優(yōu)秀的力量作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的優(yōu)秀的力量作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的力量作文1
“希望”就是愿望能夠成真，每個(gè)人都會(huì)有很多“希望”，希望變美、變瘦，希望能升官、加薪，希望可以中獎(jiǎng)，希望成績進(jìn)步等等。
每當(dāng)面臨困難的時(shí)候，大家一定希望能獲得拯救，度過難關(guān)。同學(xué)不會(huì)回答的問題，必定默默祈禱，希望老師不要叫到自己。當(dāng)一個(gè)人 希望病危的時(shí)候，哪怕是一絲絲的希望，對身邊的人來說都是天大的恩惠，所以我覺得“希望”不但可以加強(qiáng)自己的信心，它更賦予生命堅(jiān)強(qiáng)的力量。
我的“希望”就是能夠順利完成學(xué)業(yè)，并且考上希望考上的學(xué)校，實(shí)現(xiàn)自己的夢想。另外也希望身邊的.親人及自己身體健康、快樂。
每個(gè)人都希望“希望”能成真，可是不可能全會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是當(dāng)你許下“希望”的同時(shí)，它已經(jīng)達(dá)到安慰你的目的了，也就是說它已幫你打了一劑強(qiáng)心針，不管是不是成真，我們?nèi)绻麤]有“希望”，那么人生就會(huì)變成無動(dòng)力和黑暗了。
優(yōu)秀的力量作文2
我在班里的帥氣指數(shù)可不低，一下課便從三樓跑到操場上飛奔、狂玩。我雖然不怎么文靜，但我一有時(shí)間就會(huì)看書，看得非常入迷。
我的書大大小小加起來有一百多本(不包括我每周都有的報(bào)紙)，這些書讓我有了超乎旁人的知識(shí)，讓我在學(xué)習(xí)、生活等方面更勝人一籌。
記得很清楚，那天是一個(gè)陰雨天，既打雷又閃電。我的數(shù)學(xué)成績像晴天霹靂一樣，讓我愣住了-81分，這個(gè)分?jǐn)?shù)對于我來說是一個(gè)極不可能的一個(gè)數(shù)字�；丶业穆飞�，我沒有打傘，邊走邊哭，臉上濕了一大片，不知是淚水還是雨水�；氐搅思依�，我拿出了一本《名人》看了起來，看完后我有了很多啟發(fā)，書中的貝多芬耳朵都聾了，后來克服了重重困難，成為了最著名的音樂家;海迪阿姨身殘志不殘;在鏡子中掌握了4國語言;海倫;凱勤是一個(gè)全殘人，但她還是成為了最著名的殘疾作家;那此殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員，為我國贏得了那么多的榮譽(yù)。而我卻因?yàn)橐淮慰荚嚨?失利而喪氣，太不應(yīng)該了。我擦干了眼淚，繼續(xù)寫起了作文。
書讓我明白了道理，書讓我振作了起來，書中的人物給了我力量。書帶給我了很多好處，它是我的良師益友。
優(yōu)秀的力量作文3
習(xí)慣分別有好習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣，壞習(xí)慣將會(huì)造出令人不開心和傷害的結(jié)果，好習(xí)慣是一種力量，會(huì)讓自己開心也會(huì)帶給別人開心。
比如說：我不愛讀書，好吃懶做的女孩，經(jīng)常受到媽媽的挨打。罵。說。會(huì)讓我不開心，也會(huì)讓媽媽感到生氣，所以說大家要有一個(gè)好習(xí)慣，比如說；該洗澡的時(shí)候自己主動(dòng)去洗澡，晚上回到家把腳洗一洗，泡一泡，晚上睡覺不要睡的'太晚，早上也要起床不要睡懶覺。前一天晚上要把第二天需要穿的衣服放到床頭，把學(xué)習(xí)用品裝入書包。
習(xí)慣是每個(gè)人必有的，我的好習(xí)慣是幫助別人，快樂自己，早睡早起，愛勞動(dòng)，晚上回家洗腳，按時(shí)洗澡把書包里的物品擺放整齊，該換衣服的時(shí)候主動(dòng)換洗衣服，有時(shí)候媽媽忙的時(shí)候幫媽媽看店，照顧妹妹幫助媽媽干一些力所能及的家務(wù)。
大家都有一個(gè)好的習(xí)慣和一個(gè)壞習(xí)慣，希望大家把壞習(xí)慣改掉，向好的習(xí)慣學(xué)習(xí)，快樂自己，快樂別人，希望大家把好的習(xí)慣繼續(xù)傳播下去。
優(yōu)秀的力量作文4
愛，有多重？她能承載多大的力量？
是幾千克，還是幾噸，抑或是整個(gè)世界？
我想大家對剛過去5。12汶川的地震還記憶猶新吧！我不知道大家是否曉得這件事。
5月12日下午2時(shí)許，一位年輕的母親將自己的孩子剛哄睡，自己在他的旁邊坐著織毛衣，時(shí)不時(shí)的看幾眼睡的正香甜的孩子，母愛將她的臉映的滿滿的，孩子睡的可甜了，在夢里都止不住笑。孩子的爸爸在一旁看書，一切都顯得靜謐而溫馨，
突然，地震來襲，一塊巨大的混凝土從天而降，夫婦沒有猶豫的時(shí)間，不約而同的舉著那塊混凝土，他們就一直這樣舉著。那塊混凝土的'重量超過了他們所能承受的負(fù)荷，但他們卻奇跡般的撐了下來。
試問，是什么力量是他們支撐下來？
毋庸置疑是親情之愛，這種愛承載了常人無法承載的重量。
盛大的北京奧運(yùn)會(huì)剛結(jié)束不久，空氣里還氤氳著它的香氣。我記得奧運(yùn)會(huì)火炬在法國一帶傳遞的時(shí)候，遭到不法分子的襲擊，但中國姑娘用自己殘缺的身軀護(hù)住了火炬。
這體現(xiàn)的難道不也是一種愛嗎？這種國之愛將不法分子嚇倒，讓國人為之動(dòng)容。這種愛不輕吧？
愛，有多重，這是個(gè)不能用數(shù)字衡量的單位，而是用心，用情感去感知的。
優(yōu)秀的力量作文5
俗話說的好：“宰相肚里能撐船�！庇纱丝梢姡糯彩怯写蟪删偷娜�，內(nèi)心定比常人豁達(dá)寬廣。
從古至今，許多人成就大事的關(guān)鍵就在于寬容，東漢末年的諸葛亮便是最好的證據(jù)。
“七擒孟獲”這個(gè)故事想必大家都有所耳聞，諸葛亮的欲擒故縱、能屈能伸，使孟獲輸?shù)眯姆诜�，他�?做法讓我們見識(shí)了以德服人的力量。
而與諸葛亮處于同一時(shí)期的曹操，雖為一代梟雄，但心懷卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如諸葛亮。
曹操曾有一名素負(fù)才名的文士，名叫楊修，因善于解讀曹操的心思，曾一度為曹操心上的肉刺，最終被曹操找以借口處死，而曹操也最終因其心胸狹隘，生性多疑而郁郁而終。
在這個(gè)時(shí)期的名人智士還有一位，名叫周瑜。他的才智與諸葛亮不分上下，但最終卻敗在了胸襟之下，因此后人便有了“既生瑜，何生亮”的感慨，可是就算沒有諸葛亮，就能保證不會(huì)有其他足以相當(dāng)于周瑜的才智的人出現(xiàn)嗎？
所以說，笑到最后的一定有別人所沒有的東西，比如：寬容。
優(yōu)秀的力量作文6
今天早晨，我站在窗前推開窗戶，只見燦爛的陽光下，有幾只鳥在快樂地飛翔，有的飛入云端，它們是多么自由啊！我想假如我也有一雙翅膀該多好啊！
假如我有一雙翅膀，我馬上站在窗臺(tái)展翅高飛，我先飛到田野里，看見農(nóng)民伯伯在辛勤地種麥苗，蝴蝶姐姐，蜻蜓妹妹，蜜蜂哥哥一起在花叢中快樂地玩耍，采蜜。
然后，我再飛到宇宙里，去探索月球上的奧秘，看看月球上有沒有生命，能不能種花草樹木，可以在上面踢足球打籃球嗎？
接著，我又飛到一望無垠的大海里，在大海里，我拿放大鏡仔細(xì)地觀察微生物，又看見了各種各樣的小魚，美麗的珊瑚，龐大的鯊魚，弓著腰的龍蝦。
最后，我來到嫦娥姐姐的廣寒宮里看一看，哇！廣寒宮里的嫦娥姐姐真美麗，每個(gè)人看了都會(huì)心花怒放，嫦娥姐姐用上好的美味佳肴來招待我。特別是嫦娥姐姐身邊的小玉兔，潔白可愛，白白的絨毛，紅寶石似的`眼睛，一張三瓣嘴，胖乎乎的身體，長長的耳朵。吃完飯后，樂隊(duì)開始奏樂，我陶醉在這優(yōu)美的琴聲之中……
一陣風(fēng)吹來，我猛然一驚醒，原來是我的想象。我想，只有科學(xué)知識(shí)才是真正的翅膀。我要努力學(xué)習(xí)，擁有科學(xué)的翅膀。
優(yōu)秀的力量作文7
俗話說：“單絲不成線，獨(dú)木不成林�！薄岸送�，其力斷金�！笨梢姡瑘F(tuán)結(jié)就是力量。
大家都聽說過這個(gè)故事吧，說弟兄幾個(gè)不團(tuán)結(jié)，他們父親讓他們折筷子，每人一根都能折斷，每人一把就不可以了。其實(shí)，父親知道，如果他們?nèi)齻�(gè)人的力量合在一起。那一捆筷子便不具備任何威力�？墒牵麄兌贾豢紤]到自己的利益。這樣只會(huì)導(dǎo)致做事失敗。誠然，團(tuán)結(jié)就是力量。也有人說：“三個(gè)臭皮匠，頂過諸葛亮”。一個(gè)人的`力量不叫力量。大家的力量才是力量。一個(gè)人的智慧是那么地渺小，大家的智慧匯在一起，能移山填海。
所以，只有大家都團(tuán)結(jié)一心，凝聚出更大的能量。只有大家都走到一起來，樹立一個(gè)共同的目標(biāo)，為著一個(gè)共同的目標(biāo)奮斗，便可金石為開，這樣才能推動(dòng)我們不斷進(jìn)步，取得成功。
是��！現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展離不開智慧，而智慧呢？就是大家團(tuán)結(jié)所獲。如果我們都不團(tuán)結(jié)，那何以保家衛(wèi)國，有句話：“兄弟不和旁人欺”如果自家兄弟都不和睦、團(tuán)結(jié)，那用什么來保衛(wèi)我們的家園？小家不保何以保大家？所以我們需要團(tuán)結(jié)，只有團(tuán)結(jié)才能生產(chǎn)力量。
同學(xué)們，咱們團(tuán)結(jié)起來，為學(xué)習(xí)，為成才，加把勁吧！
優(yōu)秀的力量作文8
人人都有習(xí)慣，有好習(xí)慣，也有壞習(xí)慣，有人說：“一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成需要二十一天。”習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而強(qiáng)大的力量，它可以主宰一個(gè)人的人生。因此人應(yīng)該從小起就培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。我就養(yǎng)成了一個(gè)良好的習(xí)慣，就是看課外書的時(shí)候，在書上把好詞好句畫出來，而這個(gè)習(xí)慣給我?guī)砹撕锰帲鹤魑膶懙脑絹碓胶谩?/p>
我也有一個(gè)壞習(xí)慣，邊寫作業(yè)邊玩，時(shí)間一分一秒的過去了，本可以十分鐘做完的，而我卻用了一個(gè)小時(shí)也沒做完。媽媽老是說我沒毅力，沒志氣，每天都批評我，做作業(yè)時(shí)貪玩這個(gè)壞習(xí)慣害的我作業(yè)做不好，成績上不去，字體寫不好。我恨這個(gè)壞習(xí)慣，我要打敗它，從現(xiàn)在做起。
星期天，我在外面玩的時(shí)候，不小心滑倒了，腿受傷了，一位比我大一點(diǎn)的哥哥，扶著我去診所包扎了一下，又把我扶回家了，我問他：“為什么要幫我？”他說不知道，每次看到有人需要幫忙的時(shí)候，就會(huì)自覺的`去幫住他們。哥哥的話讓我感到世界充滿正能量，假如大家都去幫住別人。世界該多么溫暖，我以后也要這么做，助人為樂也是一種好習(xí)慣。好習(xí)慣不是與生懼來，需要一個(gè)堅(jiān)持、培養(yǎng)的過程，會(huì)讓我們終身受益，這就是習(xí)慣的力量。
優(yōu)秀的力量作文9
夏姑娘離開了，她帶走了酷熱．迎來了美麗的秋姑娘．
秋姑娘走過了田野．看，到處都是金黃色，多么像金色的海洋．小朋友在田間嬉戲．歡呼著秋姑娘的來到！
秋姑娘走過了果園．瞧，頓時(shí)，所有的果樹都變得碩果累累，人們都從屋里走出來了，看見果園一派豐收的景象，都高興的跳了起來．嘴里好像還喊著：“秋天，我愛你！”
秋姑娘走過校園，吹去了一陣涼爽的清風(fēng)，是那么的清新，也是那么的溫柔．同學(xué)們一下字都活躍了起來．在校園里蹦蹦跳跳……
秋姑娘走過了連綿起伏的山峰．為山姐姐披上了黃色的輕紗，山上的小動(dòng)物都愉快的拉起了手，唱起了歌．別提它們有多么高興了．都感謝秋姑娘給山姐姐帶去了一件新衣服！
這時(shí)秋姑娘一不小心進(jìn)了動(dòng)物園，當(dāng)她剛想離開的時(shí)候看見了有兩只孔雀在比美，秋姑娘好奇的像去問一問怎么回是，兩只孔雀見了秋姑娘都驚的.說不出話來了．朋友們，你們知道為什么嗎？
秋姑娘走過的每一個(gè)地方都是那么美，那么生機(jī)盎然．
秋天是迷人的，也是多采的．啊，秋天我愛你！
優(yōu)秀的力量作文10
這天，我家來了幾只流浪貓，這幾只流浪貓饑腸轆轆的，我看著它們，心中不禁隱隱心疼。
我便從一條鮮美的熟魚上扒下一些魚肉放在狗吃剩的食物里，把食盆放到貓群中。貓咪們吃得不亦樂乎。“啊，真和諧�！蔽也唤匝宰哉Z道。可話音剛落，就發(fā)生了不和諧的事：一只較大的貓吃了一些食后，一下子變得強(qiáng)悍起來，開始為非作歹。它用力一撞食盆，盆子就被撞出貓群，又飛快地跑到食物前，吃了起來。這時(shí)，我的'目光又鎖定了貓群中那對瘦小的貓母子。小貓蜷縮在貓媽媽的懷中，顯得十分可憐。我便決定幫它們。我把食盆拿起，并舉得很高，讓其他貓吃不到，然后慢慢走到那對貓母子面前，輕輕放下食盆，又跑向那邊的壞貓，將它們驅(qū)趕走。
可那只身強(qiáng)體壯的貓又把食盆拉走。食給搶走了，貓媽媽好像在沉思，像在想：人人都幫助我，我自己也要努力把食搶過來給孩子吃。它迅速地跑向那群貓，把食物搶了過來，推倒小貓面前。小貓吃了起來，而貓媽媽站在食盆旁邊 “喵——呲！喵——呲！”地大聲怒吼著，那群貓被嚇跑了。
看到這一場“母愛子”的情景，我被深深地打動(dòng)了。
教師點(diǎn)評：全文語言流暢，行文舒展自如，自然灑脫，稱得上是一篇較成功的之作。
優(yōu)秀的力量作文11
“團(tuán)結(jié)”是什么？“團(tuán)結(jié)”就是一群人去完成一件事。團(tuán)結(jié)就像分工合作一樣，如果只有分工而不合作的話，那就不能說是“團(tuán)結(jié)力量大”了。“團(tuán)結(jié)”可以幫助整個(gè)地球，讓人們了解如何“合作無間”。
分工合作可以對社會(huì)更有幫助，像是：蓋房子，一個(gè)人蓋不了房子，兩個(gè)人也不行，要靠許多人共同努力下能完成，如工程師、水泥匠、設(shè)計(jì)師、建筑師等，才能蓋一棟房子，但如果每個(gè)人只有自己的想法而不聽從別人的指令，一定無法成功。還有籃球比賽，就算每一為球員身手矯捷，只知道進(jìn)攻而不保護(hù)隊(duì)友，是很難得到勝利的！
如果不會(huì)培養(yǎng)默契的話，也是很容易失敗的，好比雙人跳繩比賽，如果默契不好的話，兩個(gè)人會(huì)一直停滯永遠(yuǎn)落后別人，是很難有很好的成績�；蛘呤谴箨�(duì)接力比賽，有一個(gè)隊(duì)伍，萬一默契不好，每跑完一棒的`時(shí)候，會(huì)掉棒的機(jī)率很高。從中可以了解默契是多么重要的事。
“團(tuán)結(jié)”的重要性，是在于“分工合作”、“培養(yǎng)默契”，有了這兩點(diǎn)，才可以稱得上“團(tuán)結(jié)力量大”！有了團(tuán)結(jié)之后，整個(gè)世界會(huì)更加美好，那時(shí)候，人們一定會(huì)更加了解“團(tuán)結(jié)力量大”的意義了。
優(yōu)秀的力量作文12
“拔蘿卜，拔蘿卜，哎呦哎呦拔蘿卜�！边@首兒歌想必大家都會(huì)唱。那么你們理解了這首兒歌的含義了嗎？對，就是團(tuán)結(jié)的力量！
在學(xué)校，我親愛的五七班—同學(xué)們在一起互幫互助、互相學(xué)習(xí)，我們相親相愛，一起打掃教室。一幅和諧的畫面。偶爾還有一些不足，是什么呢？個(gè)別同學(xué)愛打架，這樣不但影響自己的形象，耽誤學(xué)習(xí)，還損失班集體的.形象。打架的同學(xué)，把精力放在學(xué)習(xí)上吧？我們共同努力，給五七班更美的學(xué)習(xí)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)天天向上！
我們知道一個(gè)故事：一群螞蟻在一處草地生活。忽然有一天，一名游客不小心把這處草地?zé)�，熊熊大火要吞噬這些可憐的螞蟻們。萬萬沒想到，這些螞蟻都抓住在一起，形成了一個(gè)黑球體，以最快的速度滾，只聽見“噼里啪啦”的響聲。幾秒種后，“黑球”滾出了火海。你說，如果只有一個(gè)螞蟻，能逃出火海嗎？所以，團(tuán)結(jié)就是力量，只要人心齊，就能泰山移。
沒有團(tuán)結(jié)，就不會(huì)有好的班集體；沒有團(tuán)結(jié)，就沒有好的朋友；沒有團(tuán)結(jié)，就經(jīng)常出現(xiàn)打架的人。團(tuán)結(jié)就是力量，所以同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來吧！
優(yōu)秀的力量作文13
“文明”是什么？它是一個(gè)平凡的詞嗎？不!它就在我們身邊,它對社會(huì)，對環(huán)境，對我們都有利。只要你細(xì)心關(guān)注它，便可知道它就在你生活中有多么重要。
記得有一天，我和姐姐在街上逛，忽然，我們看見一個(gè)男孩往地上扔了垃圾，我姐就先瞪著他看，過了一會(huì)兒，又走上去對著男孩細(xì)聲細(xì)語地說：“請你把垃圾撿起來,丟到桶里�！彼赶虿贿h(yuǎn)處的一個(gè)綠色垃圾桶。但那男孩不但不聽，還沖我姐吼：“關(guān)你啥事，管得真多！”我和姐姐都不甘心，跟他說：“你這樣隨地丟垃圾，如果每個(gè)人像你一樣，那世界不就成垃圾場了!”那個(gè)男孩見情況不妙，于是開口對我姐說：“我說不過你，好啦！我撿起來，行了吧？”我姐滿意地點(diǎn)頭，并目不轉(zhuǎn)睛地看著他把垃圾丟到垃圾桶去，我姐才轉(zhuǎn)過身來，對著我說：“我們走吧！”
我突然感到我姐姐是那么勇敢。她注重生活中的.每點(diǎn)每滴，我也被她的這種精神而感染。因?yàn)槲拿魇怪車玫娇鞓�，得到干凈，得到幸福。文明的力量是無限的，只要你認(rèn)真對待，就能得到回報(bào)。
在當(dāng)今世上，各種思想文化相互激蕩，有吸納又有排斥，有滲透又有抵御，面對這樣的形勢，就讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)，共同澆灌燦爛的精神文明之花吧！
優(yōu)秀的力量作文14
終于明白為什么我們結(jié)交優(yōu)秀的朋友了，因?yàn)檎娴氖菚?huì)有很大的影響力，不僅能看到自己的不足，有了對標(biāo)的學(xué)習(xí)榜樣，同時(shí)也真正地感受到了認(rèn)知局限所導(dǎo)致的不同的發(fā)展。
認(rèn)識(shí)小淺是一個(gè)特別偶然地機(jī)會(huì)，當(dāng)時(shí)只是聽說她在創(chuàng)業(yè)。
第一眼看到她的時(shí)候，只是覺得這女孩特別地漂亮，談吐很有涵養(yǎng)又很大方，當(dāng)聽說她還是一個(gè)名牌學(xué)校畢竟的學(xué)霸時(shí)，真的是發(fā)自內(nèi)心地感慨：原來我們身邊也有如此才貌雙全的人呀。
如果不是真正地認(rèn)識(shí)，真覺得是有些虛幻。不僅如此，她還在創(chuàng)業(yè)，而且年紀(jì)不大的她，人生經(jīng)歷真的很豐富。
學(xué)習(xí)好，但她一直也在拓展各種愛好，明明是理科生，卻是寫得一手好文，并且因?yàn)檫@個(gè)業(yè)余愛好居然得到了一個(gè)很不錯(cuò)的副業(yè)。
明明已經(jīng)有了可以賺錢的職業(yè)了，她還去考了研。按她的話說，就是在自己的'能力范圍內(nèi)，多看看世界，多體驗(yàn)生活。
這也讓我明白了為什么她總能寫出那樣能觸及心靈的文字。
同樣是面對一件事情，一部電影，一本書，她的思考層級與維度也打破了我的認(rèn)知，這正是她平時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)地努力塑造而成的。
原來一個(gè)人不僅可以有美麗的外在，同時(shí)內(nèi)心的富足也是如此的有力量，從她身上我看到了優(yōu)秀者那閃光的魅力。
優(yōu)秀的力量作文15
在一個(gè)漫天風(fēng)沙的金黃色沙漠里，有一個(gè)古老的國度，曾經(jīng)有著成千上萬的英雄在這里誕生，有著成百上千的英雄故事在這里上演，這個(gè)國家的名字就叫做希臘。最近我也看了一本關(guān)于這個(gè)英雄國度——希臘的書，書名是《希臘神話》。
《希臘神話》里講的都是希臘人創(chuàng)造的神話故事，故事中有許多神靈，比如說眾神之王宙斯、海神波塞冬、萬神之母赫拉等等。這些故事如春雨般滋潤著我的.心田，其中最大最甜的一顆露珠就屬最后一個(gè)故事了，最后一個(gè)故事名字是《木馬計(jì)》。這個(gè)故事主要講了特洛亞人和希臘人的最后一戰(zhàn)。戰(zhàn)爭中希臘人在軍力上雖然占下風(fēng)但是他們沒有放棄沒有退縮，而且最聰明的卡爾多利斯和最勇猛的戰(zhàn)士啊琉斯聯(lián)手合作使用木馬計(jì)幾千人殺死了敵軍幾萬人，讓敵軍輸?shù)男姆诜?/p>
在這故事里卡爾多利斯和阿琉斯聯(lián)手合作大破敵軍的戰(zhàn)例，足以體現(xiàn)合作的重要性，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要能學(xué)會(huì)合作，那再困難的事也會(huì)輕松完成，而且還能增進(jìn)兩個(gè)人之間的友誼。學(xué)會(huì)合作，讓再困難的事在我們眼前也變得很渺小。
團(tuán)結(jié)就是力量，合作就是力量，每當(dāng)與朋友合作時(shí)，我都會(huì)想到這兩位希臘英雄。
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