小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
這個(gè)人十分平凡，平凡的不能在平凡。平日里，從他身邊經(jīng)過(guò)的人中，不太會(huì)有人停下來(lái)過(guò)問(wèn)他，也許除了他的家人，他再也沒(méi)有一個(gè)熟悉的人了。他一直在默默無(wú)聞地為他人服務(wù)，度十年如一日，這個(gè)人就是我們小區(qū)的清掃工。
一天，我的媽媽正在大掃除，一里一外的，因此，把門(mén)開(kāi)著。正巧，那位清掃工在我們樓道里面清掃。他看見(jiàn)我媽媽在擦門(mén)，又看了看屋里面，稍有凌亂，他便熱心地問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)需不需要幫忙，”他說(shuō)這話時(shí)，臉上洋溢著動(dòng)人的笑容，毫無(wú)惡意�！安挥�，不用。你也不閑著！我們自己家的事應(yīng)該自己做�！眿寢屪匀皇遣缓靡馑�，用力推辭。他當(dāng)然不會(huì)“死心”啦，扯這扯那，媽媽總還是答應(yīng)了。
進(jìn)來(lái)以后，我停下手足的作業(yè)，出來(lái)“湊熱鬧”。我仔細(xì)地觀察了他一番；他穿著不整，衣服有些臟，不過(guò)這不是因?yàn)樗粣?ài)干凈，而是他飽經(jīng)風(fēng)霜最好的'印跡，人絕不倜儻，不會(huì)隨意喳呼，指手劃腳。他的臉上布滿無(wú)數(shù)條深淺不勻的皺紋，這也是他飽經(jīng)風(fēng)霜，一路走來(lái)的證明。
雖然他人長(zhǎng)得并不細(xì)致，但他干起活來(lái)十分仔細(xì)。
這位清掃工在擦窗時(shí)，十分“苛刻”。他從上到下，有條不紊。擦完一遍又一遍，接著便睜大那耷拉著眼皮的眼睛，努力尋找著“暇疵”，發(fā)現(xiàn)之后，便主動(dòng)“猛攻”，直至窗子擦得如一面鏡子。此時(shí)正值中午，太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，我猛地抬頭，發(fā)現(xiàn)他的頭上泌出了一顆顆晶瑩的汗珠，但他沒(méi)有停止，堅(jiān)持要幫到底。
我和媽媽十分感謝他，他也高興的離開(kāi)了。
三個(gè)月過(guò)去了，我平時(shí)下午在家做作業(yè)時(shí)，也能透過(guò)窗戶看見(jiàn)這個(gè)清掃工，他總是在工作著�？萑~離開(kāi)了母親，落到了地面，就像他一樣寂寞。夕陽(yáng)輝輝灑灑，照耀著他，再加上落葉，形成一道獨(dú)暢的風(fēng)景。
百年不變的土色工作服，更是體現(xiàn)了他——清掃工的淳樸。平凡、淳樸、熱心助人，集于他的一身，值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。
小學(xué)生的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在蔚藍(lán)的天空中自由地飛翔，而學(xué)校里正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是拔河比賽。我、小明、小紅、小胖、玲玲……站在一隊(duì)。我們的'對(duì)手是二(2)班，他們分別是：體育健將小容、胖墩小敏、跑步冠軍小丁丁……
老師吹了一聲口哨，同學(xué)們就開(kāi)始用力地拔了起來(lái)。啦啦隊(duì)在一旁為我們吶喊助威。二(2)班的啦啦隊(duì)使勁地喊：“二(2)班加油!二(1)班漏油!”“二(1)班加油!二(2)班減油!”我們班也使勁地喊。
最終我們班獲得了冠軍。幾位選手好開(kāi)心哦!
小學(xué)生的作文 篇3
每一個(gè)人都有母親，動(dòng)物也是如此。
母親是偉大的，沒(méi)有母親就沒(méi)有我們的今天，是母親給了我們生命。母親總是無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)我們，每當(dāng)我們過(guò)生日時(shí)，我們的母親總會(huì)給我們最大的快樂(lè)，可事實(shí)上，我們一過(guò)一次生日就等于母親老了一歲。母親在生活上總是給我們吃好、穿好，自己卻很少吃一回、穿一會(huì)。
每當(dāng)我們生病的.時(shí)候，母親總會(huì)守護(hù)在我們的身邊，寸步不離，生怕我們有什么事情發(fā)生。
在學(xué)習(xí)上，母親總怕我們的成績(jī)退步了，就省吃儉用，給我們請(qǐng)老師來(lái)補(bǔ)課或報(bào)補(bǔ)習(xí)班，好讓我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高。
母親，一個(gè)多么偉大的名字�。∧笎�(ài)如水那樣純凈、那樣甘甜，像水一樣滋潤(rùn)著我們。讓我們?cè)谶@個(gè)母親節(jié)里對(duì)自己的媽媽說(shuō)一聲：“媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
今天馬老師哭了，也有一些同學(xué)哭了，因?yàn)轳R老師給我們上了一節(jié)思想課，還有一年就小學(xué)畢業(yè)了但馬老師的付出居然沒(méi)有回報(bào)，她太傷心了，嗨！這五年來(lái)我從沒(méi)有見(jiàn)她哭過(guò)，今天我看到了，說(shuō)到這里我的眼淚也流下了，下課了我沒(méi)有心情做眼保健，但我還是做了，因?yàn)槲也幌脒B累馬老師……
做完廣播體操回到教室看到了七個(gè)大字：馬老師我們愛(ài)你。等到馬老師回到教室我們不約而同的大喊：“馬老師我們愛(ài)你！”我們又一次的眼淚流下了……
我們把這個(gè)節(jié)日定為感恩節(jié)，感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
小學(xué)生的作文 篇4
每當(dāng)想起那兩次上當(dāng)竟栽在了一個(gè)販子手里，我就氣不打一處來(lái)。
第一次上當(dāng)已經(jīng)是去年了，但我仍然記憶猶新。記得那天，媽媽說(shuō)帶我出去買(mǎi)點(diǎn)水果，我欣然同意了。走在大街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)人正在買(mǎi)杏子，我對(duì)媽媽說(shuō)：“買(mǎi)點(diǎn)杏子怎么樣？”媽媽說(shuō)：“好哇！”于是，我們便向那個(gè)人走去。……一陣討價(jià)還價(jià)之后，媽媽開(kāi)始往塑料袋里裝杏子。那個(gè)賣(mài)水果的小販開(kāi)始“王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸”了：“我這杏兒……”他嘰里咕嚕咕嚕嘰哩地說(shuō)了一大堆，我才沒(méi)那心思去聽(tīng)呢。沒(méi)想到他也開(kāi)始往媽媽的塑料袋里裝杏子。一開(kāi)始，他還是認(rèn)真地這挑挑、那揀揀得往里裝�？墒堑搅撕髞�(lái)，他裝的速度越來(lái)越快，到了最后，甚至連看都不看一眼，只顧著在那兒滔滔不絕的說(shuō)這似乎已經(jīng)編好的說(shuō)不完的（至少我這么認(rèn)為）“杏子贊歌”了。我當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意，心想：如果他的杏子酸的話，肯定不會(huì)這么大膽地夸它了�？墒恰氐郊抑螅移炔患按哪贸鰩讉�(gè)杏子洗了洗，呸！這么酸，還有點(diǎn)兒苦澀的味道呢！這酸味酸得我肌肉發(fā)顫牙直倒，這苦味兒苦得我舌根直發(fā)軟。當(dāng)時(shí)我還想，也許這么多杏子里有幾個(gè)沒(méi)熟透的吧，不可能都這么酸吧！于是我又吃了幾個(gè)，呵，跟第一個(gè)沒(méi)啥兩樣，我的牙已經(jīng)酸得咬不動(dòng)?xùn)|西了。我想到那個(gè)小販夸它杏兒的樣子，恨得牙直癢癢（當(dāng)然和杏子的`酸味沒(méi)關(guān)系），可當(dāng)我跑下樓去看時(shí)，那個(gè)人早就腳底抹油――溜之大吉了。我想到了巴金老爺爺?shù)囊痪湓挘含F(xiàn)在的人啊，良心，良知都可以不要，滿腦子都是錢(qián)錢(qián)錢(qián)！
前幾天，我和媽媽到菜市場(chǎng)買(mǎi)肉，又遇到了那個(gè)人，時(shí)隔一年，他竟改行賣(mài)肉了。這次媽媽可小心又小心了，好不容易稱(chēng)好了，可回家用彈簧秤一稱(chēng)，好家伙，整整少了二兩！這是怎么回事呢，我仔細(xì)回想賣(mài)肉的全過(guò)程，除了在稱(chēng)下墊了一個(gè)似乎為了方便顧客看稱(chēng)的泡沫之外，沒(méi)什么呀！突然，我想起《課堂內(nèi)外》上的一篇文章說(shuō)過(guò)：“有人把稱(chēng)下墊一塊泡沫，表面上為了方便顧客看稱(chēng)，實(shí)際上因?yàn)榕菽砻姘纪共黄剑瑫?huì)使稱(chēng)心不準(zhǔn)�！卑�，這小商小販對(duì)付顧客的方法可真多��！
時(shí)代在進(jìn)步，科技在發(fā)展，為什么人們的素質(zhì)卻越來(lái)越低，都鉆到錢(qián)眼兒里頭去了呢？
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