實(shí)用的小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天，下雨了，爸爸問我想吃什么飯，我說天氣這么涼爽，吃點(diǎn)面條吧，好久沒吃了。于是我和爸爸到菜市場，買了面條，番茄，茄子，黃瓜。
到家以后，我主動(dòng)要求學(xué)習(xí)做飯，媽媽分配給我削黃瓜和搗蒜泥的任務(wù)。我首先把黃瓜洗凈，然后拿著削皮器一行一行的仔細(xì)削皮，這半截黃瓜削干凈了在顛倒過來削另外半截，削完了以后媽媽拿去切了很細(xì)很細(xì)的絲，準(zhǔn)備和面條一起吃。
然后，我開始搗蒜泥。我先把蒜一瓣一瓣的剝干凈，讓后再用水把它們沖洗干凈，放進(jìn)搗蒜器里，拿起小錘頭砸呀砸，砸得我的胳膊都酸了，拿去讓媽媽看，媽媽說還是不行，要再搗得小一點(diǎn)，搗成小蒜泥才行，于是我又繼續(xù)搗了一會(huì)，再讓媽媽看時(shí)，媽媽說：”嗯，這回?fù)v得挺好的�！�
在我削黃瓜搗蒜泥的時(shí)候，爸爸把番茄雞蛋炒好，又把面條煮了煮，端上餐桌一看，有白白的面條，綠綠的黃瓜，黃黃的雞蛋和紅紅的.番茄，看著都讓人垂涎欲滴，而且這里面還有我的功勞，原來做頓簡單的飯也是不容易的，我更理解了爸爸媽媽的辛苦了。
小學(xué)生的作文 篇2
我是透明的，我的家在天空，你經(jīng)常會(huì)在黃梅時(shí)節(jié)見到我最多，我能滋潤大地，你猜到我是誰了嗎？沒錯(cuò)，我就是雨。
有時(shí)候，人們會(huì)討厭我，因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)生氣。一到夏天，就經(jīng)常哭。我會(huì)把禾苗、房屋都沖毀，人們無家可歸。我還會(huì)聯(lián)合我的好朋友冰雹，和它一起摧毀莊稼，給人們造成了難以估量的損失。真希望大家在我發(fā)脾氣的時(shí)候能做好防護(hù)工作�。�
有時(shí)候，人們也會(huì)很喜歡我。如果我到別的.地方旅游去了，某個(gè)地區(qū)長期見不到我，土地就會(huì)龜裂，河床也會(huì)干涸，小魚小蝦都無法生存下去。這時(shí)候，人們會(huì)非常盼望我，如果我回來了，他們會(huì)歡欣鼓舞。我也很高興這時(shí)候能給人們帶來好處。
冬天的時(shí)候，我會(huì)變成白色，大家都叫我雪，其實(shí)，我只是換了一套衣服而已。看到我，人們會(huì)說：“瑞雪兆豐年�！�
你們看，這就是我，以后我會(huì)多為大家做好事，讓人們更加喜歡我。
小學(xué)生的作文 篇3
今天我吃完午飯后，午睡起來的時(shí)候發(fā)現(xiàn)魚缸里的`小金魚不動(dòng)了，就叫媽媽過來看，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小金魚已經(jīng)死了，我非常難過。
為了紀(jì)念小金魚，我把它埋在了我家樓下的草叢里，希望小金魚可以安穩(wěn)的沉睡！再見了，我親愛的小金魚！
小學(xué)生的作文 篇4
星期五晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢，我夢見到了一個(gè)魔幻的世界。我向前方走去，看見一位美麗的姑娘正在地里干活，我走上前去問那姑娘：“這是哪里？”她沒有說話。我一看四周，小花開放的很美麗，歡快的小溪叮叮咚咚的唱著歌，樹葉嫩綠嫩綠的。這時(shí)，從樹上飄下一片葉子，上面寫著：你面前的姑娘是一位仙女，她把整個(gè)世界變得很美很美。有一天一位巫師把仙女美動(dòng)聽的聲音吸進(jìn)了魔盒。我一看真有一位老巫師在種地，他身上真有一個(gè)魔盒。我就乘他不注意，拿起地上的棒子向他打去，結(jié)果他被打死了。我拿下他身上的魔盒一打開，仙女就能說話了。她想報(bào)答我，就把我?guī)У搅颂焐�。我到了天上看到了玉皇大帝，所以我就松開了她的手，掉了下去，掉到半空中時(shí)心想：這下完了。就在這時(shí)，我忽然被驚醒了。
噢！原來是場夢�？蓯鄣男∨�，她就是李一凡。她梳著烏黑發(fā)亮的長辮子，還長著迷人的大眼睛，哦！她最有趣的是她的小嘴巴，因?yàn)樗腵小嘴唇上下都有點(diǎn)翹起來呢！她平時(shí)最喜歡畫畫，她畫的畫很漂亮，幾乎每次都能讓我們大開眼界。她的體育也很不錯(cuò)呢，除開她生病，每次都一定能得獎(jiǎng)。李一凡是我見過的最可愛的小女孩！
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