關(guān)于科學(xué)小實驗作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于科學(xué)小實驗作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于科學(xué)小實驗作文1
今天我在一本書上看到可以自制一個小火箭。那個實驗就像一塊磁鐵，它緊緊地把我吸引住了。我激動的心都要跳出來了，立刻跳下沙發(fā)去找材料，準備親手實驗一下。
我找來了一個帶蓋子的塑料瓶，一瓶醋和一袋小蘇打粉，小心翼翼地往塑料瓶里倒了半瓶醋，然后又把小蘇打粉倒在一張衛(wèi)生紙上，把衛(wèi)生紙裹成一個小團兒，然后就是尋找試驗場地。
我找了一個人少的地方。想著我的小火箭就要上天了，我的心咚咚直跳，就像裝著一只小兔子。我深吸一口氣讓激動的心平靜下來。我小心翼翼地把包著小蘇打粉的紙團輕輕地放進裝了醋的`塑料瓶里，迅速蓋上瓶蓋，把塑料瓶頭朝下放好。只見瓶子里咕嚕咕嚕直冒氣泡，我屏氣斂息，目不轉(zhuǎn)睛地盯著，剛過5秒，只聽“嘣”的一聲，瓶子和蓋兒就分了家。瓶蓋兒在原地紋絲不動，瓶子卻像火箭一樣飛上了天。喔！我吃驚地張大了嘴巴站在原地，愣愣的還沒反應(yīng)過來。我的“火箭”真的飛上了天！我簡直不敢相信自己的眼睛。再看瓶蓋兒被一個圓圈圈在了中間，而那個圓圈里面都是反應(yīng)后的泡沫渣子，甚至瓶蓋兒上都是。它就像一朵盛開的禮花，仿佛在慶祝我的成功。
真是不做不知道，一做嚇一跳。這是為什么呢？原來是小蘇打和醋酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量二氧化碳在塑料瓶中膨脹，達到一定程度就把塑料瓶噴上了天，產(chǎn)生了火箭的效果。
做實驗，學(xué)新知，真是一舉兩得呀！
關(guān)于科學(xué)小實驗作文2
同學(xué)們，你們知道嗎，一個生雞蛋從空中掉下來會發(fā)生什么事情嗎？是的，它會摔破。而我卻能讓一個生雞蛋從空中掉下來不但完好無損，反而還會彈起來。你知道這為什么嗎？不知道了吧？那就聽我細細道來。
星期一，老師布置這個星期的活動，說星期五要做一個科學(xué)小實驗，于是我立馬翻了翻關(guān)于科學(xué)的雜志，在“玩轉(zhuǎn)科學(xué)”的欄目里，看見了“摔不破的雞蛋”，我非常好奇，雞蛋真的摔不破嗎？于是我立馬行動起來。
首先，倒入一碗白醋，再把雞蛋放進裝滿白醋的碗里面，制作“摔不破的雞蛋”的步驟就完成了，現(xiàn)在我們只需要再等待三天。才過了一會兒，我就不放心雞蛋，便去廚房查看，雞蛋的外殼上冒出許多小泡泡，就像可樂里的氣泡一樣，我伸手摸了摸氣泡，頓時氣泡消失了，而且非常臭。
等到第三天，當我再去“探望”雞蛋時，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被泡泡包圍了，我便把雞蛋從白醋里拿出來，在水里清洗一下。雞蛋很軟，我在地上一扔，居然彈了起來。
我十分疑惑，便上網(wǎng)搜索，原來醋酸制碳酸使鈣離子游離出來，利用雞蛋吸收。但是我居然沒有想到，生雞蛋泡到白醋里后，居然還能吃，而且還會更好地吸收鈣，不過也不能常吃，人體對鈣的吸收還是有限度的'，過分的補充會有反效果。
這個實驗真好玩！通過做實驗，我明白了：我們的生活中有許多好玩的東西，我們要善于發(fā)現(xiàn)，善于觀察，善于總結(jié)。
關(guān)于科學(xué)小實驗作文3
老師說讓我們回家做實驗。我在想做實驗肯定很好玩，而且我要做的是醋泡雞蛋。老師也說了醋泡雞蛋的'最后是雞蛋會變得很白，甚至可以看到蛋黃，只要達到這個結(jié)果我就可以完成任務(wù)了。
于是放學(xué)我一回到家，就開始了準備工作。第一步：我先拿出了生雞蛋、白醋、塑料杯。第二步：我拿起生雞蛋不小心勁兒用大了，雞蛋一碰到杯底，“咔嚓”一聲，雞蛋破殼而出。我特別急，又拿出一個生雞蛋，這次輕輕地放入塑料杯。
第三步：把白醋倒入塑料杯里，要比雞蛋高出一到兩厘米。兩分鐘后雞蛋周圍被小氣泡包圍了，雞蛋慢慢升了上來。
到了第二天，我又有了新發(fā)現(xiàn)，雞蛋上方有很多小氣泡，有黃的和白的。
第三天，雞蛋變白了許多，它一搖一晃好像一個正在睡覺小姑娘，一會兒把頭轉(zhuǎn)到前面，一會兒又轉(zhuǎn)到后面，然后它慢慢下沉。
第四天，我特別開心，因為雞蛋全變透明了！透明的都可以看到里面的蛋黃了，摸一摸，雞蛋還變軟了呢！
后來我到網(wǎng)上查了下為什么雞蛋會先下沉再上浮再下沉，原因是：雞蛋在重力作用下下沉。雞蛋殼上有碳酸鈣，會和白醋里的醋酸結(jié)合，讓碳酸鈣變少了，殼就軟了，還會產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳會使雞蛋重新上浮。上浮雞蛋又會在重力作用下下沉，如此反復(fù)。
這實驗還挺有意思的嘛！
關(guān)于科學(xué)小實驗作文4
周末好無聊，我打開了電視，正在播放《加油向未來》，我津津有味地看了起來。
“這個實驗關(guān)于廚房，三個罐子中有三種調(diào)料，我們來嘗一下�！敝鞒秩巳鲐悓幾叩焦拮优裕檬肿テ鹨稽c，“是什么？是鹽？”加油隊的一人問道�！安�，是白糖�！比鲐悓幷f完后走到另外一個罐子旁，也嘗了嘗，“是味精。”嘗完后，走到第三個罐子旁，嘗了點：“是橘子粉！”
“那么問題就來了，以下三種調(diào)料哪一種加入氧化劑后可以變成小火箭的燃料？A白糖粉B味精C橘子粉。開始作答�！眱申狇R上開始熱火朝天地討論。“時間到！”加油隊選了C橘子粉，未來隊選擇了A白糖粉。
“那么我們先從沒人選的味精開始實驗。”撒貝寧在火箭開關(guān)上按了一下味精號的.按鈕，結(jié)果不出人意料，火箭一動不動地在原地冒著白眼。“答案B是錯誤的�！庇珠_始驗證A了，一按白糖號的按鈕，白糖號就立刻竄了出去，一路飛馳，然后“砰”地一聲撞在擋板上。“A是正確的！”未來隊好高興，又蹦又跳。“大家要不要驗證C？”“要！”觀眾異口同聲地答道。一按橘子粉號的按鈕，沒想到火箭也飛了出去，可惜到了半路就熄火了。
原來氧化劑和糖會產(chǎn)生一種反應(yīng)，橘子粉中也有點糖，所以橘子粉號也會飛，味精跟氧化劑起不了反應(yīng)所以不會飛。
關(guān)于科學(xué)小實驗作文5
星期六，我與同學(xué)們做了一個有趣的實驗，做熱氣球。
老師先準備了實驗器材，有空瓶子、氣球、盛滿熱水的水壺，接下來，我就給大家講講怎么讓氣球鼓起來。
首先，老師拿出一個紅氣球，說：“誰幫老師拿一下這個瓶子呢？”我們班有一個同學(xué)連忙說：“我來我來�！彼弥孔�，老師小心翼翼地把紅氣球套在瓶子口上，紅氣球死蔫耷拉，沒有精神，像一個生病的孩子一樣。老師又把盛滿熱水的'水壺拿來，把瓶子放到壺子里。只見氣球，鼓了起來，越來越大�！巴�！鼓起來啦！”同學(xué)們高興極了。過了一會兒，氣球又慢慢變小了，這是怎么回事呢？有的說我不知道，有的說氣球破了，還有的說漏氣了。但老師搖了搖頭：“你們說的都不對！是因為水變冷了，所以氣球就變小了�！闭f完，老師就去燒水了。燒水的時候，我們都怕爆炸，就躲起來。我們發(fā)現(xiàn)氣球慢慢變小，最后氣球又耷拉下來。我們問老師為什么氣球又耷拉下來了？老師說：“氣球破了！”我們都很驚訝。
但是，我們還不知道氣球為什么一會兒變大一會兒變��？老師說：“水瓶子里的空氣碰到熱水便開始膨脹，越脹越多，最后瓶子裝不下，空氣就跑到氣球里，氣球自然會鼓起來。等到冷卻后，空氣漸漸縮小，氣球里沒了空氣就耷拉下來了�！�
我非常喜歡和老師一起做實驗，希望老師還能舉行這樣的活動。
關(guān)于科學(xué)小實驗作文6
暑假里，我和媽媽一起做了些科學(xué)小實驗——5角硬幣金燦燦、會散步的易拉罐。第一個科學(xué)實驗，首先，找一枚舊的黑糊糊的5角硬幣，放在盤子里，然后往里面倒一些醋，將硬幣淹沒，大約等上15分鐘，再將5角硬幣取出來，用毛巾或紙擦干凈，5角硬幣便會馬上變得金燦燦的！漂亮極了。
可這又是為什么呢？媽媽告訴我說：“5角硬幣之所以會發(fā)黑，是因為硬幣表面的.鍍銅在空氣中被氧化，才會形成這種黑色的氧化銅。醋所含的醋酸和氨基酸，可以與氧化銅發(fā)生反應(yīng)，并去除氧化銅，5角硬幣就會變亮啦！”聽了媽媽的話，我這才恍然大悟，原來科學(xué)是這般神奇，有著那么多奧秘呀！媽媽還說：“也可以用其他醋類的調(diào)味品代替，因為它們也含有醋酸和氨基酸�！�
會散步的易拉罐：首先找一個空的易拉罐平放在地上，然后把氣球吹起來并綁緊，用紙巾反復(fù)摩擦。讓氣球靠近易拉罐，此時，易拉罐就會開始追著氣球滾動。這是因為氣球用紙巾摩擦后，帶上了大量的負電荷。易拉罐是由金屬制成的，是一種導(dǎo)體。當帶有大量負電荷氣球靠近不帶電的易拉罐時，就會出現(xiàn)靜電感應(yīng)現(xiàn)象。易拉罐上靠近氣球部分會帶上正電荷，正電荷與氣球的負電荷相互吸引，自然就會出現(xiàn)易拉罐跟著氣球跑的情形了！
呵！科學(xué)小實驗真有趣！它讓我明白了科學(xué)中還蘊藏了如此多的奧秘！
關(guān)于科學(xué)小實驗作文7
我最近愛上看科學(xué)書，覺得生活中處處存在著科學(xué)，我尤其對書中的科學(xué)小實驗部分特喜歡看。俗話說“心動不如行動”，那天一個下午我興致盎然地搞起了科學(xué)小實驗，驗證書中的一個個知識點。我對于科學(xué)實驗?zāi)莻�熱情不亞于天氣的炎熱。
傍晚媽媽回家了，我從房間里沖了出來，外公哭笑不得地向她訴苦：“小家伙一個下午霸占了他的領(lǐng)地（廚房）不說，還搞得那里天翻地覆、亂七八糟�！蔽依鴭寢尩�.手說：“快來！快來！見證奇跡的時刻到了。”媽媽一時被我倆弄糊涂了。
走進我的房間，我對媽媽說：“我是一個魔術(shù)師，‘彩虹’即將出現(xiàn)了。”就見我將已經(jīng)準備好的有編號的7杯彩色水一步步小心翼翼地沿著一根筷子慢慢地倒入一個空透明水杯中，只見那個透明水杯從上到下，分別呈現(xiàn)出紅、橙、黃、綠、青、藍、紫7層絢麗的彩虹色。媽媽見了這個結(jié)果驚訝地發(fā)出“哇”一聲音，我得意地笑了起來，“好看吧！”媽媽問我是怎么做到的？我拿給媽媽一本科學(xué)書，是這書本告訴我，我還做了其他不少小實驗?zāi)亍?/p>
彩虹是這樣形成的：這7種顏色的水是用濃度不同的糖水和水彩筆調(diào)制出來，7杯彩色水一步步放入另一個空杯中，濃度高的糖水會沉入底部，我從濃度高到濃度低倒水，所以形成了美麗地“彩虹”。神奇又好玩！
媽媽夸我做得真不錯！外公也原諒我的“亂七八糟”。下一次我還要為同學(xué)們表演呢！
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