- 相關(guān)推薦
語言與交流作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的語言與交流作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語言與交流作文1
語言是出征將士的倚天長劍，是匕首，是攻無不克戰(zhàn)無不勝的殺手锏，假如你用對了的話。是語言，讓蘇秦聯(lián)合六國，使強秦心驚膽戰(zhàn)；是語言，讓諸葛亮說服東吳，使八十三萬曹軍葬身火海；是語言，讓周恩來在亞非會議上一鳴驚人，使亞非各國對中國刮目相看；是語言，讓水均益白巖松打動了億萬觀眾的心，使大家對央視有更高的評價……語言是友誼的助推劑，語言是親情的粘合劑，語言是關(guān)愛的爆器，由于語言是交流溝通的加速度�。�
假如失去一同語言，假如每人都不會正確用語言，難以想象地球?qū)⑹侨绾我粋�糟糕的世界，人的心靈是如何荒蕪的一片沙漠。那樣的世界，是失去摩天大樓，失去良田好稻，失去四大創(chuàng)造，失去現(xiàn)代文明，失去古時候輝煌的洪荒社會。那樣的'心靈，是失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震驚，失去“自信生活二百年，會當擊水三千里”的贊賞，失去“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“生死契約，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的動情的不毛沙漠。語言是何等的要緊！語言是何等的必需！語言能連結(jié)千古，讓古時候的文明在交流溝通中與時俱進，不斷進步，鑄成如今的輝煌。語言能跨越時空，讓蘇格拉底、柏拉圖、莎士比亞、仲尼、太白和魯迅與大家有無聲的交流溝通，有心靈的對話。
語言在情侶的交流溝通中，是浪漫神奇的鵲橋；語言在師生的交流溝通中，是堅實耐用的階梯；語言在父子的交流溝通中，是樸實無華的船槳；語言在朋友的交流溝通中，是忠實誠懇的郵票。語言為交流溝通添色加彩，交流溝通在語言中輝煌燦爛。
讓語言成為交流溝通的最親密朋友吧！正確而一同的語言，乃是交流溝通加速度。
語言與交流作文2
“雞同鴨講眼碌碌”，這是廣東著名電視劇《外來媳婦本地郎》主題曲的一句歌詞，這句話形象地說明了語言在交流中的重要程度。正如“一言不合，倒戈相向”所言，語言上的交流成功與否，有時影響甚大，所以，大家在交流中要看重語言。
第一，語言對交流有要緊影響。英國有一款小轎車，車型新穎，馬力強勁，其性價比十分優(yōu)越。然而，這款車在德國卻打不開銷路。英國汽車公司總部百思不得其解，后來派人到德國調(diào)查。原來這款車的英文名字被翻譯德文后叫“類便”，難怪沒有問津了。由此可見了，語言對交流的.影響是多么巨大。語言交流成功，大家辦事就簡單得多了。百事可樂公司商品“7up”直譯成中文就是“七上”，給人的感覺就是“七上八下”，怪怪的。翻譯職員別出心裁，叫它為“七喜”，取“起”的諧音，“起”不就是“上”嗎？可這么一改，“七喜”便被廣大中國人民同意，銷量大增。語言就這樣在交流中扮演了這么一個要緊的角色，合理的利用了，交流就成功了；借助不好，交流注定失敗，誰想買“類便”呢？更不需要說坐了。
然而，語言不光是口頭上的，更要緊的是心靈上的，“交流從心開始”，若誰想光靠一張嘴信口開河與人獲得真正意義上的交流，那他注定要失敗�！吧街兄窆S，皮厚嘴尖腹中空；墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺”，大家周圍這些空有三寸不爛之舌的“竹筍”、八面玲瓏的“蘆葦”又何其多，表面上看，他們確實是擅于交流，交游廣闊，但是實質(zhì)上，又有誰會與他們有心靈的交流！無可否認，語言在交流中有要緊地位，但是，若在交流中過分依靠語言，而不著重內(nèi)心交流，交流勢必是失敗的。
既然語言與交流關(guān)系如此要緊，那樣大家在交流中該怎么樣對待語言呢？我覺得，需要用最真誠的話語來交流。梁曉聲說，無話可說是一種寂寞。劉英在《現(xiàn)代的寂寞》中說，終日說的話并非內(nèi)心的話才寂寞，我是認同劉英的，用心中的語言交流，大家就不會寂寞，交流成功。
語言與交流作文3
當今的社會，文化交流與產(chǎn)品流通已變得愈來愈頻繁，也愈來愈要緊了。于是，在國與國之間、民族與民族之間的交流中，語言成為了非常重要的交流溝通工具。
在當今這個社會，交流溝通的方法非常多，但又有哪一種方法比用語言來得直接而飛速呢？是圖像，還是動作？或許圖像比語言形象，而動作會更有趣、生動。然而，用語言進行的面對面交流溝通會愈加直接、飛速，愈加親切，愈加可以打造出當時所想要的環(huán)境。大家可以用語言來進行心與心的交流，讓雙方可以隨時學會情緒的變化，而讓交流溝通進行得愈加融洽和深入。
當然，因為世界上語言有千萬種，而且即便同一語系也會由于方言而有著千差萬別的口音，加上科技發(fā)達和交通便利，人口流動愈來愈頻繁，因此，由語言交流不成功而引起的`誤解，甚至爭吵的現(xiàn)象時有發(fā)生。但往往在這時，假如雙方都有耐心，進行更深入的交流溝通，彼此交換心中的所思所想，那樣，那些不愉快的結(jié)果是大概防止發(fā)生的。
城市愈來愈多，樓房林立在城市的每一個角落，鋼筋水泥為大家筑起一間間寓所，但往往也筑起了人與人心靈與心靈之間的那堵墻。因此，不少城市中生活的人心想法到孤寂。而愈來愈高步伐的生活也阻隔了人與人之間的交流溝通。
在城市中呆久了的人，寂寞已成為一種習慣。但是，請你學習傾聽，傾聽各種各樣的聲音之后，你會感覺到，其實人類的語言最能真的地被人倍感親切�；蛟S你還會記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句愛哥哥聽得被人感覺又討人喜歡又可笑又親切�；蛟S這就是語言的魔力。它被人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
請你學會好語言，用好語言，讓語言發(fā)揮其最大的功用，切勿讓語言成為你與他人之間燃起戰(zhàn)火的火花。用好語言，讓語言真的成為交流溝通的橋梁。
語言與交流作文4
時空流轉(zhuǎn)，積成一種過程。人類文明的枝干上，盛開著一朵奇異耀目的，流溢著異彩的鮮花——語言。語言是文明的沉淀，文明給予語言養(yǎng)分。語言是橋梁，連接著心靈的孤島。語言是陽光，融化了心靈的堅冰。語言是緩緩流轉(zhuǎn)的河流，貫通起交流溝通的海洋。
文字是語言的實像。今人閱覽文字，就是傾聽著古人的語言。語言，交流溝通起古時候的智慧，收取交流溝通；著古今，生生不息地傳承著文化�！氨焙Ｓ恤~，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也。”在那如夢似幻的物事中，領(lǐng)略到莊子的奇想與灑脫�！吧讲粎捀�，海不厭深”是那番豪言壯語，散發(fā)著曹操的雄心與氣魄�！熬灰娗嗪ｎ^，古來白骨無人收�！痹谀潜n傷憂的情景中，感受到杜甫的憂國患民�！拔嗤└婕氂�，到黃昏，點點滴滴�！笔悄歉袘哑鄾龅男≌{(diào)，感染著李清照的落泊與寂寞。古人的一絲絲言語，伴隨發(fā)黃的紙張流傳下來。鳥飛兔走，洗刷著過往的記憶。語言，卻留下來了，一如打磨不去的，是鉆石；如熔融不去的，是真金。交流溝通了歷史，穿越了時間。
語言，不只可以交流溝通時間上的分隔，還能交流溝通空間上的`距離。人在社會的群體中存活，自己卻是孤獨的個體。連系著的人的血脈的，是語言。依賴語言，大家探尋到我們的根基。所謂“他鄉(xiāng)遇故知”，大家欣喜的是什么？是其語言又能重新喚起交流溝通有哪些用途。親人間的一句祝福，交流溝通起人身上的血液。陌生人的一句問好，交流溝通起往昔不曾擁有些友情。語言上的交流溝通，是黎明前的露珠，其閃爍著光照耀著每一個用它的人。
語言，還是交流溝通人與自然的秘籍。歌聲，唱出人對自然的敬意。詩章，頌揚大家對自然的感激。語言是自然偶爾施予大家的珍寶，大家就用這珍寶揮灑出絢麗的畫面。
要不吝惜地用語言交流溝通，那是造物主之無盡寶藏。
要小心地用語言交流溝通，語言的威力猶如閃著寒光的雙刃劍。
用更優(yōu)美的語言，更好地交流溝通。
語言與交流作文5
如果說交流是夜空，那語言就是夜幕中無數(shù)明亮的繁星，可以讓天空更加絢麗美麗；如果把交流比喻做小草，那么語言就是和煦的春風，可以讓小草更加青壯翠綠；如果說交流是小舟，那么語言是風，可以將人與人之間的小船靠的更近，并將它們順利送到彼岸。
德蘭修女萊絲一生中曾挽救過很多處在絕望與痛苦中的人，當人們驚奇于為何她能通過個人的力量挽救那么多人時，她只說了一句話：“我并沒有做什么，我只是不斷地用語言向他們表達我的關(guān)心，我的祝福�！本瓦@樣，憑著關(guān)愛的語言，萊絲打破了一道又一道溝通的銅墻，在戰(zhàn)火紛飛的歲月，讓人們從痛苦中走出，擁有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
錢鐘書教授曾這樣婉約地拒絕一個很想跟他見面的記者，當時他跟記者說了這樣一句話：“如果你吃到一個雞蛋味道很好，你會想去見那只下蛋的母雞嗎？”這是一句多么巧妙的語言，它既不失幽默又表達出了自己拒絕來訪的意思。更重要的是，這句話沒有使錢教授與那位記者的交流陷入僵硬與冷漠的氣氛之中，相反它使那位記者更加敬重這位淵博的.老人了。也許你還會記得《紅樓夢》中的史湘云，她的那句“愛哥哥”，聽得讓人覺得又可愛又可笑又親切。這就是語言的魅力。它讓人的心貼得更近，讓文化的交流變得更融洽。
如果不能正確使用語言，那么不僅會產(chǎn)生很多誤解，人的心靈將也將是荒蕪的一片沙漠。那樣的心靈，失去“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的堅貞，失去“死生契闊，與子相悅；執(zhí)子之手，與子偕老”的真情，將失去“海上生明月，天涯共此時”的共鳴，失去“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的震撼。
語言是偉大而美妙的，它如濕潤的春雨，滋潤人們的感情，它如溫暖陽光，將人與人之間那座冰山融化；它如和諧的音符，把冷漠孤寂的心喚醒。
【語言與交流作文】相關(guān)文章：
語言互動：師生課堂交流的窗口08-15
職場交流提防非語言陷阱08-15
美術(shù)教案－形象直觀的表現(xiàn)與交流語言02-26
經(jīng)驗交流非語言溝通助力和諧醫(yī)患關(guān)系12-12
交流的作文05-30
美術(shù)教案－第一單元 形象直觀的表現(xiàn)與交流語言(欣賞-評述)08-16
幼兒園語言交流培訓心得體會（精選6篇）11-01
交流優(yōu)秀作文08-24
溝通與交流作文02-05