六一兒童節(jié)快樂作文4篇（推薦）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六一兒童節(jié)快樂作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇1

　　今年的六一兒童節(jié)是我迄今為止過的最開心的.一次，也是最有意義的一次，更是活動形式最新穎的一次。

　　六一兒童節(jié)那天，學校領(lǐng)導為了給我們一個驚喜，讓孩子們過一個有意義的兒童節(jié)，特意讓我們輕松了一天，但他們卻辛苦了。大熱天的，他們扮成我們喜歡的《植物大戰(zhàn)僵尸》游戲中的植物和僵尸，在玩偶里呆了好久，還給我們每人都發(fā)了一個毛絨玩具，真是煞費苦心啊!太辛苦了。

　　之后，學校還給我們安排了內(nèi)容豐富的義賣、捐贈、手藝大比拼、文藝演出等系列活動。我們大家快樂極了，也感謝學校領(lǐng)導和老師為我們精心準備的六一活動，我們也一定要認真學習來報答領(lǐng)導們的付出。

　　好期待下一次的兒童節(jié)呀!嘻嘻，讓快樂來的更猛烈些吧!

六一兒童節(jié)快樂作文 篇2

　　當清晨的第一縷陽光落在我的身上，我睜開朦朧的睡眼望著這嶄新的一天�！敖裉煸趺催^一個有意義的六一兒童節(jié)呢?”心中相識，媽媽去找一給我出好了主意，“去美化環(huán)境，撿廢品去吧!”“行!”我爽快的.答應(yīng)了。

　　今年，初夏的陽光是那么寒冷，可這卻絲毫抵擋不在我興奮的心情，我歡跑在小區(qū)的每個角落，尋找這垃圾“開!哪有垃圾�！眿寢屘嵝盐�。“是嗎!”我飛快的奔去，卻發(fā)現(xiàn)那里是有光滑的石頭，“呵!你騙我媽媽!我不理你啦”我顧著腮幫子，瞪著眼珠子，一副故作生氣的樣子。媽媽卻刮了刮我的鼻子，“是嗎?”小區(qū)里頓時洋溢著我們的笑聲。

　　在那個寒冷的六一兒童節(jié)，我過得很充實。因為我貢獻了我微薄的力量。那一天晚上我仿佛看見了未來，我看到我們的家園美麗、和諧。

　　這不是一個有意義的六一兒童節(jié)嗎?

六一兒童節(jié)快樂作文 篇3

　　今天是每個小學生和幼兒園小朋友的節(jié)日，你們猜猜今天是什么節(jié)日？猜對了，今天是國際六一兒童節(jié)。

　　我開開心心地來到學校，就開始認真地朗讀。突然，集結(jié)號響起，我們快速的排好隊，紛紛地走向操場，原來我們要去動漫電影院看電影啊！

　　我們來到了電影院，毛老師叫我們要安靜，電影開始了。有的同學目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，有的同學開心的都屁股沾不到椅子了，看起來他們很開心，電影里最好玩的地方是胖虎抱著小叮當他的媽媽，電影里最不可思議的是大熊竟然早上念書，滿堂歡笑起來，六一兒童節(jié)就這樣開始了！

　　回到學校，我們是撕名牌，規(guī)則是小組和小組比賽。我們先評出來小組冠軍，有王瀾，有王哲霖，還有孟俊希，最后贏的.是王哲霖，我真羨慕啊！最后我們發(fā)了奇趣蛋，電動紅綠燈等等，同學們滿頭大汗，痛快的玩耍后，收獲滿滿，讓我不想長大。

　　快樂的六一，快樂的童年，希望每天都是六一，可是明天又要投入到學習中了，我多么希望下一個六一快點到來。

六一兒童節(jié)快樂作文 篇4

　　今天，是星期四，就要過六一兒童節(jié)了!

　　媽媽叫我起床很早。早上6時30分媽媽就叫我起床了，媽媽叫我時聲音很大，一般他就這樣叫我起床：“我的好寶寶呀，6時了，該起床了�！�

　　我還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)被媽媽吵醒了。今天，媽媽還是像往常一樣叫我嗎?不，今天媽媽不是像往常一樣叫我起床的。今天媽媽叫我起床的聲音非常溫柔，他是這么叫我的：“我的好寶寶呀，快起床吧，今天你會很開心的，因為，今天是一個特殊的.日子。”

　　我醒來，穿好衣服。媽媽神秘的告訴我，今天是“快樂的六一兒童節(jié)�！蔽腋吲d地蹦了起來，一邊蹦，嘴里還不停的喊著：“太棒了，太棒了!”

　　然后，我就要求媽媽化妝了，因為我今天要用表演節(jié)目的方式來慶祝自己的節(jié)日。媽媽先給我化了妝，我一照鏡子，我說我自己像一個水蜜桃。

　　化完妝，吃了飯，我就急急忙忙向?qū)W校奔去 。到了學校，同學們大吃一驚，他們沒有見過這么漂亮的小女生。突然，班里的電話響了，我接起學校的電話說：“這里是一年級九班，請問您找誰?”電話對方說：“我是楊老師，楊云琪如果班里有跳舞的小女生就讓他到我辦公室來�！蔽医o楊老師高興的說：“我知道了，但，我也是跳舞的，我不能在班里等候班里�！睏罾蠋熣f：“那你就讓，新凱林看班吧，你自己下來換衣服�！�

　　我掛了電話，給新凱林說了一聲，讓他看班。我飛快的跑下樓，到楊老師的辦公室去了。

　　我是第一個到楊老師辦公室的，楊老師給我換好衣服，化好妝，讓我去班里看一下有沒有跳舞的小女生來。我一到班里好多跳舞蹈的女生都在讀書，我喊一聲：“跳舞的小女生跟我走�！�

　　現(xiàn)在跳舞的同學都到了楊老師辦公室，有些家長志愿者們忙著給同學們化妝、換衣服。同學們都化好妝了也換好衣服了。

　　我們到了主席臺后照相，照完相，該我們上場了，我們在主席臺上翩翩起舞。跳著跳著，張令儀的衣服給掉了，我們都很想幫他。但，我們在跳舞幫不成。到我們下場后我們就幫張令儀穿好衣服。

　　我們這一個舞蹈跳完了，老師都夸我們樂于助人。給我們一人一個獎品，我們都很高興，我們想：“明年一定還要用表演節(jié)目的方式來慶祝這個快樂的六一兒童節(jié)。”

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