實(shí)用的小學(xué)生作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生作文 篇1

　　人們都說(shuō)：人過(guò)五十，就會(huì)嘮叨。可我媽才三十九，就已經(jīng)變得嘮嘮叨叨的了。每天早上，她就會(huì)像準(zhǔn)時(shí)報(bào)時(shí)似的，開始了話匣子。到了晚上，當(dāng)廣播停止播放時(shí)，媽媽才會(huì)關(guān)上話匣子。早上，媽媽叫我起床，就開始說(shuō)：“不能快起床，要先靜躺一分鐘，再靜坐一分鐘，才能起床，這樣做有這幾個(gè)好處：1…… 2……起床之后，該吃飯了，媽媽有會(huì)嘮叨：“吃飯得慢慢吃，吃完不能劇烈運(yùn)動(dòng)，否則，會(huì)得闌尾炎的.……我已經(jīng)走出門了，不知道，媽媽還在嘮叨著什么。

小學(xué)生作文 篇2

　　走在靜謐的羊腸小路上，腳下鋪開的是金黃色的地毯。片片樹葉隨風(fēng)飄落，一般涼意涌上我心頭，秋天已經(jīng)來(lái)臨。

　　秋天來(lái)的是如此之早，秋風(fēng)來(lái)的是如此之快。三天的叢林便是兩個(gè)模樣。夏天，是植物的天地，這一切都是綠的；秋天，一陣風(fēng)刮過(guò)，那嫩綠，那草綠，那翠綠漸漸暗淡，慢慢枯黃。

　　樹葉在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，不舍的離開了母親的懷抱，它們打著旋兒，想向大樹母親那邊飛。然而，秋風(fēng)是無(wú)情的，“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”，一陣風(fēng)，便將樹葉卷到了別處。“落紅不是無(wú)情物，化作春泥便護(hù)花”，葉的生命是短暫的，春天發(fā)芽，夏天才是他們的.鼎盛時(shí)期，秋天，黃葉凋零。雖然只有短短幾個(gè)月的生機(jī)，它們卻一直在奉獻(xiàn)。直到死，也沒忘記生它、養(yǎng)它的母親。現(xiàn)在，它們不得不分離，那種生離死別的情感，誰(shuí)又會(huì)為葉兒感動(dòng)痛楚。

　　倚在一棵銀杏樹下，任憑陣陣風(fēng)拂過(guò)面頰，任憑片片落葉落到四周。許久，我拿起身旁的一片銀杏，細(xì)細(xì)端詳起來(lái)，由于 剛從樹上落下來(lái)，還很柔軟，下面的文理清晰可見，形狀酷似扇子。握好樹葉，站起身，繼續(xù)向前走去。極目遠(yuǎn)眺，遠(yuǎn)處是一團(tuán)團(tuán)紅色的火焰。看著那鮮艷的紅色，再看看手中的樹葉，仍有一絲涼意從腦海中掠過(guò)。

　　一葉知秋。望著這秋景，心中有一處莫色的孤獨(dú)。再一次望著那梧桐，我仿佛若有所思……

小學(xué)生作文 篇3

　　百花公園

　　我的故鄉(xiāng)山清水秀，有很多美麗的地方，我最喜歡的就是夏日的百花公園。

　　夏日的'清晨，踏著晨光的露珠，來(lái)到百花公園，公園里到處都是草坪，綠的青翠欲滴，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠。草地上有矮小的花朵，高大的樹木，花朵上有一顆顆晶瑩的露珠，晶瑩剔透，美極了！公園里還有人工湖，湖水很清，清的可以看到水底的小魚，沙石，小魚們像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈，游來(lái)游去，似乎在歡迎我們，湖水中還有一朵朵的荷花，在綠油油的荷葉中，亭亭玉立，隨風(fēng)搖擺，讓人忘記了夏日的炎熱。累了，熱了還可以到湖中央的小亭子上休息，乘涼，觀賞四周的美景！

　　夏日的百花公園，風(fēng)景優(yōu)美，景色怡人，像夏日里的一絲涼風(fēng)，讓人心曠神怡！我愛美麗的百花公園！

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