帶著夢(mèng)想出發(fā)作文15篇[經(jīng)典]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的帶著夢(mèng)想出發(fā)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文1
記得第一次登臺(tái)表演,年幼的我非常害怕。盡管老師和同學(xué)很努力的鼓勵(lì)我,但還是不能克服,只是一味的擔(dān)心。從小我就很羨慕那些在舞臺(tái)唱歌的哥哥姐姐們,他們身上有著一種耀眼的光芒,他們忘情的唱著,好像走進(jìn)一個(gè)只有你自己的世界里。那表情是多么幸福,從那以后我愛(ài)上了唱歌,仿佛我也在另一個(gè)世界里,一個(gè)只屬于我你自己的世界。但是那一次使我的夢(mèng)想破滅了,我在那個(gè)可怕的舞臺(tái)上站著,臺(tái)下一片寂靜,觀眾好像在嘲笑我,笑我膽小,最終我在眾多的目光中沖下舞臺(tái),我看到了老師同學(xué)失望的眼神,我回到家躺在床上默默地流著眼淚。媽媽在老師那知道了事情的經(jīng)過(guò),走到我身邊來(lái)對(duì)我說(shuō):“人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,是布滿(mǎn)各種艱難險(xiǎn)阻的,但是只要有夢(mèng)想,它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn),你就會(huì)看到曙光,就會(huì)看到希望的。孩子,你的夢(mèng)想呢?它還在么?”聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的身體像被電了一樣,思緒明闊起來(lái),在那茫然的日子是夢(mèng)想給了我前進(jìn)的動(dòng)力,是夢(mèng)想陪我熬過(guò)那十幾個(gè)春秋,我怎么能放棄?
“世上無(wú)難事只怕有心人!敝灰銏(jiān)持你自己的夢(mèng)想,跌倒了爬起來(lái),失敗算什么,困難又算什么,只要有夢(mèng)想,自信風(fēng)帆就不會(huì)折斷,希望之火就不會(huì)熄滅,挫折不是可以打敗嗎?
在學(xué)習(xí)中我們也需要夢(mèng)想,有了夢(mèng)想就有了前進(jìn)的動(dòng)力;就有了戰(zhàn)勝挫折的勇氣;就有了不放棄的`決心。沒(méi)有夢(mèng)想的世界是可怕的,就像一片迷霧籠罩的森林,就像一個(gè)沒(méi)有太陽(yáng)的世界。我們絕不能活在沒(méi)有夢(mèng)想的世界里,我們需要夢(mèng)想,需要五彩斑斕的世界。
朋友們,別再猶豫,張開(kāi)你的翅膀,向著夢(mèng)想的方向,自由飛翔。不要畏懼傷痛與失去,因?yàn)槲覀冃闹羞有夢(mèng)想,即使我們的翅膀布滿(mǎn)傷痕,也決不會(huì)放棄心中的遠(yuǎn)方。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文2
夢(mèng)想,無(wú)時(shí)無(wú)刻的變化,它是很模糊的概念,讓人很懷念,也很向往。
小時(shí)候,我的夢(mèng)想是一個(gè)漫畫(huà)大師,因?yàn)樵谒墓P下,所有的圖畫(huà)都變得生龍活虎。然而在那一個(gè)個(gè)黃昏的小道上,夕陽(yáng)懶懶散散的灑落在石子路上,樹(shù)枝上的一只貓?jiān)谶~著優(yōu)雅的步伐,眺望遠(yuǎn)處。屬下的一個(gè)女孩在揮舞著畫(huà)筆,面對(duì)一個(gè)夾著幾張紙的畫(huà)板,托著腮幫子發(fā)呆,地上稀稀散散的丟著的`不曾滿(mǎn)意的畫(huà),認(rèn)為這離一位偉大的漫畫(huà)大師還相距甚遠(yuǎn)。夢(mèng)想,便從這里誕生了。
經(jīng)過(guò)里幾個(gè)春秋,變大了不少,心里的夢(mèng)想也變得成熟了一些,但打心底,似乎還和小時(shí)候那般幼稚、單純。每天面對(duì)著學(xué)校,面對(duì)著老師,這個(gè)夢(mèng)想,便也隨之來(lái)到。教師,似乎是一個(gè)超級(jí)偉大的職業(yè),在講臺(tái)上揮舞粉筆的身姿,在辦公室低頭批作業(yè)那專(zhuān)注的表情,面對(duì)調(diào)皮學(xué)生那嚴(yán)厲的表情,都是我超崇拜的老師的理由。夢(mèng)想給隨著我前進(jìn)的步伐努力前進(jìn)。
其實(shí)我認(rèn)為,夢(mèng)想,無(wú)論有多渺小,多偉大,都要符合我們自身的的條件,畢竟夢(mèng)想不是幻想,它總是表現(xiàn)在現(xiàn)實(shí)的反面,要把夢(mèng)想轉(zhuǎn)變成向前進(jìn)的動(dòng)力,向著夢(mèng)想出發(fā),無(wú)論能不能實(shí)現(xiàn),但在這其中,一定能學(xué)到一些道理。
有時(shí)我夢(mèng)想著有一天,當(dāng)我不能有夢(mèng)想的時(shí)候,我會(huì)回想著這些夢(mèng)想,回想著那一些帶著夢(mèng)想前進(jìn)的時(shí)候,那一些日子是多么的充實(shí)。
永遠(yuǎn)帶著夢(mèng)想前進(jìn),因?yàn)橛袎?mèng)想的時(shí)候,是人生中最輝煌的時(shí)刻。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文3
張海迪阿姨說(shuō)過(guò):“每個(gè)人的生命都是一只小船,理想是小船的風(fēng)帆!蔽野职纸(jīng)常問(wèn)我的理想是什么,我說(shuō)我的理想是當(dāng)一名老師。
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師!眿寢審男【徒(jīng)常教育我:“老師是一個(gè)神圣的職位!庇谑,我的心里就播下了當(dāng)老師的種子。小時(shí)侯的我,十分向往做一名老師。作為一名老師,是那么高大,卻沒(méi)有偉大,讓人油然而生出敬慕之意。每當(dāng)看著老師在講臺(tái)上播下知識(shí)的種子,我也不禁向未來(lái)憧憬:假如我是一名老師,那該多好啊。老師頭上的白發(fā)是最美的;老師手里握著筆批改作業(yè)是最美的;老師捧著課本在教室里津津有味地講課是最美的。三尺講臺(tái)是老師的天地,他們沒(méi)有怨言,沒(méi)有豪言,更沒(méi)有壯言,是一生與粉筆為伍的人,言傳身教把良好的作風(fēng)、優(yōu)秀的品行教給我們,使我們終生受益。
可是,如果現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),理想就會(huì)泡沫般消逝。理想,僅僅是理想,那會(huì)變成空想。最美、最好的.理想,如果不去努力實(shí)現(xiàn),那就是空想啊。為了不成為空想,我現(xiàn)在一定要每天奮斗,每天發(fā)憤,向自己理想的目標(biāo)靠近,追求希望,追求明天。理想和志向、成功是循環(huán)小數(shù),密不可分,與希望相連。每當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我總以這個(gè)理想來(lái)勉勵(lì)自己,永遠(yuǎn)不要輕易放棄,畢竟這是理想的希冀,是我前進(jìn)的動(dòng)力。
如果說(shuō)“理想是小船的風(fēng)帆”,那么我現(xiàn)在就揚(yáng)起理想小船的風(fēng)帆,向一個(gè)叫“老師”的港口努力地駛?cè),駛(cè)ァ?/p>
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文4
“側(cè)蹲,把右腿從左腿上繞過(guò)來(lái),CC,翻轉(zhuǎn),三角撐……”大家一定很疑惑我在說(shuō)什么?哈哈,這是張康教練教我的街舞套路。因?yàn)樵谂嘤?xùn)班我的年齡較小,課堂上掌握的不太好,回家后我就會(huì)認(rèn)真反復(fù)的練習(xí)。媽媽經(jīng)常說(shuō)我快神經(jīng)了,這不正吃飯呢,我站起來(lái)一邊說(shuō)一邊又練上了。媽媽已經(jīng)習(xí)以為常,但還是會(huì)無(wú)奈地說(shuō):“咱能吃完飯?jiān)倬殕?”哎,我?shí)在是控制不了身體里的“動(dòng)感細(xì)胞”。
去年暑假,一次偶然的機(jī)會(huì),我和媽媽觀看了《小寶貝大舞臺(tái)》比賽,對(duì)街舞的喜愛(ài)就像著了魔似地。媽媽剛開(kāi)始不太看好我跳舞,想讓我學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)、練字之類(lèi),可我偏偏喜歡街舞,也許是那句“興趣是學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力”,我如愿以?xún)旈_(kāi)始了學(xué)舞生涯。
我最佩服的就是我的教練張康,他今年25歲,很帥氣,我們都叫他康哥。他跳舞已經(jīng)十五年了,舞步很酷,動(dòng)感十足,各種高難度技巧動(dòng)作在他做起來(lái)就像玩耍一樣。我常常想,有一天我也會(huì)像他一樣!這個(gè)小小的夢(mèng)想正在我的腦海里慢慢生根,我相信,經(jīng)過(guò)我的不懈努力,終有一天,它會(huì)發(fā)芽,會(huì)長(zhǎng)大,我的'夢(mèng)想終會(huì)開(kāi)花!
每到周末,我就會(huì)特別興奮,因?yàn)槲乙ソo我的“夢(mèng)想”澆水施肥了。在成長(zhǎng)的道路上,有目標(biāo)就有會(huì)動(dòng)力,有夢(mèng)想就會(huì)有希望,帶著夢(mèng)想出發(fā),去成長(zhǎng)為最真的自己!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文5
四季更替,春華秋實(shí)。人生路漫漫,依舊艱苦跋涉,縱然荊棘叢生,風(fēng)雨交加,也如雛鷹在陡峭的懸崖上飛翔,出發(fā)。
蒲公英也許在某個(gè)角生長(zhǎng)著,一位漫不經(jīng)心的少年無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了正要隨風(fēng)“出發(fā)”的蒲公英,不解的問(wèn)“你為什么要奮力綻放卻又要同這風(fēng)去流浪!”蒲公英回答到:為了播種新的生命,我隨風(fēng)一同出發(fā)。去奔向那可期的遠(yuǎn)方。
深夜的風(fēng),寂寥中帶著一些感傷。小巷中,梧桐葉鋪滿(mǎn)了小道。少年抬眼望去,那籠罩著淡談云煙的夕陽(yáng)正漸漸下沉……蟬聲若隱若現(xiàn)少年似被聲音吸引,少年跑過(guò)去問(wèn)蟬:“你為什么要敗十七年的黑暗蟄伏”,蟬笑道:“為爭(zhēng)取那酣暢淋漓的鳴唱,頂著黑夜白晝,出發(fā)。”
花和蟬問(wèn)少年:“你又因何出發(fā),人生苦短。那么多紅塵事故,悲歡離別,酸甜苦辣,”少年說(shuō):“追求夢(mèng)想,一次次地出發(fā),到達(dá)一次次新的.驛站,那每一個(gè)驛站卻是一個(gè)嶄新起點(diǎn),人生路上何嘗不是經(jīng)過(guò)了數(shù)次出發(fā)?”
我們每刻都在不斷的出發(fā),在追求著一個(gè)自己的夢(mèng)。
無(wú)論是大是小,遇暴雨,遇急流,遇山崖,遇荊棘,只要有信心出發(fā),我們的出發(fā)都是一次有意義的出發(fā)啊!
是的,我們?cè)摮霭l(fā)了,帶上那“勇往直前”我們會(huì)勇敢地追求,讓花兒們?yōu)槲揖`放,蟬兒們?yōu)槲腋璩,去出發(fā)尋找自己的夢(mèng)想。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文6
我有一個(gè)夢(mèng)想,那是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)可望不可即的夢(mèng)想:我希望長(zhǎng)大后可能和我最好的朋友一起成為一名演員。
可是我知道這個(gè)夢(mèng)想成功的幾率大概也就這樣百分之零點(diǎn)一吧!但是我并不想放棄。原因1:那是我的夢(mèng)想,我既然選擇了它,就不能輕言放棄。原因2:那是我最好的朋友,我不想讓她失望。
我知道自己可能不會(huì)成功,但是如果你都沒(méi)有去做,去付出,那應(yīng)該會(huì)使你后悔一輩子。但是如果你勇敢地去付出了,在將來(lái)即便你失敗了,也不會(huì)后悔,反而會(huì)很開(kāi)心。因?yàn)槟阒雷约阂呀?jīng)非常非常努力了,已經(jīng)不會(huì)有遺憾了。
活在世界上的每一個(gè)人都應(yīng)該懷有夢(mèng)想,并且要為之去奮斗。你們要信息自己,在這個(gè)世界上沒(méi)有什么是不可能的。只需要你付出點(diǎn)代價(jià),總會(huì)獲得回報(bào)。
每個(gè)人的成長(zhǎng)可能都不太一樣,但是都需要蛻變:從一個(gè)什么也不懂的毛頭小子變成一個(gè)成熟穩(wěn)重的人;從一個(gè)青澀懵懂的`黃毛丫頭成為一個(gè)彬彬有禮的人。這些變化都會(huì)發(fā)生找我們身上。
有些人可能會(huì)說(shuō),一個(gè)殘疾人也配擁有夢(mèng)想嗎?一個(gè)十惡不赦的壞人也會(huì)有夢(mèng)想嗎?在這里,我想對(duì)這些人說(shuō):即使你是一個(gè)殘疾人也可以有夢(mèng)想,夢(mèng)想可以使你變得更加頑強(qiáng)。一個(gè)十惡不赦的人也可以有夢(mèng)想,“人之初,性本善”,誰(shuí)能說(shuō),他們沒(méi)有為自己的夢(mèng)想打拼奮斗呢?我想說(shuō):“不管你現(xiàn)在是在輪椅上還是在監(jiān)獄里都不要放棄,因?yàn)椤瓑?mèng)想是美好的,也是模糊的,說(shuō)不定在哪天你就在不經(jīng)意之間實(shí)現(xiàn)了它。加油!總會(huì)有一天你可以實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想!”
人人都應(yīng)該有夢(mèng)想,它讓我們變得更加美好?赡苣阋惠呑右矊(shí)現(xiàn)不了你的夢(mèng)想,但只要你付出過(guò)努力,就算你失敗了,也不有遺憾。從現(xiàn)在開(kāi)始,帶著你的夢(mèng)想出發(fā)吧!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文7
漫漫人生路,我們從不同的地點(diǎn)出發(fā),攜手不同的人出發(fā),我們將會(huì)帶著無(wú)數(shù)的疑問(wèn)出發(fā),帶著探索的精神出發(fā),帶著純真的夢(mèng)想出發(fā)
我要帶著求學(xué)之夢(mèng)出發(fā),去往知識(shí)的彼岸。千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子,都有沖上藍(lán)天遨游知識(shí)海洋的夢(mèng)想。在這個(gè)拼頭腦并智商的時(shí)代,我們拼的頭破血流,只為擠進(jìn)北大,清華。常言道:夢(mèng)想,很美好,現(xiàn)實(shí)卻很骨干。這份夢(mèng)想也許只能沉淀在心底,但是不努力,你又怎會(huì)知道結(jié)果,我們現(xiàn)在只有帶著夢(mèng)想揚(yáng)帆起航,沖破層層迷霧,也許在這迷霧后等待你的將會(huì)是夢(mèng)想成真。
我要帶著旅行之夢(mèng)出發(fā)。無(wú)數(shù)文人墨客沉醉于山水之間、陶淵明有賞菊的'愜意,李白有看水的雅致,杜甫有登山的豪情,世界確實(shí)很大,我想去看一看,帶著環(huán)游世界的愿望來(lái)品一品這個(gè)神奇的世界,看看故鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,看一看城市的繁花以錦,賞一賞自然的秀美風(fēng)光,不需要多么張揚(yáng),只要足夠感人。我要帶著旅行之夢(mèng)出發(fā)……
我要帶著航天之夢(mèng)出發(fā)。多少科技前沿的人,忘我的付出,才有了對(duì)外太空一步步的認(rèn)識(shí)。楊利偉的卓越貢南獻(xiàn)讓人類(lèi)對(duì)太空的認(rèn)識(shí)更加清晰,銀河系還很神秘,他還是一個(gè)未知的謎,需要不斷的探索。而我們只需帶著對(duì)銀河系的好奇出發(fā),一步步走向謎的世界,聽(tīng)到過(guò)許多稚嫩孩童要當(dāng)太空員的純真夢(mèng)想,而我要帶著航天之夢(mèng)出發(fā),去遨游銀河的邊境!
夢(mèng)想很小卻又不可失,夢(mèng)想簡(jiǎn)單又難以實(shí)現(xiàn)。有些夢(mèng)只會(huì)是夢(mèng),但是我要帶著夢(mèng)想出發(fā)。不論結(jié)果如何!我都會(huì)勇敢前行!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文8
夢(mèng)想,如一只小船,帶我們駛向彼岸;夢(mèng)想,如一位老師,為我們指引方向;夢(mèng)想,如一座大山,藏著無(wú)數(shù)的寶藏。我有許多夢(mèng)想,世界所有人都有許多夢(mèng)想,F(xiàn)在,我就給你寫(xiě)一下我的夢(mèng)想。
我想當(dāng)警察。有一次,我夢(mèng)到自己在書(shū)店看書(shū),我看見(jiàn)有兩個(gè)人在那里偷書(shū),有一個(gè)強(qiáng)壯的人和一個(gè)瘦小的人。我想起一句話(huà),射人先射馬,擒賊先擒王。我打了那個(gè)強(qiáng)壯的人一下,搶下那些書(shū)就跑。那些書(shū)我丟在前臺(tái),那兩個(gè)人一直追著我,并沒(méi)有看見(jiàn)我把書(shū)丟在前臺(tái)上。我邊跑邊想,小樣,跟我斗,你還嫩了點(diǎn)。
我想當(dāng)科學(xué)家。當(dāng)初,我做了一個(gè)奇怪的實(shí)驗(yàn),那就是,如果把蜘蛛和老鼠放到一起,它們會(huì)不會(huì)打架。我把一只老鼠趕到一個(gè)箱子里,把蜘蛛放了進(jìn)去。果然,真的打架了。打著打著,老鼠打不起了,它放出了大招泰山壓頂。沒(méi)把蜘蛛壓死,在生死關(guān)頭,老鼠放了一個(gè)屁把蜘蛛臭死了。
我想當(dāng)律師。我和小伙伴玩了一個(gè)律師的'游戲。我當(dāng)律師。他們兩個(gè)發(fā)生了一件事情。乙方邀請(qǐng)甲方去他家做客。結(jié)果甲方不小心把乙方的花瓶打碎了。然后就告到法庭了,我一聽(tīng)說(shuō):你們是朋友,為什么為了這點(diǎn)小事而吵架呢?
隨著這些都是小小的夢(mèng)想,但在我成長(zhǎng)道路中無(wú)比珍貴,它們鼓勵(lì)我前行,給予我力量,讓我勇敢大步向前,讓我在知識(shí)的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文9
有夢(mèng)就有希望,揮汗如雨后,終將贏得掌聲喝彩。
——題記
曾幾何時(shí),獨(dú)自坐在書(shū)桌前,伴著時(shí)鐘滴滴嗒嗒地漸晰漸弱,任自己的思緒在書(shū)山字海中遨游,只是想著能夠“得來(lái)全不費(fèi)工夫”便奮筆疾書(shū),文字就行云流水般地躍然紙上。然而中華文字源遠(yuǎn)流長(zhǎng),對(duì)我一介小生全然不顧,毫無(wú)手下留情之意,任我在書(shū)山字海中飽受其‘‘狂轟濫炸”,而后還“洋洋自得”。面對(duì)如此情形怎一個(gè)“愁”字了得!
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!睉阎鴮(duì)文學(xué)的無(wú)限熱愛(ài)與崇拜,我毅然決然要與他奮斗到底,哪怕只有一絲機(jī)會(huì),也要以“天生我材必有用”的豪情與豁達(dá)與命運(yùn)斗爭(zhēng)。
一次次地考驗(yàn),一次次地醒悟,我接受了時(shí)間的洗禮,承載著歲月的沉淀。于是,我開(kāi)始一封封地將自己的心血投向一個(gè)個(gè)編輯部。但是,上天毫不顧及我付出的辛勞,一封又一封的被無(wú)情退了回來(lái)。看著自己的心血都付諸東流,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
“天生你材必有用啊”,有同學(xué)調(diào)侃道,“怎么?你的夢(mèng)想是否要與你訣別呢?”聽(tīng)到同學(xué)說(shuō)出這樣的話(huà),我無(wú)言以對(duì),誰(shuí)讓自己沒(méi)用行動(dòng)來(lái)證明呢!可是,一向好強(qiáng)的我又怎沒(méi)會(huì)因這么一點(diǎn)血雨腥風(fēng)而打退堂鼓呢?想想王羲之為了他那“嬌若浮云,飄若游龍”的天下第一行書(shū)而不惜犧牲畢生之精力。而我,難道就因別人的一己之言,就放棄自己的夢(mèng)嗎?不,我不會(huì)!
盡管一次次的.結(jié)果都總是踐踏我的汗水,可我依然要以堅(jiān)持來(lái)證明自己,因?yàn)槲蚁嘈牛宏?yáng)光總在風(fēng)雨后。
懷揣對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,一天,一封證書(shū)寄到我家。哇,我居然得了二等獎(jiǎng),功夫不負(fù)有心人吶!
有夢(mèng)就有希望,經(jīng)過(guò)風(fēng)雨洗禮的果實(shí)更甘甜!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文10
如果說(shuō)人的一生是一個(gè)不斷追求的過(guò)程,那么夢(mèng)想就是一個(gè)個(gè)驛站的盡頭那一片嶄新的世界。只有那些不斷拼搏、不斷奮斗、不斷創(chuàng)新的人,才能越過(guò)一個(gè)個(gè)驛站,在無(wú)盡的追求中,體會(huì)到生命的真諦,實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
夢(mèng)想是偉大的。它充滿(mǎn)著神秘而不可思議[注:原有神秘奧妙的意思,F(xiàn)多指無(wú)法想象,難以理解。]的.力量。它能使人振奮,使人勇敢,使人充滿(mǎn)活力與激情。在大雨滂沱時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把傘,為你撐起一方晴空;在無(wú)月無(wú)星的夜晚,夢(mèng)想會(huì)成為一盞燈,為你照亮腳下的路;當(dāng)你誤入灌木叢林時(shí),夢(mèng)想會(huì)成為一把利斧,為你斬去擋道的荊棘;當(dāng)你陶醉在成功的港口時(shí),夢(mèng)想又會(huì)成為一雙有力的手臂,牽引你奔向又一段航程,開(kāi)始全新的追求之旅……
夢(mèng)想是忠誠(chéng)的伴侶。在追求目標(biāo)的過(guò)程中,夢(mèng)想會(huì)始終不渝[注:渝:改變,違背。自始自終一直不變。指守信用。]地陪伴在有志者的左右,讓他們不畏別人的冷嘲與熱諷,不怕親友的埋怨與不解,不懼路途的艱險(xiǎn)與遙遠(yuǎn)。夢(mèng)想還能將旅途中的寂寞與孤獨(dú)化成一曲催人奮進(jìn)的歌,將挫折后的傷心與難過(guò)化作一股前進(jìn)的動(dòng)力。
也正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們才能欣賞到大山的巍峨,大海的浩瀚,大漠的廣袤和森林的無(wú)垠,才能使自己不斷得到升華,不斷走向成熟。而且,我們的人生也會(huì)因此變得充實(shí)豐富起來(lái)。
有夢(mèng)想的人是幸福的,有夢(mèng)想的生活是火熱的,朋友,趁我們青春年少,正值人生的黃金時(shí)刻,就讓我們載著夢(mèng)想出發(fā),去努力開(kāi)創(chuàng)自己的一片新天地吧
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文11
在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅,有些人則細(xì)心培育、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。我依稀記得在我剛剛上初中的時(shí)候,我一個(gè)人面對(duì)初中那些展新的世界時(shí),我全身的熱血都暴擁而來(lái)!不過(guò)也只是那么一襲之間而已,接著我全身心的投入到其中去學(xué)習(xí),去面對(duì)嶄新的世界,從此我的世界變得不一樣了!
然而后來(lái)的事情幾乎讓我崩潰,將我推向絕路!我的成績(jī)一弱千丈,這對(duì)以前的我無(wú)疑是一個(gè)沉痛的打擊!回到家中,外面的`天空中是暈暈沉沉的,外加帶著一點(diǎn)小雨,無(wú)聊中。媽媽看見(jiàn)我如此,便走進(jìn)來(lái)對(duì)我說(shuō):怎么,我的寶貝兒子,你的夢(mèng)想,他還在嗎?你怎么在么頹廢呢?
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,是布滿(mǎn)各種艱難險(xiǎn)阻的,但是只要有夢(mèng)想,它就會(huì)激勵(lì)著你前進(jìn),你就會(huì)看到曙光,就會(huì)看到希望的!聽(tīng)完媽媽的話(huà),我的心就像抽了一下子似的,突然,我好像明白了什么。是!是夢(mèng)想陪伴我走過(guò)那些已逝的年華的。初一又是一個(gè)嶄新開(kāi)始,需要我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)!
然而現(xiàn)在已經(jīng)是初三了!壓力無(wú)限的擴(kuò)大,我再一次想到了媽媽的話(huà),我知道我一定要堅(jiān)持下去,我是我,我永遠(yuǎn)是我,中途放棄,不是我的作風(fēng)!永不言棄才是老子的信條!
人生或許不是那么順利的,有歡樂(lè)也有淚水,即使風(fēng)浪再大,我也要執(zhí)著的前進(jìn)著,無(wú)怨無(wú)悔。為了美好的明天,請(qǐng)讓我們?cè)谶@收獲的金秋,面帶微笑,對(duì)著藍(lán)天,對(duì)這大地,向千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)生命大聲呼喊:“帶著夢(mèng)想出發(fā)!”
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文12
時(shí)光荏苒,就如白駒過(guò)隙。時(shí)光是一場(chǎng)旅行,心懷夢(mèng)想的人,站在時(shí)光的旅途上開(kāi)始前行。
兒時(shí)的夢(mèng)想有很多很多,而且有的是天馬行空,毫不著實(shí)際。常常搖擺不定,隨著年齡的增長(zhǎng),夢(mèng)想更是一個(gè)一個(gè)的換。直到現(xiàn)在,我覺(jué)得夢(mèng)想也該定下了,我也想為了夢(mèng)想去努力,去堅(jiān)持,我也想收獲夢(mèng)想成功的果實(shí)。
我喜歡畫(huà)畫(huà)。這是我一直以來(lái)從不改變的愛(ài)好。小時(shí)候就想當(dāng)畫(huà)家,可后來(lái)長(zhǎng)大了,知道的工作名稱(chēng)多了,畫(huà)家兩個(gè)字也就變成了設(shè)計(jì)師。我學(xué)了兩年國(guó)畫(huà),一年素描,到上了初二,學(xué)畫(huà)畫(huà)的信念開(kāi)始動(dòng)搖,初二一整年沒(méi)有動(dòng)過(guò)畫(huà)筆。心里一直在糾結(jié)。空閑時(shí),腦袋中有兩個(gè)小人在打架:一個(gè)說(shuō),你學(xué)畫(huà)畫(huà)是為了什么?難道不是為了夢(mèng)想?可另一個(gè)再說(shuō),就要初三了,功課緊,哪來(lái)那么多時(shí)間去學(xué)畫(huà)畫(huà)。一糾結(jié),就是一年。如今,風(fēng)吹散了眼前的迷霧,心中也豁然開(kāi)朗!我愛(ài)畫(huà)畫(huà),我要堅(jiān)持我的夢(mèng)想!
夢(mèng)想從來(lái)都是付出努力才得到成功的,你不努力,不堅(jiān)持,不奮斗,夢(mèng)想就像鏡中花水中月,你又怎會(huì)成功?生活又不會(huì)因?yàn)槟愣鄳K就對(duì)你好點(diǎn),夢(mèng)想也不是看你穿的.鞋跟高就對(duì)你降低要求。別人都會(huì)堅(jiān)持,你又為什么放棄?開(kāi)學(xué)第一課中有一位女老師,她因在地震中失去了雙腿,再也無(wú)法跳舞,像是斷了翅膀的蝴蝶,無(wú)法再看到廣闊的世界?墒,那位年輕的女教師她不甘心,不甘心自己的夢(mèng)想就這樣跌下山崖,再也爬不起來(lái)。因?yàn)樾闹袎?mèng)想的分量足夠大所以女教師一直堅(jiān)持。帶上假肢的她,舞出了生命的色彩!
完成夢(mèng)想就是從山下爬到山頂,你要努力,要堅(jiān)持,這樣才不會(huì)因?yàn)槔哿送O滦菹⒍ё愕氯。?dāng)你站在夢(mèng)想這個(gè)舞臺(tái)上時(shí),你就沒(méi)有選擇,你只需看著前方前進(jìn)。
夢(mèng)想需要堅(jiān)持,我會(huì)帶著我的夢(mèng)想出發(fā)!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文13
你的夢(mèng)想是什么?”相信每個(gè)人在自我的人生旅途中都會(huì)與這個(gè)問(wèn)題不期而遇。你是否會(huì)因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想而在別人詢(xún)問(wèn)你的時(shí)候?qū)擂尾灰?還是能夠自信滿(mǎn)滿(mǎn)的回答出它?夢(mèng)想是一個(gè)永恒的話(huà)題,每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)擁有屬于自我的夢(mèng)想。
以前,也會(huì)有人問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題,那時(shí)的自我整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,沒(méi)壓力、沒(méi)動(dòng)力,從來(lái)沒(méi)有想過(guò)自我的夢(mèng)想是什么。所以遇到這個(gè)問(wèn)題根本無(wú)法回答。
升入初中以來(lái),隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增多,節(jié)奏的加快,自我的課余時(shí)間少之又少。即使每一天被學(xué)習(xí)充實(shí)著,但總感覺(jué)少了些什么。直到那天,在上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)意間看到了一篇文章,里面介紹的是全世界各地的名勝古跡,并且附有圖片。看著一張張圖片,自我深深的被這異國(guó)風(fēng)光所吸引。從此,一顆夢(mèng)想的種子在自我心里種下。
慢慢地,我發(fā)現(xiàn)它太過(guò)龐大,太難以實(shí)現(xiàn),但這絕不能成為我放棄它的理由。蘇格拉底以往說(shuō)過(guò):“世界上最歡樂(lè)的事,莫過(guò)于為夢(mèng)想而奮斗!奔词沟阶罱K它并沒(méi)有如愿以?xún)數(shù)耐瓿,但我不?huì)后悔,至少我有過(guò)夢(mèng)想,而我曾為它而努力奮斗過(guò)。
如果你此刻問(wèn)我:“你的夢(mèng)想是什么?”我會(huì)毫不猶豫的告訴你:“我的夢(mèng)想是環(huán)游世界!使用自我的雙腳走一邊遍絲綢之路;是用自我的雙手撫摸尼羅河久經(jīng)風(fēng)沙的金字塔;是用自我的雙眼品味盧浮宮中的歷史沉淀;是用自我的雙耳聆聽(tīng)多瑙河邊潺潺流動(dòng)的'圓舞曲!”
有人說(shuō)過(guò)“不要只因一次失敗,就放棄你原先決心想到達(dá)的目的!眽(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅程,在追夢(mèng)的旅途上,難免會(huì)遇到荊棘,而你應(yīng)對(duì)困難的態(tài)度決定了你最終的成敗。我不明白夢(mèng)想的力量到底有多大,而我愿付出一生來(lái)實(shí)踐。
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文14
其實(shí),我有很多的夢(mèng)想,我也希望我是全能的,但最讓我印象深刻的卻只有這三個(gè)夢(mèng)想。
一、醫(yī)生
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生,在我的心中,醫(yī)生是偉大的,它能挽救很多人的生命。
生病時(shí),她們能治好我們,給我們創(chuàng)造新的生命,當(dāng)人們遇到生命危機(jī)時(shí),也是因?yàn)樗齻兊?及時(shí)搶救才能得到健康,就連我媽媽的腿和奶奶的病也是她們治好的。
她們每天夜以繼日的工作,有時(shí)候,晚上還不能睡覺(jué),還要守在病人的身邊,保證他們的健康和安全,她們不求回報(bào),只希望病人能盡快康復(fù)。
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我每天拿支鉛筆給我的布娃娃打針,玩都可以玩半個(gè)小時(shí),一點(diǎn)也不覺(jué)得枯燥,倒覺(jué)得很開(kāi)心,有時(shí)還覺(jué)得自己很傻,這么大還在玩布娃娃。
二、演員
我的第二個(gè)夢(mèng)想就是成為一名演員。想象著自己站在舞臺(tái)上,有那么多的粉絲在為自己尖叫,為自己喝彩的場(chǎng)面就興奮!還有那么多的影迷在臺(tái)下為我拍照,招手,可能還會(huì)向我送花,我會(huì)走下臺(tái)跟他們擊掌。
走在大街上,還有那么多的人追隨著我拍照合影,有可能他們還會(huì)給我送東西賀卡,會(huì)向我招手。
三、寵物愛(ài)護(hù)人
我的第三個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名愛(ài)護(hù)寵物的人。
有寵物生病或受傷時(shí),我都會(huì)給它們治療,讓它們康復(fù)。有時(shí)我還會(huì)逗逗它們,摸摸它們的頭,讓它們?nèi)煳襾G過(guò)去的球。讓它們喜歡我,跟著我,讓它們生活在這個(gè)幸福的家。
這就是我的夢(mèng)想,讓我們努力去實(shí)現(xiàn)吧!
帶著夢(mèng)想出發(fā)作文15
輕抒羽翅,俯首前傾,堅(jiān)定望著目的地,出發(fā)。
沒(méi)有目標(biāo)地出發(fā)
那時(shí),我正值五年級(jí),本該年少有為的我卻桀驁不馴、年少輕狂,當(dāng)時(shí)我自認(rèn)為聰明極致,憑借所學(xué)的一點(diǎn)知識(shí)在班級(jí)中自傲,但是,我卻沒(méi)有認(rèn)識(shí)到人外有人,天外有天,沒(méi)有目標(biāo),漫無(wú)目的地學(xué)習(xí)。最終,在一次小考中慘敗。那時(shí),目標(biāo)是燭火之光,清風(fēng)吹過(guò),飄曳不定。
飄忽不定的目標(biāo)
當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,夏天的步伐也在跟近。當(dāng)時(shí)離小升初只有幾月光陰,我也感到焦急,因此定下目標(biāo)也成為當(dāng)務(wù)之急,我的成績(jī)飄忽不定,目標(biāo)也隨之改變,目標(biāo)不停更換,我也在迷茫中打轉(zhuǎn),沒(méi)有堅(jiān)定的目標(biāo)。最終,我在考試中錯(cuò)失機(jī)會(huì)。那時(shí),目標(biāo)像處在大風(fēng)之中的種子,目的地在不斷地更改。
懷著堅(jiān)定的目標(biāo)
現(xiàn)在的我步入七年級(jí),也少了一絲浮躁;蛟S是因?yàn)樾∩醯氖Ю,我有了目?biāo),邁開(kāi)雙腿堅(jiān)定不移地朝著這目標(biāo)一步步踏實(shí)地走去。雖然在這個(gè)過(guò)程中有些困難阻擋著我,但是我朝著目標(biāo)堅(jiān)定的走去。那時(shí),目標(biāo)就像星辰,雖然摸不著,卻看得見(jiàn),只要堅(jiān)定不移地追趕終究還是會(huì)到達(dá)。
人的'一生由一個(gè)大目標(biāo)和無(wú)數(shù)個(gè)小目標(biāo)組成,完成了一個(gè)小目標(biāo),就好比完成了人生價(jià)值的一部分。人要有目標(biāo),如果沒(méi)有了目標(biāo),就好比在迷宮中失去了方向,就會(huì)逃茫,最終迷失在其中。
雄鷹展開(kāi)翅膀飛翔,雖然相比浩翰天空十分渺小,但在擁有了目標(biāo)后,邀游天際,堅(jiān)定不移,再遠(yuǎn)的目的地,終究也會(huì)抵達(dá)。
展翅飛翔,抬頭向前看,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一個(gè)光點(diǎn)在閃爍。
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