(必備)六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文
在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇1
哦，一直都在盼望的六一兒童節(jié)終于來到了!”我高興地歡呼著。我在幾個月前就想好了這次的六一兒童節(jié)要做什么，那就是——六一兒童節(jié)我做主!
今天，我一大早就起來了，打扮完自己又推著爸爸媽媽起來了。爸爸揉著惺忪的睡眼，說：“干什么呀，人家還睡覺呢! ”“今天是六一兒童節(jié)!”我著急地說。“哦�！蔽业�'老爸這才想起來�！翱禳c，別磨磨蹭蹭的!”老爸并不生氣，因為我已經(jīng)提前告訴他了。
爸爸起來后，我又去叫媽媽。沒想到媽媽已經(jīng)起來了。嗯，看來媽媽還不錯!我在心里想著。
叫起了爸爸媽媽后，我?guī)е?00元錢出了家門。 我來到菜市上準備買菜，看著鮮活的大鯉魚、新鮮的大白菜、紫得發(fā)亮的茄子、熱騰騰的包子，我目不暇接。我看了看，花了5元錢買了5個包子，心想：還是買現(xiàn)成的比較好!
一轉眼就到了中午，“走，咱們今天吃肯德基!”我很大度地對爸爸媽媽說。我點了雞翅，薯條，漢堡……這次“大度”花去了六十元錢。
到了晚上，我又請爸爸媽媽吃了披薩，花了我90多元。等回到家，我看了看自己的錢包，大吃一驚：我一共存了200多元，現(xiàn)在竟然只剩下了10多元錢!媽媽摸著我的頭，說：“媽媽知道你今天想自己做主，可也不能亂花錢啊!”
我羞愧地點了點頭。
通過今天我做的所作所為，我明白了一個道理：不能大手大腳地花錢，真是不當家不知柴米貴啊!
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇2
今天，我們東風西路小學在越秀山公園舉行一項親子定向活動，也是為了慶祝我們的節(jié)日—六一兒童節(jié)。
我和媽媽興高采烈地來到公園，在大門口的位置找到公園的導游圖，了解我們所在的位置，再找我們要到達的地方，選擇了一條快捷的線路。今天因為陽光燦爛，沒有走多遠，我已經(jīng)汗流浹背了。在路邊，我看見很多叔叔和阿姨冒著炎熱的天氣，種各種各樣的小花和小草，他們的衣服都濕透了。但是，他們?yōu)榱嗣阑珗@，為了能讓游客觀賞，還是辛辛苦苦的勞動著。我們應該好好愛護綠化，好好保護勞動者的成果。想著他們的辛苦，我覺得我很幸福了，不覺得累了。不知不覺就來到了第一個目的`地—北秀歌舞臺。我和班上的同學相遇，我們高興極了，像很久沒有見面似的，其實才隔了兩天。我們一起向第二個目標鎮(zhèn)海樓前進，我們說說笑笑，大步向前走。在途中，又碰見很多同學，很快就到了鎮(zhèn)海樓。蓋了章之后，我們一起向最后一個目標出發(fā)，我們比賽跑步，你追我趕的來到了五羊石像，我們的梁老師在等著我們，給我們發(fā)了六一兒童節(jié)的禮物。
今年的六一兒童節(jié)最難忘，可以和同學高興地在一起。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇3
六月一日是兒童節(jié)，這一天，我們在學校里舉行了一次活動。
這一天早晨，我和幾個班級同學一起來到學校，發(fā)現(xiàn)學校里到處都掛著彩燈，插著彩旗。我就對身邊的班級同學開玩笑地說：
“今天，我們學校晚上一定有燈會展出�！彼麄冃乓詾檎�，立刻跑開去大聲跟其他班級同學說了起來。我看見事情不妙，馬上把他們一個個喊了回來。我對他們說：“我是跟你們開一個玩笑的，不能當真！”他們疑惑地問：“那今天干嘛張燈結彩的'？”我對他們說：“笨笨笨，你們也不想一想，今天是什么日子？”“今天是什么日子呀？”他們異口同聲地問我。我對他們說：“說你們笨，你們還真是笨，今天是六一兒童節(jié)呀！
今天不是還要搞許多活動嗎？”“啊呀，對呀！”
活動開始了，我去找了一個座位坐了下來。第一個節(jié)目是有班級同學表演武術。我看見他們拿著棒左甩右揮，讓人覺得非常精彩。
第二個節(jié)目是我們班的程燕琪寫毛筆字。我看她寫得是那么輕松，那么好，就想起了自己，我能夠寫得這么好嗎？為什么不能？對，我一定要向她學習也要寫好毛筆字。
活動在繼續(xù)進行，大家都顯得非常高興。
節(jié)目結束了，我們都滿意地回家去了。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友最喜歡的一個節(jié)日。
下午，同學們由老師帶領著，一起到公園去游玩。我們來到了公園，我進了公園大門，只見公園里一片沸騰的景象；高高的軌道上有一排排的人正在蹬著高架車。充氣的蹦蹦床，有好多的人在玩……
最刺激的就要數(shù)碰碰車了。老師帶我們來到了玩碰碰車的場地。記得有一次，我獨自一人開碰碰車，都不知道撞了多少次，所以我后來都有點怕開了。我先是看別人玩，看到別人玩得那么驚險，那么高興，自己也想嘗試一下。
過了一會兒，終于輪到我開車了。我和祁莉選了一輛黃顏色的碰碰車，“叮叮、叮叮。”車子開動了，祁莉她用出全身的'力氣，使勁地踩油門。我呢，握住方向盤，眼睛緊盯著四周，心緊張得快要跳出來了。我們繞著場地的四周安全地開著。突然，有一輛車子沖了過來，撞到了我的車子。我趕快轉動方向盤，終于又啟動了�？墒�，過了一會兒，我不知道為什么，我的方向盤不聽我的指揮，老是往最危險的地方——中心跑著，害的我撞了好幾輛車子。
正玩得高興時，“咦？怎么開不起來了呢？”我納悶，后一想，喔！原來時間已經(jīng)到了。
后來，我們又玩了木馬和水上飛艇，才依依不舍地離開了公園。
六一兒童節(jié)優(yōu)秀作文 篇5
時光荏苒，歲月如梭，小學的生活一晃五年就過去了，有太多太多的美好的回憶還真藏在心里。今天，是小學時期最后一個國際兒童節(jié)了，我該怎么度過這個美好的節(jié)日呢？早上，出于習慣吧，又是在七點半就起床了，然后又機械性的去廁所刷牙洗臉，穿好了衣服。緊接著，我又背上了書包。奶奶一見到，不無奇怪的說：“干什么去了？今天你狂歡就得了唄？也沒有課上�！蔽乙惑@，日歷上寫的是六月一日��！有些尷尬的放下書包，坐在沙發(fā)上沉思。我今天是怎么了？怎么突然這么想要上課呢？
以前的我，每當在六一兒童節(jié)時，都瘋瘋癲癲的跑去平房公園鬧。爬上大樹吃水果啊，帶著狗狗踩草坪啊，追著打人滿地跑啊，那是一個小女孩做的事？可是幾年后，我已經(jīng)成了一個大姑娘了，居然不會去想那些無聊的玩的'游戲，這不太符合一個孩子的性格啊�，F(xiàn)在只想著去學習，等著看似枯燥的擇�？荚噥砼R。這是我的最后一個六一兒童節(jié)了。我還會做什么呢？在家玩電腦？復習功課？寫作業(yè)？還是等待今天過去，讓明天的黎明來臨后，在機械性的日子中學習？也許升了初中，就沒有了我的國際兒童節(jié)了吧！
我的兒童節(jié)啊，想了這么多，我還真有點不舍得你啦。那無拘無束的歡笑是一縷縷的春風吧，吹過了我最后的一個兒童節(jié)，給我比之前更暢快的歡樂了。想必我還是愛我的六一的，否則也不會對它懷戀這么深，好久好久。
當午夜十二點的指針走完了一圈，我的最后一個六一兒童節(jié)，就化成了一縷春風，永遠的留在我的心中了。
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