜乖巧討人喜歡，卻只能在朋友群里擺脫束縛。而現(xiàn)在，自己會(huì)在意別人心中的好印象，放得開了，在別人面前很豪放，說說笑笑不會(huì)忌諱什么了。 改變，在慢慢改變，學(xué)會(huì)主動(dòng)交朋友，敢作敢當(dāng)，敢在別人面前展現(xiàn)自己。毛遂自薦也是有的，但也在慢慢學(xué)會(huì)“忍耐”，真的，自己還不夠有耐心，容易生氣，也許成長著就會(huì)變的。
成長是這么復(fù)雜，雖然才十四歲，對于曾經(jīng)的自己改變了不少。的確，從前的我和現(xiàn)在的我有差異了。 小時(shí)候哭著哭著就笑了，長大后笑著笑著就哭了。小時(shí)候的自己活潑、頑皮，長大后的自己執(zhí)著、冷靜。小時(shí)候的自己愛哭愛鬧，長大后的自己深沉少語差異就是在成長中產(chǎn)生的，也是在成長中注定如此。
小時(shí)候我們會(huì)隨意許下承諾，因?yàn)檫@可以完成，或者不在乎。長大后自己不會(huì)將話說得太滿，因?yàn)楹茉谝馑�，可又不能保證它會(huì)實(shí)現(xiàn)。小時(shí)候自己會(huì)因?yàn)槿缭敢詢敹Ｖ箍奁�，也�?huì)因?yàn)榘参慷?qū)散了頭頂?shù)腵那片烏云。長大后不會(huì)因?yàn)槿缭敢詢敹Ｖ箍奁�，更不�?huì)哭泣，只是將那份難過藏得更深 這就是成長吧，成長讓我變了，讓大家都變了。不知多少年后的自己會(huì)覺得從前的自己好可笑。
有人會(huì)說，小小年紀(jì)怎么可能會(huì)體會(huì)到成長他們不懂，自己成長了，永遠(yuǎn)都是自己最清楚，清楚得不敢面對現(xiàn)實(shí)，一味地逃避。我不想逃，只想正視成長。
如果，成長的樹長歪了，我想和自己身邊的人將它扶正。
如果，成長的樹衰落了，我想和自己身邊的人一起灌溉。 如果，成長的樹過盛了，我想和自己身邊的人一起修剪。
成長就那么簡單 。
成長的作文 篇5
國慶節(jié)，老師給我們布置了作業(yè)：種綠豆并觀察。我就拿了幾顆綠豆，泡在水里，仔細(xì)的觀察。
綠豆的顏色是綠綠的，樣子圓圓的，體積小小的。我很好奇：這么小的綠豆會(huì)長成什么樣呢？過了幾個(gè)小時(shí)，綠豆慢慢的變大，好像海綿似的'膨脹起來。我想：綠豆怎么長得這么慢？我真想它馬上就發(fā)芽呀！
第二天，種子的皮裂開了一個(gè)大縫，露出了里面白白的肉。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)它還冒出一個(gè)大約一毫米的小白芽兒。我真高興�。∠挛�，小芽兒還是和早上一樣短，它什么時(shí)候才能繼續(xù)長大呢？
又過了一天，我一看，哈！綠豆芽變得更長了，芽兒把皮撐開了一大塊，豆芽的力氣真大�。∥亿s緊拿尺子量了量，豆芽有五毫米長了。白白的芽在陽光的照耀下，真可愛。我情不自禁地想起以前這顆柔弱的綠豆，到現(xiàn)在健壯的苗兒，真是變化太大了。
到了第四天，綠豆芽又變粗了，一個(gè)勁地往上長，現(xiàn)在，我太喜歡這株可愛的綠豆芽了！
小小的綠豆芽不管有多少障礙，只要給它一點(diǎn)點(diǎn)水，它就能快快地長大。這種不怕困難、努力拼搏的精神是很值得我們學(xué)習(xí)的！
顏文淵
成長的作文 篇6
花開花落，云卷云舒。
——題記
在我們生活的周圍，每天都有各種形形色色的事情發(fā)生，我們只有在這些事情中吸取教訓(xùn)，收獲啟示來完善自我。
記得那是發(fā)生在暑假時(shí)候的一件事。炎熱的夏天帶給了我疲憊的感覺，整天待在家里不愿出門，于是，爸爸提出說要帶我去向下走走，不僅散了熱，還能看地里的農(nóng)作物，我聽了，一蹦三尺高。
來到鄉(xiāng)下，到處都是綠油油的西瓜地，我們沿著路邊一直走，感受著農(nóng)村特有的氣息，心情十分舒暢，忽然，我看到一雙鞋，那是怎樣的一雙鞋啊，灰頭土臉不說，還全是破洞。再一看，地里有位老人在為西瓜澆水。我對爸爸說：“爸爸，咱們把鞋子藏起來吧，看他一會(huì)兒找不找鞋子了怎么辦�！比A剛一說出口，爸爸就對我說：“你看他已經(jīng)那么年老了，還在地里忙活，更何況你看這鞋，家里一定很困苦，咱們?yōu)槭裁催�要去捉弄他呢？你試著把你的零花錢放到里面去�？磿�(huì)發(fā)生什么！”聽完爸爸的話，我似懂非懂的照著爸爸的話去做，然后我們便躲在了一棵大樹后面，等待著接下來發(fā)生的事。。。
一會(huì)兒，等老人上路邊穿鞋時(shí)，似乎感覺不對，就脫下鞋來看，卻看到了錢，他震驚了，不知道是誰把錢裝進(jìn)他的鞋子里，他環(huán)顧四周，似乎是想找出給錢的人，但發(fā)現(xiàn)每個(gè)人影后，“撲通”一聲跪倒在地，嚎啕大哭起來。
看到這里，突然一下子眼淚奪眶而出。
“如果你剛才捉弄了老人，你一定不會(huì)像現(xiàn)在一樣有極深感觸的，所以，在人生道路中，你應(yīng)該學(xué)會(huì)去幫助別人，理解別人的難處，而不是把自己的快樂建筑在別人的`痛苦之上。”爸爸的話又在耳畔響起。
爸爸，謝謝您，教會(huì)我做人的道理，我會(huì)聽您的話，為他人著想，您的這一堂課，我已銘記在心。
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