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捉迷藏優(yōu)秀作文四年級(jí)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的捉迷藏優(yōu)秀作文四年級(jí)，希望能夠幫助到大家。
捉迷藏優(yōu)秀作文四年級(jí)1
在一個(gè)晴朗的早晨，天空萬里無云。樹上都是小鳥嘰嘰喳喳唱歌聲，森林里忽然來了幾個(gè)小朋友，是青青、卡卡、花花和七七。其中卡卡說：“我們現(xiàn)在該玩什么呀？”青青說：“我我們應(yīng)該玩捉迷藏呀？”七七說：“我們來一個(gè)很特別的捉迷藏吧！” 青青、卡卡、花花說：“怎么個(gè)特別的捉迷藏呀？”我們讓其中的一個(gè)人蒙上毛巾他數(shù)10聲，我們?cè)谀膫�(gè)地方，就在那�；ɑㄕf：“那我們誰來找我們呢？”卡卡說：“我們抽簽來決定吧，四個(gè)小朋友寫了3張不捉，1張捉。他們抽完了，結(jié)果卡卡、花花和七七是藏的，青青是捉的。
青青開始捉人，青青不知道他的3個(gè)小伙伴在一顆最粗壯的大樹后面。就側(cè)耳細(xì)聽，左摸摸，右摸摸�？墒鞘裁匆裁灰姡鋈灰恢稽S黃的小兔子一跳一跳的'跳過草叢，青青聽見了以為是他的小伙伴，就撲上去，可是沒有東西，他又摸來摸去，摸見了兩顆細(xì)小的小樹苗，她以為在最粗壯的大樹那邊，他就趕緊跑過去，摸見了3個(gè)東西，她解開毛巾看見是他的3個(gè)小伙伴，他們很開心，就一而再，再而三得玩。最后天色也變成黑漆漆的，4 個(gè)小朋友難分難舍，約定明天也在這個(gè)地方玩最好玩的捉迷藏。說完就去睡覺了。
捉迷藏優(yōu)秀作文四年級(jí)2
在我放學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)和同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。凡是我們走過的地方，都充滿了歡聲笑語�！白矫圆亍笔瞧渲袣g迎的一個(gè)游戲。
游戲開始時(shí)，我們需要用“石頭、剪刀、布”的方法來確認(rèn)誰來“捉”，誰來“藏”。贏的人“藏”，輸?shù)?人“捉”。結(jié)果，輸?shù)木谷皇俏�，難道這就是天命？“十、九、八、七、六、……一！”在我閉眼倒數(shù)的過程中，游戲開始了，大家有的藏在石頭后面，有的躲在草叢里面……根據(jù)我的判斷，最暗之處最易藏身，于是我先去找最黑的地方，剛進(jìn)去立馬退了出來，里面沒人，卻把我嚇了個(gè)膽顫心驚。我突然轉(zhuǎn)頭看身后，因?yàn)椤岸阍谏砗蟆笔且环N高明的方式，可仍然一無所獲。此時(shí)，我決定進(jìn)行一次換位思考，如果我去“藏”，會(huì)躲到哪里呢？我一定會(huì)躲到森林深處，可惜，院子里沒有那么龐大的森林。小森林倒是有，就是小草叢。我用飛一般的速度朝草叢跑去，依然一無所獲。但是，院子里的草叢可不止一個(gè)，于是我向最密集的草叢跑去，還真的找到了一個(gè)同伴！我又去石頭后面找，又找到一位好朋友……
這個(gè)游戲有趣、生動(dòng)，還有一點(diǎn)點(diǎn)冒險(xiǎn)的快樂，難怪我一想到“玩”，就能想到“捉迷藏”呢！
捉迷藏優(yōu)秀作文四年級(jí)3
周六下午，我、小美和小玉在我家院子里玩“捉迷藏”。
我們“石頭、剪刀、布”來決定誰來捉，我真倒霉，因?yàn)槲逸斄耍鲎降哪莻�(gè)。小美說：“要數(shù)一百秒�！蔽艺f：“好吧！”我數(shù)啊數(shù)啊，終于數(shù)完了，轉(zhuǎn)身一看，她們跑得像兔子一樣快，早就沒影了。我在心里默默地說：“小樣，我肯定能捉到你們的！”我東找找西找找，我猜想小玉肯定在床下面躲著，于是我偷偷地走過去，我大叫一聲“��！”她嚇了一大跳，我說：“好了，我捉住你了�！苯酉聛�，我要捉小美了。我找啊找啊，還是沒找到她，我想了一個(gè)辦法，說：“小美，你別躲了，我都看見你了，快出來吧！”小美聽見了，立馬出來了。小美對(duì)我說：“你真厲害！”我得意地哈哈大笑起來。
到了小玉捉了，我的`心里非常著急，不知道藏哪里最安全。我終于知道躲哪里了，我藏在被子里，這樣誰也不知道。我藏在被子下仔細(xì)聽著外面的動(dòng)靜。小玉一下子就捉到小美了，這時(shí)，傳來了小玉的腳步聲，我聽見了心里直緊張，不一會(huì)兒，腳步聲消失了，我的心又平靜了下來�？梢粫�(huì)兒，腳步聲又傳來了，小玉說：“我要坐在床上休息一會(huì)兒�！蔽乙幌伦酉崎_被子，跳了起來，生怕她坐在我身上。小玉說：“我捉到你了！”
我們玩著玩著，天就黑了。這個(gè)游戲真好玩，我們相約下次還一起玩！
捉迷藏優(yōu)秀作文四年級(jí)4
捉迷藏的游戲，小朋友們肯定都玩過，好玩吧？可今天，我們玩了一個(gè)“不一樣”的捉迷藏！聽我給你細(xì)細(xì)講來……
吃完晚飯，我和妹妹兩個(gè)人在房間里玩游戲，妹妹提議玩捉迷藏，因?yàn)榉块g里空間小，我們一起想了一個(gè)好主意，捉迷藏的主角不是我們，而是一只可愛的絨絨熊。我們還定下了規(guī)則，必須在一分鐘之內(nèi)藏好。通過剪子、石頭、布的游戲確定了第一個(gè)藏熊的人是我，游戲開始了，我用眼睛迅速地環(huán)繞四周，發(fā)現(xiàn)地下有一個(gè)籃子，我急忙把熊放了進(jìn)去，可小小的籃子根本放不下它，我只好再找地方。突然，我的'眼光停住了。我發(fā)現(xiàn)，在書架后面，窗簾前面有一個(gè)空，這個(gè)地方太隱蔽了，真是藏熊的好地方。于是，我趕快把熊放到了里面。大聲對(duì)妹妹說：“好了，可以找了！”。妹妹睜開眼睛，先后“搜索”了洗衣機(jī)后面，床底下，柜子，可是還是一無所獲，只好認(rèn)輸了。我這才把熊拿出來。接下來，輪到妹妹藏了。她把熊藏到了被子里，也沒有逃過我的火眼金睛，不費(fèi)吹灰之力，我就找到了絨絨熊。時(shí)鐘當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)仨懥耍瑫r(shí)鐘已經(jīng)指向九點(diǎn)，我和妹妹一起躺在小床上，中間還放著那只可愛的絨絨熊，很快進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)中，繼續(xù)著我們的游戲。
捉迷藏優(yōu)秀作文四年級(jí)5
我喜歡玩的游戲有很多，比如，老鷹捉小雞、捉迷藏、三個(gè)字……其中我最喜歡玩的就是捉迷藏。那我給你講講我有趣的捉迷藏游戲吧！
一天，我的哥哥來我家玩�！拔覀兺孀矫圆匕�！”哥哥面帶微笑。我開心的回答道:“好�。 备绺缇驼f：“來吧！石頭剪刀布，誰贏誰抓�！蔽液闷娴膯枺骸霸诩彝鎲�？”“對(duì)呀！有什么問題嗎？”哥哥疑惑的問道。我說：“沒什么，我就是隨便問問，好啦！石頭剪刀布吧！”
我們石頭剪刀布，結(jié)果我輸了，然后，我就躡手躡腳的向我屋走去，把我的'鞋放到床底下，再慢慢的把柜子門拉開，我再爬進(jìn)去，慢慢的把柜子門關(guān)上，身體團(tuán)成一團(tuán)。等哥哥數(shù)到二十個(gè)數(shù)時(shí)，我聽見他的腳步聲好像去了其他屋，這時(shí)我內(nèi)心狂喜，心想：哥哥肯定找不到我！過了一會(huì)兒，我聽見腳步聲越來越重，心想：哥哥來了嗎？希望找不到我。我的心跳越來越快，這時(shí)哥哥說：“你在哪呢？我看見你了，不要藏了！”我心想：我在哪啊，你看到啦，肯定是想讓我出來！我心里非常開心，忍不住偷笑了一聲，結(jié)果哥哥聽到了聲音，就找到我了。
這回該我找了，我說：“這是我家，不管你藏到哪，我都能找到你�！睌�(shù)完，我就四處看了一下，看到窗簾在動(dòng)，就悄悄地走去，不但找到了哥哥，還嚇了哥哥一跳。
玩捉迷藏游戲，帶給了我和哥哥無盡的快樂！
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