少年夢(mèng)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的少年夢(mèng)作文，歡迎大家分享。
少年夢(mèng)作文1
他有著夢(mèng)想，從小到大都未改變的夢(mèng)想，并從未停止追求夢(mèng)想的腳步。
他現(xiàn)在正值十五、六，高高的個(gè)子，清秀的'臉上掛著淡淡的笑容，全身上下散發(fā)出青春的活力，眉宇間透出一股高貴的氣質(zhì)。他非常出色，無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是體育、藝術(shù)、成績(jī)都十分優(yōu)異。即使這樣，他也不盛氣凌人，或像老于世故的人一樣裝沉默，而是非常活潑，對(duì)每個(gè)人都十分熱情，同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，他會(huì)毫不吝嗇地將自己的學(xué)習(xí)方法教給他。
他的夢(mèng)想不小心讓他媽媽知道了。他媽媽怕他沉浸在夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的幻想中，不付出努力，而耽誤學(xué)習(xí)，幾次三番地勸他；小孩應(yīng)以學(xué)習(xí)為重，至于夢(mèng)想到學(xué)習(xí)結(jié)束再說(shuō)。勸得多了，他便口頭上應(yīng)著，心里卻從未放棄夢(mèng)想的念頭。而且更加堅(jiān)定了夢(mèng)想，加快了步伐去追求夢(mèng)想。
一天天下著雨，他騎快車(chē)回家，不小心摔了一跤，摔斷了腿，疼得連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有，住進(jìn)了醫(yī)院。聽(tīng)說(shuō)要住兩個(gè)月他可急了，住兩個(gè)月，學(xué)習(xí)怎么辦？夢(mèng)想怎么辦？可醫(yī)院也得住啊！他想起了鄭板橋的“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)”，便在醫(yī)院里自習(xí)，可只住了一星期覺(jué)得自習(xí)效果不好，就忍著劇痛毅然回到學(xué)校。準(zhǔn)備白天學(xué)習(xí)，晚上去醫(yī)院。他回到學(xué)校，雖然走路瘸得厲害，但還是那么朝氣蓬勃，對(duì)學(xué)習(xí)、夢(mèng)想充滿了熱情和希望。雖然他脫了一個(gè)星期的課，但有夢(mèng)想給予的動(dòng)力，成績(jī)還是那樣優(yōu)秀。
他不停地追逐著夢(mèng)想，是個(gè)追夢(mèng)少年，追夢(mèng)少年能實(shí)現(xiàn)當(dāng)天文學(xué)家的夢(mèng)想嗎？相信他，可以的。
少年夢(mèng)作文2
每個(gè)小朋友都有自己的夢(mèng)想，有的想成為一名醫(yī)生，有的想成為一名消防員，有的想成為一名人民教師，而我的夢(mèng)想則是成為一名科學(xué)家。
曾經(jīng)我在北京科技館看到過(guò)一幅畫(huà)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它就是一幅普通的“清明上河圖”，可走近一看，意想不到的'是圖上的景物竟然在動(dòng)，街上的行人、車(chē)、馬，熙熙攘攘，川流不息，微風(fēng)吹過(guò)，岸上的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿，小橋下的流水在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼。天哪！多美的一幅畫(huà)，我仿佛聽(tīng)到了街市上的人聲鼎沸，聽(tīng)到了流水的叮咚，真是不可思議！是什么讓畫(huà)動(dòng)了起來(lái)？我的小腦袋無(wú)論如何也想不出答案。爸爸告訴我，“這就是科學(xué)的力量，讓靜態(tài)的畫(huà)變成3D動(dòng)畫(huà)”。我突然想起，這不就跟看3D電影類似嗎？看3D電影還要戴3D眼鏡，而這用肉眼就能感受到動(dòng)畫(huà)，真神奇�。哪菚r(shí)起我就對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了敬意，立志當(dāng)一名科學(xué)家。
記得還有一次，我們的微機(jī)老師，給我們觀看了一個(gè)機(jī)器人的視頻，這個(gè)機(jī)器人是用樂(lè)高拼裝的，簡(jiǎn)單配一些電路，就讓這個(gè)“機(jī)器人”動(dòng)了起來(lái)，我再一次體會(huì)到了科技的力量。
科學(xué)是無(wú)處不在的，今年國(guó)慶大閱兵的空中方陣，戰(zhàn)斗機(jī)可以幾千米的高空發(fā)射導(dǎo)彈，聽(tīng)說(shuō)可以打中幾萬(wàn)公里外的目標(biāo);還有愛(ài)玩的平衡車(chē)，是什么原理讓它能穩(wěn)定的跑動(dòng)？還有我的“伙伴”學(xué)習(xí)機(jī)，遇見(jiàn)學(xué)習(xí)的難題它都能給我解答……
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，人生就像射箭，夢(mèng)想就是箭靶子，如果連箭靶都找不到，那開(kāi)弓又有什么意義？所以，我們每一個(gè)小朋友都要有自己的夢(mèng)想，從小立志，從小懷揣夢(mèng)想，每天積極陽(yáng)光，奔跑在實(shí)現(xiàn)的路上，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
少年夢(mèng)作文3
都說(shuō)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智�！鄙倌陜和菄�(guó)家的希望。因?yàn)槲覀兪俏磥?lái)的建設(shè)者。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)今中國(guó)的繁榮昌盛，的確是由一個(gè)個(gè)的人民一寸一寸建設(shè)起來(lái)的。
因?yàn)橛辛私饭と耍还苁窃隍滉?yáng)似火的夏日，還是在大雪紛飛的冬天，都堅(jiān)持為我們開(kāi)山辟路，我們才能走遍五湖四海，領(lǐng)略祖國(guó)美好風(fēng)光。因?yàn)橛辛似?chē)建造工人的日夜“奮戰(zhàn)”，我們才能又方便又快捷地抵達(dá)目的地。因?yàn)橛辛私煌ň鞎r(shí)時(shí)刻刻地堅(jiān)守，我們才能安全地回到家里。因?yàn)橛辛税滓绿焓乖谖覀兩r(shí)候的陪伴和救治，我們才和死神遠(yuǎn)隔千里。因?yàn)橛辛谁h(huán)衛(wèi)工人的艱辛付出，我們才能生活在這樣干凈的城市。
我們的祖國(guó)越來(lái)越好，而這些為國(guó)家出力、讓祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的`人才從何而來(lái)？是教師，是人民教師培養(yǎng)出來(lái)了這些人。是他們把我們從一個(gè)什么也不懂的小孩教育成一個(gè)知識(shí)豐富的人。因此，我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想是當(dāng)一位善良、友好的人民教師。
如果我長(zhǎng)大后真的通過(guò)自己的努力和付出成為了一位老師，我會(huì)把我所會(huì)的知識(shí)都交給我的學(xué)生，并成為同學(xué)們的道德模范。上課我會(huì)以勞逸結(jié)合的形式，讓同學(xué)們有興趣學(xué)習(xí)知識(shí)。我還會(huì)結(jié)合我童年所遇到的麻煩進(jìn)行舉例，并盡量給他們解決。
光有想象還不行，必須用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。一起加油，讓我們的祖國(guó)更加強(qiáng)大吧！
少年夢(mèng)作文4
我寧可做人類中有夢(mèng)想和完成夢(mèng)想的愿望的，最渺小的人。而不愿做一個(gè)偉大的，無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的人�！o(jì)伯倫
少年的夢(mèng)，七彩的夢(mèng);少年的歌，歡樂(lè)的歌；少年的腳印一串串，少年的故事一摞摞。在那五彩繽紛的少年歲月中，發(fā)生過(guò)許多的事，也有過(guò)許多的夢(mèng)。
夢(mèng)中我是詩(shī)人，用文字詮釋夢(mèng)想，用激情點(diǎn)燃希望。沒(méi)有了詩(shī)人世界將一片哀傷。我想化作詩(shī)人，用文字為迷茫的人指點(diǎn)前進(jìn)的方向，用文字為絕望的人帶來(lái)從頭再來(lái)的希望，用文字為更多的人帶來(lái)勇氣。
夢(mèng)中的`我是春風(fēng)，傳遞人世間的真愛(ài)，傳遞著美好的祝福，傳遞著殷切的希望。吹過(guò)冰雪，冰雪化了；吹過(guò)花朵，花朵紅了；吹過(guò)小草，小草綠了；我愿化作春風(fēng)長(zhǎng)駐人間，讓大地一片盎然生機(jī)。
夢(mèng)中的我有一雙翅膀，帶我飛，飛向那沙灘，看大海那么遼闊，瞧，魚(yú)兒歡樂(lè)游樂(lè)，夢(mèng)中我有一雙翅膀，一雙潔白無(wú)瑕的翅膀，帶我飛，飛向那山林，看大山那么沉穩(wěn)，橋樹(shù)木換了成長(zhǎng)；夢(mèng)中我有一雙翅膀，帶我飛，飛向那草原，看草地那么碧綠，瞧馬兒自由奔跑。
夢(mèng)中我是大自然中的一個(gè)個(gè)生命，雖然微小，但我卻擁有一顆博大的心。用我的心可以感到大海的寬廣和廣闊，可以看到高山的雄偉與瑰麗，可以感到天空的美麗與深遠(yuǎn)。我雖微小，卻是大自然中不可缺少的一份。清幽淡雅的小溪奮斗不息，因?yàn)闈嶅毯Ｊ撬膲?mèng)；清新濃艷的鮮花芬芳四溢，因?yàn)辄c(diǎn)綴春天是它的夢(mèng)；飄逸潔白的白云濃彩淡墨，因?yàn)閾碛兴{(lán)天是它的夢(mèng)。夢(mèng)能點(diǎn)燃激情，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)奮斗終生吧！
因?yàn)橛袎?mèng)，我們有了理想，因?yàn)槔硐�，我們便無(wú)所畏懼。生活若剝?nèi)?mèng)想，理想，幻想，那生命只是一堆空架子。
少年夢(mèng)作文5
小時(shí)候的夢(mèng)想總是很泛濫，一會(huì)兒想當(dāng)一名保衛(wèi)祖國(guó)的軍人，一會(huì)兒想當(dāng)一名在舞臺(tái)上閃耀的明星。直到現(xiàn)在�，F(xiàn)在我想當(dāng)一名工程師，工程師，多么偉大的職業(yè)��！小學(xué)課本的詹天佑給了我莫大的信心，他經(jīng)過(guò)不斷的努力，不畏艱辛，終于建成了一條200多公里的鐵路。這是中國(guó)第一條完全自主建造的鐵路。也許就是詹天佑給了我這個(gè)夢(mèng)想吧！
不久前，爸爸帶著我去看了一部叫“超級(jí)工程”的記錄片。港珠澳大橋、上海中心大廈、北京地鐵網(wǎng)絡(luò)、海上巨型風(fēng)機(jī)和超級(jí)LNG船。都無(wú)比的宏偉，無(wú)比的奇妙。每一個(gè)工程都給我?guī)?lái)了巨大的震撼！上海的中心大廈，高度達(dá)到了632米，這是人類首次把建筑建到600米以上。大廈中用的都是雙成的玻璃幕墻。大廈的每一個(gè)地方都無(wú)比的奇妙。想想都能知道建造的困難。
記錄片中的每一種建筑都那么宏大，那么有吸引力。他們的種種精妙都吸引著我！而這一切的成就都離不開(kāi)工程師的努力。不管是房子，汽車(chē)還是飛機(jī)，都需要工程師的參與，需要工程師的不斷計(jì)算和設(shè)計(jì)。沒(méi)有工程師，就沒(méi)有建筑，沒(méi)有各式各樣的交通工具，沒(méi)有我們便利舒適的`生活。工程師對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)很大，這也許就是工程師這個(gè)職業(yè)對(duì)我的吸引吧。我的爸爸也是一名工程師，爸爸說(shuō)：想當(dāng)一名工程師需要豐富的知識(shí)，和聰明的頭腦。需要對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的熟悉。
是啊，想當(dāng)一名工程師，當(dāng)然要有豐富的知識(shí)，所以我要努力學(xué)習(xí)��！不好好學(xué)習(xí)怎么能成為一名合格的工程師呢？努力吧！以行動(dòng)為箭，夢(mèng)想為靶子，向它盡力的射去。我相信我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的！
少年夢(mèng)作文6
每個(gè)人都有自動(dòng)的夢(mèng)想，我也不例外，我的心靈深處有一個(gè)百寶箱，里面記載著我的所有夢(mèng)想，而且這些夢(mèng)想是我在人生中最寶貴的一向才能。
我4歲的時(shí)候才上小班，我想成為一名警察，現(xiàn)在想起來(lái)真有點(diǎn)可笑，我那時(shí)候還小，只覺(jué)得警察看起來(lái)很霸氣，衣服也好看，還可以在馬路中間指揮車(chē)輛，那英俊瀟灑的樣子，深深的把我迷住了，可不久后，我的夢(mèng)想改變了，我不知道警察叔叔（阿姨）們所付出的`努力和門(mén)困難，現(xiàn)再我才知道了。
我7歲的時(shí)候夢(mèng)想是當(dāng)一名書(shū)法家，所以我每次在紙上寫(xiě)家時(shí)候都要拿給父母看，媽媽覺(jué)得我喜歡書(shū)法，就給我報(bào)了個(gè)書(shū)法補(bǔ)習(xí)班，可是我那時(shí)候貪玩，天天練字，都沒(méi)有空余的時(shí)間玩耍，我就漸漸的討厭了書(shū)法，直到現(xiàn)在我才懂了字的重要。
我現(xiàn)在的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師，每當(dāng)我想起老師在講臺(tái)上上課，我就覺(jué)得老師像春雨一般澆灌著我們這些鮮花，讓花朵開(kāi)得更加燦爛，不管他們是什么樣的老師，教哪門(mén)科，我都喜歡，因?yàn)槲抑�，老師們都很辛苦，要自己的知識(shí)一一教給自己的學(xué)生，可能學(xué)生還不懂老師們有多么的辛苦吧！
如今我也是個(gè)初中七年級(jí)的學(xué)生了，我有了自己永遠(yuǎn)不會(huì)變的夢(mèng)想，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，我們現(xiàn)在就要學(xué)著把自己的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，不能有著“不以善小而不為，不以嚴(yán)小而為之”的想法，我們要腳踏實(shí)地，為自己的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)才可以成功�？赡苣愕膲�(mèng)想多如繁星，但是不管你有著什么樣的夢(mèng)，我對(duì)自己的要求是永遠(yuǎn)不會(huì)變的，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用，有貢獻(xiàn)的人！
在夜的最后一章，撒盡了那段甜甜的香！
少年夢(mèng)作文7
不知從何時(shí)起，突然多了一些不知名的感覺(jué)，那種感覺(jué)真的很奇妙，覺(jué)得自己十二載，過(guò)得乏味而空洞。我渴望做個(gè)名垂千古的人，我希望能夠成為傳奇，能在數(shù)年之后，十年之后，百年之后，甚至千年之后，人們說(shuō)起我時(shí)，能說(shuō)一句，他是個(gè)神話......
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青——
做個(gè)鐵血的軍人，投筆從戎，以一身正氣，化百萬(wàn)之軍，為國(guó)為民，殺出一條血路，上窮碧落下黃泉，不卑不亢！
安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！——
做個(gè)遠(yuǎn)離俗世的詩(shī)人，游笑于山水之間。“我以我手寫(xiě)我口”批判不公吶喊正義，微言大義，以民為天！
滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄——
做個(gè)笑傲塞外的英雄，在山水之間，以揮斥方遒的豪情，指點(diǎn)江山，領(lǐng)導(dǎo)群雄，以一敵百，保家衛(wèi)國(guó)，世人尊崇！
前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者。——
做個(gè)事業(yè)的'開(kāi)拓者，在商場(chǎng)上運(yùn)籌帷幄，帶領(lǐng)精英，賺取財(cái)富，富甲天下！
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
做個(gè)永遠(yuǎn)的失敗者，既戰(zhàn)既敗，既敗既戰(zhàn)，戰(zhàn)無(wú)不敗，敗無(wú)不戰(zhàn)，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，百戰(zhàn)全敗，直至不敗，不屈不撓！
于是，我便像文天祥一樣奮勇殺敵；像李白一樣醉笑山水；像李陵一樣笑傲塞外；像范蠡一樣在商場(chǎng)游仞；像辛棄疾一樣永遠(yuǎn)在敗。
活著，好好地活著，活出精彩，活得自在，活著演繹出屬于自己也是屬于這個(gè)社會(huì)這個(gè)世界的一段神話！
“制出將來(lái)之少年中國(guó)者，則中國(guó)少年之責(zé)任也�！毕Ｍ茉跀�(shù)年之后，十年之后，數(shù)十年之后，我能向世界說(shuō)一句：
不要迷戀哥，哥只是個(gè)神話......
少年夢(mèng)作文8
世界上有許多名人，他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。如法布爾、牛頓、華羅庚…………他們都用自己堅(jiān)持不懈的精神闖出了一番事業(yè)，證明了自己的能力。而我，也有一個(gè)夢(mèng)想：就是當(dāng)一個(gè)著名的設(shè)計(jì)師。雖然，這個(gè)夢(mèng)想離我還很遠(yuǎn)，但我總要一步步走下去。比如，我現(xiàn)在的畫(huà)畫(huà)技術(shù)上全班第一，但我還在努力�，F(xiàn)在回想當(dāng)初，我還是會(huì)不禁失聲大笑。那時(shí)，看著花園里一株株色彩艷麗、朝氣蓬勃的.花朵。年幼的我竟用手指在泥上摳出了一朵奇怪的小花。媽媽看到了，笑著說(shuō)：“畫(huà)得真不錯(cuò)，以后你不當(dāng)作為畫(huà)家真是浪費(fèi)材料。”當(dāng)時(shí)小小的我哪兒會(huì)有心看到媽媽已經(jīng)笑到抽筋的嘴角，還在旁邊為媽媽的這句話喜滋滋呢！～所以，自從那時(shí)起，我開(kāi)始慢慢的學(xué)畫(huà)畫(huà)了；起初畫(huà)的畫(huà)，讓我看了都想翻白眼。但是漸漸的，我畫(huà)畫(huà)越來(lái)越好，會(huì)畫(huà)的東西越來(lái)越多。
從小草、小花，又到線條簡(jiǎn)單的動(dòng)物，再到筆畫(huà)復(fù)雜的人物。你是想象不出外學(xué)畫(huà)時(shí)的這段辛苦的。冬天，我握著筆的手凍得失去了知覺(jué)，握拳都困難。夏天，還得耐著性子把每天都3幅畫(huà)畫(huà)完。中指上的老皮越積越厚。但是，我現(xiàn)在的快樂(lè)也是無(wú)法比喻的�，F(xiàn)在，老師十分欣賞我的畫(huà)，教導(dǎo)我，贊美我。同學(xué)們也經(jīng)常請(qǐng)教我，并且還送了一個(gè)雅號(hào)給我——“小畫(huà)家”。而且，我也積極參加各項(xiàng)比賽，獲得了許多獎(jiǎng)狀哩！今后，我將繼續(xù)努力下去，直到實(shí)現(xiàn)自己的偉大夢(mèng)想，讓更多的人認(rèn)識(shí)我、了解我。
少年夢(mèng)作文9
時(shí)光匆匆，仿似流水，轉(zhuǎn)瞬間，那一顆顆小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成郁郁蔥蔥的大樹(shù)，以往的雛鳥(niǎo)也漸漸的張開(kāi)翅膀，在藍(lán)天上自由的飛翔。而我，也從一個(gè)小學(xué)生，成長(zhǎng)為一個(gè)初中生了。脫離了傳統(tǒng)定義上的童年。
也許在我的心底，有著對(duì)小學(xué)生活很深的留戀，也或許，我對(duì)初中的生活感到新奇，亦或是種種。我靜靜的在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺(jué)。在那童話般的白色瓦上畫(huà)著校徽，頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開(kāi)來(lái)了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕撫過(guò)我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來(lái)初中的生活是那樣地充滿詩(shī)情畫(huà)意。如果讓我選一種顏色來(lái)比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽(yáng)漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的.學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書(shū)包在回家的路上飛奔。有人問(wèn)我們：“你們的書(shū)包裝是的什么?”我們一定會(huì)告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的銀杏樹(shù)葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來(lái)，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見(jiàn)了萬(wàn)般景色。
我覺(jué)得初中生活，真是豐富多次啊，猶如一張純凈的白紙，慢慢的畫(huà)上了色彩斑斕的顏色，而我們也從一張枯燥的白紙變成了一張五彩繽紛的圖畫(huà)。初中生活，不僅僅讓我學(xué)到了更多的知識(shí)，也漸漸的明白了更多的道理。我喜愛(ài)我的初中生活。
少年夢(mèng)作文10
有一首歌唱得好：“有夢(mèng)的少年好幸福，有夢(mèng)的國(guó)家會(huì)強(qiáng)盛�！蔽覀兊闹芸偫韽男【土⑾轮鞠颍簽橹腥A之崛起而讀書(shū)。幼時(shí)的夢(mèng)想也成就了他一生的光輝而偉大的事業(yè)。
我也有夢(mèng)想。我喜歡讀書(shū)，長(zhǎng)大了想當(dāng)一名作家，這個(gè)夢(mèng)想鞭策我不斷努力，追求上進(jìn)。雖然我很渺小，我的夢(mèng)想就好比浩瀚汪洋中的一滴水，無(wú)邊森林里的一朵小花，遼闊宇宙中的一顆小星星，但是我認(rèn)真地告訴自己：我要做好我自己，做好每一件小事，時(shí)刻為明天而準(zhǔn)備，為心中的夢(mèng)想而奮斗。20年后，說(shuō)不定我也能像莫言一樣獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，為國(guó)爭(zhēng)光，只要有夢(mèng)，一切皆有可能。
每天，我會(huì)迎著朝陽(yáng)上學(xué)，認(rèn)真聽(tīng)課，積極完成作業(yè)。生活中，我會(huì)做自己力所能及的事，幫媽媽洗碗，幫爸爸拿包。講文明，講禮貌，認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)美德，勤儉節(jié)約，不放縱自己，不嬌慣自己，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，扎實(shí)地打好基礎(chǔ)。雖然我現(xiàn)在還是一粒默默無(wú)聞的種子，還沒(méi)有為我們的祖國(guó)母親做些什么，但我知道，只要我不放棄，穩(wěn)穩(wěn)地走好每一步，我一定會(huì)成為一棵參天大樹(shù)，成為國(guó)家的棟梁之材。
小小的'少年，大大的夢(mèng)想。我要放飛我的夢(mèng)想，讓它照亮我的人生，激勵(lì)我去努力，去奮斗。如果我們每個(gè)少年都為自己的夢(mèng)想而努力，都成為追求進(jìn)步的人，努力成為一個(gè)優(yōu)秀的人，那么，我們的未來(lái)一切皆有可能，中國(guó)的一切皆有可能！
少年夢(mèng)作文11
讀二年級(jí)時(shí)，我有一篇作文上了報(bào)紙，后來(lái)越來(lái)越喜歡寫(xiě)作文，所以我的夢(mèng)想就是“當(dāng)作家”。我正在為追逐夢(mèng)想不斷努力著。
我堅(jiān)持多閱讀。每天晚上讀1個(gè)小時(shí)的課外書(shū)：有《西游記》等古典名著，有《森林守護(hù)犬》等童話故事，有《父與子》等笑話故事……平時(shí)我還看看爸爸帶回家的報(bào)紙，讀讀《興趣閱讀·興趣作文》等雜志。我在班級(jí)里發(fā)起成立了“快樂(lè)閱讀社”，每半個(gè)月舉辦一次快樂(lè)閱讀活動(dòng)。
我堅(jiān)持多背誦。每天背出《日有所誦》里的一篇小文章，背出唐詩(shī)宋詞里的一首古詩(shī)詞，背出一些自己摘抄的好詞好句……我每天早早起床，6點(diǎn)20分開(kāi)始讀背，一直到7點(diǎn)多！有時(shí)候，“瞌睡蟲(chóng)”讓我睡過(guò)頭了，我會(huì)在爸爸送我上學(xué)的車(chē)上，爭(zhēng)分奪秒地讀背。
我堅(jiān)持多寫(xiě)作。平時(shí)，把讀到的一些好詞好句，先用彩筆標(biāo)注出來(lái)，再摘抄到精美的摘抄本上，“作文寶典”還在越變?cè)胶衲亍Ｃ恐軐?xiě)一篇小作文，我寫(xiě)過(guò)：詩(shī)歌、童話、散文……每次我都認(rèn)真寫(xiě)作，先構(gòu)思、寫(xiě)框架，再打草稿，最后謄抄。有的作文會(huì)修改三四遍呢，直到自己感到滿意為止！我已經(jīng)在全國(guó)各類報(bào)刊雜志上發(fā)表了20篇作品！
如果我長(zhǎng)大后，真的`當(dāng)了作家，我會(huì)：寫(xiě)很有趣的童話故事，帶給孩子們快樂(lè)；寫(xiě)感人的小說(shuō)，講述老百姓酸甜苦辣的人生故事，給人們帶來(lái)精神食糧；寫(xiě)好看的科幻故事，暢想人類未來(lái)……我還要寫(xiě)各種各樣的美文，將來(lái)出版自己的作品集。
我正努力追逐自己的“作家夢(mèng)”！
少年夢(mèng)作文12
今年暑假，爸爸去鹽城出差回來(lái)，給我?guī)Щ匾槐咀魑谋�。我翻開(kāi)一看，上面的字跡十分清秀，內(nèi)容寫(xiě)得更是精彩、真實(shí)，讀了讓人產(chǎn)生身臨其境的感覺(jué)。我問(wèn)爸爸這是誰(shuí)寫(xiě)的，爸爸說(shuō)：“這是你的一個(gè)遠(yuǎn)房表姐寫(xiě)的。”我聽(tīng)了很是驚訝，心想：“這表姐怎么會(huì)寫(xiě)出這么好的文章呢！真想認(rèn)識(shí)一下�。 �
過(guò)了幾天，爸爸說(shuō)要帶我去表姐家玩，我心里特別高興。坐了兩個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，我們終于來(lái)到了表姐家。她家的房子漂亮又寬敞。過(guò)了一會(huì)兒，我看到了作文本的真正主人——表姐。她大概十三四歲，一張白凈的瓜子臉，濃黑的眉毛下有一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；高高的鼻梁下有一張小巧的嘴巴，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)到腰間。真是一個(gè)可親而美麗的大姐姐！這時(shí)，表姐的爸爸熱情地請(qǐng)我們坐下來(lái)，表姐立即拿了一瓶飲料給我喝。我連忙說(shuō)：“謝謝你！”表姐靦腆地笑笑，說(shuō)：“不用謝！”我這才發(fā)現(xiàn)表姐一直習(xí)慣用左手，而且非常靈活，她是不是就是我們常說(shuō)的“左撇子”呢？這樣的表姐似乎與我們又有些不同，我心里很好奇。
回家的路上，我問(wèn)爸爸：“表姐的右手怎么了？”爸爸低聲地對(duì)我說(shuō)：“她的右手生下來(lái)就殘疾了，不能和正常人一樣伸直，但她是個(gè)特別要強(qiáng)的`孩子，她一直堅(jiān)持用左手學(xué)習(xí)。她的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊�是優(yōu)秀的學(xué)生干部呢！你可要好好向表姐學(xué)習(xí)��！”我聽(tīng)了，敬佩之情油然而生，多么樂(lè)觀、多么堅(jiān)強(qiáng)的表姐��！她就是我心中的追夢(mèng)少年，為了理想，她克服了常人難以想象的困難，她真是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
少年夢(mèng)作文13
理想是光，亮在黑暗中；理想是火，燃在痛苦時(shí)；光和火相織交錯(cuò)，在我的身旁回旋，我伸手和它們相擁，我的身體燃燒起來(lái)，照亮了污穢。我眼中充滿了信念，理想讓我成為浴火的少年。
此時(shí)的我在沉思，理想是什么，在這個(gè)用鋼筋水泥構(gòu)成的世界，我仿佛已失去了目標(biāo)。
望著綴滿陽(yáng)光的窗紗，心仿佛被雨水洗滌。拉開(kāi)窗紗，一抹陽(yáng)光投了進(jìn)來(lái)，那時(shí)一種溫暖的感覺(jué)，我張開(kāi)五指放在眼前，尋在陽(yáng)光的出發(fā)點(diǎn)，我看見(jiàn)了太陽(yáng)，它在此時(shí)照亮了我心的世界。
我仿佛感悟到了什么，我想我就是陽(yáng)光，我的理想便是陽(yáng)光前進(jìn)的方向，雖然勝利在遠(yuǎn)方，但遠(yuǎn)方就是前方。我是一抹陽(yáng)光，在穿越了許多星球后，我投射到大地，然后就消失了。我的旅程是漫長(zhǎng)的，寂寞的，但因?yàn)橛欣硐氲?存在，我深信勝利就在眼前。
我是浴火的少年，我?guī)е硐胍宦房癖肌?/p>
誰(shuí)言少年不知愁，我在黑暗路上前行，灰暗籠罩了我的世界，道路兩旁滿是荊棘阻擋我前進(jìn)的腳步，這又算什么？我和荊棘兩兩相爭(zhēng)，針尖對(duì)麥芒，然后兩敗俱傷。我的身體被掛出一道道痕跡，氣痛無(wú)比，鮮血浸入土中。
我曾想放棄過(guò)，曾經(jīng)哭泣過(guò)，曾經(jīng)痛不欲生過(guò)帶最終我還是挺了過(guò)來(lái)，因?yàn)樾闹杏袀�(gè)理想，那便是前方。理想是遠(yuǎn)方的火，給我光和希望；理想是我最厲害的武器，直戳敵人心臟。我隨理想燃燒，我的血液也熾熱起來(lái)，慢慢的我的身體被火包圍�？謶直换馃苫覡a，周?chē)那G棘被火化掉了。整個(gè)世界為我燃燒。
理想催生力量，汗水托起希望。
沒(méi)有浴火的奮戰(zhàn)，何來(lái)代表王者的寶劍。
少年，去戰(zhàn)斗吧！勇氣最高。
少年夢(mèng)作文14
夢(mèng)想繽紛多彩，夢(mèng)想絢麗多姿，夢(mèng)想璀璨閃耀。夢(mèng)的力量能創(chuàng)造一切，偉大的政治家、思想家和詩(shī)人林則徐，是中華民族抵御外辱過(guò)程中涌現(xiàn)出的偉大民族英雄；曾經(jīng)任江蘇巡撫、兩廣總督、湖廣總督、陜甘總督和云貴總督，兩次受命為欽差大臣；主張嚴(yán)禁、抵抗西方的侵略、堅(jiān)持維護(hù)中國(guó)主權(quán)完整，為民族利益不惜犧牲自我，為祖國(guó)人民的安康做出了巨大的貢獻(xiàn)。中國(guó)需要?jiǎng)?chuàng)新，需要這樣的正能量前進(jìn)，于是這份重任就落在了我們新一代接班人的肩上，少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，我們要繼承林則徐精神，用新能量建設(shè)我們美好的家園，這種能量就是我們的夢(mèng)想——中國(guó)夢(mèng)。
一個(gè)人不能沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有夢(mèng)想，便沒(méi)有奮斗的目標(biāo)；沒(méi)有夢(mèng)想，生活平淡如水，不知因何而求，也不知求知為何，一切都是虛偽的`。所以，我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想。有些時(shí)候，夢(mèng)想很容易實(shí)現(xiàn)。但也有些時(shí)候，夢(mèng)想就是一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。夢(mèng)想就是這么一個(gè)讓人捉摸不透的東西。當(dāng)然，我也有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是為保護(hù)祖國(guó)千山萬(wàn)水，盡自己的一份力。大自然美妙又神奇，它提供給人類生存的環(huán)境，孕育了生命。但人類們?yōu)榱俗约貉矍暗睦�，隨意破壞大自然：亂砍濫伐、毀林開(kāi)荒、挖掘水井�，F(xiàn)在的地球已千瘡百孔：酸雨侵蝕、溫室效應(yīng)、霧霾……自然已被危害，連水也能變成危險(xiǎn)品，情況危急。這些都是人們肆意開(kāi)放的后果，為了維護(hù)祖國(guó)，我們是不是該做些什么了呢？我們?cè)撜?qǐng)動(dòng)起來(lái)，將林則徐的精神傳承，自強(qiáng)不息，共同創(chuàng)建美好的祖國(guó)。
相信自己的夢(mèng)，相信林則徐傳承給我們的精神。讓堅(jiān)定的信念成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，讓我們一起向著共同的目標(biāo)前進(jìn)、前進(jìn)，改造祖國(guó)，讓祖國(guó)的未來(lái)變得更加美好！
少年夢(mèng)作文15
夜深了。我久坐在電腦前，靜靜聆聽(tīng)。還是一如既往地沉迷在音樂(lè)里，不能自拔。音樂(lè)再次回放到那首歌。
如果驕傲沒(méi)被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得，要多努力才走得到遠(yuǎn)方。如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得，執(zhí)著的人擁有隱形翅膀。
仿佛又回到那些奮斗的歲月，那個(gè)屬于我的高三。我總喜歡把高三稱作我的，因?yàn)樗俏掖松啦荒绲幕貞�。思緒在悠揚(yáng)中回到了吳川三中，伴我成長(zhǎng)六年的母校。夜深忽夢(mèng)少年時(shí)，夢(mèng)啼妝淚紅闌干。又是一年花落時(shí)，木棉花該開(kāi)了吧。
那在藍(lán)天下?lián)u曳的片片紅，微風(fēng)中，飄蕩在校道上，走廊上，課室里，我們的頭上，帶著我們積攢十二載的'夢(mèng)想，飛舞著，飛舞著……君不見(jiàn)，吾夢(mèng)紛飛，散落在雪花堆砌之考卷上，掩埋，掩埋。君不見(jiàn)，我麻木的臉龐下那不甘的激情在跳動(dòng)，我渴望成為鯉魚(yú)。君不見(jiàn)，我的夢(mèng)，因?yàn)�，君只�?jiàn)君夢(mèng)。為了各自的君夢(mèng)，我們拋了所有。
或許那些年，我錯(cuò)過(guò)了許多場(chǎng)大雨。但是，除了錯(cuò)過(guò)，我別無(wú)他選。但是那些年，我錯(cuò)過(guò)的，這些年在錯(cuò)過(guò)。人生不都是在相遇后，錯(cuò)過(guò)，錯(cuò)過(guò)后，再冠上名曰曾經(jīng)。是誰(shuí)說(shuō)，世界上最殘忍的兩個(gè)字是曾經(jīng)。的確。
我想，我是個(gè)不適合談戀愛(ài)的孩子。是的，我還是個(gè)孩子。有誰(shuí)內(nèi)心強(qiáng)大到，能夠選擇我這種女生。我以為，我可以一直孩子下去的。孩子讓人不忍拋。我才知道，我錯(cuò)得離譜，不是誰(shuí)都喜歡孩子，就像不是誰(shuí)都熱愛(ài)這個(gè)生長(zhǎng)成長(zhǎng)的故鄉(xiāng)。成熟，是我們這個(gè)年齡應(yīng)該有的而依舊稚氣的臉龐。
如果我還在高三。如今，我在大學(xué)里懷念著已經(jīng)成為心底回憶的高中生涯，還有高考生生生不息的母校。南方讓人難以忍受的燥熱，此刻已化為我內(nèi)心平靜無(wú)瀾的湖，倒映著我即將入夢(mèng)的高三。
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