（實(shí)用）實(shí)用的成長的作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的成長的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長的作文 篇1
在老師的陪伴下，我從幼稚走向成熟，我從無知走向有知……
————— —— 題記
老師的話語像一縷春風(fēng)吹走了我一臉的迷茫。步入小學(xué)，面對學(xué)校的一切我覺得很新鮮，頭腦中只有兩個字“玩耍”，上課鈴聲落下，我大汗淋淋跑回座位，下課鈴聲響起，我就開始計(jì)劃要玩的游戲，老師剛出教室我就呼朋引伴。課間玩得太累導(dǎo)致上課精力無法集中，一段時間過去，我的學(xué)習(xí)成績落后于他人，看著老師那么喜歡成績好的學(xué)生，聽著父母夸獎鄰家的孩子，我開始意識到搞好學(xué)習(xí)的重要，但是我又不知該如何去做？一向活潑多語的我變得沉默寡言，老師發(fā)現(xiàn)了我的變化，經(jīng)過一番交流，我找到了前進(jìn)的方向。老師所說的“寸金難買寸光陰”讓我知道了惜時是前提；老師所說的“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我明白了努力是關(guān)鍵；老師所說的“業(yè)精于勤，荒于嬉”讓我懂得了勤奮是保障。
老師的話語像一絲春雨滋潤了我干涸的心田。走進(jìn)初中，面對科目的增多，面對陌生的環(huán)境，面對眾多的競爭對手，我感到力不從心。老師知道了我的心事，促膝交談之后，我從老師的親身經(jīng)歷中明白了“合理安排時間是有效學(xué)習(xí)的保障”，從此，我開始嘗試合理安排自己一天的作息時間，并且根據(jù)老師的推薦閱讀名人讀書的事例，總結(jié)適合自己的.學(xué)習(xí)方法……一段時間之后，我已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，并且取得了令人滿意的成績。學(xué)習(xí)之余，我會去欣賞“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的熱鬧景象；我會去領(lǐng)略“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色；我會去感悟“晴空一鶴白云上，便引詩情到碧霄”的壯觀景色；我會去觀看“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”奇特景色。
老師的話語像朵朵春花美化了我眼前的“高山”。初三的生活是緊張而繁忙的，面對堆積如山的課本和復(fù)習(xí)資料，面對無數(shù)次的大考小測，我感到我柔弱的雙肩有點(diǎn)不堪重負(fù)，外界的壓力加之自身施加的壓力，我深感自己無知的東西太多太多，成績的忽高忽低讓我又一次與老師零距離接觸�！斑@一階段正是磨練你的意志的最佳階段，要堅(jiān)持��！因?yàn)檫@是我們?nèi)松卸急仨汅w驗(yàn)的�！薄叭藨�(yīng)該有壓力，但是要讓壓力成為促你奮進(jìn)的動力而不是阻力呀！”……從此眼前的“高山”上出現(xiàn)了美麗的花朵，我的臉上露出了燦爛的笑容。
有人歌頌老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的盡職盡責(zé)；有人贊美老師“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)；而我要感謝老師“誨人不倦”的敬業(yè)精神，我要說：“老師，您辛苦了！感謝您的陪伴，讓我一步一步走向成功。”
成長的作文 篇2
今天就由我來講一個我自己的故事。
記得那是暑假中的一天，我做完當(dāng)天的作業(yè)，於是媽媽帶我出門散步。散步途中我們走到了游泳館旁。媽媽問了問我：“小朋友，你想?yún)⒓佑斡居?xùn)練嗎？”“嗯？”我沒有聽清楚，媽媽又問：“你沒有聽清楚嗎？”“嗯！因?yàn)槁曇籼须s了，幾乎聽不見聲音�！薄皨寢屧僬f一遍，你聽好啊！”媽媽大聲地說�！跋�?yún)⒓佑斡居?xùn)練嗎？”“想！”這回我大聲地回答了媽媽。雖然，我的心理打起了小鼓，但我還是想嘗試下……我參加的游泳訓(xùn)練因?yàn)橐杏斡净A(chǔ)，所以先要參加考試。游泳考試那天我緊張得要命！把所有的游泳動作全忘光了。這時候，教練的指令馬上要發(fā)出�？荚囬_始了！第一個出場的就是我。糟糕！我的腦袋一片空白。站在水池邊，我不知所措，我告訴自己，放松放松，然后拼命地吸氣。當(dāng)我蹬壁畫水滑出去的時候，我漸漸地忘記了不安，慢慢地想起了動作：收，翻，蹬，夾，哈，是因?yàn)槲也缓⒑ε铝�，這樣自然就不緊張了嘛！游到一般時候，我感到十分累，支撐不住了，好像馬上就要沉下去了，我放慢動作，想起了媽媽常常跟我說地話“堅(jiān)持到底，就是勝利！”然后，又深深地吸一口氣，一鼓作氣地游到了終點(diǎn)站。在終點(diǎn)站，我笑了。因?yàn)�，我�?jiān)持到了最后。這是我成長中應(yīng)該面對的'，也可以說是必須經(jīng)歷的，所以我只能勇敢地去面對它！
通過這件事情，我感悟到一個道理，那就是做任何一件事情，我們都要付出努力，并堅(jiān)持到底。堅(jiān)持了就會成功。
成長的作文 篇3
那個書簽的顏色很好看，夾在我人生的書中，顯得十分樸實(shí)無華，但又有著絲絲淡淡的溫暖。
眼看著暑假過去一半了，作業(yè)卻留著大片的空白。瘋玩了一個月，連心都野了，像一匹狂放不羈的脫韁野馬，只向往著遼闊的草原，向往著奔跑。
那真是個好天氣！蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，恰似悠哉。我坐在窗邊，一陣清風(fēng)拂過面龐，很是舒服。突然，母親不知何時晃悠到了我的身后，“作業(yè)做得怎么樣了？”一聲淡淡的問句，卻掀起我心中的絲絲波瀾�！班拧孟瘛~……”“瞧瞧你啊，一到暑假，人就松懈了，這可怎么行？”“我……”我也無話可說，確實(shí)，這半個暑假大多都被自己玩掉了�！耙悄阍龠@么下去，以后怎么辦?……”媽媽一句句的批評，好似無數(shù)滴的雨點(diǎn)，打落在我的身上，絲絲寒意鉆進(jìn)心里。媽媽數(shù)落完后，便一臉怒氣未消地，忙其它事去了。留我呆呆地在窗邊，失落，惆悵，無奈，委屈，難過，復(fù)雜的心理交織在一起，竄上了心頭。我很詫異，母親曾幾何時這樣打擊我，以前她總是細(xì)心勸導(dǎo)，而如今是怎么了？
抬頭望向藍(lán)天，好像要尋找答案。
下午，我懷著煩悶的心情早早地就去上課了。雖說心還野著，但是這暑假可不會就這么白白浪費(fèi)了，我同好朋友一起報(bào)了許多興趣班，希望將自己的生活充實(shí)得更豐富多彩。
上完課，回到家，已經(jīng)很晚了，但我仍埋頭在作業(yè)堆里，希望能將之前落下的作業(yè)補(bǔ)回來。做著做著，想起了媽媽早上的話，越想越覺得煩心。已知自己無心做作業(yè)，干脆合上書不做。猛然間，我摸到了一個硬硬的東西，順著痕跡翻開，是書簽！我最喜歡的那個書簽！可我不記得我曾夾過它呀，怪了。再瞥向了它的頁碼，不偏不倚，正正好好在127頁——我們暑假作業(yè)規(guī)定做到的那頁！
又是一種復(fù)雜的.心理頓時涌上心頭，然而這次是感動，慚愧，后悔。很顯然，這是母親為我夾的書簽。雖然，她表面好似對我很惱火，但是這微小的一舉一動卻透露這她無微不至的關(guān)懷。母愛是偉大的而又細(xì)膩的。沒錯，在成長的過程中，是時間蒙住了我的雙眼，原來我不曾失去那份無微不至的關(guān)懷，我失去的只是一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆感恩的心。恰逢這時，正好做到了一
成長的作文 篇4
今天晚上，我望著天空，怎么也睡不著，于是，我便想起了過去的事。我想到一年級時，作業(yè)很多，二年級換了一個老師，作業(yè)變少了。到三年級時，我卻不覺得一年級的作業(yè)比現(xiàn)在多。還有三年級時，作文寫一張半以上已經(jīng)很不錯了，可五年級時，寫兩張也有些意猶未盡。這是為什么呢？我思索著，腦海里浮現(xiàn)出“成長”兩個字來。
是啊，我們長大了，羽翼漸漸豐滿，慢慢學(xué)會飛翔。但這也意味著我們要付出學(xué)會飛翔的艱辛與努力。例如，我們的作業(yè)變多了，書寫要求變高了，甚至要上補(bǔ)習(xí)班，做題。
那什么才是成長呢？有人說，成長是年齡的增加。有人說，成長是心靈的成熟。有人說，成長是閱歷的豐富，還有人說，成長是智慧的增長。也有人說，成長是責(zé)任的負(fù)重。我想，成長會讓你對這世界有全新的`了解。比如，剛出生時，只有親情伴我們左右，無私的為我們付出。上學(xué)后，我們認(rèn)識了友情，它給我們快樂與溫暖。以后，我們又將遇到愛情，它帶領(lǐng)我們步入婚姻的殿堂。這么說吧，你三歲時，有陌生人給你吃糖，你會毫不猶豫的接過來，可現(xiàn)在，你還會吃嗎？
說到這，我就要提到成長的一個重要標(biāo)志了-—智慧。如果沒有智慧，成長就毫無意義，只是肉體上的增大而已。設(shè)想一下，如果一個壯年的小伙子蹣跚地向你走來，含糊不清地和你說話，你會怎么想？智慧，他會讓你學(xué)會走路，學(xué)會說話，學(xué)會寫字，學(xué)會欣賞，擁有智慧，你可以為別人指點(diǎn)迷津，擁有智慧，你可以冷靜地對待成敗得失，擁有智慧，你可以分清善惡美丑。而如果沒有智慧，所有人都將是行尸走肉。
可成長不僅僅是智慧，他還有另一個重要的標(biāo)志——責(zé)任。長大了，自然要負(fù)責(zé)任，比如，打碎了花瓶要承認(rèn)錯誤，這就是責(zé)任。爸爸媽媽照顧你，你照顧弟弟妹妹，這也是責(zé)任。如果不用負(fù)責(zé)任，你將流落街頭，因?yàn)闆]有人會對你負(fù)責(zé)任。罪犯也會逍遙法外，因?yàn)樗恍枰獮樽约旱淖镄胸?fù)責(zé)任。所以，我們越大，需要負(fù)的責(zé)任就越多。責(zé)任，不僅是成長的標(biāo)志，也是人生必須面對的一座橋。但怎么負(fù)責(zé)任呢？很簡單，只要將自己的事辦好，承擔(dān)自己的所作所為帶來的后果，你就做到了負(fù)責(zé)任。
成長究竟是什么呢？我正想著，困意襲來，我便酣然入睡，不再思考。
成長的作文 篇5
在這一學(xué)期中，我在小主人報(bào)的課堂上，實(shí)踐中，變得比以前大膽了，更加自信了。我在小主人報(bào)的活動中覺得很輕松，很快樂。我覺得這里是我最快樂的一片天地。
在許多的活動中，我變得越來越活潑，越來越開朗。每當(dāng)我在這里聽到同學(xué)們的歡聲笑語，我便知道同學(xué)們有交了新的.小伙伴了；每當(dāng)在這里聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲，我就知道同學(xué)們又在學(xué)習(xí)一些心的知識了，令大腦的思維更加開闊了；每當(dāng)在這里聽到同學(xué)們播報(bào)新聞的聲音，我就會知道同學(xué)們又在關(guān)注國內(nèi)外的重大事件了……
小主人報(bào)不光是我們快樂的課堂，還是我們學(xué)習(xí)的課堂。在這里，我們學(xué)習(xí)了關(guān)于采訪的知識，關(guān)于文明禮貌的知識以及怎樣做一個稱職的主人等等。小主人報(bào)新聞學(xué)校給與了我們知識、快樂、自信等優(yōu)良的品質(zhì)。
最后，我想真心的說一句：“小主人報(bào)新聞學(xué)校我愛你！”
成長的作文 篇6
曾經(jīng)的你，可以肆無忌憚地述說自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)，贏得旁人的聲聲贊許；曾經(jīng)的你，以初生之犢的勇氣做著一些同齡人不敢做的事，引來眾人的矚目；曾經(jīng)的你，看到喜歡的東西可以隨意索取，輕易得到�？墒牵侵皇窃�(jīng)，都是曾經(jīng)。
現(xiàn)在的你，是否還敢說出昔日的遠(yuǎn)大理想？相必也不敢了吧，你不敢再在眾人面前大放闕詞。你怕了別人那不屑一顧的笑，那種笑，透露著絲絲嘲諷；現(xiàn)在的你，是否還敢懷著昔往的勇氣“肆意妄為”？想必也不敢了吧，如今的你，規(guī)規(guī)矩矩，做什么都循規(guī)蹈矩。不知何時，你開始害怕突出，害怕別人那異樣的眼光；現(xiàn)在的你，看見了喜愛的東西，卻沒了那顆迫切得到的心。開始相信，不是自己的勉強(qiáng)不來。慢慢的，我們都成長了。一路上跌跌撞撞，最終遍體鱗傷。時光和現(xiàn)實(shí)將我們的菱角一一磨去，我們再無昔日的銳氣和沖動。也許，我們都曾聽過一句話：生活將你的菱角磨去，那你就可以滾了。這句話，說的挺對。眼前的茍且，現(xiàn)實(shí)的殘酷，給我們的打擊接踵而至。但我們要相信，生活將我們的菱角磨去，是為了讓我們滾的更快。曾經(jīng)的夢想依舊在心底，曾經(jīng)的向往依舊是我們的追求。
時光在流，我們在走，一路上我們遇見又分離，得到又失去。如今，終于明白他們?yōu)楹坞x去。如今，終于明白為何無法守護(hù)好以前的擁有。停停走走，走走停停，一路上我們彷徨又迷茫。也許，都是因?yàn)槟贻p吧。如今，我們年輕不再。我們不再輕易狂妄，因?yàn)槎嗔艘环菥次�；我們不再隨心所欲，因?yàn)槎嗔艘环堇碇牵晃覀儾辉儆字�，因�(yàn)槎嗔艘环莩墒�。也許，有人說成長其實(shí)是一個失去的過程。我們失去了童真，再無昔往那種天真爛漫，也不在純真，更無昔日那份狂妄。但你是否發(fā)現(xiàn)，如今的我們，不幼稚卻成熟了；不純真卻懂人情世故；不狂妄卻有一份過人的理智。真正的成長其實(shí)是一個一邊得到一邊失去的過程。曾經(jīng)，我們失去很多。如今，我們得到不少。走走停停那么久，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)這些年。不經(jīng)意間，我們已然路過整整一個曾經(jīng)。從沖動到沉靜，從無知到成熟。一路走來，我們也在一路成長。
曾經(jīng)，愛過，恨過，痛過，埋怨過，墮落過，但我們都知道，愛和愛過差的是一個字，卻零落了整整一個曾經(jīng)。我們淚流滿面，卻依舊步履瞞珊的前行。也許，你的曾經(jīng)不堪回首；也許你的曾經(jīng)熠熠生輝。但，如今，我們更多的是向往寧靜。沒有紛爭亦無盛名�？墒�，你真的那么向往寧靜么？昔日的凌云壯志，幼時的遠(yuǎn)大追求。你真的忘了嗎？都沒有吧。人，最悲催的莫過于躊躇滿志和萬念俱滅。一個好比幼時的我們，另一個好比如今的'我們。一個曾經(jīng)，讓我們從一個極端走到另一個極端。幾多歡笑，幾多淚水，幾多掙扎，充斥著我們的昔往。多少付出，多少辛酸，多少不甘，只有我們自己心知肚明。深邃的眼眸，隱藏了多少悲傷？滄桑的面容，又書寫了多少不堪？疲憊的身影，又印證了多少長途漫漫？如今，我們終于褪去當(dāng)初的模樣，為的只是那個更好的自己。
始終懷念，那些來了又走的人，那些得到又失去的東西。那些，讓我愛過，恨過，開心過，感傷過，振奮過，落魄過的一切，似乎都隨著時光漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首，三寸思量的舊事，早已無關(guān)緊要。往事隨風(fēng)，未言再見，便悄無蹤影。曾經(jīng)，已為過往。
成長的作文 篇7
一日，我在家里尋找書籍，找到了一本古老的相冊，翻開相冊……
酸
一張我兩歲時，在奶奶的幫助下學(xué)走路的相片出現(xiàn)在了我的眼前。相片里，奶奶扶著我，我的腳一只踩著地一只抬得老高，奶奶的目光里閃鑠著喜悅。此時，看到照片里奶奶的眼光，我知道她一定時看在眼里，喜在心里的。我的眼淚不禁大顆大顆地從眼角滾了下來，兩年前，奶奶在大家的包圍下安心地成為了天使，到另一個世界唱歌去了。到現(xiàn)在，奶奶的離去在我的心里還是一把隱形的匕首，時常會插傷我痛苦的心靈，現(xiàn)在看到奶奶與自己的照片，我心里酸酸的，又怎么不讓我流淚呢？此時，與奶奶一起的歲月，又清晰地浮現(xiàn)在了我的腦中。
甜
翻開下一頁，是我五歲時第一次到海邊玩耍時的情景。我穿著漂亮的`游泳衣，在沙灘上奔跑，走過的地方，留下了我深深淺淺的小腳丫。旁邊的爸爸正在向我不停地招手，我笑著跑過去，爸爸張開了溫暖的懷抱，等著我的到來。瞧！在海水里，我們玩得多開心呀！我和爸爸在水里還拿著小海螺和貝殼呢！我甜甜地笑著，真希望再回到童年里去。
苦
翻開另一張照片，是記著我落淚時的情景。記得那是我小學(xué)一年能時，期中考只考了80多分，被爸爸嚴(yán)厲地批評了一頓，我心里難過得像吃了中藥一樣苦，眼淚不聽使喚地流了下來。我感到十分的羞愧，于是，我便下定決心，以后一定要努力學(xué)習(xí)，考出好成績，不被爸爸批評。在這以后，這次的批評成了我刻骨銘心的記憶。
辣
奇怪，這張照片里的我竟成了山野村姑。穿著花衣服，戴著草帽，正在田野里收稻谷。記得那是個豐收的季節(jié)，爸爸帶我到鄉(xiāng)村體驗(yàn)生活——收稻谷。我拿著鐮刀，和農(nóng)民伯伯一起在稻田里忙著，太陽火辣辣的，曬得我全身也火辣辣，這滋味可真不好受呀！在稻田里我就告訴自己以后一定在珍惜糧食。忙了一天，收工了，此時，我全身被太陽曬得紅紅的火辣辣的，像被辣椒辣過似的。
翻完相冊，我的臉也變了好幾回，這成長中的酸甜苦辣讓我時笑時哭、時歡時悲，我成了個變臉王。
成長的作文 篇8
書伴我成長
理想的書籍是智慧的鑰匙，博覽群書能使人智增百倍。讀書這項(xiàng)現(xiàn)代生活不可缺少的事情，正日益顯示出它越來越重要的作用。書能給我們很多啟示，當(dāng)我們在書海中遨游時，就會有一種快樂的感覺。
我從小就是一個愛讀書的孩子。六、七歲時捧著兒童版的四大名著似懂非懂地看著，當(dāng)時只是覺得挺有趣的。我根據(jù)圖片以及認(rèn)識的為數(shù)不多的幾個字連蒙帶猜地閱讀，心里總會油然而生一種自豪感。
等到十歲左右，兒童版的書籍已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足我獲取新知識的渴望了。我開始讀原版名著，這些書拓展了我的視野，陶冶了我的情操，我更加癡迷于書籍。
如果說，以前我看書純粹是為了“好看”，那么，現(xiàn)在已讀小學(xué)五年級的我則真正體會到“開卷有益”。記得有一次考試，作文題出得很難，而且我們以前從來沒有寫到過。我偷偷看了看四周，哦，原來大家都在苦思冥想�。∥乙灿行┓鸽y了。正當(dāng)我在苦苦思索時，我突然靈光一閃：我在這本書中看到過類似的題目！想到這兒，我高興極了，連忙下筆寫作。由于作文寫得好，我的語文成績自然不錯。哈，書可讓我嘗到了“甜頭”啊！
總而言之，就讓我們做個快樂的、聰明的.讀書人吧！書會把你的思維帶入一個嶄新的世界，使你進(jìn)步。它還會讓你在知識的海洋里隨心所欲，讓你在智慧的天空盡情歡笑……
與書為伴，堪稱美好人生！
成長的作文 篇9
今天，太陽剛剛綻開笑臉，我便像往常一樣去散步，在路邊欣賞荷花池里的小蝌蚪，看著看著，仿佛自己也是小蝌蚪。
我是一只可愛的小蝌蚪，住在荷花池里。有一天晚上，爸爸回家后，告訴我說：“每天早上風(fēng)景好美啊！太陽公公坐著金馬車出門，溫暖的陽光撒了一池，滿池的'荷花香，引來一群勤勞的蜜蜂和蝴蝶，我就會在柳陰下的荷葉上，高聲唱歌，真是快樂呀！”我聽了爸爸的話，真希望有機(jī)會到陸地上去看看。我的好朋友很多，有烏龜哥哥、螃蟹表哥、魚姐姐和蝦妹妹。有一次，我們捉迷藏，龜哥哥裝成一塊大石頭，卻忘了藏尾巴，螃蟹表哥以尾那尾巴是棵水草，一刀剪下去，烏龜哥哥疼得叫了起來，拔腿就跑，沒想到碰了塊石頭，弄了個四腳朝天。看到翻倒在地上手舞足蹈的烏龜哥哥，我們?nèi)滩蛔⌒α似饋怼?/p>
我多么想知道自己長大是什么樣的，因?yàn)橛械恼f我像一根棒棒糖，有的說我像一個逗號，還有的說我像一棵小樹。蛙媽媽告訴我是一個大頭加上一條小尾巴。
過了幾天，我的尾巴旁邊忽然長出兩條軟軟長長的怪東西來，最有學(xué)問的魚姐姐告訴我：“那個叫后腿，你即然起經(jīng)長出后腿，就表示你快要長大了。當(dāng)你長出前腿，尾巴退了以后，就可以到陸地上玩。也可以在水里游，變成兩棲動物�！�
我聽了心里美滋滋的，真希望能馬上到陸地上去看看清晨的美景。
忽然，我幻覺星了，發(fā)現(xiàn)自己離荷花池越來越近，都快掉進(jìn)去了。
成長的作文 篇10
俗話說得好，一個人的成長定不是一帆風(fēng)順的，成長路上的坎坷中，必定有生活中形形色色的目光，有的是鼓勵、關(guān)懷、安慰，有的則是不屑、嘲笑、譏諷；有的目光給我們信任、鼓勵、欣賞；有的則是灰心、沒落、惆悵……
還記得剛進(jìn)小學(xué)的時候。剛開始接觸學(xué)習(xí)的我還不懂得其中的門路，就連一位數(shù)的加減法都要掰掰手指，寫一個漢字都要想半天。當(dāng)時我的父親對我很嚴(yán)厲，他一直都認(rèn)為：“這么簡單的東西都不會，以后可如何是好？”秉承著這種信念，每天放學(xué)便抓著我搞學(xué)習(xí)。但是每天對父親的嚴(yán)厲不明所以的我，都只感到害怕、恐懼，不知道為什么只有我每天都在學(xué)習(xí)，所以學(xué)習(xí)不但沒有好轉(zhuǎn)，反而還下滑了起來。每每看見父親那冰冷、好似沒有任何溫度的目光，好像在不斷的嘲諷，這樣沒用的我，終于，我決心改變。
就這樣到了小升初。我開始每天不斷地刷卷子，刷到手都麻木了還不停歇。在這樣的努力下，我的成績突飛猛進(jìn)，校內(nèi)的考試便毫無壓力，還在小升初中一舉考下3所學(xué)�！瓦@樣，父親的目光終于從冷嘲熱諷變成了欣慰、歡喜，同學(xué)們也紛紛崇拜。就這樣，即使感覺到了自己傲氣了不少，卻也沒有任何改變，就這樣，我進(jìn)入了初中。
到了初中，我的傲氣也是絲毫不減，每節(jié)課幾乎都是草草而過。寫作業(yè)時也是不懂裝懂。終于，到了第一次月考，我的成績居然在班上的中下檔次，在年級也是不堪入目……父親的目光從沒持續(xù)多久的欣慰又轉(zhuǎn)變成了曾經(jīng)的`模樣，相伴而來的還有同學(xué)的嘲笑譏諷。我的心像是跌入了冰窟一樣。本以為沒有任何轉(zhuǎn)機(jī)的我，遇到了我的好朋友，她向我投來那充滿希望的目光，好似黎明中陽光撒下的點(diǎn)點(diǎn)，那黎明的光輝，也撒入了我的雙眸，在我那漆黑得沒有一點(diǎn)光亮的眼睛種下了點(diǎn)點(diǎn)星光……
目光，或是鼓勵，或是譏諷；或是欣慰，或是嘲笑……我感謝那些讓我重整旗鼓的目光，也感謝那些冷嘲熱諷的目光。正是它們，讓我的人生充滿了酸甜苦辣，多姿多彩，讓我的回憶有了意義。希望在未來，還有你們，伴我同行。
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