實(shí)用的小學(xué)生作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只啄木鳥(niǎo)飛進(jìn)一片郁郁蔥蔥的森林，它看到到處枝繁葉茂，林木間蹦來(lái)蹦去的它，不禁感慨道：“��！好一個(gè)美麗新世界！我要在這兒安個(gè)家�！憋w上枝頭，它正要呼朋引伴，不料卻聽(tīng)見(jiàn)了斧頭砍樹(shù)的“咚咚”聲。于是它循聲望去，想一探究竟。
隨著“咚咚”聲的變大，啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了伐木工人小強(qiáng)，而小強(qiáng)此刻正吸著一根煙，掄著斧頭砍樹(shù)。啄木鳥(niǎo)看見(jiàn)了趕忙飛下去，質(zhì)問(wèn)道：“你是誰(shuí)？你怎么能砍樹(shù)？為什么砍樹(shù)？”小強(qiáng)聽(tīng)了，抬頭看了看啄木鳥(niǎo)，不屑地說(shuō)：“我是誰(shuí)你管得著嗎？我砍樹(shù)招惹你啦？”啄木鳥(niǎo)一聽(tīng)，心中的怒火越來(lái)越大：“我是森林中的鳥(niǎo)兒，家就在樹(shù)林里，你要是把樹(shù)木砍了，我住哪里呀？”小強(qiáng)把手中的斧頭揮了幾下，狠狠地劈下那棵只剩下一斧就會(huì)倒下的樹(shù)，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響“轟”，樹(shù)倒在了地上，小強(qiáng)得意地玩弄著手中的斧頭：“你和你的同類(lèi)住哪里我不管，我只知道我再砍三棵樹(shù)就可以回家了�！弊哪绝B(niǎo)看著那棵樹(shù)倒下而自己卻無(wú)能為力，心里既難過(guò)又憤怒：“一定要想個(gè)辦法讓那個(gè)可惡的伐木工人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤�！庇谑亲哪绝B(niǎo)眼珠子一轉(zhuǎn)：“嘿！有辦法了！”啄木鳥(niǎo)飛到小強(qiáng)后面，用力啄著小強(qiáng)的`后腦勺，說(shuō)：“你這段木頭里一定有蟲(chóng)！”小強(qiáng)疼得抱頭亂竄，不斷求饒，啄木鳥(niǎo)見(jiàn)狀聽(tīng)了下來(lái)：“地球上的綠色植被越來(lái)越少，而鳥(niǎo)類(lèi)中的一部分已經(jīng)滅亡，就是因?yàn)槟銈內(nèi)祟?lèi)的亂砍亂伐！你們的行為會(huì)使你們的下場(chǎng)跟我們的那些同類(lèi)一樣的！”小強(qiáng)聽(tīng)了，認(rèn)真反思，意識(shí)到了直接的錯(cuò)誤，扛著斧頭回家了。
這篇故事告訴我們：要珍惜資源，保護(hù)地球，讓地球上的所有生物都能快樂(lè)的生活！
小學(xué)生作文 篇2
有人說(shuō)：書(shū)是知識(shí)的海洋，是成功路上的良藥。是的，我想，書(shū)像你的老師，幫你解決問(wèn)題；也像你知已，給你敞開(kāi)心扉……這里，我想到了與書(shū)的往事。
一個(gè)晴朗的夜晚，我早早地上了床，我可不是睡覺(jué)，而是被我中午剛買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》給吸引注了�？吹侥潜緯�(shū)，我就迫不及待地打開(kāi)封面，一頁(yè)一頁(yè)地翻著，津津有味地讀著，我被作者豐富的知識(shí)和風(fēng)趣語(yǔ)文言吸引著，由淺入深，進(jìn)入了昆蟲(chóng)生活的世界，那些小小的昆蟲(chóng)是那么的聰明能干，那樣的勤勞勇敢，有時(shí)，連我們?nèi)硕疾蝗缢鼈儭ハx(chóng)的世界真是奇妙無(wú)比！這一晚，我看得睡不著覺(jué)，不知不覺(jué)也讀了好幾個(gè)小時(shí)了，直到媽媽喊我睡覺(jué)了，我才依依不舍地合上了書(shū)。
回想起來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)可多了：有適宜我們看的.《紅樓夢(mèng)》，有講述科學(xué)知識(shí)的《百科全書(shū)》，還有小學(xué)生之類(lèi)的作文書(shū)等等，從讀書(shū)中，不僅豐富了我的課余生活，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，使我學(xué)會(huì)了自律，懂得了許多道理，我真的很感謝書(shū)，是它給了我的快樂(lè)，伴我成長(zhǎng)……
這就是我與書(shū)的故事，同這學(xué)們，你們也有這樣的故事嗎？那就讓我們一起共同編織與書(shū)的故事吧！
小學(xué)生作文 篇3
這兩天，總會(huì)夢(mèng)到隱隱約約……
這天……
我舒舒服服的睡覺(jué)，不一會(huì)兒，我就睡覺(jué)了。我夢(mèng)到：早上，我從夢(mèng)中起來(lái)，我就看到白茫茫的霧，就仿佛像一層層輕紗擋在我的面前了，使我看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的美景。像走入霧中，一股清涼的微風(fēng)輕輕地向我吹來(lái)，有些頑皮而淘氣的.水珠鑲嵌在我的衣服上。我仔細(xì)的看了看，想出了一個(gè)奇怪的想法，《西游記》中，天宮中有些白白的仙氣似的東西，過(guò)了一會(huì)兒，霧散開(kāi)了一些，我看見(jiàn)有些大樹(shù)、花朵，草地上還有一只潔白的小白兔，仿佛進(jìn)入了童話世界，真令人興奮。不一會(huì)兒，霧散了，風(fēng)婆婆輕輕地吹動(dòng)著。吹得白云在空中漂拂著，遠(yuǎn)望一看，真美！
遠(yuǎn)望著，還有一群跟我差不多的小人在奔跑，傳出一陣歡呼聲，我也跟他們一起玩�？鞓�(lè)極了！我多么想永遠(yuǎn)待在這里呀！
醒來(lái)，我真感到惋惜呀！
原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
如果我能呆在那里，多好呀！
小學(xué)生作文 篇4
“幸�！�，這是一個(gè)多么充滿誘惑和玄妙的字眼！不少人都認(rèn)為別人所擁有的幸福比自己所擁有的幸福要多得多！自己所擁有的總是少的可憐，總認(rèn)為只有贏得最大的榮耀才算是幸福�？晌覀�?yōu)槭裁床荒軙簳r(shí)放下那些瑣碎的事情，帶上一顆純真的心，去俯拾生活中那些幸福的細(xì)節(jié)呢？因?yàn)檫^(guò)高的.期望，因?yàn)闊o(wú)限放大的煩惱，去忽略及排斥擁有的幸福。
手捧熱茶，悠閑地與朋友聊天，這不就是一種真實(shí)的幸福？我們雖然一直忙碌的學(xué)習(xí)，雖然會(huì)被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，但我們每天過(guò)的都很充實(shí)且充滿意義！這，不就是一種真實(shí)的幸福嗎？手拿一本自己喜愛(ài)的書(shū)，浸潤(rùn)書(shū)香，放飛情思，放松精神。這，不就是一種真實(shí)的幸福？這些幸福感，信手拈來(lái)，是多么透明且易得？
讓我們的心靈放松下來(lái)，變得單純一些，簡(jiǎn)單一點(diǎn)，變得像“單細(xì)胞”（單細(xì)胞：沒(méi)心沒(méi)肺）一樣去生活，那么，幸福感不就會(huì)像涓涓細(xì)流那樣，不時(shí)的讓你的心湖泛起漣漪？
只要我們能擁有一顆感恩的心，簡(jiǎn)單的心去面對(duì)生活，那么，幸福不就會(huì)變得簡(jiǎn)單多了？
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