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小學生作文

時間:2024-04-12 15:04:42 小學生作文 我要投稿

小學生作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學生作文4篇,歡迎大家分享。

小學生作文

小學生作文 篇1

  我的老師姓龍,是一位女老師。她中等個兒,大約30歲。她不喜歡化妝,喜歡穿花裙子。

  龍老師上課非常認真,對我們的學習非常嚴格,只要龍老師一講課。我們就都坐得端端正正的,誰都不敢開小差。寫作文的時候,她講得非常仔細,只要她講起課來,我們學習起來是那么輕松,快樂。龍老師清查作業(yè)時,如果發(fā)現(xiàn)有人沒寫作業(yè),就會給我們“煮面條”啦!

  有一次,我上課舉手很少,輪到我面對面改作文時,老師親切地對我說:“你不要害怕,要勇敢舉起你可愛的小手來,要克服你的.恐懼,知道了嗎?”我支支吾吾地說:“知……知……知道了!薄罢姘粝乱惶谜n,你不會讓我失望吧!”“嗯”。我回答,又下課了,老師迎來,高興地對我說:“你有進步喲!”那一刻,老師笑了。我也笑了。

  自那以后,我一上課,一直在思考問題,只要我想出一點兒就說出一點兒,說出來后,心里非常舒服。在以后的學習中,也快樂了許多,像快樂的小鳥。像一個自由的在藍天飛翔的雄鷹。當然,我會更加努力,更加認真完成作業(yè),更加愛作文了。上課舉手多喲,我會用行動告訴她,我愛她。

  啊!龍老師真好,非常值得我敬佩,在愛那美麗有優(yōu)秀的龍老師!

小學生作文 篇2

  今天,我去了白云山。我打了籃球和羽毛球。

  下山的時候,我看見了樹上的`鳥巢,黃色的竹子和不結(jié)果的挑花。在下山的半路,我說:“奶奶,我累了,你背我好不好?”奶奶說:“好吧。”但是我想了想,還是說:“我不要你背了,我怕丑。”于是我們就下山了。

小學生作文 篇3

  人畢生都在追求自己的夢,為了心中的信念奮斗不息,或是功成名就,或是默默無聞,一切都源自于這份追求。追求著,熱烈的掌聲和美麗的鮮花;追求著,高飛的雄鷹和燦爛的云霞;追求著,洶涌的波濤和強烈的風暴;追求著,潤物的細雨和低調(diào)的綠芽。這些便是我的夢。從記事起我就不停地在向它們邁步;蛟S是那夜仰望星空時,這個夢就深深地扎入我心中了。伴隨著成長中的喜悅與辛酸,我開始成為一個真正的追夢人,為自己的夢與追求而快樂。明知道人生的盡頭便是死的故鄉(xiāng),我將來也是一座孤冢,衰草斜陽。時間是追夢人的最大挑戰(zhàn),每個夢往往都消失在時間的輪回里,成為時間的灰塵了。因為我是追夢人,所以,時不我待;因為我是追夢人,所以,我必須超出現(xiàn)在。

  回憶過去的經(jīng)歷,我曾以為自己會很容易成功,從未用心做過任何事。父親說我錯了,并讓我在假期里去了北京旅游,在父親的一位朋友家里,有一個大我兩歲的哥哥。當我看了他的.作文和各項獲獎證書后,我才明白,我離成功還差很遠。于是,為了追求那個夢,父親讓我轉(zhuǎn)學到了長沙。當故友意欲挽留我時,我只對他們說:“我是追夢人!钡搅碎L沙,我才體驗到了追夢的艱辛。到學校后第一次測試,我就比多數(shù)同學差了好遠,完全不再是從前輕輕松松的生活了。夜里,看著星空,聆聽風聲,心中不再是為自己追夢的快樂,而是深沉的悲哀。此時,仍是那位故友,他道出了當初我說的話:“你是追夢人。”我如夢初醒,悔恨自己竟忘了自己的夢。夢的蘇醒,拯救了一籌莫展的我。經(jīng)過一個月的努力,我終于使自己重新成為追夢人了,父親和故友都十分欣慰。一晃六年即逝,進入中學后,我再次遇到了和剛到長沙時的困難。不過這次,我是微笑著坦然面對,因為,我是快樂的追夢人。

小學生作文 篇4

  今天早上,爸爸早早地把我叫起來,我很興奮,因為我要去多多家玩。

  我趕緊穿好衣服,收起蚊帳,拉開窗簾,洗漱完畢。我去叫爸爸,爸爸在洗漱,說等一會兒,于是我收拾好晚上游泳的東西,又去叫爸爸,爸爸從衛(wèi)生間里出來。我們急急忙

  忙的拿好東西,打好雨傘,開車去多多家。

  多多媽媽已經(jīng)在大門口等我了,看樣子已經(jīng)等了好久,站在路邊很著急的.樣子,這時候已經(jīng)九點了。雖然晚了一些,可我可以猜到今天一定會很開心!

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