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難忘的六一兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-15 11:19:06 六一兒童節(jié) 我要投稿

難忘的六一兒童節(jié)作文10篇(經(jīng)典)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的難忘的六一兒童節(jié)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘的六一兒童節(jié)作文10篇(經(jīng)典)

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇1

  這是我們小學(xué)生活中,最后的一次六一。這個(gè)六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次, “六一能做些什么呢?”我百般糾結(jié),“六一只有學(xué)生放假家長(zhǎng)又不放,想要出去玩也不行。”學(xué)生,學(xué)生,對(duì)呀!我……

  這是我們小學(xué)生活中,最后的一次六一。這個(gè)六一中,夾雜了我們太多太多的情感,太多太多的第一次,

  “六一能做些什么呢?”我百般糾結(jié),“六一只有學(xué)生放假家長(zhǎng)又不放,想要出去玩也不行!睂W(xué)生,學(xué)生,對(duì)呀!我可以叫上同學(xué)們一起去玩呀!就這樣,小學(xué)的最后一個(gè)六一拉開了帷幕。

  首先當(dāng)然要召集同學(xué)呀!

  起初只有兩個(gè)人做出了回復(fù),其中一個(gè)還與我因?yàn)闀r(shí)間的問題爭(zhēng)執(zhí)不下,差點(diǎn)引發(fā)了爭(zhēng)吵。想起當(dāng)天作業(yè)還沒有做完,我便不甘心地走回房間做作業(yè)。正當(dāng)我做完作業(yè)準(zhǔn)備休息一會(huì)兒時(shí),媽媽拿著我的手機(jī)進(jìn)了房間,我一看,原來(lái)是那個(gè)同學(xué)的電話。在電話中,她告訴我她與她媽媽商量好了,最終與我妥協(xié)。此時(shí),另個(gè)同學(xué)也傳來(lái)好消息:她在男生中動(dòng)員了幾個(gè)同學(xué),就這樣,我們的隊(duì)伍已經(jīng)初具雛形。

  今天,終于等來(lái)了。我們的隊(duì)伍最終形成了11男6女的大規(guī)模出行。早上集合完畢后,我們的“鐵蹄”便踏上了越秀山。在風(fēng)景秀麗的山中,留下了難忘的記憶。我們還在山上的游樂場(chǎng)逗留了一會(huì)兒,我和另外三個(gè)女生玩了一次“飛椅”。下來(lái)時(shí),紛紛感嘆越秀山的飛椅比華南植物園的不知刺激上幾倍!

  下了越秀山,離午飯還有一段時(shí)間,男女生兵分兩路。我們女生先去了中山紀(jì)念堂,在氣勢(shì)宏偉的建筑前,留下了紀(jì)念。接著,我們便決定玩“大”一點(diǎn)。我們自己買了票,乘坐地鐵,轉(zhuǎn)了兩次線,最終到達(dá)了目的`地——花城廣場(chǎng)。到達(dá)花城廣場(chǎng)時(shí)已是午餐時(shí)間了,我們便在哪兒吃了午餐。午餐后,我們?cè)趶V州的地標(biāo)建筑廣州塔下留下了足跡。

  快樂的時(shí)光總是去的那么快,一天轉(zhuǎn)眼間過去,在今天我第一次不和家長(zhǎng)一起坐地鐵,出租車。這段美好的時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)逝去。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇2

  今年的六一兒童節(jié)我們過得特別有創(chuàng)意,有意義。我真開心!因?yàn)槲覀冋嬲?dāng)了一回小主人!

  在節(jié)前,我們就開始籌劃,怎么過好我們自己的節(jié)日。張老師和我們商量后打算過一個(gè)綠色食品節(jié)。我認(rèn)為很好,但覺得還少了些什么。于是,我向張老師提議,是否在搞食品節(jié)時(shí),再增加一個(gè)義賣活動(dòng),把我們小朋友平時(shí)多余的玩具拿出來(lái)義賣。張老師很快采納了我的建議,并商定義賣的錢作為班級(jí)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

  為了過一個(gè)低碳、安全、綠色的兒童節(jié),我們規(guī)定,玩具是自己已有的,不零買,食品也不能是買來(lái)的,一定要自己制作的。這樣既可以自己動(dòng)手,而且又低碳、環(huán)保與綠色、安全,更共同分享了彼此的勞動(dòng)成果。決定作出后,我們紛紛回家,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起動(dòng)手。

  節(jié)日那天,全班小朋友興高采烈,滿臉洋溢著甜美的笑容。一到教室,各種各樣玩具、書籍與各自制作的食品讓人眼花繚亂。在全校舉行隊(duì)列檢閱和表演完節(jié)目后,開始了義賣活動(dòng),很快各自挑選到了心愛玩具和書籍。接著,歡快的食品節(jié)開始了。當(dāng)大家看到龔智博、張瀅心的水果色拉,薛嫣的金槍魚色拉,張老師和王盈智的蛋糕,王若萱的土豆泥,王意的餅干,趙之琦的泡夫(我?guī)Я饲晒,頓時(shí)食欲大增。雖然午餐學(xué)校發(fā)了點(diǎn)心,可我們都顧不上吃,而是紛紛品嘗起大家?guī)?lái)的'食物,只見一個(gè)個(gè)小嘴巴吃的鼓鼓的。那種開心、那種喜悅發(fā)自每個(gè)人的心里,讓我們自己都感動(dòng)不已。這是一個(gè)有意義的低碳的、綠色的節(jié)日!一個(gè)令人難忘的節(jié)日!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇3

  這天,我們上了一節(jié)班隊(duì)課,主題就是:節(jié)日中的哀思。

  今年的六一節(jié)是一個(gè)特殊的節(jié)日,因?yàn)殂氪ù蟮卣鹇?lián)系著我們?nèi)珎冎袊?guó)的兒童,我們要為災(zāi)區(qū)的小朋友送上我們的祝福,祈禱他們幸福平安,早日重建好家園。

  班隊(duì)課上,我們大家表演了節(jié)目,有《愛在人間》、《潑水歌》等,我也朗誦了我寫的《獻(xiàn)出我們的愛》,老師還倡議我們大家為災(zāi)區(qū)的.小朋友捐零用錢、捐課外書。

  后天就是六一節(jié)了,我期望災(zāi)區(qū)的小朋友,能和我們一樣歡度節(jié)日,我想地震中那些為了救自己學(xué)生,獻(xiàn)出自己的生命的老師們,他們?cè)谔焯靡矔?huì)祝福他們幸?鞓贰_@次地震,激發(fā)了我們?nèi)袊?guó)小朋友的愛,我們永遠(yuǎn)和災(zāi)區(qū)的小朋友在一齊。所以,我們必須要和災(zāi)區(qū)的小朋友手拉手,心連心,每個(gè)同學(xué)都要伸出援助之手,要盡自己的力去幫忙他們,讓他們盡快地恢復(fù)上課,這樣災(zāi)區(qū)的小朋友才永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú),才能和我們一樣,過一個(gè)快樂的六一節(jié)。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇4

  今年的六一兒童節(jié)是我上小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié),本來(lái)我們班是有集體活動(dòng)的,但是爸爸媽媽比較忙,抽不出時(shí)間,我只能在家里度過這個(gè)兒童節(jié)。

  早上起床,爸爸媽媽跟我說(shuō)了一聲“六一兒童節(jié)快樂”就去上班了。我也起的.比較早,等我收拾整齊,就跟著爺爺奶奶外公外婆去菜場(chǎng)買菜,回來(lái)之后就看書、練習(xí)葫蘆絲,還做了一些體育鍛煉。除此之外,我還陪著長(zhǎng)輩們聊天,幫著做一些力所能及的家務(wù),一天的時(shí)間很快就過去了。雖然,這個(gè)兒童節(jié)我沒能和班級(jí)里其他小朋友一起去參加活動(dòng),但我也覺得過得很開心。

  希望明年的六一兒童節(jié),爸爸媽媽可以陪我一起過!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇5

  今天是六一兒童節(jié),是我過得第四個(gè)六一兒童節(jié),也是最難忘、最快樂的六一兒童節(jié)了。

  今天早上剛進(jìn)教室不一會(huì)兒,我和同學(xué)們就去操場(chǎng)上表演、觀賞節(jié)目了,剛到操場(chǎng)上排好隊(duì)坐下不久,就聽見兩位主持人甜美的聲音,那聲音就像小鳥的歌聲那樣悅耳,主持人開始報(bào)節(jié)目讓我們做好準(zhǔn)備先報(bào)前三個(gè)節(jié)目“第三個(gè)節(jié)目五年級(jí)二班,四年級(jí)三班,三年級(jí)一班的合唱的《大夢(mèng)想家》,第二個(gè)節(jié)目四年級(jí)二班的《兄弟難當(dāng)》,第一個(gè)節(jié)目五年級(jí)一班的小品《反義詞》請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備”我緊張得像熱鍋上的螞蟻,我照樣和其他同學(xué)一樣擠出了人群。去臺(tái)邊準(zhǔn)備。我心里想著“這可是我第一次在六一的舞臺(tái)上,在全校同學(xué)的眼光下,在全部老師和校長(zhǎng)的笑臉下,我哪里有勇氣呀!很快就該我們表演了,我望著全校同學(xué)期待的目光,望著老師們慈祥的笑臉,我用望了望湛藍(lán)的天空,它像一塊湛藍(lán)的寶石。它仿佛在對(duì)我說(shuō):“加油吧,你能行的”。于是,我鼓起勇氣,心里在暗暗地對(duì)慈祥的老師和可愛的同學(xué)說(shuō):“我不會(huì)讓你們失望的。”在我唱歌的時(shí)候我望著遠(yuǎn)方,我仿佛看到了我夢(mèng)想的出發(fā)點(diǎn),理想的`發(fā)現(xiàn)和人生的起點(diǎn),他們會(huì)一步一步走向遠(yuǎn)方,走向世界!

  終于唱完了我心里平靜了許多,我來(lái)到了我的位子,來(lái)觀賞其他同學(xué)的節(jié)目,我在看的時(shí)候也在向表現(xiàn)好的同學(xué)學(xué)習(xí),我比較喜歡四年級(jí)一班的《健美操》,因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目有活力,有青春綻放感。我還很喜歡一年級(jí)一班的《蟲兒飛》因?yàn)檫@個(gè)節(jié)目很可愛很天真。

  我喜歡這個(gè)六一兒童節(jié)!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇6

  你能猜出我們6月1日在51班做了什么嗎?讓我告訴你,你肯定猜不到!今年6月1日,我們?nèi)ド綎|曲阜的孔廟舉行了一個(gè)成長(zhǎng)儀式。我們還去了泰山的大裂谷玩了20分鐘的漂流。我們還欣賞大自然神奇的工藝和無(wú)限的自然形成的驚人的地質(zhì)奇觀。

  眾所周知,孔子是中國(guó)著名的偉大思想家、教育家和政治家?鬃觿(chuàng)造了一種私人的演講氛圍,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人……一位著名的圣人。為了感受儒家文化,我們將于6月1日在圣殿前舉行成年禮。

  當(dāng)你來(lái)到孔廟時(shí),首先看到的是孔廟的第一扇門。清朝皇帝甘龍?jiān)谏厦鎸懙乃膫(gè)字“萬(wàn)仞宮墻”形容孔子的知識(shí)非常淵博。導(dǎo)游邊走邊告訴我們一些規(guī)則。他不應(yīng)該踩或坐在門檻上。他應(yīng)該穿過去。男人的左腳應(yīng)該先通過,女人的右腳應(yīng)該先通過。我們跟著導(dǎo)游穿過三門一橋,來(lái)到夫子廟的正殿前。我真誠(chéng)地向孔子致敬。

  下面是一個(gè)成長(zhǎng)儀式。首先,我們穿上制服,站好。在老師的指導(dǎo)下,我們向孔子致敬。接下來(lái),在這個(gè)莊嚴(yán)的時(shí)刻,我們的父母給了我們一頂王冠。第三個(gè)經(jīng)典背誦,也是我們最激動(dòng)人心的'時(shí)刻,我們已經(jīng)練習(xí)了兩周,今天終于可以在這里表現(xiàn)出色了。然后,我們的閱讀聲飛上天空。

  孔子說(shuō):“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐難道不是一種樂趣嗎?有來(lái)自遠(yuǎn)方的朋友不是很愉快嗎?難道不是一個(gè)人們不認(rèn)識(shí)也不生氣的紳士嗎?”

  曾子說(shuō):“我一生中已經(jīng)看了自己三次了。這是在欺騙我嗎?你相信交朋友嗎?你能把它傳下去嗎?”

  孔子說(shuō):“如果你通過溫習(xí)過去來(lái)學(xué)習(xí)新事物,你就可以成為一名教師!

  孔子說(shuō):“學(xué)而不思是無(wú)用的,思而不學(xué)是危險(xiǎn)的!

  孔子說(shuō):“三個(gè)人一起走的時(shí)候,一定有我的老師。選擇好的,跟隨它們,改變壞的。”

  孔子說(shuō):“賢哉帶著一籃子食物和一瓢飲料回家了。在狹窄的小巷里,一個(gè)人不能忍受他的憂慮,也不會(huì)改變他的快樂。賢宰回來(lái)了!

  ……

  我在反復(fù)閱讀中理解孔子的言行和精神。最后,我們用一句話總結(jié)了孔子的精神:“邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。我將一天檢查三次自己。我將一心一意學(xué)習(xí)和練習(xí)。我會(huì)仔細(xì)詢問和思考。我會(huì)謙恭、寬容、值得信賴、富有同情心和勤奮!笔难皂憦靥炜湛铡T谑难灾,我們告別了童年,迎來(lái)了成長(zhǎng)時(shí)期。最后,班長(zhǎng)和老師講話,儀式圓滿結(jié)束。

  在入會(huì)儀式之后,我們應(yīng)該更多地了解對(duì)父母的孝心,做一個(gè)人,做事,更負(fù)責(zé)任,努力成為好的青少年。

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇7

  六一兒童節(jié)怎么過,才能有意義呢?爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備在6月1日那天,一起清理小區(qū)里被稱為“城市牛皮癬”的各種小廣告。為我們滿洲里這個(gè)全國(guó)文明城市做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  20xx年6月1日那天,我們一家三口,拿著鐵戧刀子、刷子、肥皂水、消字靈液、酒精和84消毒液,決心要把我們府欣小區(qū)B區(qū)的樓門內(nèi)外以及墻壁上的小紙片廣告和用黑色記號(hào)筆直接寫在墻體上的黑色字跡徹底清理掉。小廣告的`內(nèi)容主要有:室內(nèi)裝修、疏通下水、室內(nèi)保潔、出租樓房、保姆看孩、辦理假證、數(shù)理化輔導(dǎo)等等以及聯(lián)系電話。

  我們?nèi)诉B戧帶刷,整整忙活了一上午,小紙片廣告不見了,亂寫亂畫的大黑字廣告語(yǔ)也不見了,爸爸給我擦完額頭上的汗珠,我們剛要回家換衣服吃飯去。忽然,我看見一個(gè)30來(lái)歲的阿姨,手里拿著厚厚的一疊白紙小廣告,在樓門前正四處張望,準(zhǔn)備往樓門上貼呢。我小跑上前,喊了一聲:“阿姨,請(qǐng)您不要往樓門上貼小廣告了,好嗎?我們剛清理完。”我又順手掏出爸爸剛給我的,準(zhǔn)備今天過節(jié)買玩具的十元錢,遞給阿姨,并說(shuō):“您花這十元錢,把您的廣告貼在小區(qū)的廣告欄里,可以嗎?千萬(wàn)別再影響咱們小區(qū)的文明形象了,這小廣告亂貼亂畫,象人得了“牛皮癬”一樣,令人討厭。別忘了我們可是全國(guó)文明城市。 卑⒁搪犃宋业脑,很慚愧地說(shuō):“我不要你的錢,我要自己花錢去把廣告貼到廣告欄里。”然后,阿姨又用手輕輕地?fù)崦业念^,我笑了,她也笑了。

  中午,我胃口大開,媽媽請(qǐng)我吃了一頓肯德基大套餐。下午爸爸又帶我到北湖公園游樂場(chǎng)去玩,一起玩了射擊氣球、旋轉(zhuǎn)木馬、太空飛碟、開碰碰車和遙控飛機(jī)。還玩了套圈,并套中了一條可愛的紅色小金魚呢,我高興極了。

  這個(gè)六一兒童節(jié)可真令我難忘啊!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇8

  六月一日,是同學(xué)們的節(jié)日,也是老師們付出的結(jié)果。

  六一兒童節(jié),學(xué)校開展了《原味六一,快樂回歸》的游園活動(dòng)。在活動(dòng)中,我班分成六個(gè)小組并分別由六位家長(zhǎng)帶隊(duì);顒(dòng)分為六個(gè)板塊,有神小炫講壇,神小吉尼斯,神小新光大道,神小馬良坊,神小夢(mèng)工廠,神小辭典屋,其中神小辭典屋最好玩。

  來(lái)到神小辭典屋,一位老師問:“你們幾年級(jí)?”“三年級(jí)”,于是,老師把我們帶到了寫有“3”的大箱子前,說(shuō):“組長(zhǎng)來(lái)抽個(gè)簽”,我很自信的抽了一張簽,題目是這樣的:三只貓三分鐘抓三只老鼠,六只貓六分鐘抓幾只老鼠?我們組的答案很多,有的.說(shuō)六只,有的說(shuō)十二只,還有的說(shuō)三十六只。老師說(shuō):“組長(zhǎng)決定吧”,“12只”,“確定嗎?”老師問,我們半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭!按饘(duì)了,答案就是12只”,我們高興的跳起來(lái)。

  我們還玩了許多項(xiàng)目,雖然我們玩的很開心,但是,我們不能忘記老師在六一前不分晝夜的給我們安排活動(dòng),老師們辛苦了,同學(xué)們,好好學(xué)習(xí)吧,爭(zhēng)取在期末考試時(shí)也給老師一個(gè)驚喜!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇9

  今天我鎮(zhèn)為了慶祝六一舉行了大型文藝匯演,我們?nèi)W(xué)和一所中心幼兒園全體師生,部分家長(zhǎng)都齊聚在湯神廟鎮(zhèn)中心小學(xué)大操場(chǎng)上,操場(chǎng)上可以說(shuō)是人山人!

  首先是鼓號(hào)隊(duì)開場(chǎng)。鼓號(hào)隊(duì)莊嚴(yán)的入場(chǎng),滿堂紅,喝彩聲,掌聲不斷。

  接著升國(guó)旗。我們都摘下帽子,敬著禮,在場(chǎng)的所有人都站了起來(lái),唱起了國(guó)歌,顯得非常莊嚴(yán)?粗腔鸺t的五星紅旗冉冉升起,我的心中自豪無(wú)比。

  然后中心校張旭講話,對(duì)我們寄予厚望。接著組織頒獎(jiǎng)儀式。當(dāng)然少不了我登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了!我用激動(dòng)心接過張校長(zhǎng)親手發(fā)的獎(jiǎng)狀。暗下決心,今后要更加努力,爭(zhēng)取下次還來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)!

  文藝匯演開始了。一個(gè)比一個(gè)精彩。我覺得最有趣的就是那個(gè)小品《我的爸爸》。里面的情節(jié)十分搞笑,最逗的一段就是老師把那道挖水渠的題說(shuō)出來(lái)時(shí),兩位家長(zhǎng)都快把我逗得笑岔氣兒了,"十噸水泥建一個(gè)水渠,100噸水泥能建多少水渠?"第一個(gè)家長(zhǎng)說(shuō),"你要是給我100噸水泥,我能給你建80個(gè)——但是質(zhì)量我可不保證啊。"老師問他是干啥的',他說(shuō),"我包工頭兒啊。"這時(shí)老師又和第二個(gè)家長(zhǎng)說(shuō)這道題,家長(zhǎng)就說(shuō),"那建水渠,你咋不建呢?讓我兒子建去呢?"然后倆家長(zhǎng)嘮了起來(lái),"你是干啥的","我包工頭兒","你干啥的?"我殺豬的","你給我去一邊子去",笑的大伙肚子都疼了?吹阶詈笪颐靼琢,父母的陪伴和孩子有著很大的關(guān)系,所以希望以后所有的爸爸媽媽都多陪陪孩子行嗎?

  最后一個(gè)是我們中心小學(xué)合唱隊(duì)的表演唱《春曉》"春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。"仿佛把我?guī)У搅藙偵弦荒昙?jí)時(shí),那時(shí)我們就背的這首詩(shī),我費(fèi)了九牛二虎之力才背下來(lái),令我記憶猶新。這首詩(shī)用表演唱形式表達(dá)出來(lái)更有韻味呢!仿佛我們穿越到唐朝,和孟浩然一起歌唱春天的美好!

  就這樣,今年的六一在戀戀不舍中圓滿的結(jié)束了,我還期待著下次六一。唉!多么想一直在童年里生活著呀!

難忘的六一兒童節(jié)作文 篇10

  盼星星,盼月亮,終于把六一兒童節(jié)盼來(lái)了,這一天我非常高興!

  吃過早飯,我換上新發(fā)的校服,早早來(lái)到學(xué)校。校園里十分熱鬧,你看同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼;參加演出的同學(xué)穿著五顏六色的衣裙,就像一個(gè)個(gè)百花仙子般美麗;主席臺(tái)上鋪了紅地毯,紅色會(huì)標(biāo)十分醒目,上面“歡慶六一夢(mèng)想飛翔”八個(gè)黃色大字就像同學(xué)們一張張燦爛的笑臉。

  大會(huì)開始了,首先是為優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)。看著一個(gè)個(gè)同學(xué)站在臺(tái)上,得意洋洋捧著金光閃閃的獎(jiǎng)狀,我的臉一陣陣發(fā)燒,心里十分難過,幾乎不敢再看一眼。人家能得獎(jiǎng),我為什么就不行?我今后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī),讓媽媽爸爸也因我而自豪。

  接下來(lái)就是節(jié)目表演。第一個(gè)節(jié)目是三年級(jí)二班的大合唱,他們的聲音清脆甜美,會(huì)場(chǎng)上掌聲連連。第二個(gè)……第三個(gè)……終于輪到我們班《手絹舞》上場(chǎng)了!

  伴隨著優(yōu)美的音樂,我們開心地舞蹈了起來(lái)。鑲嵌著一圈圈金鏈的綠色的手絹,在我們指尖飛旋。一會(huì)兒舞臺(tái)仿佛變成一片牡丹盛開的花園,綠色的`花瓣,金色的花蕊,你幾乎能聞見的脈脈花香;一會(huì)兒舞臺(tái)又變成光芒四射的綠寶石的寶藏,一顆顆都那么璀璨奪目……我們我們盡情地舞著,跳著,臺(tái)下的叫好聲一陣高過一陣。

  六一兒童節(jié)真好,我們收獲了希望,收獲了快樂,真希望每一天都是六一兒童節(jié)!

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