小學(xué)生的作文匯總（10篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生的作文 篇1
“哎！又是排骨。瞧瞧，這上面的肥肉多惡心��！”我厭煩地嚷嚷著，撕下排骨的一角，滿(mǎn)不在乎地扔向桌面�！胞滅鳌眿寢屨f(shuō)：“你知道排骨多貴嗎？這一小塊至少要一角！”“一角錢(qián)算什么？買(mǎi)得了多少東西？”我漫不經(jīng)心地嘀咕著�！比边@一角錢(qián)，你可能吃不上飯，穿不暖衣，乘不了車(chē)，回不了家！”媽媽嚴(yán)肅地告誡我。
長(zhǎng)假的`一天早晨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我餓了！”媽媽笑吟吟地從包里取出5角錢(qián)。說(shuō)：“去買(mǎi)個(gè)茶葉蛋吃吧�！薄安�5角錢(qián)，怎么夠，茶葉蛋不是6角錢(qián)一個(gè)嗎？”媽媽笑而不語(yǔ)。我沒(méi)辦法，只好硬著頭皮去買(mǎi)茶葉蛋。
我怯生生地掏出錢(qián)：“買(mǎi)一個(gè)茶葉蛋，五角錢(qián)行嗎？”賣(mài)茶葉蛋的老伯伯搖了搖頭說(shuō)：“不行，還差1角錢(qián)。”我央求道：“今天我只有五角錢(qián)，您就賣(mài)一個(gè)吧！”老伯伯笑著擺擺手。他告訴我：一個(gè)茶葉蛋只能賺幾分錢(qián)，如果他的茶葉蛋五角錢(qián)一個(gè)，那他就要虧本了�！皫追皱X(qián)，我見(jiàn)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)，他買(mǎi)得了東西嗎？”我疑惑不解地嘟嚷著�！翱晌覀冑嶅X(qián)不容易，只能靠積少成多。小朋友，你可別小看了這幾分錢(qián)呀！”老伯伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
回到家，媽媽笑著問(wèn)我：“茶葉蛋買(mǎi)回來(lái)了嗎？”我慚愧地低下了頭�！扒焚M(fèi)購(gòu)物的滋味不好受吧？”媽媽說(shuō)。一角錢(qián)原來(lái)這么重要，我以后吃東西再也不挑肥揀瘦了。
這篇作文的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)、具體，尤其是對(duì)人物的描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě)，心理描寫(xiě)，還是動(dòng)作描寫(xiě)，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。如果能分段描寫(xiě)會(huì)更好。
小學(xué)生的作文 篇2
故事發(fā)生在未來(lái)。那是一個(gè)春光明媚的上午，小鳥(niǎo)在枝頭高興地唱著歌兒，空氣也是那么的新鮮！
我剛剛起床，見(jiàn)到有幾個(gè)人在天上飛。太陽(yáng)從西邊出來(lái)了嗎？在動(dòng)畫(huà)片《巴拉拉小魔仙》中倒是經(jīng)常見(jiàn)到這樣的事。要知道，我可是特別想到魔仙堡學(xué)習(xí)魔法的呀！在天上的那幾個(gè)人飛到我臥室窗前，對(duì)我說(shuō)：“你就是許伊媚吧？我們是魔仙堡的學(xué)生，你不是在生日時(shí)許愿說(shuō)要學(xué)魔法嗎？魔仙女王派我們來(lái)帶你到魔仙堡了！”“啊，那真是太好啦，請(qǐng)等一會(huì)兒！”我叫著，一邊去找爸爸，征求他的同意，爸爸猶豫了一下，答應(yīng)了。我與他們乘百寶盒來(lái)到淮安長(zhǎng)途車(chē)站，買(mǎi)好了學(xué)習(xí)用具：魔仙棒、百寶盒、咒語(yǔ)書(shū)等，穿過(guò)九又四分之三站臺(tái)，乘上了開(kāi)往魔仙堡的特快列車(chē)，開(kāi)始了的魔法之旅。
在車(chē)上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫陳銘的中國(guó)小女孩，她也是第一次到魔仙堡學(xué)習(xí)魔法。
分院儀式上，我和陳銘都被分到了一個(gè)班。在課堂上，老師教我們?cè)鯓邮褂冒賹毢?/p>
學(xué)會(huì)使用百寶盒后，老師讓我們比試一下誰(shuí)的速度快，結(jié)果我大獲全勝。一天，老師宣布放假一天。我便與陳銘一起到對(duì)角巷買(mǎi)寵物。
我看上了一只大貓頭鷹，人們告訴我，它是魔仙女王原來(lái)用過(guò)的大貓頭鷹海王，我花了500個(gè)魔仙幣把它買(mǎi)下。陳銘花了300魔仙幣買(mǎi)了一只貓。
回到魔仙堡女生宿舍后，我寫(xiě)了一封施了魔法的信，只要拆開(kāi)信封，不需要人讀，信就會(huì)把寄信人想要說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)，這封信是向爸爸報(bào)告我在魔仙堡的.情況的。寫(xiě)完之后，我讓海王幫我寄出去。
七年之后，我在魔仙堡畢業(yè)了。我決定與陳銘用魔法造福于人類(lèi)。我們乘著百寶盒來(lái)到了海邊，呀！這兒發(fā)生海嘯啦！幾朵幾十米高的浪花翻滾著向村莊撲去，我們拿出魔仙棒，對(duì)著海浪點(diǎn)了一下，又一揮，海浪便退回去了，過(guò)了一會(huì)，海嘯停了，大海又恢復(fù)了昔日的平靜。
來(lái)到街上，有一個(gè)人搶了別人的東西，我用魔法把他定住，帶他上百寶盒，送到了當(dāng)?shù)毓簿�，交給警察處理。
不好，有一顆隕石快撞到地球啦！我們用魔仙棒指著隕石，念了一道咒語(yǔ)，我們的魔仙棒發(fā)出了一道紅光，擊碎了隕石，結(jié)果當(dāng)?shù)叵铝艘粓?chǎng)流星雨，逗得大人孩子們都在看稀奇。
后來(lái)，我們又將樹(shù)苗種子撒在沙漠中，用魔法引來(lái)海水，淡化后，澆向沙漠，對(duì)著沙漠念了幾句催生咒語(yǔ)，沙漠即刻變成了森林。
接下來(lái)呢？我和陳銘以及魔仙堡的人們將會(huì)不斷地為社會(huì)工作著。
小學(xué)生的作文 篇3
今年中秋，我去了剛剛課本上介紹過(guò)的黃山。爬黃山可真的'很累呢，一步一步的臺(tái)階非常陡峭，但每爬一段山路都會(huì)有幾個(gè)景點(diǎn)，看到書(shū)上介紹的景物就在我面前，真是神奇！我一直爬呀爬，終于到達(dá)了目的地，媽媽還表?yè)P(yáng)了我，爬上比她還快還不喊累！
呵呵，我其實(shí)也累但忍者沒(méi)出聲，因?yàn)槲乙呀?jīng)是個(gè)男子漢了！
小學(xué)生的作文 篇4
一滴水生活在一個(gè)大海之中，本和兄弟姐妹生活在一起會(huì)很快樂(lè)，但這滴水并不快樂(lè)，所有的水珠都無(wú)法讓它能開(kāi)心一點(diǎn)，無(wú)論有多搞笑的笑話，還是小弟滑稽的動(dòng)作，也無(wú)法引起它的注意力，它整天就是在哭和發(fā)呆，大伙都厭煩了，全都不再理它了，它一個(gè)人孤單地在海里游蕩，大伙見(jiàn)到了它，都把臉遮起來(lái)，各個(gè)都走開(kāi)了，這滴水感到很悲哀，它哭了起來(lái)，沒(méi)有人肯出來(lái)可憐它，沒(méi)有人肯出來(lái)安慰它，茫茫大海，也只有那滴水的哭聲。
某一天，陽(yáng)光帶走了它和一些兄弟姐妹，它還是不快樂(lè)，終于，一位勇敢的水滴飄到它的身邊跟它說(shuō)話：“有什么不開(kāi)心的事快講出來(lái)!不然我們上去之后，也不知道會(huì)不會(huì)在遇見(jiàn)了!”但是它還是不說(shuō)話，那滴水搖了搖頭，有一滴水湊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別理它，誰(shuí)不知道它這個(gè)愛(ài)哭鬼，從不笑，對(duì)它說(shuō)話等于浪費(fèi)口水，走吧!”突然，它挺直了身體，大聲地說(shuō)：“其實(shí)，我的眼睛出了問(wèn)題，正為這個(gè)而煩，但是你們最近都不理我，所以我常大哭!”然后它很愉悅的對(duì)著它們笑了。
其實(shí)，如果心里有什么不開(kāi)心的事情，就應(yīng)該想別人傾訴，不要埋在心里，不然會(huì)很慘!
雨
雷雨前的傍晚，天是那么悶熱，沒(méi)有一絲涼風(fēng)。而遠(yuǎn)處，烏云一層一層地占據(jù)著天空，不一會(huì)兒，烏云就像一塊帷幕一樣黑壓壓地布滿(mǎn)了整個(gè)天空。人們等待著老天爺把這塊帷幕扯開(kāi)，讓雷雨把大地沖刷得煥然一新，還我們一個(gè)清涼的世界!
夜晚，老天爺撕破了那烏云，隨即，雷雨就下起來(lái)了。開(kāi)路軍是奪目的閃電和驚天動(dòng)地的雷聲，它們脅迫著狂風(fēng)暴雨鋪天蓋地地向大地沖來(lái)。狂風(fēng)挾持著雨絲像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗縫里真的鉆進(jìn)雨水了。閃電一亮一亮的，像巨蟒在云層上飛躍，一個(gè)暴雷猛地在窗外炸開(kāi)，險(xiǎn)些把我轟懵了。雨下了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有一點(diǎn)停的樣子：電光閃閃，雷聲隆隆，老天爺還不時(shí)以雷霆萬(wàn)鈞之勢(shì)傾下了驚天撼地的滂沱大雨這雨也拼命地往下打，打的窗戶(hù)都噼里啪啦得響。
雨不停地下著，震耳欲聾的雷聲還在轟鳴著。終于，天亮了，雨也漸漸小了，開(kāi)始像布一樣，接著又像簾子，像斷了線的珠子，像一根根線，最后只能看地上的雨點(diǎn)來(lái)辨認(rèn)雨的大小了。而當(dāng)人們認(rèn)為雨不再下時(shí)，那雷聲就像是不甘于昨夜的失敗似的，又重新單槍匹馬卷土重來(lái)，這次，它失敗了，雨停了，啊，它認(rèn)輸了!雨后，樹(shù)上的一片片葉子上還掛著晶瑩的水珠，含苞欲放的'花朵變得水靈靈的。遠(yuǎn)處，偶爾傳來(lái)一聲小鳥(niǎo)的鳴叫，那聲音是那么清翠，可以說(shuō)是打破了城市中的寂靜。
現(xiàn)在，一提起那天夜晚的電閃雷鳴，我仍心有余悸。我想：這場(chǎng)雷雨迎來(lái)的到底是涼爽的夏季還是炎熱的夏季呢?
天空的精靈雨
“好難啊!”在數(shù)學(xué)題中埋頭苦干的我郁悶地感嘆道。抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)窗外下起了雨，剛剛還是晴空萬(wàn)里，怎么就下起雨來(lái)了呢?算了，打了個(gè)哈欠，就欣賞一下大自然的杰作，畢竟是免費(fèi)的嘛。
趴在窗臺(tái)上仰望天空，黑壓壓的烏云聚在一起，像在討論著什么，時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲雷鳴。
雨，好像一個(gè)頑皮的小男孩，不停地在五顏六色的雨傘上跳躍著;雨，好像一個(gè)天真的小女孩，用稚嫩而甜美的歌喉唱出一首美麗的歌謠;雨，是一個(gè)園藝家，他它使一切都一塵不染;雨，也是一個(gè)魔術(shù)師，用它無(wú)窮的魅力，使花兒妹妹綻放出可愛(ài)的笑臉，讓楊柳哥哥揮動(dòng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂……
大街上的人們或撐著雨傘在雨中漫步，或用東西遮擋著腦袋匆匆走過(guò)。人們一直忽視著這大自然的表演，看似普通的雨，卻是那樣美麗。整個(gè)城市都被雨包圍，好像被輕輕的罩上了一層霧的面紗。
突然，雨停了，停得毫無(wú)預(yù)兆。像那些來(lái)去匆匆的行人。只有窗外青翠欲滴的樹(shù)葉，干凈又濕漉漉的地面，告訴著人們，剛才那場(chǎng)雨，不是個(gè)虛幻的夢(mèng)。
深深的吸幾口雨后的清新空氣。忽覺(jué)腦海不再是陰沉沉的，仿佛像被雨沖刷了一遍似的，變得清晰起來(lái)。啊，那道數(shù)學(xué)題只有換個(gè)角度來(lái)想不就可以了嗎?匆匆做完，深深呼吸一口雨后的空氣，嗯，好清新。
小學(xué)生的作文 篇5
爸爸帶丁丁去看望爺爺。爺爺拿出兩顆分別為紅色和綠色的糖給丁丁選，丁丁選了綠色。爺爺好奇地問(wèn)：“為什么選綠色的'糖呢？”
丁丁眨眨眼睛：“因?yàn)榫G色代表希望�！�
爺爺笑了起來(lái)：“那你希望什么呢？”
“我希望爺爺把紅色的糖也給我�！�
小學(xué)生的作文 篇6
我愛(ài)校園里高聳的槐樹(shù)，愛(ài)碧綠的冬青，可我更愛(ài)校園里那一排柳樹(shù)。因?yàn)樗荒晁募窘o我們帶來(lái)了不同的樂(lè)趣。
春天，柳樹(shù)長(zhǎng)出了一片片嫩綠的小芽。一陣風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)綠油油的枝條，在空中翩翩起舞，就像一位少女在梳理自己的`頭發(fā)。枝葉抽打在身上，像絲線一樣，綿綿的。下課了，同學(xué)們有的在柳樹(shù)底下看書(shū)，有的在樹(shù)底下玩游戲，柳樹(shù)又仿佛跟我們一起沉浸在快樂(lè)的海洋中。
夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球烤著大地，我們也不由自主地?zé)崞饋?lái)了，于是柳樹(shù)下又成了我們避暑的好場(chǎng)所。一下課，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地跑到柳樹(shù)下。在這里享受陰涼，享受清爽。頓時(shí)，那里成了我們孩子的樂(lè)園，它也給校園增添了不少光彩。
秋天，綠油油的樹(shù)葉漸漸地變成了黃樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹來(lái)，黃樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在和著節(jié)拍，演奏秋天交響曲，傳遞秋天的氣息。于是校園里又成了金色的海洋。
冬天，柳樹(shù)只剩下光禿禿的枝條，迎著刺骨的北風(fēng)，頂著茫茫的大雪，靜靜地站在那里。就像堅(jiān)強(qiáng)的士兵在操場(chǎng)上站崗放哨。下課了，同學(xué)們?cè)诹鴺?shù)下堆雪人，打雪仗，依舊熱鬧非凡。
我愛(ài)校園的柳樹(shù)，愛(ài)它的美麗，愛(ài)它的默默無(wú)聞。校園大的柳樹(shù)真美啊!
小學(xué)生的作文 篇7
親愛(ài)的外婆：
您好！
聽(tīng)媽媽說(shuō)，您喜歡看電視，尤其喜歡看本地電視臺(tái)的節(jié)目，對(duì)嗎？平時(shí)，您在電視上看到的大多數(shù)是您不認(rèn)識(shí)的人吧！您想到過(guò)，您的外甥女——我也會(huì)上電視嗎？好了，外婆，我也不賣(mài)關(guān)子了，還是把事情告訴您吧！
前幾天，我與學(xué)校另外四位同學(xué)被蘇州電視臺(tái)“社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道”選中去拍攝《寒山寺新年祈福<楓橋夜泊>》這個(gè)節(jié)目。我很高興，感到自己自己實(shí)在是太幸運(yùn)了！正式拍攝的前幾天，我們每天都認(rèn)真地練習(xí)，雖然很苦，但是我們不怕，因?yàn)槲覀兌枷Ｍ约簠⑴c的節(jié)目好看一些。
終于要拍攝了，在去的路上，我們坐在汽車(chē)上也練習(xí)了好幾遍呢！到拍攝地點(diǎn)，天已經(jīng)黑了，氣溫也低了好多，但我們很開(kāi)心，因?yàn)橐想娨暳�！化好妝，換上喜氣的大紅唐裝，我們個(gè)個(gè)都像大紅蘋(píng)果。大家你看看我，我瞅瞅你，不時(shí)還發(fā)出會(huì)心的微笑。那時(shí)，我們別提有多興奮了！導(dǎo)演來(lái)了，朝我們喊道：“快來(lái)快來(lái)！排好隊(duì)，要開(kāi)始了！”我們便匆匆跑了過(guò)去。我們每一個(gè)人都拿著一個(gè)小燈籠，站在橋上。寒風(fēng)瀟瀟，小手凍得發(fā)紅，每個(gè)人的笑容都被凍“僵”了。我想：沒(méi)了笑拍出來(lái)該有多難看呀！笑一笑吧。于是，我的臉上露出了甜甜的微笑�！皝�(lái)！大家笑一笑，開(kāi)始了！”因?yàn)閰⑴c這節(jié)目拍攝的'人很多，而且來(lái)自全市不同的學(xué)校，因此拍攝不是很順利：有的人東張西望，有的人動(dòng)來(lái)動(dòng)去，導(dǎo)致一次又一次地重拍。直到第五次，大家的動(dòng)作基本一致，終于拍攝成功了！可以回家了！
回家路上，我還不停地唱著：“月落烏啼霜滿(mǎn)天‘江楓漁火對(duì)愁眠......"
外婆，以前我一直羨慕能上電視的人，現(xiàn)在我自己終于能上電視了，我很高興，不過(guò)，在高興的同時(shí)，我也深深地體會(huì)到：拍電視是很不容易的。外婆，您說(shuō)是不是？
外婆，蘇州電視臺(tái)社會(huì)經(jīng)濟(jì)頻道將在12月31日播放我們的節(jié)目，到時(shí)您一定要收看哦！
祝您身體健康！
小學(xué)生的作文 篇8
親愛(ài)的.媽媽?zhuān)?/p>
自從我離開(kāi)你以后，我每天每夜都想著你，你有沒(méi)有想過(guò)我？我們很少上網(wǎng)聊天，也不是經(jīng)常打電話，我總是在夜里哭泣，總是在夜里想你。外婆不解人情，每當(dāng)我哭的時(shí)候，她總說(shuō)我：都那么大了，還整天哭哭啼啼。有誰(shuí)能理解我呢？我知道你和爸爸在外打工辛苦，可我這眼淚不爭(zhēng)氣，總是嘩嘩流下來(lái)。媽媽?zhuān)禳c(diǎn)回來(lái)吧！
此致
敬禮！
鹽城市射陽(yáng)縣人民路小學(xué)五年級(jí):文靜公主
小學(xué)生的作文 篇9
熟睡中，我正做著一個(gè)五彩的教師夢(mèng)。
“叮鈴鈴”一陣急促的鈴聲響起，五三班的教室里，立即被一群活潑可愛(ài)滿(mǎn)頭大汗的小家伙們擠的滿(mǎn)滿(mǎn)的。這些小家伙就是我的學(xué)生們。
“好，開(kāi)始上課”我一聲令下，同學(xué)們馬上翻開(kāi)課本，一雙雙求知的眼睛看著我，不知道我又會(huì)給他們帶來(lái)什么新奇的`課程“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)第十課，把書(shū)翻到第三十頁(yè)”。
《親臨大海世界》，這是一節(jié)特色課，學(xué)完之后你們還要搶答問(wèn)題哦！我摁下了講臺(tái)上的紅色按鈕，頓時(shí)，教室變成了潛水艇，孩子們歡呼雀躍的跟著我，進(jìn)入了海洋世界。坐在潛水艇里，放眼望去，海底世界真美，不但有七彩的小丑魚(yú)，還有成群結(jié)隊(duì)的小蝌蚪、大鯊魚(yú)、大海龜以及各種各樣的珊瑚……孩子們太興奮了七嘴八舌的討論著，我一聲“安靜”喊下去，孩子們秩序井然的坐回了自己的座位，順著我手指的方向看去，有一只五顏六色的水母，孩子異口同聲的說(shuō)：“真美呀！”同學(xué)們還向小魚(yú)招手，給美人魚(yú)點(diǎn)頭，我提醒孩子們?cè)摶亟淌伊耍肄袅艘幌戮G色按鈕，瞬間我和我的學(xué)生們又回到了安靜的教室，同學(xué)們?cè)谛缕�，輕松，快樂(lè)中度過(guò)了45分鐘。因?yàn)橥瑢W(xué)們很喜歡我的這種教學(xué)方式，所以對(duì)我提出的問(wèn)題都踴躍的回答。
“果果，快起床了”耳邊響起了熟悉的聲音，媽媽把我從美夢(mèng)中拉了回來(lái)。正如我理想的一樣，有一天，我真的夢(mèng)想成真了，我希望我的學(xué)生不在把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種負(fù)擔(dān)，不再認(rèn)為上課四十分鐘枯燥無(wú)味，每一節(jié)課都有著不同的新鮮體會(huì)，在新奇和快樂(lè)中學(xué)習(xí)到所要掌握的知識(shí)。
小學(xué)生的作文 篇10
愛(ài)，人人皆知，卻讓人摸不著頭腦，難以解釋。
愛(ài)，似曾相識(shí)，仿佛腦中一絲清楚的路線，又貌似那灘混沌之水。
人人都享受過(guò)愛(ài)的沐浴，自出生、自上學(xué)、自蒼老，愛(ài)總會(huì)隱約出現(xiàn)，雖不明顯，但只需認(rèn)真察看。
對(duì)某些人來(lái)說(shuō)，世界是那樣漆黑，混亂，不曾看見(jiàn)，那一縷陽(yáng)光的射入，那般心酸……
時(shí)間不會(huì)停留，白發(fā)又怎會(huì)變黑。少年的我們期待將來(lái)，將來(lái)的我們又懷念從前，人生百變，命運(yùn)不靠誰(shuí)來(lái)主宰，因?yàn)樗冀K在你的手中掌控，從未消失，從未離開(kāi)，屬于自己的東西，是任何人都無(wú)法奪走的心肝。
愛(ài)，是一種激情，足球場(chǎng)上，總能看到球迷們那獅吼般的歡呼，吶喊。沒(méi)錯(cuò)，那是他們對(duì)足球的.熱愛(ài)。
我曾想過(guò)，喜歡和愛(ài)是不同的，但又如孿生姐妹一樣。我把他們分成兩種顏色，粉色與紅色。粉色，是愛(ài)意甚淺，可愛(ài)；紅色，較為成熟，妖艷、濃烈：喜歡，是淡淡的愛(ài)；愛(ài)，是深深的喜歡。
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