（精）音樂(lè)優(yōu)秀作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的音樂(lè)優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂(lè)優(yōu)秀作文1
每時(shí)每刻，班里都會(huì)發(fā)生各種各樣的事情，有歡笑，有悲哀，又難過(guò)，總而言之，班里的喜怒哀樂(lè)都聯(lián)系我們。接下來(lái)，我就給你們講講我們班的趣事吧！
記得去年那個(gè)，剛，我們的音樂(lè)書(shū)還沒(méi)發(fā)，所以上音樂(lè)課的時(shí)候，音樂(lè)就和我們做了一個(gè)游戲。游戲規(guī)則：每個(gè)準(zhǔn)備四張小紙條，在這四張小紙條上分別寫(xiě)時(shí)間、人物、地點(diǎn)、，然后最后一排收起來(lái)分類(lèi)放到講桌上，然后隨便抽一組組成一個(gè)句子。游戲開(kāi)始了，我們把時(shí)間、人物、地點(diǎn)、分別寫(xiě)在四張小紙條上，然后把它折疊起來(lái)交給最后一個(gè)人，再把那些小紙條交給老師�！白蛱斓慕裉斓拿魈�，小明，在公園里，玩奧特曼打小怪獸的游戲�！鳖D時(shí)，班里的人都哈哈大笑起來(lái)，連平時(shí)不愛(ài)笑的小紅也哈哈大笑起來(lái)。老師繼續(xù)念，“在20xx年8月8日8點(diǎn)8分8秒，小芳，在男生宿舍，一邊睡覺(jué)，一邊唱忐忑。”班里又一場(chǎng)大笑，接著我旁邊的.那位同學(xué)說(shuō)：“精辟�。 苯又钟腥苏f(shuō)：“精辟啥啊，這是辟精，懂不？”班里接著又來(lái)了一場(chǎng)捧腹大笑……
就這樣，這堂音樂(lè)課上完了，走廊里都充滿(mǎn)了我們班的歡聲笑語(yǔ)。們有趣的班級(jí)！歡迎加入哦。
音樂(lè)優(yōu)秀作文2
我是一個(gè)在農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，從小就酷愛(ài)音樂(lè)，生活中的我是個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)唱、愛(ài)跳，充滿(mǎn)活力的小女孩。
剛進(jìn)入小學(xué)不久，我就喜歡上音樂(lè)課，被音樂(lè)迷住了。于是，聽(tīng)歌、學(xué)歌、練歌、唱歌填滿(mǎn)了我所有的業(yè)余時(shí)間，夢(mèng)中還唱醒了幾回呢，歌聲伴我走過(guò)了一個(gè)個(gè)春夏秋冬。
進(jìn)入四年級(jí)，在音樂(lè)課上聽(tīng)到二胡演奏的《江南春色》，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)春光明媚、百花盛開(kāi)、百鳥(niǎo)齊鳴的世界；又一曲《賽馬》似萬(wàn)馬奔騰，歡快的節(jié)奏催人奮進(jìn)。我高興極了，激動(dòng)的.心情久久不能平息，不知不覺(jué)我又愛(ài)上了二胡。我多么想自己也能擁有一把二胡��！機(jī)會(huì)終于來(lái)了，暑假里學(xué)校組織音樂(lè)培訓(xùn)，爸爸給我買(mǎi)了一把二胡。從此，我在老師的精心指導(dǎo)下勤學(xué)苦練，學(xué)會(huì)了拉幾首歌曲。爸爸從外地打電話回來(lái)，我還拉了我最熟悉的《楊柳青》、《上學(xué)歌》給爸爸聽(tīng)，爸爸聽(tīng)了非常高興。
在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中，我深感音樂(lè)知識(shí)的不足，為此我訂了一份《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》，豐富多采的內(nèi)容大開(kāi)了我的眼界。從《中小學(xué)音樂(lè)報(bào)》中，我學(xué)到了很多知識(shí)。
音樂(lè)伴我成長(zhǎng)，走在人生路上，一路歡笑一路歌！
音樂(lè)優(yōu)秀作文3
一天，獅大王召集了森林里的動(dòng)物來(lái)開(kāi)音樂(lè)會(huì)，獅大王說(shuō)：“今天是動(dòng)物狂歡節(jié)，我決定舉行一個(gè)音樂(lè)會(huì)，你們同意嗎？”動(dòng)物們異口同聲的說(shuō)：“同意�！薄昂�，聽(tīng)令�！豹{大王說(shuō)，“森林音樂(lè)會(huì)開(kāi)始�！豹{大王、虎、狼和熊一起吼叫，小松鼠在樹(shù)上跑跳，樹(shù)葉發(fā)出“嘩嘩”的`聲音。小猴子用尾巴拍打樹(shù)枝，發(fā)出了“啪啪”的聲音，野豬發(fā)出磨牙的聲音，大象發(fā)出嚎叫的聲音，大家快活極了。
不知不覺(jué)，天黑了大家依依不舍得回家了。
名師點(diǎn)評(píng)： 這個(gè)故事給我們展現(xiàn)了一番動(dòng)物狂歡的景象，生動(dòng)活潑，展示了作者豐富的想象力。全文采用擬人的手法，把獅大王們描寫(xiě)的活靈活現(xiàn)，還抓住了每個(gè)動(dòng)物的不同特性，不同的動(dòng)物發(fā)出不同的聲音，組成了一場(chǎng)盛大而歡騰的森林音樂(lè)會(huì)，極其形象。
其實(shí)，動(dòng)物和人類(lèi)一樣，動(dòng)物與動(dòng)物之間也有交流，以他們自己的語(yǔ)言和方式，所以他們也有狂歡，也有快樂(lè)，作者能以這個(gè)角度來(lái)觀察事物，非常不錯(cuò)。
音樂(lè)優(yōu)秀作文4
夜幕降臨，森林里舉行一場(chǎng)“森林音樂(lè)會(huì)”。
許多動(dòng)物都迫不及待地趕去參加，蝴蝶穿著五顏六色的衣服，美麗極了。猴子戴著一頂深藍(lán)色的魔術(shù)帽子，兔子也拿起笛子在夜幕下盡情地吹出優(yōu)美的.笛音。還有兩名音樂(lè)家乘坐“音符車(chē)”在車(chē)上唱出一串串歡樂(lè)的歌聲。
音樂(lè)會(huì)的歌聲真好聽(tīng)，動(dòng)物們都唱出它們最喜歡的歌。有些小動(dòng)物拉著小提琴，也有些小動(dòng)物彈著鋼琴，它們的歌聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。獅子聽(tīng)到了，森林里的動(dòng)物都聽(tīng)到了，它們一邊唱歌，一邊跳舞，把整個(gè)森林變成了一個(gè)舞臺(tái)。它們唱啊，跳舞啊，直到自己非常困了才停止�！敖裉斓囊魳�(lè)會(huì)到此結(jié)束�！币魳�(lè)家們說(shuō)。然后，全部動(dòng)物都回去睡覺(jué)了。
在夢(mèng)里，它們夢(mèng)到自己在天空中唱歌跳舞，多開(kāi)心��！
音樂(lè)優(yōu)秀作文5
春風(fēng)篇
星期三下午的第二節(jié)是音樂(lè)課，我們?nèi)嗄托牡牡却蠋煹牡絹?lái)，音樂(lè)老師進(jìn)班了，她帶著微笑給我們上課。她本來(lái)就很美，笑起來(lái)好像天使般微笑，這時(shí)我感到了溫柔的氣息，如春風(fēng)一般。
夏日篇
今天天氣火爆，我頭上能煎雞蛋了，音樂(lè)老師給我們?cè)缱x，她兇猛的表情令我感到害怕，全班很吵，音樂(lè)老師大聲叫道，一聽(tīng)大叫的聲音，心想完蛋了，音樂(lè)老師早讀要寫(xiě)作業(yè)了，果然音樂(lè)老師讓我們抄語(yǔ)文書(shū)。她的脾氣真像夏天。
秋涼篇
今天音樂(lè)老師失戀了，表情悲傷，她一邊嘆氣一邊給我們上課。突然，音樂(lè)老師接了一個(gè)電話，頓時(shí)老師的心情變了個(gè)樣。唉！真像秋天一樣多變啊！
冬寒篇
今天音樂(lè)老師全身冷冰冰的非常冷漠，一邊無(wú)奈的唱歌，一邊無(wú)奈的表情，令我感到非常可怕。我真不喜歡看到她冷冰冰的樣子，我就一看到這個(gè)樣子，就感覺(jué)好像進(jìn)入了寒冷的`冬天。
我希望我音樂(lè)老師美美的臉上能有更多的春天般的笑容。
音樂(lè)優(yōu)秀作文6
夜晚，我騎著電動(dòng)車(chē)在馬路上同家人“奔跑”著……風(fēng)輕涼羽，飄飄的繞過(guò)我……不一會(huì)，我們來(lái)到了一坐大大的廣場(chǎng)，許許多多的花，美麗極了。紅紅綠綠的，好似在跳舞呢！清清新新的.空氣中摻雜著水的氣息！
真美呀！
猛地，音樂(lè)響起，“山洪”爆發(fā)了，五彩的燈閃爍著，水也舞著，音樂(lè)激烈時(shí)，噴泉水花四濺，猶如天女散花似的從天而降，恰似一枚枚火箭，噴著白煙騰空而起，又如仙女下凡，將一籃藍(lán)“五彩”的花瓣灑向人群，音樂(lè)緩慢時(shí)，噴泉水像一朵朵盛開(kāi)的花兒，又像一葉輕舟在碧波蕩漾的海面上隨波逐流。
“最炫民族風(fēng)”響起了，噴泉忽高忽低，一下子又全部，毫無(wú)收斂的開(kāi)放開(kāi)來(lái)，猶如大家庭手拉手和和睦睦花了無(wú)比，這讓我想起‘五十六個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家’。五十六朵絢爛無(wú)比的花朵綻放在池水中，“精忠報(bào)國(guó)”這鏗鏘有力的樂(lè)曲響起了，水柱如一條沉睡許久的龍一樣竄入天穹，又悠悠的散落下來(lái)，風(fēng)悠悠的吹來(lái)，一滴滴小水珠灑在我臉上，涼絲絲的。
音樂(lè)，燈光，泉水慢慢遠(yuǎn)去，慢慢消失，永遠(yuǎn)沉落在我的腦海中�。�！
音樂(lè)優(yōu)秀作文7
我喜歡家鄉(xiāng)的動(dòng)物園，因?yàn)閯?dòng)物園里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，還有它們美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音。有老虎的嗷嗷聲，有小鳥(niǎo)的唧唧喳喳，還有狗熊的大叫聲。
走進(jìn)動(dòng)物園，我最先看見(jiàn)的是大獅子，它們很威嚴(yán)，下巴抬的高高的，一副盛氣凌人的'樣子，發(fā)出嗷嗷的吼叫聲，好像在說(shuō)：“我是最威風(fēng)的!”真有種林中之王的風(fēng)范呢!
我又來(lái)到了鶴園，里面有丹頂鶴、灰鶴、白鶴還有一些叫不出名字的鶴呢!知道我們家鄉(xiāng)為什么叫鶴城了吧，它們有的翩翩起舞，有的引吭高歌，那是在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人呢!
最后我來(lái)到鳥(niǎo)兒的世界，各種悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳴叫聲不絕于耳，讓我們這些游人也禁不住想歡唱幾句呢!
今天我領(lǐng)略了動(dòng)物園里這場(chǎng)美妙的音樂(lè)會(huì)，我想：動(dòng)物真是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友，希望人們都協(xié)起手來(lái)愛(ài)護(hù)它們，保護(hù)它們，讓大自然永遠(yuǎn)響起美妙的動(dòng)物"音樂(lè)會(huì)"……
音樂(lè)優(yōu)秀作文8
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，每個(gè)愛(ài)好也各不相同，這些愛(ài)好就像畫(huà)家的調(diào)色板，在我們童年的天空中繪出一抹絢麗的光暉，而我的愛(ài)好則是聽(tīng)音樂(lè)。
放學(xué)回到家，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)，心中的煩惱就會(huì)隨風(fēng)而逝。記得有一次，我因一次考試失利而煩惱不已，心里像灌滿(mǎn)了鉛般沉重。隨手打開(kāi)電腦，播放起《隱形的翅膀》，優(yōu)美的.旋律從音響中緩緩流出，心也隨之平靜起來(lái)……“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”愕然驚起，心中為之一震。是啊，一次考試失利而已，不用太傷心，周?chē)�有親人，同學(xué)的陪伴，他們就像這首歌中唱的“翅膀”，雖然是隱形的，但也是無(wú)處不在的，有他們陪我飛翔，我還傷心什么呢？現(xiàn)在唯一要做的，就是努力，考試還有下一次機(jī)會(huì)，跌到了再爬起來(lái)，這才不辜負(fù)他們對(duì)我的期望。想到這兒，我也釋然了，捧起習(xí)題集借著子夜的燈光埋頭寫(xiě)了起來(lái)，心中下定了決定……“我終于看到，所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終于，翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有夢(mèng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
從那件事以后，我就真正地從心底里喜歡上了音樂(lè)。音樂(lè)能讓我在這繁華的花花世界中，尋覓到那份屬于自己心靈的安靜。
音樂(lè)優(yōu)秀作文9
這周五，我們剛剛進(jìn)行了音樂(lè)考試，現(xiàn)在回憶起來(lái)，依舊格外的有趣。
隨著上課鈴響起，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，老師緩緩地走上講臺(tái)，我們坐在位子上，像往常一樣期待著這節(jié)音樂(lè)課�？衫蠋焻s說(shuō)：“今天這節(jié)課考試一會(huì)兒是一組上臺(tái)進(jìn)行表演�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)都慌了神，“怎么還要上臺(tái)�。俊蔽倚睦锵�。
老師點(diǎn)著名字，我在第二組，可我覺(jué)得越靠前越好，這樣就可以早點(diǎn)考完試�？粗懊嬉唤M同學(xué)不慌不忙地唱著，我也漸漸沒(méi)那么緊張了。
到我上臺(tái)考試了。我自信地走上講臺(tái)，并與同學(xué)們商量商量，該唱哪一首歌。我們考慮了一番，準(zhǔn)備唱《少年中國(guó)書(shū)》。這使我更加自信了，因?yàn)檫@首詩(shī)我最拿手的`一首歌了，但他們卻讓我起頭，頓時(shí)我的心又提到了嗓子眼兒。
見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都安靜下來(lái)，我微微張開(kāi)嘴，“少年智，則國(guó)智”這時(shí)全班同學(xué)都笑了起來(lái)，我不知所措，場(chǎng)面一度尷尬。這時(shí)我立即唱了起來(lái)，其他同學(xué)也隨著我都唱了起來(lái)，我炯炯有神的目光注視著前方捏，嘴里念念有詞。終于，我們考完了，心里的一塊兒石頭也落下來(lái)了，后面只管“看戲”了。
老師在最后讀分時(shí)，念到我是十九分，我十分興奮。雖然這次考試不算完美，但是在我的努力下，還是取得了理想的分?jǐn)?shù)。
音樂(lè)優(yōu)秀作文10
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的一個(gè)早上，森林的動(dòng)物正在睡覺(jué)，突然，幾只小鳥(niǎo)像鬧鐘似的叫了起來(lái)漸漸的森林里的動(dòng)物一個(gè)個(gè)全都醒了。這時(shí)，一支樂(lè)隊(duì)迷失在森林里，后來(lái)他們聽(tīng)見(jiàn)了許多醒來(lái)的叫聲好似一首曲子，他們?cè)铰?tīng)越迷，慢慢的也情不自禁的`演奏起來(lái)。有的用蕭吹出動(dòng)人的蕭聲，琴聲也彈奏出了柔美的琴聲。
突然，森林的動(dòng)物好像聽(tīng)到如此動(dòng)聽(tīng)的聲音，都紛紛的朝這里跑來(lái)，當(dāng)它們發(fā)現(xiàn)是一支樂(lè)隊(duì)奏出如此動(dòng)聽(tīng)的聲音后，也互相對(duì)話起來(lái)。小白兔說(shuō)：“多么美妙的聲音�。『孟裨趬�(mèng)游一般。”老虎說(shuō)：“是啊，這么美妙的聲音，我第一次聽(tīng)過(guò)，不如我們來(lái)給他們伴奏吧。”動(dòng)物說(shuō)：“異口同聲的說(shuō)：“好�！边@時(shí)，風(fēng)姑娘正好經(jīng)過(guò)，也聽(tīng)到動(dòng)聽(tīng)的聲音。情不自禁的喃喃自語(yǔ)的說(shuō)：“好美妙的聲音呀！風(fēng)姑娘也不知不覺(jué)的跳起舞來(lái)。突然，在森林的不遠(yuǎn)處的小溪弟弟也聽(tīng)到了美妙的聲，也放下了玩耍，匆匆忙忙的趕來(lái)聽(tīng)，小溪弟弟看見(jiàn)后，也不住的發(fā)出�！恕！说穆曇魜�(lái)給音樂(lè)團(tuán)們伴奏。這時(shí)，從遠(yuǎn)方飛來(lái)的布谷鳥(niǎo)也聽(tīng)著柔美的聲音，也忘記了中途的疲倦，也停在樹(shù)枝上，也跟著婉轉(zhuǎn)的聲音，唱起了小調(diào)。
啊，聲音的力量是這么強(qiáng)大呀！
音樂(lè)優(yōu)秀作文11
婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)，給人帶來(lái)輕松；靈動(dòng)的音樂(lè)，給人帶來(lái)安詳；高亢的音樂(lè)，給人帶來(lái)動(dòng)力。有了音樂(lè)，生活變得充實(shí)有趣；有了音樂(lè)，生活變得多姿多彩。有音樂(lè)真好！
大自然的音樂(lè)永遠(yuǎn)是最美妙的，它令人愉悅，令人懷念。當(dāng)你用心去體會(huì)它的.時(shí)候，你能感受到它與眾不同的韻味和美。
用心去體會(huì)音樂(lè)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)音樂(lè)是無(wú)處不在的。在水流聲中，在鳥(niǎo)叫聲中，在風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢的聲中，在樹(shù)上蟬鳴叫的聲中。它就像身邊的一劑良藥，在疲憊時(shí)，使你身心得到放松；在你失敗時(shí)，給你點(diǎn)亮一盞明燈。
不單在大自然中，在現(xiàn)代的生活中，音樂(lè)也隨處可見(jiàn)，也給我許許多多的思考。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？沒(méi)有人能······”一首真心英雄飄入耳中。我靜下心，慢慢享受著音樂(lè)，突然，這歌詞引起了我的思考。這只是很簡(jiǎn)單的歌詞嗎？不，在我心里它不是。它仿佛在給人啟示，又像在給人鼓勵(lì)。歌詞一直在腦中回蕩，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？是啊，如果不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，怎么會(huì)有雨后彩虹呢？一首歌令我如此感嘆，我有些吃驚。
音樂(lè)，它時(shí)而輕快，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，它陶冶了人們的情操。
有音樂(lè)真好！
音樂(lè)優(yōu)秀作文12
星期六晚上，我和爸爸媽媽去梅龍湖畔散步，正好遇見(jiàn)音樂(lè)噴泉開(kāi)始表演。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們趕緊走了過(guò)去。
音樂(lè)噴泉在一片焰火聲中開(kāi)始了。五顏六色的煙火把水面裝點(diǎn)得美輪美奐。焰火剛剛放完，音樂(lè)聲突然響起，緊接著水面上噴出了一道道水柱，直沖云霄。一會(huì)兒水柱又變成了如紗般輕薄的水幕，朦朦朧朧的，彩色的燈光照在水幕上不停地變顏色，整個(gè)湖面猶如仙境一般。
當(dāng)人們還陶醉在水幕中時(shí)，高昂的音樂(lè)不知什么時(shí)候變得悠揚(yáng)起來(lái)，霎時(shí)，萬(wàn)泉齊放，無(wú)數(shù)噴泉一起往左旋轉(zhuǎn)著噴起來(lái)，讓人嘆為觀止。慢慢的，音樂(lè)又變得神秘起來(lái)，一個(gè)心形噴泉悄然出現(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一個(gè)婀娜多姿的公主盡情舞蹈。而心形噴泉的后面，水幕再次升起，像無(wú)數(shù)英勇的衛(wèi)兵保護(hù)著這個(gè)公主。我被這一切給迷住了，瞪大了眼睛，生怕錯(cuò)過(guò)了哪個(gè)精彩的.瞬間。
就在這時(shí)，焰火再次點(diǎn)亮了湖面上空，綻開(kāi)，形成巨大的花兒落下來(lái)，人群中不約而同發(fā)出驚喜的贊嘆聲。音樂(lè)噴泉也在這贊嘆聲中落下了帷幕，然而它的美麗卻久久地印在我的腦海中，成為我生命中美好的回憶。
音樂(lè)優(yōu)秀作文13
春姑娘，悄悄地上崗了，她與冬爺爺交了班。她在天地間徜徉，和使者們一起喚醒世間萬(wàn)物，一切有了新的開(kāi)始。我睜大好奇的雙眼，尋找著，發(fā)現(xiàn)著……
我看到了，我看到了，春姑娘在召開(kāi)音樂(lè)會(huì)呢！
瞧，小草發(fā)芽了，綠茸茸的一片，已經(jīng)給春姑娘準(zhǔn)備好了跳舞的舞臺(tái)；遠(yuǎn)處的柳樹(shù)已經(jīng)現(xiàn)出了一團(tuán)鵝黃色的霧，那是給春姑娘搭建的舞臺(tái)布景；河水嘩嘩地唱著歌，青蛙在荷葉上敲著鼓，是為春姑娘美妙的舞蹈來(lái)伴奏的。蝴蝶翩翩地舞著，鳥(niǎo)兒也在空中畫(huà)著弧線，她們要為春姑娘伴舞；桃樹(shù)趕緊讓女兒露出來(lái)，小蜜蜂在花叢中來(lái)回穿梭，它們?cè)跒榇汗媚锟椫奂t色的連衣裙；迎春花開(kāi)了，它就是送給春姑娘的`禮物。
一切準(zhǔn)備就緒，春姑娘的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。你聽(tīng)：叮咚叮咚，沙沙沙沙，嘩啦嘩啦……你看，春姑娘時(shí)而踮起腳尖，跳著芭蕾舞；時(shí)而幾個(gè)回轉(zhuǎn)，在跳探戈；時(shí)而扭著腰肢跳拉丁舞。太陽(yáng)公公看見(jiàn)了，露出了甜甜的笑容；風(fēng)姑姑看見(jiàn)了，趕緊拿出扇子，輕輕地為春姑娘扇去汗水，雷公公看見(jiàn)了, 也鼓起掌來(lái)，轟隆隆,轟隆隆……
音樂(lè)優(yōu)秀作文14
夜深了，我家樓下那塊青草地成了蟲(chóng)子們的快樂(lè)天地。
各種小蟲(chóng)在寂靜的草叢中開(kāi)起了音樂(lè)會(huì)。
蟋蟀亮開(kāi)嗓門(mén)，唱起了優(yōu)美的古典音樂(lè)�！昂簟憋L(fēng)伯伯也來(lái)湊熱鬧，滿(mǎn)天的星星在眨眼睛，為音樂(lè)會(huì)增添了一份色彩。
接下來(lái)，是風(fēng)伯伯的獨(dú)奏，聽(tīng)，這是一種多么獨(dú)特的聲音，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的音樂(lè)。
呵呵，風(fēng)伯伯真實(shí)一個(gè)萬(wàn)能的.音樂(lè)家！瞧，他的男高音多么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。
音樂(lè)表演完了，接著，是螢火蟲(chóng)獻(xiàn)舞的時(shí)間。她們個(gè)個(gè)亮著燈，在空中給我們來(lái)了幾個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作，如：凌空翻身、360°大旋轉(zhuǎn)、空中交誼舞、燈籠舞等。
蟲(chóng)子觀眾們驚奇地叫出了聲，她們有的瞪大雙眼，有的舔了舔嘴唇，好一番空中舞蹈，還有的甚至睡著啦。
音樂(lè)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。大自然的呻吟是多么美妙，它像一首人間任何樂(lè)曲都不能比上的樂(lè)曲。噴油，我愿意牽著你的手，去體會(huì)和享受大自然的聲音。
音樂(lè)優(yōu)秀作文15
音樂(lè)，開(kāi)心時(shí)、入耳，傷心時(shí)、入心。
不知從何時(shí)起，自己開(kāi)始喜歡上了音樂(lè)，喜歡常常帶著耳機(jī)，喜歡跟知心朋友一起到KTV里吶喊。
上大學(xué)以前，自己比較少聽(tīng)音樂(lè)，雖然家里有很多的VCD光碟（都是哥哥姐姐買(mǎi)的，差不多是02年流行的歌曲，自己很喜歡）但自己卻很少在家里，同時(shí)也很少有時(shí)間能夠?qū)Ｐ牡娜ヂ?tīng)歌，當(dāng)然偶爾也會(huì)坐下來(lái)認(rèn)真的聽(tīng)，同時(shí)跟著哼。
上大學(xué)后，有了很多自己的時(shí)間，在宿舍時(shí)開(kāi)著電腦聽(tīng)，走在路上開(kāi)著P3聽(tīng)，雖然自己很多歌聽(tīng)了很多遍還是不會(huì)唱，但自己卻依舊喜歡聽(tīng)，或許是喜歡音樂(lè)里的那種感覺(jué)，每一首音樂(lè)都傳遞著不一樣的'情感，而這種情感需要我們用心去感受。
自己比較喜歡抒情歌曲，記得大一時(shí)，在一次班級(jí)活動(dòng)上自己唱了一首張敬軒的《斷點(diǎn)》，原本自己以為唱得很難聽(tīng)，卻得到班級(jí)很多同學(xué)的喜歡，這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)算是一種鼓勵(lì)吧。
或許跟自己的性格有關(guān)，因?yàn)閮?nèi)向，所以喜歡沉浸在自己的世界里，而音樂(lè)剛好能夠給自己一種渠道去抒發(fā)心中的情感。
喜歡音樂(lè)，很簡(jiǎn)單，我希望能夠聽(tīng)到自己喜歡的歌。
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