成長的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的成長的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的作文 篇1
兩年前我踏出了大學(xué)的校門，邁入了教育之門。在教育的校園里，從初來乍到時的無知，到磕磕碰碰前進(jìn)，再到在這過程中有索領(lǐng)悟，這一切的一切，對于我來說都彌足珍貴。
從小我就想當(dāng)老師，因為老師在我心里是無所不能、無所不知的。到了高中的時候，因為“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”“人類靈魂的工程師”這兩句話，更加吸引了我去探索，去加入教師這個行業(yè)，所以大學(xué)堅定的選擇了師范。但是理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感。當(dāng)我懷著無比喜悅的心情來到黃塘小學(xué)時，有點(diǎn)小失落。沒有想想中的塑膠跑道，沒有寬敞明亮的教學(xué)樓，沒有別致的花壇等等。看到他們的求學(xué)環(huán)境，比我上小學(xué)時還艱苦，不得不佩服在這里上學(xué)的孩子們�？吹竭@種環(huán)境我告訴自己：你可以走呀，又沒人逼我非得在這，你走了之后，后面還有很多人呢，這點(diǎn)小苦都吃不了，如何談的上喜歡當(dāng)老師。想想自己雖然不是過五關(guān)斬六將，但也是PK掉很多選手，好不容易才考上的。要是走了，多對不起我的努力。既然選了這份職業(yè)，就要負(fù)責(zé)，就要堅守自己當(dāng)初對這份職業(yè)的熱情，在什么情況下都不退縮，不畏懼。自己思想上的工作做好了，但工作后，更加實際的問題出現(xiàn)了。每天都忙于看課標(biāo)、備課、上課、聽課、批作業(yè)、輔導(dǎo)、處理學(xué)校事務(wù)、同事關(guān)系……，總之就是很忙，忙成一團(tuán)，有點(diǎn)剪不斷、理還亂。
記的上第一次課時，從這一頁的第一個單詞講到最后一個，學(xué)生沒無精打采的聽，我還累的很，一節(jié)課下來嗓子都很疼，也可憐孩子陪著我上課了。后來聽了其他老師的課，看了些視頻后，才發(fā)現(xiàn)為什么學(xué)生不愿意聽了。有些老師整節(jié)課用小故事穿插在一起，把內(nèi)容融入其中，學(xué)生既學(xué)到了知識，還充滿了樂趣；有些老師會用一些小游戲來激發(fā)孩子的興趣；甚至讓學(xué)生講，老師在一邊輔助，真正讓孩子做課堂的小主人。經(jīng)過不斷地反思總結(jié)，現(xiàn)在上課慢慢有自己的思路、自己的特點(diǎn)了。剛認(rèn)為自己還行時，聽課又遇到障礙了。第一次聽課記錄，我?guī)缀跏裁匆矝]怎么寫，就寫了個導(dǎo)入、新授幾個簡單的詞，后來經(jīng)過培訓(xùn)后，經(jīng)過老師的講解，這才知道備課怎么寫，需要有自己的建議，從中有什么收獲。
自己的日常工作解決了，又發(fā)現(xiàn)教育孩子是一大難題。學(xué)生并不像我想的那樣，上課聚精會神的聽課、積極發(fā)言、按時保質(zhì)保量的完成作業(yè)，講了之后什么都會�，F(xiàn)實中總有不寫作業(yè)的、總有不完成作業(yè)的，總有開小差、亂說話的。人們常說孩子是天使，孩子還小，不要和他們計較，所以對他們就很少管教。在請教了一些老教師，查閱了一些資料后，才知道教育孩子要張弛有度，把握好度。要對孩子有耐心、有信心、有恒心。多站在孩子的角度去思考問題，把自己當(dāng)成孩子，把他們當(dāng)成自己的孩子來對待，這樣換位思考一下，很多事情就沒有想想中的難了，管理起孩子來就比較容易。
在自己的工作開始步入正軌、發(fā)奮向上時，社會的質(zhì)疑聲又來了，什么老師毆打?qū)W生，寫不完作業(yè)讓學(xué)生下跪、老師只關(guān)心送禮、請客的學(xué)生等等。對于我這個年輕的老師好冤枉呀，肯定絕大多數(shù)老師都是公正，廉潔的，為什么因為個別的老師的錯誤做法，就強(qiáng)加給我們所有老師身上，太不公平了�；仡^想想心正不怕影子歪，他們說吧，只要我干好自己的本分，像張莉莉等優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，就不會走錯路。在學(xué)生眼里，老師是神圣的，我不能抹黑神圣這兩個字，更要對的起學(xué)生這一聲：“老師”的稱呼。
在孩子單純質(zhì)樸的'心靈中，我的職業(yè)注定我是一名知識淵博的人，我期望自己能學(xué)到更多的知識，帶給孩子廣闊的世界，想象的天空，夢想的翅膀。在熙熙攘攘的大千世界外，我的職業(yè)是一名不急名利的人民教師，我期望自己能保持良好的心態(tài)，惟愿自己有海一般的胸懷，白云般的品德，琉璃般心靈。作為一名新教師，我正走在成長的路上，要不斷學(xué)習(xí)，請教，探索，才能夠前進(jìn)。希望我在這里拼搏出自己的一片天，走的更高更遠(yuǎn)！
成長的作文 篇2
秋風(fēng)吹來一絲絲涼意，桌上放著一杯暖暖的奶茶，并飄出一縷縷熱氣。我靜靜的看著手中的筆，而思緒早已飄蕩在著富有詩意的秋里。
思緒在空中飄呀飄，一下子穿越了時空，將我?guī)Щ亓诉^去�？吹絻簳r的，我才知道我已經(jīng)長大了，但一下子覺得好難過，不知為什么臉頰上有兩滴溫?zé)岬囊后w流下，最后掉落在腳下大地的身上，似乎大地感覺到了我的難過，讓秋風(fēng)將我臉頰上的淚痕吹干了。
望著前面過去的我，看著她，就像看著敵人一樣。我對著她大喊：“都是你的錯，要不是你，媽媽是不會老的�！闭f著我又哭了。
我面前的小孩就是我自己，我就像一把刀子深深地劃向了媽媽的額頭，媽媽的眼角，媽媽的雙手，媽媽身上的每一塊皮膚，是我讓她留下了歲月的痕跡。
回過神來，臉上已經(jīng)飄滿了淚水。我粗魯?shù)哪艘话涯樕系难蹨I，悄悄地下了樓，躲在墻角處，我才突然發(fā)現(xiàn)媽媽以前烏黑亮麗的頭發(fā)已經(jīng)有些白了，天哪，媽媽竟有了白頭發(fā)，難道媽媽真的老了嗎？再看看她的`額頭，也有了淺淺的皺紋，眼角也有了淡淡的魚尾紋，媽媽的雙手上的皮膚也有一些松弛了，我真的長大了。
但回頭想想我也沒有給媽媽洗幾次腳，做過幾次飯，洗過幾次碗，洗過幾次衣服，媽媽為我做的事情卻太多太多，我想要回報一下她，可是我又能做什么呢？
是的，我什么都做不了，不過我能用我的行動告訴她，我愛她，真的很愛很愛她。
我被媽媽浸泡在愛里，慢慢的成長……
成長的作文 篇3
在我的成長中既有許多快樂，也有不少的煩惱。
快樂來自學(xué)習(xí)。在這次期中考試中，我的語數(shù)英三門課總分在班級里排名第一，我心里樂開了花，學(xué)習(xí)的勁頭更足了�？鞓穪碜酝嫠�。星期天，我在陽臺上對著陽光玩起了吹泡泡。泡泡大的如乒乓球，小的像彈子球，還有的兩個緊緊地挨在一起，就好像兩個娃娃親密地?fù)肀г谝黄�。這些泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，美麗極了，我心里好不快活。
當(dāng)然，我也有許多煩惱。比如，我的手腳協(xié)調(diào)性太差，以至于我參加羽毛球隊的訓(xùn)練已經(jīng)一年多了，還只能給一年級的小朋友當(dāng)陪練，而我的`同學(xué)湯旭輝在這次寧波市羽毛球比賽中獲得了三年級組第一名的好成績。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有點(diǎn)沾沾自喜時，媽媽就會不停地在我耳旁嘮叨：“少壯不努力，老大徒傷悲。你現(xiàn)在不好好讀書，將來就要吃苦頭的……”雖然我知道媽媽是為我好，但有時我覺得媽媽真的很煩。
快樂和煩惱就像一對好朋友，伴隨著我成長。我要拋開一切煩惱，微笑著面對生活，積極、健康地成長……
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