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珍惜時(shí)間的日記
即將要到一天的結(jié)尾了，這一天里，有沒(méi)有哪件事或某個(gè)人觸動(dòng)到我們呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編幫大家整理的珍惜時(shí)間的日記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
珍惜時(shí)間的日記1
讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章，我感受頗深。
文中，生前最疼愛(ài)小主人公的外祖母去世了。他悲痛萬(wàn)分，爸爸對(duì)他說(shuō)：外祖母去世了，每個(gè)人都會(huì)慢慢變老，像我，長(zhǎng)大了就不能回到像你這樣的童年了�！淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰’，你要珍惜時(shí)間。于是小主人公決定和時(shí)間賽跑。有一次放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)要下山了，就想要比太陽(yáng)先回家。他跑呀跑，跑到家門口時(shí)，太陽(yáng)還露出半邊臉呢！暑假了，他十天就把作業(yè)KO了，還把他哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做這不就是珍惜時(shí)間的種種行為嗎？
古往今來(lái)，許多偉人都分秒必爭(zhēng)。居里夫人為了珍惜時(shí)間，把會(huì)客廳里的凳子搬走，為的就是不讓別人不打擾她的工作；愛(ài)因斯坦為了珍惜時(shí)間，死前讓家人把稿紙整理好，再做工作；祖逖為了珍惜時(shí)間，早上一聽到雞叫就起來(lái)練武比起他們，我的努力可算是皮毛中的皮毛，跟他們有著天壤之別。我在家里整天抱個(gè)電視機(jī)，到點(diǎn)了，我也一直看，直到媽媽叫我彈琴時(shí)我才慢悠悠地到鋼琴旁，彈琴時(shí)也是一會(huì)兒拉屎一會(huì)兒拉尿的'。
珍惜時(shí)間是多么重要啊！我以后也要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。
珍惜時(shí)間的日記2
“拿跳繩，下樓戰(zhàn)站隊(duì)，提前體育考試！”我正沉浸在題海中，體育委員一句話打斷了思緒。同學(xué)們或信心滿滿，或猝不及防。
那一瞬，我的體育分?jǐn)?shù)就已定形全班級(jí)最低分，我的“命運(yùn)”也就掌握在那位同學(xué)手里了。再加上體育分?jǐn)?shù)計(jì)入期中考試總分，我心中的失望、不甘等種種情緒匯聚于心頭。這次考試，我或許又要?jiǎng)?chuàng)歷史最低排名了。
看著一個(gè)個(gè)同學(xué)如此自信地走出教室，我心中的失望又增加了幾分，很快，教室中只剩下3人。
寫完一項(xiàng)作業(yè)后，站起身，走到3樓與4樓間的寬敞平臺(tái)上，遙望操場(chǎng)，看著學(xué)生們富有活力的神情，拼盡全力發(fā)揮出自己最高的水平，你追我趕，互不相讓。我的神色黯淡了幾分，又突然想起一周后的期中考試。聯(lián)想到去年，剛升初中沒(méi)有幾個(gè)月時(shí)，臨近期中，為了補(bǔ)體育分，每次當(dāng)教室中只剩下自己時(shí)，搬著凳子到外面的走廊中沐浴暖秋的陽(yáng)光，去背副科的.知識(shí)點(diǎn)。我故技重施，站在走廊，身體書本都灑上了柔和的光線，溫暖了我的心靈，伴隨著愉快的心情失望的心也愈合了許多，“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？”
背了幾個(gè)xx知識(shí)點(diǎn)后，又望向操場(chǎng)，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)，不必說(shuō)，他們一定是圓滿結(jié)束了第一場(chǎng)體育考試。我也不再失望了。
拂去眼前的失望，把握時(shí)間，只待一周后，我與考試相約。
珍惜時(shí)間的日記3
想必大家都有這樣一個(gè)經(jīng)歷吧：有時(shí)候時(shí)間太多，會(huì)很無(wú)聊；有時(shí)候時(shí)間太少，匆匆忙忙的，什么事也做不好。今天，我就給大家介紹一下我的儲(chǔ)存時(shí)間庫(kù)吧！
它為什么叫儲(chǔ)存時(shí)間庫(kù)呢？那是因?yàn)樗幸环N特殊的功能——儲(chǔ)存時(shí)間。
可以存時(shí)間？我已經(jīng)聽到你的驚嘆聲了。是的，它的確可以儲(chǔ)存時(shí)間。
它是一個(gè)金色的小盒子，外觀很精致。盒子上印著一個(gè)鐘，旁邊有許多星星。打開盒子，有一個(gè)設(shè)定時(shí)間的`顯示屏和一支銀色的筆。
它的功能更是強(qiáng)大。在你無(wú)聊的時(shí)候，你可以打開盒子，在顯示屏上選擇儲(chǔ)存時(shí)間，然后用銀色的筆寫出你需要儲(chǔ)存的時(shí)間，例如1小時(shí)，你就會(huì)一下子到1小時(shí)后去。那些時(shí)間呢？已經(jīng)存到了盒子里頭。當(dāng)你有很多事情要做而時(shí)間又不夠時(shí)，你就可以再次打開盒子，在顯示屏上選擇釋放時(shí)間，然后用筆寫出你需要釋放的時(shí)間，例如30分鐘，你可以利用的時(shí)間就會(huì)多30分鐘。
有了這個(gè)儲(chǔ)存時(shí)間庫(kù)，時(shí)間就掌握在你的手中了。你們說(shuō)，它是不是很神奇？
珍惜時(shí)間的日記4
記得那還是在我上幼兒園時(shí)侯的事情，那時(shí)我剛開始學(xué)習(xí)鋼琴，每次練琴，媽媽總在我耳邊嘮叨這樣一句話“少壯不努力，老大徒傷悲”。那時(shí)對(duì)這句話的理解還很模糊，感覺(jué)媽媽好煩的。而我對(duì)枯燥的指法練習(xí)總是磨磨蹭蹭、草草了事，就這樣時(shí)間在我手中一分一秒地流逝。
上學(xué)以后，我學(xué)到這首詩(shī)，知道了整個(gè)詩(shī)的意思就是說(shuō)：一個(gè)人如果年少的時(shí)候不努力學(xué)習(xí)，那到老時(shí)將一事無(wú)成，只能在那里傷心、后悔。這時(shí)候我仿佛如夢(mèng)初醒，恍然大悟，體會(huì)到了媽媽的良苦用心，就是要我在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中一定要抓緊抓好每一分鐘。
時(shí)間，每個(gè)人都擁有很多，仿佛很平常。但是仔細(xì)想想，逝去的`時(shí)間如石沉大海，不經(jīng)意間就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤，再也不會(huì)出現(xiàn)。對(duì)于過(guò)去的時(shí)間，我們經(jīng)常嘆息，“唉，如果回到從前……”。就這樣，任性的時(shí)間從你身邊一分一秒地流走，一刻也不等著你�？蓵r(shí)間白白地流逝，是誰(shuí)造成的呢？是我們自己，因?yàn)槲覀兛偸窍Ｍ菏虑樯僮鳇c(diǎn)，事情等會(huì)兒再做，事情明天再做。沒(méi)有抓緊時(shí)間，白白浪費(fèi)了大好時(shí)光，正如古人所說(shuō)“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎……”。
所以我們要牢記，時(shí)間匆匆，歲月匆匆，一定抓住現(xiàn)在的每一分鐘，做好現(xiàn)在的每一件事，那么成功就在不遠(yuǎn)的地方等你。
珍惜時(shí)間的日記5
盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
有人說(shuō)，時(shí)間的步伐有三種：未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在像箭一般飛逝，過(guò)去的永遠(yuǎn)靜止不動(dòng)。有人說(shuō)過(guò)，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去了，明天還未來(lái)的，今天就在腳下。我們能夠把握的只有今天。
明日復(fù)明日，明日何其多。日日待明日，萬(wàn)事成蹉跎。珍惜時(shí)間表現(xiàn)在有效利用零星的時(shí)間上。魯迅先生把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上，創(chuàng)作了大量的'的文學(xué)作品。正如他所說(shuō)：“時(shí)間，就像海綿里的水一樣，只要你愿意擠，總是會(huì)有的�！�
珍惜時(shí)間體現(xiàn)為合理安排時(shí)間。無(wú)論是一學(xué)期，一個(gè)月，還是一星期，一天，都需要合理安排。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間不僅能節(jié)約時(shí)間，更有助于提高學(xué)習(xí)效率。時(shí)間安排得越科學(xué)，可供我們支配的時(shí)間就越多，我們就有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去做自己想做的事。
即使是一節(jié)自習(xí)課，我們也要拿出幾分鐘時(shí)間做計(jì)劃，確定這段時(shí)間要完成的任務(wù)，分出輕重緩急，排好先后順序，一免眉毛胡子一把抓。
時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)更大的成績(jī)來(lái)。
從現(xiàn)在開始珍惜好每時(shí)每刻吧!
珍惜時(shí)間的日記6
昨天下午，媽媽去二樓開會(huì)，我和媽媽班里的同學(xué)在寫作業(yè)。
媽媽剛出門我就想：太好了，終于可以玩了，媽媽也不在。想著想著，就和那個(gè)同學(xué)玩起了魔法棒的游戲。我拿出一根木棒當(dāng)魔法棒，我用“魔法棒”指著他說(shuō)：“變成一個(gè)神經(jīng)病�！蔽以捨凑f(shuō)完，他就拿著掃把當(dāng)玩具玩，還拿掃把來(lái)打我。我趕快說(shuō)：“變成正常人�！彼呕氐阶簧蠈懽鳂I(yè)。我很不甘心，又說(shuō)：“失去記憶�！边@下好了，他一邊說(shuō)“你是誰(shuí)？我是誰(shuí)？我在哪里呀？”一邊用鉛筆盒來(lái)“攻擊”我。我飛快的說(shuō)：“快恢復(fù)記憶。”他又走回了座位。
我心想：這個(gè)游戲不好玩，玩我發(fā)明的抽獎(jiǎng)游戲吧。想到這里，我對(duì)他說(shuō)：“我們玩抽獎(jiǎng)游戲吧。你想25選5還是37選7？”他說(shuō)選37選7.他選的是“10、20、25、28、30、35、37”，我選的`是“8、10、20、25、28、30、35”.我和他有5個(gè)一樣的數(shù)字，我給了他一個(gè)紅豆可可餅、一包紙和一塊橡皮。
突然，我們聽到了說(shuō)話聲和腳步聲，便趕緊寫作業(yè)。門開了，媽媽回來(lái)了，她看見(jiàn)我只寫了幾道題，二話不說(shuō)就把我的卷撕了，還打了我。我又去老師那里要了一張卷，寫完只用了十分鐘。做完卷，媽媽告訴我要做個(gè)珍惜時(shí)間的人。媽媽還要我背誦珍惜時(shí)間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲；花有重開日，人無(wú)再少年；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。背著這些名言，我下定決心再也不浪費(fèi)時(shí)間了。
珍惜時(shí)間的日記7
一個(gè)歡樂(lè)、愉快的寒假，轉(zhuǎn)眼間就在聲聲鞭炮中溜走了。而我們已經(jīng)贏來(lái)的，是播種希望的春天，是一個(gè)嶄新的學(xué)年。
回味寒假。在這一個(gè)寒假當(dāng)中，我確實(shí)學(xué)到了不少的東西，在禮儀方面，我學(xué)到了在吃飯時(shí)先讓長(zhǎng)輩入座；在學(xué)習(xí)方面，我知道了該怎樣去更好的學(xué)習(xí)、預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)；在小提琴方面，我明白了怎樣將小提琴拉得更加的動(dòng)聽品味生活。我想，有不少的.同學(xué)都有這樣的感受：在放寒假之前，都希望時(shí)間快快從學(xué)習(xí)、考試之間溜走，可是，真正到了放寒假，卻又感到寒假是枯燥的、單調(diào)的，可是，你去細(xì)細(xì)品味寒假，品味生活了嗎？我想，你并沒(méi)有去細(xì)細(xì)品味寒假的生活。
珍惜時(shí)間。生活就是這樣，時(shí)間就是這樣，在你不經(jīng)意之間悄悄地溜走，當(dāng)你想回到從前的時(shí)候，又再也回不去了，那時(shí)，已經(jīng)到了不惑之年的你，才知道后悔。我們要細(xì)細(xì)的去品味、去回味一些美好的事情和東西，更要珍惜我們現(xiàn)在的生活時(shí)光，我們要知道，現(xiàn)在的我們還是小孩兒，人生的道路中，最最快樂(lè)、自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光呀！！
朋友們啊，請(qǐng)你記住這句話：品味生活，做生活的主人；珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
珍惜時(shí)間的日記8
我常常在想，人為了什么而生，為了金錢？為了享受？今天我才明白，人都是為了生活而生。
有一天吃過(guò)晚飯閑著沒(méi)事，我問(wèn)媽媽，人生下來(lái)是為了什么？媽媽想了一會(huì)笑著說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單都是為了生活唄！你看即使在大街上收破爛的他也是為了有更好的生活，收點(diǎn)破爛轉(zhuǎn)點(diǎn)錢來(lái)養(yǎng)家糊口。你再看那些大公司老總整天東奔西走忙的不亦樂(lè)乎，他不是也是為了生活，無(wú)非是比是收破爛的吃得好，穿得好。
實(shí)際上每個(gè)人只要不是殘疾，這個(gè)世界還是比較公平的，特別是時(shí)間。人都是從小一步一步長(zhǎng)大的，有的小時(shí)候多吃點(diǎn)苦，文化基礎(chǔ)鞏固了，長(zhǎng)大后生活質(zhì)量就高一些 。每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。你在玩的`時(shí)候，別人在學(xué)習(xí)，這樣你就和別人相差了一點(diǎn)，人就是在這一點(diǎn)一滴中差距拉開了�！�
我聽了媽媽的話，覺(jué)得還是很有道理，實(shí)際上想一想，人最重要的還是在這前一二十年的時(shí)間，我要珍惜時(shí)間，多學(xué)習(xí)文化知識(shí)，為以后的幸福生活打下基礎(chǔ)。同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起來(lái)珍惜時(shí)間吧！
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