讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15篇[合集]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文1
下午,操場(chǎng)上人聲沸騰,熱鬧非凡,同學(xué)們正在進(jìn)行讀書(shū)比賽。
我充滿信心來(lái)到老師面前,開(kāi)啟思維的大門,平時(shí)博覽群書(shū)學(xué)到并儲(chǔ)存在腦海里的知識(shí),你爭(zhēng)我擠的往外涌,我聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師的提問(wèn),快速轉(zhuǎn)動(dòng)大腦,對(duì)老師的提問(wèn)對(duì)答如流,過(guò)五關(guān)斬六將,取得了“讀書(shū)小博士”的光榮稱號(hào)。我欣喜若狂地收獲著讀書(shū)帶給我的快樂(lè),覺(jué)得天是那么藍(lán),云是那么白……
從小到大,書(shū),就像我形影不離的朋友伴我成長(zhǎng)。古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!苯裉熳屛疑钌铙w會(huì)到這句話的真正含義。書(shū),是我的良師益友。書(shū),陶冶著我的.情操,鍛煉著我的意志,培養(yǎng)著我的人格,豐富了我的知識(shí);開(kāi)闊了我的視野。
高爾基說(shuō):“我撲在書(shū)上,就等于一個(gè)饑餓的人撲在面包上!弊x書(shū)使我快樂(lè),讀書(shū)使我進(jìn)步。
我愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū),讓我在知識(shí)的海洋里快樂(lè)成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文2
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就好像在和一個(gè)高尚的人在談話!钡拇_!這一句話說(shuō)的好,冰心奶奶也曾說(shuō)過(guò):“好讀書(shū),讀好書(shū),讀好書(shū)。”讀書(shū)也要有選擇。書(shū)在伴我成長(zhǎng),我愛(ài)讀書(shū),卻不愛(ài)讀漫話書(shū),卻愛(ài)讀科普書(shū),更愛(ài)讀名著的書(shū)。
書(shū)給予了我知識(shí),那是一個(gè)夜晚,我睡不著,便爬起來(lái)坐在院子里賞月!拔覀儊(lái)對(duì)詩(shī)好嗎?”我一驚,轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是哥哥,他一邊打著哈欠一邊說(shuō):“月亮的詩(shī)”這下我可來(lái)了興趣,呤誦道:“娥眉山月半輪秋。”“影入平羌江水流!痹撚筛绺鐚(duì)了:“月落烏啼霜滿天,”“江楓漁火對(duì)愁眠”……我們就在這如水的月色里,我一句你一句的`對(duì)起詩(shī)來(lái)。終于,哥哥被我難住了,他驚訝地問(wèn):“你怎么知道這么多[來(lái)源]有關(guān)月亮的詩(shī)呀?”我不以為然地說(shuō):“從書(shū)上學(xué)的吶”
還有一個(gè)冬天,我和哥哥走在回家的路上,只見(jiàn)一朵朵的梅花綻放開(kāi)來(lái),我不由自主地吟誦起來(lái):“冰雪林中著此身,不同桃李混芳沉,忽然一夜清香發(fā),散作乾坤萬(wàn)里春!蔽页两谠(shī)的情意之中,哥哥也拍手叫好,他一邊為我鼓掌,一邊說(shuō):“我真是越來(lái)越佩服你了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)什么,是書(shū)籍給我?guī)?lái)了這一切的豐富知識(shí)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文3
今天,我來(lái)介紹一下讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門的金鑰匙——讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣。
我可是個(gè)名副其實(shí)的'小書(shū)迷,我的作文也自然是頂呱呱。因?yàn)椋覑?ài)看課外書(shū)。許多同學(xué)認(rèn)為,作文難,寫(xiě)作文更難。我的新作品:《讀書(shū)、寫(xiě)作秘訣》會(huì)幫你解決。
第一招:詞句積累。比如說(shuō),你在讀書(shū)時(shí),可以把好詞句記在腦子里,回家后寫(xiě)在一個(gè)詞句積累專用本中。也可以直接寫(xiě)在本子里。還要多讀幾遍,盡量記在腦中。寫(xiě)作文時(shí)加進(jìn)去,分?jǐn)?shù)就會(huì)提高許多。作文字?jǐn)?shù)也夠了。
第二招:讀后寫(xiě)收獲。比如,你讀一本叫《懂得愛(ài)吧!》的書(shū),讀后要總結(jié)出結(jié)論。這招可以幫助你在寫(xiě)作時(shí)寫(xiě)出點(diǎn)道理。
這就是我學(xué)習(xí)的金鑰匙,就是它讓我打開(kāi)學(xué)習(xí)之門,就是它讓我感受到了成功的喜悅。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文4
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚,閑暇時(shí)我就往圖書(shū)館跑,耳聞窗外鳥(niǎo)鳴聲,書(shū)香留韻在心中。書(shū)已成為我不可缺少的好伙伴!
最近我看了一本書(shū),書(shū)名叫《假如給我三天光明》,作者:海倫凱勒。這本書(shū)用自傳體的形式記述了主人公雖然只經(jīng)歷了19個(gè)月的.光明,但她從小自強(qiáng)不息,雖然這中間也有彷徨、無(wú)助,還有極大的痛苦,但海倫憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念取得了比正常人強(qiáng)之百倍的成就,真令我們這些正常人汗顏。這本書(shū)字里行間無(wú)處不體現(xiàn)了海倫對(duì)光明的向往,對(duì)生活的熱愛(ài)。海倫那面對(duì)困難,不屈不撓的精神讓我倍受鼓舞。反觀自己,有時(shí)面對(duì)困難就哭哭啼啼,畏縮不前。何況我是一個(gè)正常人,比較海倫有百倍的優(yōu)勢(shì),我沒(méi)有理由在困難面前哭哭蹄蹄。我決定從今以后,要努力向海倫學(xué)習(xí),勇于克服困難,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),使自己長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人。
夜深了,睡意襲來(lái),我的腦海中還久久回蕩著海倫的名言:“假如你眼睛明天就要失明,那么你今天要看什么?”
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文5
讀書(shū),對(duì)我而言是世上最開(kāi)心的事情,它不僅能讓我增長(zhǎng)知識(shí),增加智慧,我覺(jué)得書(shū)還能讓我在煩惱時(shí)感到開(kāi)心和快樂(lè)。
陸游說(shuō)過(guò)“書(shū)到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過(guò)不知難”。我覺(jué)得這句話說(shuō)的很對(duì),還記得在四年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了小記者,老師告訴我們只要登上小記者網(wǎng)發(fā)表作文,并且作文又寫(xiě)的不錯(cuò)的情況下就可以登上“大江晚報(bào)”小記者周刊了。
聽(tīng)到這個(gè)消息之后,我高興地不得了,于是每次一有小記者活動(dòng)我就會(huì)參加,回到家里把事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)成作文發(fā)表在小記者網(wǎng)上,可是我連續(xù)發(fā)表了10多篇文章都沒(méi)有登報(bào),我傷心極了。
就在這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō):“你平時(shí)看書(shū)囫圇吞棗,寫(xiě)作文的時(shí)候,依舊語(yǔ)言貧乏,寫(xiě)不出自己的真情實(shí)感。讀書(shū)最重要的是要寫(xiě)讀書(shū)筆記,多學(xué)會(huì)積累,不斷地練筆,反復(fù)推敲語(yǔ)言,這樣才能寫(xiě)出好的文章!蔽野凑諎寢尳涛业'方法去做,讀書(shū)時(shí)學(xué)會(huì)摘錄書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)和精彩的句子,養(yǎng)成了“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”的好習(xí)慣。
終于,有一天我的作文登上了報(bào)紙,那一刻,我的心情激動(dòng)不已,從那以后,書(shū)就是我最好的朋友,它將伴著我一天天地成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文6
莎士比亞有一句名言:書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。對(duì)于嗜書(shū)如命的我而言,書(shū),不僅是我忠實(shí)的朋友,也是我無(wú)聲的老師。所以,從小我就熱愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)成了我每天的習(xí)慣。
曾記得兒時(shí),每當(dāng)看到姐姐捧著書(shū)笑意蕩漾的時(shí)候,每當(dāng)在學(xué)校聽(tīng)到高年級(jí)同學(xué)瑯瑯書(shū)聲的時(shí)候,心中忍不住萌發(fā)了要讀書(shū)的種子……記得媽媽說(shuō),當(dāng)她無(wú)意中拿故事書(shū)哄我安靜的時(shí)候,調(diào)皮的我居然憑著幼兒園學(xué)的知識(shí)一字一板地讀了起來(lái)。也許,從那時(shí)起,書(shū)便走進(jìn)了我的生命、我的世界。
隨著歲月的腳步,我慢慢長(zhǎng)大。書(shū)像磁鐵一樣吸引著我,帶著我在知識(shí)的海洋里遨游,使我懂得了“人類社會(huì)的起源”,認(rèn)識(shí)了中國(guó)“上下五千年,縱橫數(shù)萬(wàn)里”。從書(shū)中,我仿佛聽(tīng)到了原子彈的轟響,聽(tīng)到了天安門前國(guó)歌的.奏鳴……讀書(shū),使我懂得了美與丑、好與壞,懂得了正義與邪惡,也懂得了做人應(yīng)有的尊嚴(yán)。
在我成長(zhǎng)的道路上,有書(shū)相伴,有書(shū)做我的良師益友,我不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)寂寞,我的生活會(huì)永遠(yuǎn)彌漫著迷人的書(shū)香,我的人生會(huì)永遠(yuǎn)充滿著燦爛的陽(yáng)光……
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文7
我從小就開(kāi)始讀書(shū)。三歲的時(shí)候,媽媽經(jīng)常和我一起讀書(shū),媽媽讀一句我讀一句。七歲時(shí),我不用媽媽帶我讀了,我可以自己拼拼音讀書(shū)。我迷上了四大名著,我常常和爸爸媽媽比賽:看誰(shuí)把四大名著里的人物說(shuō)得最多!段饔斡洝肺易顓柡α,爸爸媽媽都比不過(guò)我。
我經(jīng)常去萬(wàn)達(dá)書(shū)店里看書(shū)。我發(fā)現(xiàn)了一本書(shū),書(shū)的名字叫《800種最可怕的動(dòng)物》。我想買一本,可是媽媽說(shuō)這本書(shū)太貴了,于是我就不買了。過(guò)年了,外公送我一個(gè)紅包當(dāng)壓歲錢,紅包里有三百元錢。我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我可以用我的壓歲錢買嗎?”媽媽笑著說(shuō):“可以,我們一回溫州就買!辟I了書(shū),打開(kāi)一看,書(shū)上真的有很多動(dòng)物,沒(méi)有一個(gè)是不可怕的,我一下子就迷上了這本書(shū)。
現(xiàn)在老師布置的作業(yè)里都有看課外書(shū),可是每次媽媽拿給我的都是我不喜歡看的`書(shū)。媽媽說(shuō)那些書(shū)很好,但是我還是不喜歡,所以我就看我自己喜歡看的書(shū)。前不久,我看了電視劇《封神英雄榜》,覺(jué)得很有意思,于是我就去讀一讀《封神演義》這本書(shū)。
以后,我還要看很多的書(shū),我要像諸葛亮一樣聰明過(guò)人。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文8
書(shū)是我們的朋友,它既能開(kāi)拓我們的視野,又能讓我們從中學(xué)到知識(shí)。古人尚有十年寒窗苦讀,一心只為考取功名,報(bào)效國(guó)家。我們敬愛(ài)的周恩來(lái)總理年少時(shí)就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標(biāo),周總理之所以創(chuàng)立了豐功偉績(jī),與他小時(shí)候的遠(yuǎn)大志向分不開(kāi)的,“中華之崛起”是代代中國(guó)人的心愿理想,雖然我只是一名小學(xué)生,祖國(guó)的未來(lái)是由像我們這樣一代代的新生力量凝聚而成。我們?nèi)缫活w顆小樹(shù)苗,正直少年時(shí)期,應(yīng)當(dāng)艱苦努力,通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí),提升自己的素質(zhì),貯存自己的.知識(shí),努力吸取養(yǎng)分,等待他日長(zhǎng)成參天大樹(shù),這不正是中華之崛起嗎?
龍應(yīng)臺(tái)曾說(shuō)過(guò):孩子,我要求你讀書(shū)用功,不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī),而是因?yàn)椋蚁M銓?lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利。讀書(shū)使我們開(kāi)拓視野,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,書(shū)會(huì)帶我們走遍每一個(gè)地方。讀書(shū)是人進(jìn)步的階梯,社會(huì)的發(fā)展需要人才,人才的培養(yǎng)需要讀書(shū),作為一名小學(xué)生,我的讀書(shū)生涯才剛起步,我該讀在當(dāng)下,腳踏實(shí)地地走好每一步,努力打好基礎(chǔ)爭(zhēng)取早日成為有用的人才,為祖國(guó)的美好未來(lái)奉獻(xiàn)我的一份力量!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文9
每個(gè)人的成長(zhǎng)是從書(shū)分不開(kāi)的。
每當(dāng)我陶醉在書(shū)的海洋里,一種美妙的感覺(jué)充滿了我的心,我仿佛聽(tīng)到了他心里發(fā)出的感嘆: 讀書(shū)真好!
我年輕時(shí)見(jiàn)過(guò)這本書(shū)。這是一個(gè)彩色圖片和拼音的世界。在書(shū)中世界我發(fā)現(xiàn)猿人是人類的祖先,恐龍非常高大可怕..世界是如此的精彩!我認(rèn)為讀書(shū)使我很高。抬起眼睛,似乎我可以很容易地看到那些正在建造長(zhǎng)城的人,直到我慈愛(ài)地合上書(shū),各種各樣的照片出現(xiàn)在我的腦海中。我有一種甜甜的感覺(jué):讀書(shū)真好!!
我要感謝這本書(shū),這種無(wú)形的老師,我學(xué)到了很多知識(shí),五顏六色的書(shū),不僅是我,數(shù)以億計(jì)的`聲音在呼喚:讀書(shū)好。圖書(shū)滋養(yǎng)才能的學(xué)生的幾代人。這本書(shū)是全人類的步驟進(jìn)步,我愛(ài)書(shū),書(shū),我會(huì)陪伴你!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。每拿到一本書(shū),我就把它像珍寶一樣保存著。但是,家藏萬(wàn)卷書(shū),并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀,才能體會(huì)每本書(shū)的味道,酸甜苦辣,比比皆是。
我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué),一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑,有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿面,有時(shí)候是哲理的教育,有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的欺騙。
我自己就有一個(gè)書(shū)柜,它的里面被我裝滿了中外的許多名著,但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我,也使我明白了許多道理。比如,《人生的.兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性,而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的;《站在椅子上你敢嗎?》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短,但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣,滋潤(rùn)著我。
古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)人要有三“萬(wàn)”:讀遍萬(wàn)卷書(shū),胸有萬(wàn)卷書(shū),家藏萬(wàn)卷書(shū)。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的,希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文11
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)是世界的養(yǎng)料!睂(duì)我來(lái)說(shuō),書(shū)給我?guī)?lái)源源不斷的智慧,但同時(shí),它們也耽誤了許多事情。
我記得有一次我媽媽出去,家里沒(méi)人做飯,我能怎么辦?我媽媽想讓我做飯。她在便條上寫(xiě)下烹調(diào)的方法,并告訴我?guī)拙湓捄缶统鋈。那時(shí),我正津津有味地嚼著一本書(shū)。聽(tīng)到媽媽這么說(shuō),我只好不情愿地放下書(shū),拿著便條做飯。幾分鐘后,我把洗好的.米飯放進(jìn)電飯煲,把蔬菜放進(jìn)高壓鍋加熱,然后我回到房間繼續(xù)看書(shū)。10分鐘,20分鐘,30分鐘…時(shí)光飛逝,F(xiàn)在是五點(diǎn)半。我媽媽該回家了。我放下書(shū),轉(zhuǎn)過(guò)身去,看見(jiàn)媽媽在我身后!卑!“我太害怕了,直到半個(gè)聲音我才恢復(fù)過(guò)來(lái)?粗鴭寢尩哪,我突然想到了一些事情。我跑進(jìn)廚房。果然,食物被燒焦了。電飯鍋一打開(kāi),米飯還是生的!薄澳闾中牧,”媽媽生氣地喊道。我低下頭喃喃地說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)了!卑!生米煮不熟,F(xiàn)在后悔已經(jīng)太遲了。最后,我們只能做方便面。事實(shí)上,這本書(shū)的精彩內(nèi)容不能怪我。
讀書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)大門的鑰匙。我喜歡讀書(shū),雖然我錯(cuò)過(guò)了一些東西!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文12
總算,一個(gè)月零十天時(shí),這錢攢可以了。我滿懷莊重的情緒趕到圖書(shū)店。我捧著錢盒,趕到服務(wù)臺(tái)邊,盡可能用寧?kù)o的音調(diào)問(wèn)營(yíng)業(yè)員:大姐,我要買本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我勤奮地使自身裝出一副成年人樣。大姐笑瞇瞇地跟我說(shuō)拿了要多少錢,我講十元。她愣了一下,隨后和藹可親地對(duì)我說(shuō):小孩子,那本書(shū)四十五元,你的錢連一本都很難買到呀!我立即全身像被電流量電了一下,從頭開(kāi)始麻到腳。我哭著跑回家了,一頭撲到父親懷中。嘴里不了地喊:我要書(shū)!父親不斷地寬慰我。待我哭完,向父親敘說(shuō)了一件事的通過(guò)后,父親含著淚說(shuō):小孩,你怎么不早明確提出來(lái)啊?你只需一套書(shū),難道說(shuō)我是不會(huì)達(dá)到我聽(tīng)話的閨女一個(gè)小小規(guī)定嗎?父親撫摩著我那張擺滿淚滴的臉。
那一個(gè)月,大家全家人勒緊褲帶,父親用他一個(gè)月薪水的四分之一給我買了那本書(shū)。
現(xiàn)如今,我己是一名中小學(xué)生了。父親也由原先的'小員工變成優(yōu)點(diǎn),大家的家世也一躍變成中等偏上等水準(zhǔn)。父親每月都幫我零花錢,我還省出來(lái)購(gòu)書(shū)。這段節(jié)食減肥購(gòu)書(shū)的日子已一去不回了,我的書(shū)櫥也塞滿了很多世界名著,但那套《十萬(wàn)個(gè)為什么》卻一直放到書(shū)櫥最醒目的地區(qū),它一直鼓勵(lì)著我來(lái)為將來(lái)拼搏、奮斗。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文13
書(shū)凝聚了人類從發(fā)明文字時(shí)到現(xiàn)在的所有文明,數(shù)的用途更是成千上萬(wàn),書(shū)可以移植生命,保持記憶,激發(fā)思想,傳播知識(shí),交流信息,表達(dá)靈感……而我深知,讀書(shū)有許許多多的作用。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“愛(ài)書(shū)吧,書(shū)籍是人類進(jìn)步的.階梯!痹跁(shū)中可以找到“寶藏”,可以找到:“黃金”。古人云:“書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋。讀書(shū)是一種享受,讀書(shū)時(shí),感覺(jué)仿佛是久旱逢甘露,那會(huì)感覺(jué)心曠神怡。每當(dāng)看完一本書(shū)時(shí),那里面豐富多彩的內(nèi)容與知識(shí),將會(huì)在智慧中被篩選,古人有一句話:“以銅為鏡,可知儀表;以古為鏡,可曉歷史;以天為鏡,可知風(fēng)云;以木為鏡,可斷春秋;以書(shū)為鏡,可知真我!”
如果說(shuō)書(shū)是人類知識(shí)的寶庫(kù),那么,讀書(shū)就是開(kāi)啟寶庫(kù)的金鑰匙;如果說(shuō)書(shū)是人類精神的殿堂,那么讀書(shū)就是建設(shè)殿堂的硬磚瓦;如果說(shuō)書(shū)是人類生活的營(yíng)養(yǎng)品,那么讀書(shū)就是消化營(yíng)養(yǎng)品的好工具……書(shū)能使我們體會(huì)世界的多彩;
書(shū)能使我們感受到故鄉(xiāng)的溫暖;書(shū)能使我們感悟人間的真諦,書(shū)能使我們充實(shí)自己的內(nèi)心世界……
書(shū)是知識(shí)的海洋,智慧的翅膀,力量的源泉!書(shū),是我的良師益友。
讀書(shū)是我快樂(lè),讀書(shū)讓我進(jìn)步,讀書(shū)伴我成長(zhǎng)!
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文14
從小我就很喜歡讀書(shū)。剛開(kāi)始喜歡讀帶拼音的《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》。現(xiàn)在喜歡讀《草房子》、《昆蟲(chóng)記》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》。
記得在上幼兒園時(shí)經(jīng)常會(huì)有一些“小故事迷”喜歡聽(tīng)我講故事。因?yàn)槟菚r(shí)我剛學(xué)會(huì)照著拼音讀《睡前小故事》等,讀多了就記住了其中的一些小故事。然后我就講給他們聽(tīng),用稚嫩的聲音說(shuō)道“從前有一只小象遇見(jiàn)了一只小白兔。 ”那些“小故事迷”們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得全神貫注,我講得更是津津有味,覺(jué)得自己就是一個(gè)會(huì)講故事的小明星,F(xiàn)在想起來(lái)多么有趣,多么天真呀!
漸漸地我長(zhǎng)大了,現(xiàn)在基本上天天都要看課外書(shū),總覺(jué)得看書(shū)是自己生活的'一部分,就像吃飯睡覺(jué)一樣必不可少?吹接腥さ那楣(jié),開(kāi)懷大笑;遇到傷感場(chǎng)景,痛苦難過(guò)。從看書(shū)中更是學(xué)到了許許多多的課外知識(shí)。一次我們舉行課外知識(shí)競(jìng)賽,我回答出來(lái)的問(wèn)題最多,同學(xué)們都夸我的課外知識(shí)很豐富。每次看書(shū),我都看得入了迷,忘記了時(shí)間,總是在父母的再三催促下,才依依不舍地放下書(shū)籍。父母都說(shuō)我是一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。
通過(guò)多讀書(shū),我學(xué)會(huì)了怎樣去做人,懂得了更多的道理。在這些書(shū)籍的引導(dǎo)下,我也在一天天健康的成長(zhǎng)。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)作文15
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好!我是一(1)班的楊樂(lè)儒,今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。
我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小男孩。因?yàn)樽x書(shū)能讓我認(rèn)識(shí)許多生字寶寶。記得有一次,媽媽故意考我一個(gè)很難的`字,我答對(duì)了,媽媽夸我:你真棒,我聽(tīng)了特別開(kāi)心!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)。我知道六月一日是兒童節(jié),九月十日是教師節(jié);我還知道樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家,地球是我們共同的家,大家一定要愛(ài)護(hù)她!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能讓我懂得很多道理。比如《烏鴉喝水》,使我明白了遇到困難要多想辦法!《雷鋒叔叔你在哪里》告訴我要樂(lè)于幫助別人!嘿!我現(xiàn)在經(jīng)常幫助同學(xué)認(rèn)生字寶寶,帶領(lǐng)小朋友猜謎語(yǔ);在家里我會(huì)幫爸爸媽媽做家務(wù)事。大家都夸我是個(gè)懂事的乖孩子!
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一件很快樂(lè)的事情!
我的演講完了,謝謝大家!
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