六一兒童節(jié)作文9篇(薦)
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的六一兒童節(jié)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節(jié)作文 篇1
今天是“六一”兒童節(jié)，為了慶祝小朋友的節(jié)日，我們和幼兒園的小朋友一起過(guò)了“六一”兒童節(jié)。同學(xué)們興高彩烈地來(lái)到了學(xué)校。第一個(gè)節(jié)目是腰鼓表演，我們?nèi)珮右黄鸫�，鼓聲很響，都快把天給震掉下來(lái)了，而且我們的動(dòng)作也很整齊。我們打完鼓后，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。接著,幼兒園的小朋友也表演了節(jié)目，他們有的.唱歌，有的跳舞，十分精彩。
下午放學(xué)后，媽媽叫我把水白兔放掉，因?yàn)樗聠瘟�，而且家里地方也太小了，要讓它自由自在地在大自然中蹦蹦跳跳，給別人帶來(lái)歡笑。
今天我過(guò)得很開(kāi)心，因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)兒童節(jié)!
六一兒童節(jié)作文 篇2
每年的六一是我們最快樂(lè)日子，它的到來(lái)給孩子們，無(wú)限的歡樂(lè)，愉快的心情，不是爸媽給的禮物，也不是奶奶寵愛(ài)，最重要的這是我們自己的節(jié)日。
說(shuō)起禮物，我還是很興奮，媽媽給我買了一輛嶄新的單輪車，像雜技團(tuán)的小丑一樣，自由自在的在馬路邊行駛，在路上好多人都看我，有個(gè)爺爺還說(shuō)，這孩子騎的車子，真特別，還好玩，也給我孫子買一輛，看著孩子騎的很棒�。∥衣�(tīng)了心里美滋滋的，胸脯也挺了老高了，媽媽謝謝您，我快樂(lè)更希望您也快樂(lè)。
還有我最敬愛(ài)的奶奶，我的節(jié)日到來(lái)，她好像比我還要興奮，就不停的問(wèn)我，寶貝你要什么禮物，大膽給奶奶說(shuō)，我會(huì)滿足你的，我樂(lè)滋滋說(shuō)，奶奶我媽媽給我買了單輪車，我就不要了啊！奶奶高興地說(shuō)，哦，我家孩子這么懂事�。∧悄棠叹驼�(qǐng)你吃飯吧，看看我的奶奶多愛(ài)我啊。
還有爸爸，大爺，大媽都給了祝福，我真的好開(kāi)心，真的`感謝他們，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，到了他們的節(jié)日，我也會(huì)給他們最美好的禮物和祝福。在這快樂(lè)節(jié)日里，我學(xué)到很多的知識(shí)，也得到很多愛(ài)，我相信同學(xué)們也會(huì)和我一樣過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)。
六一兒童節(jié)作文 篇3
我國(guó)有許多節(jié)日，例如：三八婦女節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、八一建軍節(jié)、九月十號(hào)教師節(jié)……但我最喜歡的'節(jié)日是六一兒童節(jié)。今天是六一兒童節(jié)。
媽媽帶我去二一九公園玩，剛到二一九公園，我就看見(jiàn)有許多人，我問(wèn)媽媽：“今天怎么這么多人呀？”媽媽說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)呀�！蔽彝媪艘簧衔�，到了中午，我和媽媽去買東西吃，吃完了以后，媽媽又帶我去了動(dòng)物園，看了各種動(dòng)物，動(dòng)物們看見(jiàn)我們來(lái)看它，動(dòng)物們?cè)谀鞘治枳愕傅暮盟圃谀菤g迎我們�？匆�(jiàn)它們?cè)谀峭嫠�，我很是高興。不一會(huì)天就黑了，媽媽說(shuō)要回家了。
我說(shuō)：“不嗎，我還要在玩一會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“天快黑了，快點(diǎn)回家�！蔽覀兙妥嚮丶伊耍诠财嚿�，我對(duì)媽媽說(shuō)：“明年的六一兒童節(jié)，我還要到二一九公園玩�！眿寢屨f(shuō)：“好的�！边@就是我歡樂(lè)的六一。
六一兒童節(jié)作文 篇4
今天上午，我和同學(xué)高高興興來(lái)到了學(xué)校，我們把清潔做完了就出教室玩兒了一會(huì)兒，老師就喊我們回教室，我們就馬上跑進(jìn)教室里，然后我和同學(xué)們就坐到了自己的座位上，拉了上課鈴，我們就拿著子走出去，來(lái)到學(xué)校的小操場(chǎng)上。我們把椅子放在了地上，我們就坐在了椅子上面。我就看見(jiàn)１～６年級(jí)都把椅子搬在了大操場(chǎng)上，然后同學(xué)們都坐到了自己的椅子上了，會(huì)就開(kāi)始了，我才看見(jiàn)學(xué)前班的小朋友也來(lái)參加我們的慶祝六一兒童節(jié)的會(huì)，學(xué)前班的小朋友表節(jié)目，學(xué)前班的小朋友把節(jié)目表演完了，就該二年級(jí)表演，反正就是學(xué)前班到六年級(jí)，過(guò)了一會(huì)學(xué)前班到六年級(jí)都表演完了，會(huì)也完了。我們端起椅子回教室，我們把椅子搬進(jìn)了教室，就回家了。
六一兒童節(jié)是我們最高興的日子，因?yàn)檫@是屬于我們自己的節(jié)日。
6月1日下午，我參加了流動(dòng)少年宮鄉(xiāng)村行走進(jìn)寧海小學(xué)公益活動(dòng)。寧海中心小學(xué)到處洋溢著節(jié)日的'氣氛，寧海中心小學(xué)的同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上都露著燦爛的笑容。孩子們開(kāi)心的笑聲感染著在場(chǎng)的每一個(gè)人。聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的歡呼聲中拉開(kāi)了帷幕。聯(lián)歡會(huì)上節(jié)目豐富多彩，有舞蹈、電子琴、小提琴、京劇和武術(shù)等。我們表演的是電子琴演奏《打虎上山》，我們的節(jié)目不時(shí)博得陣陣喝彩和掌聲。
流動(dòng)少年宮繽紛多彩的文體藝術(shù)活動(dòng)不僅讓我們有了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，而且還讓我們知道了農(nóng)村孩子雖然學(xué)習(xí)條件沒(méi)有我們好。但是他們?nèi)匀荒敲纯炭嗯ΑＴ傧胂胛覀冏约�，雖然有著這么好的環(huán)境，但是我們卻不好好學(xué)習(xí)，覺(jué)得這是本來(lái)就應(yīng)該得到的。所以，我們應(yīng)該珍惜我們優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，向?qū)幒ＰW(xué)的同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
六一兒童節(jié)作文 篇5
今天是我們小朋友盼望已久的“六一”兒童節(jié)，可是因?yàn)?月12日那場(chǎng)巨大的地震，打破了我們快樂(lè)的學(xué)習(xí)和寧?kù)o的生活，爸爸、媽媽還在忙著抗震救災(zāi)，根本沒(méi)有時(shí)間照顧我們。
無(wú)情的.地震讓本來(lái)快樂(lè)、高興的“六一”兒童節(jié)失去了應(yīng)有的氣氛，讓我們沒(méi)有了歌聲，沒(méi)有了歡喜，也沒(méi)有了期盼已久的禮物，有的只是恐懼和悲傷。
看著到處是帳篷、到處是抗震救災(zāi)的場(chǎng)景，我的腦海里不禁想起去年我們過(guò)“六一”時(shí)表演節(jié)目、做游戲的情形，我想，如果不是發(fā)生大地震，今天我們應(yīng)該高高興興過(guò)節(jié)日的，不知道現(xiàn)在重災(zāi)區(qū)的小朋友怎樣了，他們有的失去了爸爸媽媽，有的還躺在病床上救治，跟他們一比，我覺(jué)得我們能夠健康地活著是多么幸福呀！
我特別難忘敬愛(ài)的溫總理那天看望北川小朋友說(shuō)的話：“既然你們幸存了下來(lái)，就要好好活下去！”，是呀，大地震多么殘酷無(wú)情，但災(zāi)區(qū)人民堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、全國(guó)人民奮力抗震救災(zāi)深深感動(dòng)了我，我希望災(zāi)區(qū)小朋友早日忘記災(zāi)難忘記傷痛。
同學(xué)們，我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我相信，我們的家園很快就會(huì)再次響起歡快的笑聲，我們也會(huì)很快回到學(xué)校上課和嬉戲，我們的生活、學(xué)習(xí)很快就會(huì)恢復(fù)正常。
20xx年這個(gè)和以往不一樣的“六一”兒童節(jié)將永遠(yuǎn)記在我的腦海中。(于教育周刊20xx年9月24日第286期發(fā)表)
六一兒童節(jié)作文 篇6
幸福，在我的腦海里是個(gè)閃亮的字眼，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在擁有著幸福，幸福在我一生下來(lái)就開(kāi)始降臨到我的頭上。
幸福，它像天使?jié)嵃椎挠鹨硪粯�，永遠(yuǎn)守護(hù)著我脆弱干枯的心，使心靈的港灣不再遙遠(yuǎn)，幸�？倳�(huì)在不經(jīng)一覺(jué)中出現(xiàn)，它來(lái)得沒(méi)有痕跡，但走時(shí)卻留下了無(wú)盡的淚與回憶。
就如一片葉子，見(jiàn)證了一個(gè)秋天的來(lái)臨，在我漫長(zhǎng)的人生路途中，也曾經(jīng)遇到過(guò)幸福的感覺(jué)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我被老師挑選為代表，去參加一個(gè)繪畫比賽，那時(shí)，參賽的人很多，想要得個(gè)名次可見(jiàn)不得是件容易的事，我開(kāi)始對(duì)自己的繪畫才能起了疑心，我心想，我能得獎(jiǎng)嗎？或許那只有在做夢(mèng)時(shí)才會(huì)見(jiàn)到，或許連在夢(mèng)里的世界都不可能看見(jiàn)。比賽開(kāi)始了，大家都很努力，我也不例外，因?yàn)槲蚁�，等待了那么久的比賽終于讓我等到了，為什么我不努力呢，如果就這樣讓準(zhǔn)備了這么久的工作白白浪費(fèi)了，那也挺不值的。所以，我要加油！我很用心地去畫，發(fā)揮我超強(qiáng)的想象力去畫，很快，我畫好了，大家都畫好了，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“彤彤，你一定可以的。”我也相信，我一定可以的，十五分鐘就這樣悄悄地走過(guò)了，到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心跳得很快，充滿了活力，不再是那顆干枯的心了，主持人報(bào)出我得了第二名，我的心才平靜了下來(lái)，我一步一步地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，媽媽向我做出了一個(gè)“棒”的手勢(shì)，頒獎(jiǎng)?wù)甙殉恋榈榈莫?jiǎng)杯給了我，和一張獎(jiǎng)狀。手上拿著那個(gè)獎(jiǎng)杯和那張獎(jiǎng)狀，這就是幸福，臉上綻放出了一絲微笑，這就是幸福，媽媽給予我的支持和鼓勵(lì)，告訴我，我一定可以，這就是幸福，我期待已久的繪畫比賽終于來(lái)了，這就是幸福，當(dāng)我自豪而驕傲地走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，這就是幸福。幸福很簡(jiǎn)單，它不需要用語(yǔ)言去表達(dá)，它只需要臉上和心里的表達(dá)就已經(jīng)足夠了。
幸福其實(shí)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊守護(hù)著我們，快樂(lè)的`時(shí)候就是幸福的時(shí)候，。小時(shí)侯，老師說(shuō)，明天是六一兒童節(jié)，所以今天每人可以得到糖果和餅干，雖然那時(shí)看來(lái)，這很普通，但是，這已經(jīng)足以令我們高興了，如果這些糖果和餅干是在兒童節(jié)的那天，發(fā)給那些鄉(xiāng)村的窮孩子們，他們的心里該會(huì)有多么開(kāi)心，多么愉快呀，他們的臉上該會(huì)有多少無(wú)比燦爛的笑容呀，他們的眼里該會(huì)有多么迷人的眼神呀，在他們的眼里，我想，這就是幸福了，他們可以為了幾顆城里小朋友覺(jué)得微不足道的糖果和餅干幸福好幾天。幸福是靠自己爭(zhēng)來(lái)的，一次讓你幸福的機(jī)會(huì)，如果你拋棄了，就要等待它下一次降臨了，或許，有的人，錯(cuò)過(guò)了一次機(jī)會(huì)，就再也得不到了。
幸福，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，并不容易滿足，但是，對(duì)于那些從來(lái)鄉(xiāng)村的孩子們，他們所渴望的一次幸福卻很難得到，但讓他們幸福一次并不難。珍惜你幸福的每一次吧，有的人等待了很久都沒(méi)有得到。
六一兒童節(jié)作文 篇7
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生了，參加了五年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，現(xiàn)在還想?yún)⒓�，可永遠(yuǎn)都參加不了了——上了預(yù)科，雖然同是六年級(jí)，但是取消了六一兒童節(jié)。因?yàn)閲?yán)格意義上來(lái)說(shuō)，預(yù)科就代表著我們是初中生了。六一兒童節(jié)，就像天上的一朵朵云，漸漸地飄遠(yuǎn)了……
第一次過(guò)六一，我還是一名一年級(jí)的小學(xué)生，就勇敢地報(bào)了一百米跑步、跳遠(yuǎn)等三四個(gè)項(xiàng)目。輪到我上場(chǎng)了，我很緊張，一聲槍響過(guò)后，我就以最快的速度“飛”了出去。同學(xué)、老師都在為我加油。不負(fù)重望的我跑了個(gè)第一名。全班同學(xué)都在為我歡呼，我興奮極了，無(wú)比自豪地享受著勝利的喜悅。這是第一個(gè)六一，也是最快樂(lè)的一個(gè)六一！
…………
轉(zhuǎn)眼間，就到了五年級(jí)，迎來(lái)了最后一個(gè)六一兒童節(jié)。我很忙，每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，都要去主席臺(tái)播音。我還是很興奮，但是又連帶著一絲憂傷，伴著成長(zhǎng)的.腳步，六一兒童節(jié)也慢慢地離我遠(yuǎn)去了。
現(xiàn)在預(yù)科沒(méi)有六一了，我不能再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奔跑了�？粗切┛鞓�(lè)的小朋友，看著他們曬得通紅卻還洋溢著笑容的臉，我未免還是有點(diǎn)失落。
漸漸遠(yuǎn)去的六一兒童節(jié)，就像秋天的落葉一般，風(fēng)無(wú)情地把它吹走了，也順帶著吹起了我心頭淡淡的憂傷……
六一兒童節(jié)作文 篇8
“民以吃為天”。古人曰：“吃為天下第一大事”。吃分為許多種，有能吃，有傻吃，有白吃，有光吃不做......。都叫吃貨。這六一兒童節(jié)快到了，我會(huì)有很多好吃的，而都是去百貨商店買的，所以簡(jiǎn)稱：“吃貨”。所以說(shuō)快樂(lè)的六一也吃貨的六一！
我也算一個(gè)名副其實(shí)的吃貨，因?yàn)槊朗硨?duì)我有及強(qiáng)的誘惑力，就好磁鐵像一樣，美食是正極，我是負(fù)極，我們一接近就牢牢吸在一起，這算吃貨吧！六一兒童節(jié)快到了。昨天，我們學(xué)校提前組織了六一兒童節(jié)的活動(dòng)————“吃貨”大賽，呵！呵！說(shuō)錯(cuò)了應(yīng)該是吃貨的“美食節(jié)”這就是讓我們這些“吃貨”大飽口福，做到“吃貨”中的“吃貨”！
我們的老師決定在星期五舉辦“美食節(jié)”于是讓我們這些小吃貨回家自己動(dòng)手做小吃，我們每個(gè)人都帶來(lái)了一道小吃讓同學(xué)品嘗，老師先讓我們拉開(kāi)桌子讓中間留出一大塊地方，這是為什么呢？這是為讓我們有地方行走和好品嘗他人小吃，還有為了方便玩游戲，呵！呵！忘了說(shuō)環(huán)節(jié)了，第一環(huán)節(jié)——制作美食。第二環(huán)節(jié)——分享美食。第三環(huán)節(jié)——?dú)g樂(lè)游戲。第四環(huán)節(jié)——派發(fā)禮物。第五環(huán)節(jié)——收拾垃圾。呵！呵！先來(lái)說(shuō)美食吧！有的人帶的是“諾貝爾”烤翅，有的人帶的是水果沙拉，有的人帶的是雞腿等等很多好吃的美食，我?guī)У氖俏液蛬寢屝列量嗫嘧龅哪瞎巷�。很多美食呀！這些小吃貨們看的眼花繚亂，都興高采烈的叫到萬(wàn)歲！萬(wàn)歲！美食當(dāng)前，小吃貨們大飽眼福了。然后要大飽口福了。個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的去品賞美食，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)狼吞虎咽，有的兩只手各抓著一個(gè)美食，左右開(kāi)弓的往嘴里塞，小吃貨們的吃的`真開(kāi)心呀！一陣激烈的戰(zhàn)斗后，這些美食已經(jīng)寥寥無(wú)幾了。吃飽喝足了我們就開(kāi)始做游戲了，也許我們這些吃貨太開(kāi)心了所以玩游戲也玩的很盡興！時(shí)間過(guò)的很快游戲也在歡笑之中結(jié)束了。老師又發(fā)了禮物也我們，我們打開(kāi)一看，哇！也是美食！真有口福呀�。�！我們吃好了，玩好了，就開(kāi)始打掃衛(wèi)生了，我們很努力的把衛(wèi)生打掃干干凈凈。我們?cè)跇O度興奮的心情中度過(guò)了這五個(gè)環(huán)節(jié)，也滿足了吃貨的愿望。
這六一，有老師們的辛苦!也有我們父母的辛苦！還有我們吃貨們更辛苦！因?yàn)槲覀兂缘奶量嗔�！所以說(shuō)辛苦了，老師，家長(zhǎng)，造就了吃貨的六一！
六一兒童節(jié)作文 篇9
今天是六一兒童節(jié)，咱們學(xué)校要演出了。咱們的演出在三樓的走廊。咱們的舞臺(tái)不豪華。一塊大展板，上面有趙老師的照片，展板上寫著“趙老師和她的同學(xué)們―咱們?cè)谝黄鹦@演出季”，這就是舞臺(tái)的背景，地上鋪著一塊紅地毯，這就是表演的舞臺(tái)。
演出開(kāi)始了。咱們有舞蹈表演“小龍人”“春曉”“大家來(lái)照相”；咱們有歌曲聯(lián)唱“小雨沙沙”，“洗手絹”，“其多列”；咱們有互動(dòng)游戲“搶墊子”和“詞語(yǔ)接龍”。我最喜歡的節(jié)目是“大家來(lái)照相�！边@個(gè)節(jié)目有很多同學(xué)站在臺(tái)上，他們擺出特別的造型讓咱們看。有的舉起手頂天立地，有的豎起大拇指單腿跪在地上，還有人兩手朝天，好像在歡樂(lè)地跳舞。后來(lái)他們排成橫排，一個(gè)一個(gè)走上來(lái)。張涵像一只可愛(ài)的小鴨子一樣，“嘎嘎嘎”扭著屁股走過(guò)來(lái)；高子涵像只快樂(lè)的小兔子跳上了舞臺(tái)，李若汐像一只活潑的小貓一樣跑了上來(lái)。每個(gè)人都有特色的動(dòng)作，每個(gè)人都有不同的表情。這個(gè)節(jié)目的掌聲我給的最大。
我演的節(jié)目是歌曲聯(lián)唱“其多列”。咱們用到了不少道具哦，有彩色的.書包，金色的小鐮刀，可愛(ài)的小竹籃和好看的樹(shù)葉。我背著彩色的書包蹦蹦跳跳地唱著，劉蘇瑤拿著鐮刀，提著籃子，邊撿樹(shù)葉邊唱著。臺(tái)下的同學(xué)們?nèi)滩蛔「蹅円黄鸪饋?lái)。
這次六一演出太精彩了，這是我第一次參加四小的六一兒童節(jié)。同學(xué)美妙的舞姿，動(dòng)人的歌聲，老師的辛苦和家長(zhǎng)的付出讓咱們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而又難忘的六一。
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