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我喜歡作文

時(shí)間:2024-04-05 15:43:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

我喜歡作文6篇【必備】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我喜歡作文,歡迎閱讀與收藏。

我喜歡作文6篇【必備】

我喜歡作文1

  《西游記》這本書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了天不怕地不怕、本領(lǐng)高超的孫悟空,他曾經(jīng)大鬧天宮,被如來(lái)佛壓在了五指山下五百年,后來(lái)被從東土大唐去西天取經(jīng)的唐僧所救,收為徒弟,一路隨行保護(hù)唐僧。途中又收了豬八戒和沙和尚為徒,師徒四人歷盡艱難險(xiǎn)阻、斗敗妖魔鬼怪,終于取得真經(jīng)。

  我印象最深的是孫悟空棒打白骨精那一回,說(shuō)的`是白骨精想吃唐僧肉,就變成一個(gè)漂亮女子想接近唐僧,被孫悟空識(shí)破了,她又變成老婆婆、老爺爺,都逃不過(guò)孫悟空的火眼金睛,可是師傅卻誤會(huì)他連傷三條人命,不但念緊箍咒懲罰他,還把他趕走。白骨精有機(jī)可乘,抓走了唐僧,唐僧這才知道錯(cuò)怪了孫悟空。孫悟空不計(jì)前嫌趕來(lái)打死了白骨精,救了師傅,他們重新踏上取經(jīng)之路。

  讀了這本書(shū),我不禁被唐僧師徒不畏艱險(xiǎn)、一心向佛的精神所感動(dòng)。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不也需要這種不怕困難、堅(jiān)持不懈的精神嗎?常言道:“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!

我喜歡作文2

  小時(shí)候,我最喜歡的一本書(shū)就是《西游記》,直到今天,它仍是我的一位老朋友,一見(jiàn)如故。它把我?guī)У搅撕锔绲拿媲埃屛液退黄鸪錾胨,斬妖除魔,也讓我喜歡上這位齊天大圣,我10幾天茶不思,飯不想。

  陶在那熱鬧的情節(jié)中,直到猴哥取到了經(jīng),才松了一口氣-把這篇神話故事書(shū)看完了。當(dāng)我第二次看《西游記》時(shí),情節(jié)仍然很精彩,最值得我們學(xué)習(xí)的,還是猴哥的那種精神-那種天不怕,地不怕的精神不斷地有所發(fā)現(xiàn),有所激勵(lì)。所以猴哥也變得異常可愛(ài),變成我們最喜歡的人物。隨著知識(shí)的.增加,當(dāng)《西游記》一次次的擺在我的面前,它一步步的去征服艱難,憑著智慧、勇敢和樂(lè)觀,最終到了終點(diǎn)困難是嚇不了他,但斗爭(zhēng)精神在日也高昂。在《西游記》中齊天大圣孫悟空是代表正義,豬八戒是代表懶惰,沙和尚代表忠實(shí),唐僧代表一種與困難做斗爭(zhēng)的一種強(qiáng)大的信念。我望著手里的《西游記》,我仿佛看到了猴哥駕著筋斗云飛進(jìn)了我的心中,并鼓勵(lì)我在我的“取經(jīng)”路上“斬妖除魔”。想到這里,我便忍不住把《西游記》緊緊的放在懷里。

我喜歡作文3

  我最喜歡的書(shū)就是數(shù)歡樂(lè)谷系列——《藍(lán)色舌頭》《幽默大小豆子》《一個(gè)精靈與三個(gè)女孩》《獨(dú)毛萬(wàn)爾!。其中我最喜歡的是《獨(dú)毛萬(wàn)爾!愤@本書(shū)了。

  這本書(shū)描寫(xiě)的是一個(gè)小人物的生存狀態(tài)。

  萬(wàn)爾福是一個(gè)十分被動(dòng)的人,他的生活老是被人打攪,被人支配。姐姐硬塞給他一個(gè)花朵,而長(zhǎng)腿表哥不分晝夜地和他聊天。唯一的一次主動(dòng)出擊,就是幫助挨打的表嫂,可是表嫂并不領(lǐng)情,反而教訓(xùn)了他一頓。

  萬(wàn)爾福又是一個(gè)樂(lè)觀的人,他只有一根頭發(fā),但他不難受,不自卑。他用了許多心思維護(hù)頭發(fā),并且把一根頭發(fā)染成彩色,他非常滿足。

  萬(wàn)爾福最愿意為小孩子做事,盡管常常出去小話。

  萬(wàn)爾福順其自然,因?yàn)樗嘈,生活本?lái)就是這樣的。

  ……

  每次我讀著這些文章,都會(huì)樂(lè)在其中。

  有一次,好朋友陳莉莉約我去廣場(chǎng)玩。我就順手帶了一本《獨(dú)毛萬(wàn)爾!。陳莉莉去找其她的'好同學(xué),我閑著沒(méi)事干,拿出《獨(dú)毛萬(wàn)爾!房戳似饋(lái),等陳莉莉找到了同學(xué),我還在如癡如醉地看著,直到陳莉莉叫了我一聲,我才驚醒,我好不容易站起來(lái),連路都不會(huì)走了。瞧,我就是這樣瘋似的喜愛(ài)歡樂(lè)谷系列的書(shū)。

  我的愛(ài)好就是看書(shū),因?yàn)闀?shū)里面蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),等著我們?nèi)ネ诰颉?/p>

我喜歡作文4

  有許多好書(shū),如《少年百科》、《格林童話》、《作文大全》……可我最喜歡的,還是那本百讀不厭的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  這本書(shū)可好看了。封面上寫(xiě)著,中國(guó)孩子最想知道的《十萬(wàn)個(gè)為什么》。畫(huà)著幾個(gè)小問(wèn)號(hào),和幾只小狗在玩耍。第一次看到封面時(shí),我就被它吸引住了,如饑似渴地讀著。

  它的內(nèi)容很廣闊,有關(guān)于動(dòng)物的、植物的、生活的、科學(xué)的問(wèn)題,讓我知道了許多課外知識(shí)。這本書(shū)還幫了我一個(gè)忙呢!一次,小麗問(wèn)我:“蚊子為什么能在黑暗中叮人呢?”這下子,我都不知道回答什么。啊,有辦法了!靶←悾铱梢詭湍悴橐幌隆妒f(wàn)個(gè)為什么》!蔽腋吲d地說(shuō)。小麗說(shuō):“好啊!”我迫不及待地打開(kāi)《十萬(wàn)個(gè)為什么》,“我知道啦!原來(lái),第一:你睡覺(jué)時(shí)呼出的氣體讓蚊子找到你;第二:蚊子會(huì)感覺(jué)到你的.溫度;第三:它能聞到人的氣味。所以,蚊子能在黑暗中盯人!蔽艺罩鴷(shū)讀給小麗聽(tīng),“謝謝你,欣欣!毙←愓f(shuō)。我連忙說(shuō):“沒(méi)關(guān)系。”

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍是知識(shí)的源泉,書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀了這本好書(shū),幫助了我解決許多問(wèn)題,讓我終身受益。

我喜歡作文5

  《DK兒童恐龍百科全書(shū)》是我喜歡的一本書(shū),在這本精美的圖書(shū)中,詳細(xì)的闡述了過(guò)去的五億年間各種生命的演化過(guò)程,從寒武紀(jì)最早出現(xiàn)的'復(fù)雜生命,到中生代的恐龍、哺乳類(lèi)和稍晚出現(xiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。

  你知道這本書(shū)最吸引我的章節(jié)是那部分?對(duì)了,是“恐龍和鳥(niǎo)類(lèi)”這一章節(jié)?铸?jiān)堑厍蛏系年懙匕灾,它們統(tǒng)治陸地的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)1.6億年,這令人難以想象?铸埐⑽赐耆^滅,它們的后代——鳥(niǎo)類(lèi)一直存活至今。在這本書(shū)中,我看到了大量奇妙的精美插圖,它們按演化的類(lèi)群或出現(xiàn)的時(shí)間排列,翻開(kāi)這本書(shū)就好像踏入了時(shí)光隧道。我經(jīng)常在課余時(shí)間開(kāi)始一段段令人驚嘆的了解古生物的視覺(jué)之旅。你想去嗎?要是想了解恐龍更多的知識(shí),就隨我來(lái)吧!在掌握已有的恐龍信息后,我長(zhǎng)大還想從事恐龍研究工作,揭秘恐龍更多不為人知的秘密。

我喜歡作文6

  在我的書(shū)柜中,有著我最喜歡的一本書(shū)——《魯賓遜漂流記》,這是去年爸爸給我買(mǎi)的。

  這本書(shū)的主要人物是魯賓遜,寫(xiě)了他在無(wú)人島上如何度過(guò)三年,承受煎熬感冒的痛苦。接著又說(shuō)到他自己造小木舟來(lái)到一座生機(jī)勃勃的小島,在那里生活,自己勞動(dòng)、種植,一切都是靠自己干活來(lái)維持生計(jì)。他還救了一個(gè)被俘的野人,管他叫“星期五”。

  在后來(lái),他又拯救了一位船長(zhǎng)和幾位水手。魯賓遜出謀劃策,帶領(lǐng)其他六人奪回了被海盜占據(jù)的船,后來(lái)回到了自己的國(guó)家。

  讀完這本書(shū),我感受到:面對(duì)困難要迎難而上,而不是知難而退。就像這一本書(shū)的'主人公,他在生死關(guān)頭的時(shí)候不退縮,毫不畏懼,難道他這一種精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?說(shuō)來(lái)慚愧,有一次,我做老師布置的作業(yè),碰上了難題。我想:怎么辦呢,不會(huì)做,要認(rèn)真做吧,又會(huì)耗費(fèi)玩的時(shí)間;不去做吧,又擔(dān)心老師批評(píng)。正當(dāng)我左右為難之時(shí),突然想起老師說(shuō)過(guò)不會(huì)做的可以空幾題。一想到這兒,我心中的大石頭也放下。于是,我高高興興得出去玩拉。讀了這本書(shū)后,我才知道自己多可恥。

  后來(lái),我以此引以為戒,讓以后的學(xué)習(xí)更進(jìn)一步。

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