實(shí)用的成長(zhǎng)的作文(匯總3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
因?yàn)樽x書(shū)從小便知道莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@簡(jiǎn)短有力的幾個(gè)字，使我從此與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
那是小時(shí)候的某一天，媽媽拿出一本圖文并茂的書(shū)——《西游記》，故意在我面前‘誘惑’我，被吊足了胃口的我以迅雷不及掩耳之勢(shì)輕而易舉的“奪下”書(shū)，迫不及待的讀了起來(lái)，我被文中的精彩吸引著，正是因?yàn)檫@本書(shū)為我開(kāi)路，使我文學(xué)閱讀之行由此開(kāi)始。
讀書(shū)伴我成長(zhǎng)
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀的書(shū)愈來(lái)愈多�！都t樓夢(mèng)》仿佛使我親身經(jīng)歷了賈,王，薛，史四大封建家族的興衰;《西游記》讓我為唐僧歷盡千難險(xiǎn)阻不屈不撓為取得真經(jīng)的偉大理想而感動(dòng);《三國(guó)演義》令我被劉關(guān)張的兄弟忠義之情感動(dòng)，諸葛亮的`神機(jī)妙算運(yùn)籌帷幄的贊嘆，敬佩年邁的黃老將軍的忠心耿耿;《水滸傳》中我感受到梁山好漢的見(jiàn)義勇為，性格直爽，好打抱不平……
伴著讀的書(shū)越來(lái)越多，我肚中的“墨水”也逐漸增加。每當(dāng)我贊美春之美好時(shí)，就會(huì)想起“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句;當(dāng)我驚嘆夏的驚艷時(shí)，便會(huì)低吟“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句，感嘆秋的蕭條時(shí)腦海中便顯出“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”的詩(shī)句，當(dāng)我畏懼嚴(yán)冬的寒冷時(shí)，“寒風(fēng)吹我骨，嚴(yán)霜切我肌”便躍上心頭……
讀書(shū)使我與許多優(yōu)秀的人“面對(duì)面”的對(duì)話。我喜愛(ài)作家周海亮的文章，他的文章常以日常瑣事為切入口，以樸實(shí)的文筆反映當(dāng)今眾生百態(tài)，獨(dú)特的風(fēng)格令人耳目一新。自己所感悟的一切，不正是在讀書(shū)中升華自己所得的果實(shí)嗎?
讀書(shū)，多么美好的兩個(gè)字!書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，因?yàn)橛辛藭?shū)的存在，從而推動(dòng)了世界文明的發(fā)展，使人類告別了茹毛飲血的遠(yuǎn)古時(shí)代，逐步走向現(xiàn)代文明。
世界因?yàn)橛辛藭?shū)而精彩;生活因?yàn)橛辛藭?shū)更加絢麗!
書(shū)------我的良師益友，你將永遠(yuǎn)伴我行，永遠(yuǎn)!
成長(zhǎng)的作文 篇2
八月份的太陽(yáng)樂(lè)此不疲地灼燒著大地，我站在站臺(tái)上等車回家。
等車是一門必修課。
暑假，我在城里補(bǔ)課，所以不得不每天乘車來(lái)往。第一次乘車是茫然的，便有了那不愉快的記憶。馬路邊的站臺(tái)，我在等車。過(guò)往的車輛飛馳而來(lái)，又飛馳而去，帶來(lái)了細(xì)微的灰塵和滾滾熱浪，而要等的車卻像跟我捉迷藏似的，遲遲不肯出現(xiàn)。不耐煩的情緒油然而生�？傊溶嚨臅r(shí)光就像被泡得太久的'酸黃瓜，又疲又軟。
好不容易等來(lái)了車，人們都迫不及待地一窩蜂往里擠。原本就空間不大的車廂瞬間擠滿了人，成了人的海洋。天氣的炎熱加上人體的熱量，不一會(huì)兒就汗流夾背，車廂內(nèi)充斥著汗臭味。手更是要抓著欄桿一刻也不能松，好不容易熬到了站，竟發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中坐過(guò)了站。沒(méi)辦法，漫漫回家路只能從坐車改為步行�；氐郊液�，四肢發(fā)軟，衣服濕透，我就像一塊被用得太久的毛巾，又臟又亂。
此后，我仍堅(jiān)持獨(dú)自乘公車來(lái)往。漸漸地，我摸清了公車每一班次的發(fā)車時(shí)間，也學(xué)會(huì)了在即將到站時(shí)提前告訴司機(jī)。不知不覺(jué)，我既是公車的常客，又成為了公車的熟客。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，公車緩緩駛來(lái)，那段堅(jiān)持的時(shí)光讓我擁有了成長(zhǎng)的力量。
成長(zhǎng)的作文 篇3
秋風(fēng)徐徐，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)度過(guò)了人生中的十三年，進(jìn)入了我的青春世界。暮然回首，在那虛度的十三年里，我到底做了些什么？但我肯定知道，在我的青春世界里，我正快速地成長(zhǎng)著。
去年的春天，我摸索著初中生活的邊緣，帶著緊張和彷徨，慢慢踏進(jìn)初中的門檻。小學(xué)同學(xué)各奔東西，只有幾個(gè)人與我一起考進(jìn)了同一所初中。我慢慢地融入了這個(gè)集體，慢慢地發(fā)現(xiàn)初中生活的可愛(ài)，慢慢地交了許多新的朋友，當(dāng)然，林子大了什么鳥(niǎo)都有，在我身邊也不缺幾個(gè)損友。我們?cè)诖猴L(fēng)的撫摸中，一起學(xué)習(xí)著，玩樂(lè)著。我是個(gè)愛(ài)玩的孩子，從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在第一，那時(shí)，吃的.玩的對(duì)我來(lái)說(shuō)才是重要的，于是，我的成績(jī)就像那肥肉一樣，那肥的是我的懶惰，那一丁點(diǎn)看都看不見(jiàn)的瘦肉是我的努力，從沒(méi)付出過(guò)汗水，我的成績(jī)會(huì)好嗎？當(dāng)我們告別了春天，迎來(lái)了熱情的夏天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)已經(jīng)不像小學(xué)時(shí)那樣隨隨便便，看著周圍的同學(xué)一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我是不是該努力了呢？不，是早該努力了。到了這時(shí)，我才更加努力，想要追趕已經(jīng)快要到達(dá)頂端的人，應(yīng)該還來(lái)得及。小學(xué)的那一點(diǎn)知識(shí)，只不過(guò)是沙灘里的一粒沙。當(dāng)我們快祝賀熱鬧的新年的時(shí)候，我們的差距已經(jīng)很明顯了，但是我只能望塵莫及地看著他們。但是心里想著，還不晚，再加吧勁！
今年的春天，與往常不一樣了，是一個(gè)姹紫嫣紅的春天。我進(jìn)入了初一下學(xué)期，在這時(shí)回頭看看，發(fā)現(xiàn)我與以前已經(jīng)不是一點(diǎn)不一樣了，知識(shí)更豐富了，更成熟，更禮貌了，這是否是成長(zhǎng)了呢，但是我并沒(méi)有更深入的去了解這個(gè)問(wèn)題，我必須為了學(xué)習(xí)更加努力。期末考試后，我看著非常不滿意的試卷度過(guò)了兩個(gè)月的暑假，想著，八年級(jí)要更努力，可是，并沒(méi)有，而是玩心更大了。
我再一次迎來(lái)了柳條飄舞的秋天，看著鏡子里的我，長(zhǎng)了十幾厘米，樣子更成熟，但我慢慢戴上了眼鏡。今年我已經(jīng)十三歲了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)成長(zhǎng)了許多，但我并沒(méi)發(fā)現(xiàn)，是我忽視了她嗎？我進(jìn)入了八年級(jí)，但并沒(méi)有什么不同，學(xué)習(xí)還是那樣，我還是那個(gè)我，只是我的樣子變了還有，我成長(zhǎng)了，她其實(shí)一直伴隨著我，只是我看不見(jiàn)她罷了。
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