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奇跡是這樣創(chuàng)造的作文

時(shí)間:2024-04-11 18:12:27 作文大全 我要投稿

(精選)奇跡是這樣創(chuàng)造的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的 奇跡是這樣創(chuàng)造的作文,歡迎閱讀與收藏。

(精選)奇跡是這樣創(chuàng)造的作文

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文1

  奇跡是誰(shuí)都可以創(chuàng)造的,因你本來(lái)就是一個(gè)奇跡。——題記

  奇跡,你可以創(chuàng)造,我也可以創(chuàng)造。奇跡是不論你多平凡,多普通都可以創(chuàng)造的。那么,奇跡是怎樣創(chuàng)造的呢?

  你的一個(gè)普通的'動(dòng)作可能就會(huì)生成一個(gè)奇跡。牛頓在沒(méi)有鉆研出地球吸引力前他也是一個(gè)普通的人,鉆研過(guò)后就出現(xiàn)了一個(gè)奇跡;姚明在沒(méi)有進(jìn)入NBA前也是一個(gè)普通的人,當(dāng)然,你也可以,不論你多大,不論你是什么職位,不論你是什么身份,也不論你身處何地,只要你還活著,你就可以創(chuàng)造奇跡。如果你是一個(gè)歌唱家,你可以因一首歌而創(chuàng)造了奇跡;如果你是一個(gè)作家,你可以因一篇文章而創(chuàng)造了奇跡;如果你只是一名向我一樣的學(xué)生,你也可以創(chuàng)造奇跡,你可以因回答了一個(gè)別人不會(huì)的問(wèn)題而創(chuàng)造奇跡,你可以因一次書(shū)寫工整,完美的作業(yè)而創(chuàng)造奇跡。

  這些事看似普通其實(shí)也不普通,看似不普通其實(shí)也普通,就如同這篇作文,我的文字聲澀很普通,但表達(dá)的意思明確,條理清楚,簡(jiǎn)潔,這就是我的一大亮點(diǎn),對(duì)于我來(lái)說(shuō),我因?yàn)檫@篇看似普通的作文而創(chuàng)造了一個(gè)奇跡。

  而對(duì)于你來(lái)說(shuō),可能你太平常了,平實(shí)的沒(méi)有特別出彩的地方,但千萬(wàn)不要自卑,你可以使自己更加完美,你也可以創(chuàng)造奇跡,不管怎么說(shuō),你的出生對(duì)于你的父母就是奇跡,也不要刻意去模仿他人,因?yàn),這個(gè)世界只有一個(gè)你,也只有一個(gè)我,你不要去刻意改變,也不要刻意創(chuàng)造奇跡,因你本來(lái)就是奇跡。

  奇跡,你本來(lái)就是奇跡。奇跡,是怎樣創(chuàng)造的?奇跡是這樣創(chuàng)造的。——后記

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文2

  有的人在遇到困難時(shí),只會(huì)傻傻地等待奇跡?墒亲詈蟮慕Y(jié)果往往令人失望。為什么我們從不嘗試創(chuàng)造奇跡呢?而能創(chuàng)造奇跡的兩個(gè)字就是執(zhí)著。

  還記得吧,“超級(jí)女生”海選中那位拄拐杖的中年阿姨。是她對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著給了她又一次的新生,是她的執(zhí)著讓她獲得了評(píng)委的認(rèn)可,這難道不是奇跡嗎?說(shuō)到“超女”,我不得不提到那個(gè)獲得全國(guó)第六名的女生——黃雅莉。她是所有選手中唯一一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)正規(guī)聲樂(lè)訓(xùn)練的'女孩,也是所有選手中年齡最小的。或許她很平凡,甚至有些微不足道。但她成為了我的偶像,她在許多優(yōu)秀的選手中脫穎而出。原因就是她很執(zhí)著!晚上別人都睡著的時(shí)候她在背歌詞,總是付出比別人多的精力。正因?yàn)檫@樣,在比賽期間她的進(jìn)步神速,她燦爛的笑容讓更多人銘記。這在當(dāng)初看來(lái)何嘗不是奇跡?

  創(chuàng)造奇跡不容易,自然能做到執(zhí)著也不容易。因?yàn)閳?zhí)著要比別人付出更多的艱辛和汗水,待到別人休閑放松時(shí)自己也得繼續(xù)努力!度辶滞馐贰分械姆哆M(jìn)考了幾十年的科舉,最后終得以中舉。很多人說(shuō)這是封建社會(huì)壓制下人們產(chǎn)生的異常行為。但這也是一種執(zhí)著的體現(xiàn)呀!幾十年前,若是他在失敗后不再執(zhí)著,而是甘愿受餓,這種奇跡就不會(huì)發(fā)生。在考科舉的過(guò)程中,他要忍受多少歧視,多少不公。

  別再把奇跡寄托在上帝身上,也別再一味地弄什么占卜,許什么愿。有誰(shuí)因此獲得了奇跡嗎?只有執(zhí)著才能創(chuàng)造奇跡。

  “精誠(chéng)所致,金石為開(kāi)!薄坝兄菊呤赂(jìng)成,”多少古人語(yǔ)在前引導(dǎo),多少事例在前驗(yàn)證。只有堅(jiān)持“執(zhí)著”這兩個(gè)字,才會(huì)得到你想要的奇跡。

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文3

  有一件事,使我至今都引以為豪,因?yàn)槟谴挝覄?chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡。

  二年級(jí)的一天,“嘟——”清脆的哨聲劃破了操場(chǎng)上的寧?kù)o。那時(shí),教我們體育的是毛老師,他微微翹起的鼻梁上架著一副寬大的眼鏡,厚厚的鏡片仍然擋不住他那銳利的目光!跋热w跑五圈!”毛老師的話聲音不大,但挺有分量!安盼迦Γ俊薄疤倭!薄(duì)伍里炸開(kāi)了鍋。

  大家跑了起來(lái),第一圈,我跑得又輕又快,第二圈,第三圈……我漸漸的落后了,腿上像綁了沙袋,怎么也邁不開(kāi)步子。突然,毛老師來(lái)了一句,“男生跑十圈!”什么?十圈!我慌了神,畢竟我是個(gè)大塊頭,能跑到這個(gè)地步已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  我心想:“哼!第一節(jié)課就給我們個(gè)下馬威,十圈!當(dāng)我們是鐵人吶!這老師可真夠嗆!”我抬頭看看前面,好些人不是在跑,而是再走!我也索性走起來(lái)。這時(shí),耳邊傳來(lái)了毛老師的聲音:“張潔,跑不動(dòng)了嗎?”他的話刺痛了我,“胡說(shuō)!”我堅(jiān)定的'回答。然后咬咬牙,拼著最后一口氣向前沖去。太陽(yáng)照在頭上,身上有些火辣辣的,汗水順著眼角往下流,眼睛有些睜不開(kāi)了。管他呢!汗水淹不死人!現(xiàn)在,跑道上已經(jīng)空無(wú)一人了。

  “哼!這幫‘小皇帝’‘小公主’!”我心里冒出這么一句話來(lái)。“十圈!夠了!”毛老師提醒了我一句。我不理睬,“剛才走了一圈,不算數(shù)!”我拖著筋疲力盡的身體,向前跑去。

  終于,我跑完了艱難的二十一圈。甩甩滿頭的汗珠子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,毛老師的臉上露出了一絲微笑,空蕩蕩的跑道上,我驕傲地昂起了頭,因?yàn)榻裉煳覄?chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡。

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文4

  奇跡,說(shuō)來(lái)好像很神奇,其實(shí)平凡。好像只有偉人才能創(chuàng)造奇跡,但是普通人一樣也能靠他的雙手來(lái)創(chuàng)造奇跡,我就成功的書(shū)寫了一片屬于自己的奇跡,一段輝煌的回憶。

  看著不斷叫好的觀眾,我的心里有一種喜悅,一種榮耀,今晚,我們才是主角,從北京來(lái)的樂(lè)團(tuán)。宏偉華麗的悉尼歌劇院,被無(wú)數(shù)人所向往,今晚,我決定在這里書(shū)寫屬于我的奇跡。當(dāng)最后一個(gè)音符演奏完后,盡管我的嘴唇被哨片磨得發(fā)痛,額頭也被豆大的汗珠所覆蓋,但這絲毫掩蓋不住心中的歡喜。指揮的臉上寫滿了滿足,觀眾無(wú)時(shí)不發(fā)出雷鳴般的掌聲,同學(xué)們心滿意足的表情,氣氛已經(jīng)沸騰,在這一刻我書(shū)寫了我的奇跡。我一定會(huì)記住這個(gè)日子,十月一日。

  今年年初,因?yàn)橛冶凼軅B(yǎng)傷的我,偶然聽(tīng)到一則消息:金帆樂(lè)團(tuán)將于今年十月去悉尼演出,將于七月進(jìn)行考核。我被這則消息所震驚,一直盼望能出國(guó)著眼世界的我今天卻因?yàn)楦觳补钦鄱锌赡苠e(cuò)失機(jī)會(huì)!我的心中有些打鼓,甚至是難過(guò),但我還是鼓起勇氣去報(bào)名。

  可同學(xué)們的質(zhì)疑聲也傳來(lái),我既然報(bào)了名,豁出去也要考上一次,讓他們好好看看,從那時(shí)起,我有了一種念頭,一個(gè)目標(biāo),一種要?jiǎng)?chuàng)造奇跡的`思想。

  胳膊沒(méi)有完全恢復(fù)的我抄起樂(lè)器就練,可胳膊的肌肉卻完全處于麻木,用不上力氣;這學(xué)期的樂(lè)曲沒(méi)練過(guò),于是只好一點(diǎn)點(diǎn)的去磨合,去試唱;嘴唇因長(zhǎng)時(shí)間未練習(xí)而磨出了泡,每次用口含哨片時(shí),都會(huì)感到鉆心的痛,由于疼痛額頭總是布滿了汗珠,順著臉頰流下來(lái),哨片上也印有了絲絲血痕,我曾經(jīng)想過(guò)放棄,但立刻被一種思想所打倒,那也許是創(chuàng)造奇跡的思想吧……

  經(jīng)過(guò)數(shù)天的練習(xí),我?guī)е焐闲┰S疼痛走向了考場(chǎng),從評(píng)委的眼神中,我看到了奇跡。

  我其實(shí)只做到了一點(diǎn),那就是堅(jiān)持,也許,心的堅(jiān)持會(huì)創(chuàng)造出奇跡。

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文5

  奇跡,是一個(gè)耳熟能詳,但我們只能望而興嘆的詞。人們總認(rèn)為奇跡,只是由運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏的健兒創(chuàng)造的。其實(shí)不然,奇跡也時(shí)常誕生在我們身邊,因?yàn)樽孕啪涂梢詣?chuàng)造奇跡。

  記得那是上次的藝術(shù)節(jié)服裝模特比賽,站在舞臺(tái)后場(chǎng)的我,看著一個(gè)比一個(gè)花枝招展的女生穿著美麗的衣服,我不禁低頭看了看我身上這個(gè)只有數(shù)十個(gè)報(bào)紙卷,卷成的裙擺,看上去極其不起眼的黑色絨衣,想想自己還沒(méi)有化妝的面容和并不華麗的頭飾,一種自慚形穢的感覺(jué)襲上心頭,眉頭不由得皺成了一個(gè)疙瘩。我的設(shè)計(jì)師似乎看出了我的心理,她拉著我的手,使勁的握了握,在我的.耳邊低聲地說(shuō):“別擔(dān)心,他們的服裝再好,可人沒(méi)有氣質(zhì),你比他們強(qiáng)的地方就是氣質(zhì)好,你的這身衣服要在他們身上就完了,可穿在你身上,你就等好吧”,聽(tīng)著她飽含鼓勵(lì)的話語(yǔ),再看到他一本正經(jīng)的樣子,我不禁笑了出來(lái),那種忐忑也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。該我上場(chǎng)了,當(dāng)我從后臺(tái)走出去的剎那,聚光燈全打在我的身上,黑色的攝影機(jī)鏡頭沖著我,好像一個(gè)黑洞,我的心一下子像小兔子一樣,蹦得厲害!我感覺(jué)手心里都在冒冷汗,那一瞬我覺(jué)得腦子里一片空白,只覺(jué)得自己在機(jī)械地往前走著,在我轉(zhuǎn)身的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)我的助理沖我高高舉起的手臂,她的話語(yǔ)又立時(shí)浮現(xiàn)在了我的耳畔,“沒(méi)錯(cuò),練了這么多年的舞蹈,我的身材和氣質(zhì)歷來(lái)是別人很羨慕的,我完全可以的,”這樣想著,我覺(jué)得一股自信的力量從心底燃?xì),我放松了緊張的肩和繃緊的神經(jīng),面帶笑容,提起我簡(jiǎn)樸,不時(shí)尚的報(bào)紙裙,邁著穩(wěn)穩(wěn)的步子再次向臺(tái)中央走去……

  比賽的結(jié)果呢,呵呵,當(dāng)我下場(chǎng)時(shí),那熱烈的掌聲已經(jīng)給了我答案。這次比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)不再是一次簡(jiǎn)單意義上的比賽,因?yàn)樗粌H使我收獲了成功的喜悅,更使我從一個(gè)自卑的丑小鴨,蛻變成了一只白天鵝,讓我從心底明白了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人身處困境并不可怕,只要她擁有自信,就可以在無(wú)數(shù)次的跌倒中勇敢地站起,在逆境中反轉(zhuǎn)局面,創(chuàng)造奇跡!

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文6

  和時(shí)間賽跑,母愛(ài),是勝利者。

  5分鐘的的路程,不知母親是怎樣的飛馳而來(lái),只是看到面前的母親滿頭大汗,氣喘吁吁,身上的衣服滿是褶皺,頭上的青絲凌亂不堪,幾根白發(fā)也夾雜在其中,好像黛色的山上臥著幾抹淺雪,冰的我難過(guò)。淚,充滿了我的眼眶,記憶的車載著我回到了那個(gè)雪的上午。

  窗外,又飄起了雪花,晶瑩的雪花好似一個(gè)個(gè)飛舞的'精靈,從天而降!把┨炻坊⒁獍踩!眿寢岅P(guān)切的話語(yǔ)在我出家門之前準(zhǔn)時(shí)響起。帶著溫暖的話語(yǔ),我一步一滑的走向?qū)W校,到了學(xué)校我才發(fā)現(xiàn)我用了15分鐘,心里一邊大喊著快要遲到了,一邊腿也忙碌的邁著步子,卻忽略了隱隱作痛的胃。

  下了第二節(jié)課,我終于忍不住了,吐了出來(lái),緊接著是胃里一陣翻江倒海的疼,仿佛在抗議我早上忽略了它的感受。老師慌忙撥通了我母親的號(hào)碼,焦急的匯報(bào)我的情況,聽(tīng)得出來(lái),電話的那一頭,不知道要更焦急多少倍。

  放下電話,老師向我走來(lái),迷迷糊糊中,我看了一眼手表,九點(diǎn)半,喝著老師端來(lái)的熱水,胃卻沒(méi)有服軟的意思。

  好像很快,門口出現(xiàn)了一個(gè)焦急身影,恍惚中,我又看了看表,九點(diǎn)三十五分。

  我一下子清醒了,等等,五分鐘!只有五分鐘!我驚呆了。雖然媽媽是騎車趕來(lái),但是,雪很大,路也很滑,騎車并不比走路要快很多。而且,晴天騎車到校也要七八分鐘,更何況是雪天。

  后來(lái),我問(wèn)媽媽,問(wèn)她是怎樣那么快到達(dá)學(xué)校,媽媽只是對(duì)我一笑。也許,媽媽自己也不清楚吧!那一次,母親創(chuàng)造了“奇跡”,這種奇跡,沒(méi)有經(jīng)過(guò)特殊訓(xùn)練,也沒(méi)有經(jīng)過(guò)修飾,它是那么單純和潔白,它也許只是一種本能,一種母親愛(ài)孩子的天性。

  五分鐘,足以讓我用一生來(lái)銘記。我現(xiàn)在才懂得,無(wú)論時(shí)間怎樣變換,不變的都是母親對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。

  和時(shí)間賽跑,母親是勝利者!愛(ài)是勝利者!

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文7

  只要把一件事做好,真只做到了極致,那么就可以說(shuō)創(chuàng)造了奇跡,奇跡并不是厭倦了努力而做出的回應(yīng),奇跡也不是討厭創(chuàng)新而平淡的敷衍,奇跡是經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪而歷煉出的頑強(qiáng)和不放棄。團(tuán)結(jié)一致才能創(chuàng)造奇跡。

  第 二學(xué)期一開(kāi)始,我們班就開(kāi)始籌備紅五月口風(fēng)琴比賽,很多老師都對(duì)我們班的期待值很好高,我們自己也是。過(guò)度自信的我們把臉口風(fēng)琴變成了在浪費(fèi)時(shí)間,讓我本 好好練的時(shí)候變成了每個(gè)人的獨(dú)奏比賽,那里還管什么節(jié)奏啊,什么空拍?在一起彈的`時(shí)候,有的人把手放在琴上不出聲;有的人在擺樣子;有的人不看譜,可能 也看不懂譜吧,瞎彈;有的一個(gè)接著一個(gè)的彈錯(cuò)音......不是我們的態(tài)度出了問(wèn)題,就是我們對(duì)譜子的理解不夠深入,練了一個(gè)多月,還是沒(méi)啥長(zhǎng)進(jìn)。

  直到上音樂(lè)課時(shí),音樂(lè)來(lái)世幫我們解決了這個(gè)問(wèn)題!拔覀儾粓F(tuán)結(jié)!”這是音樂(lè)老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。找到了問(wèn)題,我們就針對(duì)這個(gè)問(wèn)題開(kāi)始了解決方案。每個(gè)人都是集體的一部分,一個(gè)人不在乎你的琴技有多好,在集體中,你該慢還底慢,該快的時(shí)候必須快。

  我們一邊自己唱著拍子,一邊彈;一邊打著節(jié)奏自己唱。一起合奏,一個(gè)人一個(gè)人的抽查。

  幾個(gè)月我們雖有討厭過(guò),有時(shí)也不愿看到老師氣憤的目光,我們?cè)鳒I,流汗,但是我們收獲了團(tuán)結(jié),我們的奉獻(xiàn)也最終得到了回報(bào)。

  奇跡雖然只有一瞬間,但是奇跡背后的努力卻數(shù)也數(shù)不清,他們給我們留下的記憶卻很長(zhǎng)很美好。我們刻苦,我們執(zhí)著,我們堅(jiān)持著。奇跡,就是這樣創(chuàng)造的。

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文8

  奇跡也許就是你艱苦流汗的寫出一道難題,贏得了一次冠軍,而這些奇跡的締造過(guò)程都會(huì)讓我們?yōu)橹畡?dòng)容,引以為傲。

  學(xué)校為了增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),開(kāi)設(shè)了游泳課,這可愁壞了我這個(gè)旱鴨子。小時(shí)候,我第一次游泳時(shí),只能胡亂的狗刨式游泳,到了最后,我的手臂由于灌了鉛一般,怎么也揮動(dòng)不起來(lái),終于沉入了水底,后來(lái)甚感恐慌的我被教練員撈了出來(lái)。

  和我們班同期上課的同學(xué)有一名是老牌游泳選手,曾經(jīng)還贏得國(guó)區(qū)賽獎(jiǎng),不知比我強(qiáng)上幾百倍,每當(dāng)看到他迅猛地?fù)]動(dòng)手臂超過(guò)一名名同學(xué)和賽后站在第一名臺(tái)上那驕傲無(wú)比的樣子時(shí),我都會(huì)對(duì)身邊的同學(xué)說(shuō)出要超越他的目標(biāo),但這只能招來(lái)嘲諷和不屑,于是我下定決心,一定要超越第一名。

  每天放學(xué)后,我都會(huì)來(lái)到游泳池,拿起初學(xué)者所用的浮板,跳入那深不見(jiàn)底的水池。我費(fèi)力地?cái)[動(dòng)著雙腿,好像這就是兩根不屬于我的木棍,我的牙齒使勁地咬著,這時(shí)我的身體已開(kāi)始漸漸麻木了,意識(shí)也快要離去了。這個(gè)周末的下午,我都會(huì)一人去游泳,黃昏時(shí)的陽(yáng)光折射進(jìn)水中,讓我有了一種溫暖的`感受,猶如嬰兒投入了母親的懷抱,這時(shí)的我已不再恐怖著這片波光粼粼的水池了。幾次在上游泳課時(shí)同學(xué)都會(huì)瞪大雙眼,驚訝地看著我游泳時(shí)那標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。

  光陰似箭,日月如梭。新一輪的游泳比賽如約而至。第一名和我站在一條出發(fā)現(xiàn)上,圍繞著觀眾席上人們失望的道賀聲,發(fā)令槍響起了,我的神經(jīng)一瞬間緊繃起來(lái),飛速地躍入了水中。即使在冰冷的水中,我也可以感受到掌心中的汗。揮動(dòng)著強(qiáng)有力的雙臂和極具爆發(fā)力的雙腳,我慢慢地逼近了第一名。終于在臨近終點(diǎn)時(shí),我縱身一躍,第一個(gè)摸到岸邊,那一刻,時(shí)間仿佛停止了,我看到了原第一名驚訝和錯(cuò)愕的臉,看到了他瞪大的雙眼。觀眾席上瞬間想起了熱烈的掌聲,在他們的臉上我看到了敬重和興奮。

  如果說(shuō)奇跡的成功就是打開(kāi)了一扇神圣的大門,那么便是最重要的鑰匙,堅(jiān)持和努力。

奇跡是這樣創(chuàng)造的作文9

  “嘟——”清脆的哨音劃破了黎明的寧?kù)o,這已是離家千里之遙的武漢市了。我睜開(kāi)惺松的`睡眼,看看表,才六點(diǎn)鐘。“集合!”樓下有人扯開(kāi)嗓門大喊。我來(lái)不及刷牙、洗臉,套上衣服就直接沖下樓。夏令營(yíng)的第一天,就這樣在慌亂中開(kāi)始了。

  教官早已等候在操場(chǎng)上,他個(gè)頭高大,在一米八以上,濃濃的眉毛下架著一副眼鏡,厚厚的鏡片擋不住那銳利的目光,讓人有些膽寒!拔倚绽,同學(xué)們請(qǐng)叫我李教官。今天早上,我們的訓(xùn)練項(xiàng)目是耐力跑,沿著這個(gè)操場(chǎng)跑二十圈!崩罱坦俚穆曇舨淮,但挺有分量!岸!”隊(duì)伍里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。教官一言不發(fā),“虎視眈眈”地注視著我們。半晌,他才迸出一句話:“跑也得跑,不跑也得跑!

  第一圈,二十多人的隊(duì)伍,我沖在了最前面,第二圈,第三圈……漸漸地,腿像綁上了重重的沙袋,怎么邁也邁不開(kāi)。看看后面,好些人不是在跑,而是在走。我不由得放慢了腳步,也索性走起來(lái):“哼!這教官真夠戧!開(kāi)營(yíng)第一天就來(lái)個(gè)下馬威。八千米,當(dāng)我們是鐵人?”

  “你過(guò)來(lái)——”教官在操場(chǎng)一頭叫住了我。我慢慢挨過(guò)去,“你想什么,我全明白!崩罱虒m不緊不慢地開(kāi)了腔,“我看你,不過(guò)是一個(gè)‘小皇帝’!”“小皇帝”三個(gè)字深深地刺痛了我,一扭頭,我又上了跑道,跑道上沒(méi)有幾個(gè)人了!昂撸蝗骸』实邸、‘小公主’!”我嘴里冒出這么一句話來(lái),干脆撇撇嘴,咬咬牙,向前沖去。

  眨眼工夫,陽(yáng)光照在臉上、身上,有些火辣辣的。汗水順著眼角直往下流,眼睛有些睜不開(kāi)了,管它呢,汗水淹不死人!“二十圈!夠了!”教官提醒了我一句。我不理睬,繼續(xù)往前沖:“剛才走了一圈,不算數(shù)。這時(shí)候再‘賠’你一圈,二十圈,一圈也不會(huì)少你的,就是要讓你看看,誰(shuí)是‘小皇帝’!”我拼著最后一口氣,天知道我怎么“賴”完了那艱難的第二十一圈。

  甩甩滿頭的汗珠子,我看到李教官臉上露出了一絲笑意?湛盏呐艿郎,我驕傲地昂起了頭,因?yàn)榻裉煳覄?chuàng)造了一個(gè)小小的奇跡。

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