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六一兒童節(jié)的作文

時(shí)間:2024-04-12 11:35:34 六一兒童節(jié) 我要投稿

六一兒童節(jié)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的六一兒童節(jié)的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

六一兒童節(jié)的作文

六一兒童節(jié)的作文 篇1

  我盼望過(guò)六一兒童節(jié),因?yàn)槟鞘菍儆谖易约旱墓?jié)日!媽媽卻告訴我,今天要正常上課!我的心情一下子跌到了谷底。

  上午,上完兩節(jié)課之后,走廊上突然傳來(lái)保安叔叔的聲音:拿禮物啦!拿禮物啦!我們班的氣氛瞬間沸騰了。幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去搬裝滿了禮物的箱子!我們不但得到了魔法泡泡彈玩具,還得到了蛋糕、水果、飲料等等。我們開(kāi)心地歡呼起來(lái)!我們一邊興高采烈地交談,一邊盡情地享受美食!最后我們都帶著滿足的笑容回家啦。

  下午我的姑姑給我買(mǎi)了電池,我專心地玩起了泡泡彈!我玩過(guò)無(wú)數(shù)的吹泡泡機(jī)器,卻從來(lái)沒(méi)有玩過(guò)這么神奇的。這個(gè)吹出來(lái)的泡泡,里面居然裝著煙,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像天上朦朦朧朧的月亮,漂亮極了!我不用仰望星空、不用架起梯子,月亮居然就來(lái)到了我的手中。它停留在我的掌心,我細(xì)細(xì)地端詳,想象著泡泡里面就住著嫦娥姐姐和她的`月兔!

  傍晚,媽媽告訴我,要和同學(xué)聚餐了。我高興地跳了起來(lái)!我們?cè)谛F(tuán)圓吃飯的時(shí)候,媽媽還給我準(zhǔn)備了蛋糕!在蠟燭點(diǎn)燃的那一刻,里面的火焰噴涌而出!我們都興奮地大喊:六一快樂(lè)!

  這次兒童節(jié),是我過(guò)得最快樂(lè)的一個(gè)節(jié)日!

六一兒童節(jié)的作文 篇2

  今天,是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,我們學(xué)校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動(dòng)”。

  下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂(lè)合奏團(tuán)帶來(lái)的精彩節(jié)目,音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的煩惱》,還有許許多多的精彩節(jié)目。

  其中我最喜歡音樂(lè)劇《成長(zhǎng)的`煩惱》慶祝六一兒童節(jié)的作文作文。人物有媽媽、聰聰和她的同學(xué)們,聰聰正和她的同學(xué)們?cè)谝黄鹜妫瑡寢尶吹搅司桶阉谢貋?lái)學(xué)習(xí),聰聰說(shuō):“讓我再跟她們一起玩一會(huì)吧!薄安恍校沂菫槟愫玫,是為了將來(lái)能考上個(gè)好大學(xué)!

  說(shuō)著說(shuō)著媽媽就說(shuō):“肚子有點(diǎn)餓了,買(mǎi)東西去吃!甭斅斦f(shuō):“媽媽你就知道吃,還能做什么,吃的就像一頭豬!眿寢尰貋(lái)的路上看了一張報(bào)紙上寫(xiě)著現(xiàn)在有一種補(bǔ)習(xí)班,可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對(duì)聰聰說(shuō) : “明天我要幫你報(bào)四種補(bǔ)習(xí)班,七點(diǎn)鐘數(shù)學(xué),八點(diǎn)鐘英語(yǔ),九點(diǎn)鐘鋼琴,十點(diǎn)鐘書(shū)法”同學(xué)們聽(tīng)到聰聰要補(bǔ)習(xí)四種都被嚇到了。媽媽說(shuō):“聰聰你就忍一忍吧!等你考上了大學(xué)你就不要再學(xué)習(xí)了!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了聰聰?shù)目嘀裕瑳Q定要幫助她。聰聰?shù)娜沼洝冻砷L(zhǎng)的煩惱》上面寫(xiě)著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩,也不要幫我報(bào)那么多的補(bǔ)習(xí)班。媽媽看了聰聰?shù)娜沼浐笮南牒⒆右獙W(xué)習(xí)也要玩耍,后來(lái)媽媽跟聰聰又蹦又跳。

  這一次的六一兒童節(jié)過(guò)的太開(kāi)心了!我真想下次的六一兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)呀!

六一兒童節(jié)的作文 篇3

  20xx年,我參加了學(xué)校舉辦的六一節(jié)的活動(dòng),當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)氣氛很熱烈。每人一張表,上面寫(xiě)著活動(dòng)的名字,后面畫(huà)五角星,第一個(gè)活動(dòng):跳蚤市場(chǎng),是物物交換,我們沒(méi)有換的東西,我揀到一艘小船模型,交換了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。因?yàn)檎l(shuí)都參加了,所以,表格的第一行都畫(huà)了一個(gè)五角星。

  之后的項(xiàng)目和媽媽一齊做,我媽媽沒(méi)來(lái),我和周昶龍的媽媽玩的游戲,是五個(gè)人站在跑道上帶籃球跑,看誰(shuí)跑得快,周昶龍得了第一,我是倒數(shù)第一,但我很快樂(lè)。

  我們又玩了“盲人走路”,一個(gè)人當(dāng)盲人,媽媽扶著“盲人”,往前走,路上有很多的障礙物:用墊子搭成的'小山、很矮的樓梯?凑l(shuí)走得快,第一輪我當(dāng)“盲人”周昶龍扶我,第二輪他當(dāng)“盲人”我扶他。

  幫忙別人,快樂(lè)自己。

  活動(dòng)結(jié)束以后,我們還沉浸在歡樂(lè)之中,這真是個(gè)難忘的六一節(jié)。

六一兒童節(jié)的作文 篇4

  6月1日是兒童節(jié),我們高高興興的來(lái)到了學(xué)校,以為等一下吃完早餐就發(fā)糖,沒(méi)想到老師說(shuō):“因?yàn)閷W(xué)校的新教學(xué)樓投資高,所以沒(méi)有買(mǎi)糖!鄙衔缦壬险n,下午我們班才有活動(dòng)。我們“啊”了一聲,“還有上課,有這樣的嗎?今天不是六一嗎?老師怎么能這樣?”

  我同桌就提出了一大堆問(wèn)題。上午的課,最后一節(jié)課時(shí),老師說(shuō):“下午可以從家里帶糖來(lái)學(xué)校,隨便帶什么來(lái)都的,還有:哪個(gè)小組想報(bào)名演戲的,就和老師說(shuō),如果唱歌的就把歌名寫(xiě)出來(lái)給覃老師。”說(shuō)完,我們就沖出去排練了。差點(diǎn)把框都擠破了。我們?cè)诓菰吓啪毩似饋?lái)……

  下午,我來(lái)到學(xué)校的`時(shí)候,看見(jiàn)我們班上的桌子上。都堆滿了零食。大家都在品嘗零食呢。我也帶了一點(diǎn)糖。分給了小組。過(guò)了一會(huì),班長(zhǎng)宣布到:“唱歌、演小品,現(xiàn)在開(kāi)始!有請(qǐng)第一隊(duì)。他們的小品過(guò)長(zhǎng),所以準(zhǔn)備到放學(xué)時(shí)間了,老師說(shuō):時(shí)間太短了,下次再演。

  接著2、3、4、……我越來(lái)越緊張。到我們11隊(duì)了。我們的演的小品是《知錯(cuò)就改》主要內(nèi)容講的是:有三個(gè)學(xué)生上課不聽(tīng)課,(小組里的2、4、6號(hào))下課后來(lái)和老師(小組里的語(yǔ)文組長(zhǎng))來(lái)認(rèn)了錯(cuò)。告訴我們知錯(cuò)就改。老師還給我們拍照了呢!

  我第一次過(guò)了學(xué)校沒(méi)發(fā)糖的日子,但我今天是快樂(lè)的!

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