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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-04-13 07:32:42 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  成長(zhǎng)的歷程中,總會(huì)有形形色色的人,在扮演他們自身角色的同時(shí),給我們上一堂極富哲理又不失趣味的課。——題記

  清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)學(xué)校的窗戶照耀,散發(fā)著最原始的氣息,我慵懶的'趴在課桌上,注視著天花板發(fā)呆。周圍是一片祥和的氣氛。微微動(dòng)了下睫毛,小眼睛便緩慢的瞇著,輕輕打著盹。不好了,不好了!安詳?shù)臍夥毡淮蚱,我也驚嚇著坐起,一張小嘴微嘟著,強(qiáng)烈散發(fā)著不滿的無(wú)聲抗議,眼睛瞪著那毛頭小子。物理老師拿了一沓卷子,像是要考試。那毛頭小子咽了口唾沫。我身子一軟,又繼續(xù)合上了斗雞眼,漠然地嘆了一口氣。周圍議論紛紛。噠噠噠一陣高跟鞋的哀嚎,我一個(gè)激靈,坐直了身子,挺直了腰板。只見(jiàn)那講臺(tái)上立著一人,如鶴立雞群,正是那物理老師。她來(lái)勢(shì)洶洶,似有青山不倒之勢(shì),愣是把厚厚的卷子分給了我們。每個(gè)學(xué)生都頹然垂下了頭,開(kāi)始動(dòng)筆,卻同時(shí)呆住,仰著頭與其他同學(xué)對(duì)視,眼中充滿了不可思議。

  而我也不再淡定,因?yàn)槟菑埦碜忧懊媸敲苊苈槁榈念}不假,可反面竟竟然附上了答案。一個(gè)瘦小的身軀站了起來(lái),正是那物理的課代表:老師,有答案怎么辦?老師揮了揮手讓她坐下,笑靨如花:不礙事。說(shuō)完,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。顯然沒(méi)想到物理老師反應(yīng)的同學(xué)們七嘴八舌起來(lái),教室里炸開(kāi)了鍋:這不是誘惑我去抄嗎!切,抄這個(gè)還不如抄佛經(jīng)去呢,還能祈福呢,真沒(méi)意思。但是此時(shí)他們都面臨著一道選擇題,是抄or不抄?但多數(shù)的聰明人已然不停地正反翻看著,很顯然,他們對(duì)答案已經(jīng)出手了。我搖了搖頭,自顧自的做了起來(lái),不一會(huì)兒便如釋重負(fù)的伸了個(gè)懶腰。不經(jīng)意的那么一翻看,卻發(fā)現(xiàn)自己所做與答案大有不同之處,我皺眉,一時(shí)慌了起來(lái),這么說(shuō)我的知識(shí)掌握得太差了?我得仔細(xì)瞅瞅。結(jié)果在一個(gè)我十分肯定的題的答案下,我看出了端倪,難道答案有錯(cuò)誤!我的身后突然傳出一道響亮的聲音。

  那些平淡如云的聰明人再也平淡不起來(lái)了:哪呢?哪有錯(cuò)誤?收起來(lái)!物理課代表一聲令下,倒讓許多人都手忙腳亂了。噠噠噠物理老師一臉邪笑走了進(jìn)來(lái),拿起講臺(tái)上收好的卷子笑得更燦爛:這是個(gè)局,孩子們。希望通過(guò)這次,你們都能明白,不要寄希望于答案或他人,有時(shí)候,再好的答案也能欺騙你,這就要求我們要真正自己掌握知識(shí),這樣未來(lái)的路就不會(huì)太難走。我很希望看到你們每個(gè)人憑著自己的真本事取得成功。

  說(shuō)完,揚(yáng)長(zhǎng)而去,留下的是驚訝的多張臉。物理老師擺了我們一道啊。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  乒乓球比賽明天就要舉行了。這天晚上,我早早地做完功課,跑到自家的乒乓球室練習(xí)。練習(xí)怎么也得找人和我比賽呀。我看著哥哥沒(méi)事干,就把他喊來(lái)一起打乒乓球。我認(rèn)認(rèn)真真地打好每一個(gè)球,剛開(kāi)始就把六分取來(lái)了,可后來(lái),我自以為很了不起,漸漸地松懈起來(lái)了,結(jié)果一個(gè)一個(gè)球的得分都落在了哥哥手里。最后導(dǎo)致連輸哥哥五分。我心想:反正明天的對(duì)手哪有那么厲害,也沒(méi)多大本事。于是便安心去睡覺(jué)了。

  第二天下午,我們要到一樓的乒乓球室比賽。剛開(kāi)始,我的心里很緊張。當(dāng)教練點(diǎn)到我的名字時(shí),我才清醒過(guò)來(lái),我拿著球拍來(lái)到十一號(hào)臺(tái)。因?yàn)閷?duì)手不是太熟練,所以初賽我取得了勝利。第一次贏不代表第二盤也會(huì)贏,但我已經(jīng)驕傲了,心想第二盤一定有把握。

  第二盤,是四班的一位同學(xué)。你可別小看他,他每次發(fā)球都是回旋球,前五個(gè)球已經(jīng)把我打得落花流水。我不服氣,安慰自己說(shuō):”還有六個(gè)球的`機(jī)會(huì),怕什么!拔覍(shí)在太驕傲了,你瞧我輸了。也許是我的問(wèn)題弄得咱們班入不了決賽。我真不應(yīng)該呀!

  在人生的道路上,不,應(yīng)該是在我人生的道路上告訴我;驕傲只會(huì)使人失敗,只有虛心才會(huì)使人進(jìn)步,使人成功。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  昨天夜里是輾轉(zhuǎn)難眠的,我總好像還從上一道道地穿過(guò),穿過(guò)迷宮似的低矮的平房,在早起的漸漸聲響里,卻在太姥家門口看見(jiàn)扎眼的孝布,那白色盛滿了深重的哀傷。便渾渾噩噩地覺(jué)得難以明白,好像丟了靈魂似的迷惘。似乎是少時(shí)接二連三離去的親人終究或深或淺地在我心上留下了印記,使得我對(duì)生死的事終究無(wú)法看透——談過(guò)的大道理千萬(wàn),而心中的恐懼終然有增無(wú)減。我要對(duì)誰(shuí)說(shuō)呢,這恐慌的緣由顯得如此單薄,以至于一說(shuō)出口便被風(fēng)吹得散了,落進(jìn)旁人的耳朵里,也只是塵埃似的輕飄飄。而這份不安像是黑暗,在黎明穿破所有的寂靜后,從未有過(guò)似的消卻。

  感覺(jué)從心底泛起的是濃重的霧氣,使得這未來(lái)和過(guò)去之類的事都顯得模糊不清。而現(xiàn)實(shí)卻是一束如此明亮的,徑直刺到我的`心里來(lái)——便好像是在暗夜里蜷縮久了的人,要在大片大片的陽(yáng)光下蒙起眼睛來(lái)。索性是在老叔家住下的,又早起便過(guò)來(lái)了,我靈魂里那個(gè)清泠而黑暗的影子便在這歡笑里倏地退得不見(jiàn)了。卻好像是樹葉在狂風(fēng)里顫抖著,抖出那些藏起來(lái)的影子,落滿了一地的光陰。正如我曾對(duì)人說(shuō)過(guò)的,似乎是有些原因促成了沒(méi)有的我,對(duì)于誰(shuí),都不愿描摹我心中悲傷的模樣。所以我的悲傷與躁動(dòng)始終是沒(méi)有輪廓的,它們?cè)跓o(wú)數(shù)的黑暗里蠢蠢欲動(dòng),卻和我的勇氣一起退別在心底的樹后面。它們怕陽(yáng)光,我卻也無(wú)法去保證它們不怕黑暗。只是我的悲傷和我一樣,都得為了生存,埋藏消失偽裝起來(lái)。

  以至于我只能很抱歉地說(shuō),我也不知道我心底積壓了多久的恐慌和悲傷,會(huì)不會(huì)放得發(fā)了潮?會(huì)不會(huì)流淌著發(fā)出聲響——仿若海水拍打著岸邊“嘩嘩”的聲音,說(shuō)著太久了——太久了。

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