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成長的作文

時(shí)間:2024-04-13 08:54:32 話題作文 我要投稿

成長的作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的成長的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長的作文

成長的作文 篇1

  現(xiàn)在,我已經(jīng)9歲多了,是個(gè)中學(xué)生,不再是以前那個(gè)幼稚的孩子了。

  3歲多時(shí),我還在河南的老家住,我有一個(gè)小伙伴叫倩倩,我有事沒事時(shí)都到她家去玩兒。有一天晚上我去她家,她們一家剛吃完晚飯,倩倩正在看白雪公主,于是我就跟著一塊兒看了起來,我和倩倩時(shí)不時(shí)的發(fā)出笑聲,過了一會,倩倩要睡覺了,于是,倩倩的媽媽把白雪公主的光盤給了我,讓我拿回家去看,我也就毫不猶豫地接下了,然后我就拿著光盤回家去了,到家時(shí),我聽見樓下有隱隱約約的哭聲,可能是倩倩知道了不太舍得吧,F(xiàn)在想起來,覺得還是有些可笑的--我當(dāng)時(shí)應(yīng)該不要那張盤的,我應(yīng)該客氣一點(diǎn)的。

  4歲時(shí),那會兒是夏天,我和媽媽在樓前乘涼,我們那會兒剛吃完午飯,我手里還拿著一個(gè)沒啃干凈的雞骨頭,這時(shí),倩倩也下來了,她看見我在啃骨頭,她也想啃,便跑過來搶,我不肯,于是撒腿就跑了起來,我們倆跑來跑去,最后還是倩倩的.媽媽把倩倩打了一頓,她才不追我了。現(xiàn)在想想可以分給她一半的,唉!當(dāng)時(shí)真笨。

  小時(shí)候的我很不服輸,一聽媽媽說別人怎么怎么好了,我就很生氣。有一次倩倩來我家玩兒,我問媽媽我和倩倩誰大,媽媽說倩倩比我大,我就坐在地上哭了起來,于是媽媽連忙把我抱起來,給了我?guī)讐K糖,還把給我買的小書包幫我?guī),一直哄我,過了好長時(shí)間我才不哭了。真是的,比我大有什么好的,還得讓著我,假如當(dāng)時(shí)我想到這個(gè)道理,就不會哭了吧!

  現(xiàn)在,我們這座樓我有幾個(gè)伙伴,她們都和我很要好。我和她們玩時(shí)也不再容易生氣了,而是變得很理智,也不跟她們拌嘴了。

  哦!成長教會了我禮讓、大方……我要感謝它,讓我懂得了那么多的道理。

成長的作文 篇2

  生活是一張潔白的畫紙,我們每個(gè)人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒,我們每個(gè)人都品嘗著自己的味道。生活是慢慢長路,我們每個(gè)人都是路上的遠(yuǎn)行者。打開記憶的大門,那件事讓我難以忘懷。

  那件事發(fā)生在我八歲的時(shí)候。周日,我寫完作業(yè),媽媽說:”要領(lǐng)我去姥姥家玩”,我立刻起身穿上衣服,跟媽媽走。到了姥姥家,我看見姥爺在院里的一塊兒小空地摘南瓜,南瓜胖乎乎,黃澄澄的像一個(gè)大燈籠。不知不覺落日的余暉染紅了姥姥家的窗欞。我對姥爺說:”姥爺你是怎么種出南瓜的`?”姥爺回答說:”種瓜得瓜,種豆得豆,所以種南瓜得南瓜啦!蔽姨貏e喜歡吃糖,我想,種瓜得瓜種豆得豆,所以種糖得糖了。我?guī)е竽懙牟孪氲嚼牙鸭夷锰呛头N糖的工具,在院里的空地種糖。

  我先打開糖碗,像一個(gè)溫柔的白色小精靈,我嘗了一下,甜滋滋的。我先用鏟子挖土,戀戀不舍的把白如雪的糖倒進(jìn)坑里,再埋上,再用水壺給糖澆水、施肥。媽媽出來領(lǐng)我回家了,我心想,這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎?

  過了幾天,媽媽又領(lǐng)我到姥姥家玩,我迫不及待地跑去看糖長得怎么樣,結(jié)果沒有發(fā)芽,我問姥爺這是為什么?姥爺回答說:”只有植物才能種,開花結(jié)果!蔽一腥淮笪,才知道只有植物才能種。

  這是我成長中的一件事,讓我非常難忘。童年像一條歡樂的河,它便是里面的一朵朵浪花。

成長的作文 篇3

  在我成長的道路上,語文老師就好比是我成長中的“引路人”,語文老師,你時(shí)常鼓勵我前進(jìn)。語文老師,是你把我?guī)肓诵S嵧ㄟ@個(gè)廣大天地,讓我懂得了“人外有人,天外有天!边@個(gè)道理。當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候,又是您不斷的鼓勵我,才使我能夠重拾自己的信心。

  語文老師,當(dāng)了您四年學(xué)生,我終于明白了,原來陽關(guān)是這樣照亮人生的,雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨染綠了世界,而自己卻無聲的'消失在泥土之中,老師,你就是我們心田中的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。因?yàn)槟阌媚哪甑男难c汗水,讓我們懂得了很多道理,你為了我們的成長,浪費(fèi)了四年的時(shí)間,老師,謝謝您。

  語文老師,感謝您四年以來對我的培育和栽培,是您用您四年的時(shí)光和心血,才使我長成一棵并不高大的小樹,謝謝您老師。

  語文老師。您就是我成長道路上不斷指引我前進(jìn)的引路人,我一定不會辜負(fù)您四年的心血與栽培,我一定會努力學(xué)習(xí)的,不會讓您的心血白費(fèi)的。

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